规培时期考研

不可以，规培期间不可以考全日制研究生，否则就要退赔，3年内不得规培。等于研究生专硕不录取，只能学硕，毕业再规培3年。规培期间有两个阶段：第一阶段三年，在二级学科范围内，轮转参加本学科各主要科室的临床医疗工作，进行全面系统的临床工作基本训练。第二阶段两年，进一步完成轮转，逐步以三级学科为主进行专业训练，深入学习和掌握本专业的临床技能和理论知识，最后一年应安排一定时间担任总住院或相应的医院管理工作。扩展资料培训遵循六方面的原则①坚持：“红”、“专”结合的原则；②理论联系实践并以实践为主的原则；③坚持自学与辅导相结合并以自学为主的原则；④坚持工作与学习相结合，以工作为主的原则；⑤坚持“严谨作风、扎实基础、宽广知识”，注意能力培养的原则；⑥坚持培训、考核，使用一体化原则。只有这样才能真正培养出适合我国社会主义卫生工作需要的医疗实用性人才和医学高级专家。参考资料来源：百度百科—住院医师规范化培训

可以。拿到规培证之后只可以考学硕。不可以考本专业的专硕，但是可以考其他专业的专硕。规培的话目前而言对报考研究生影响不大。之前去规培部了解到目前国家支持大力规培，可能之后不允许规培期间考研的政策也会推出。专硕规培可以顺延。学硕华西不行。很多三甲医院的门槛非常高，研究生学历也可能进不去。很多岗位都要求博士或者留学生，而学硕比起专硕来说升博士更容易一些。因此，学硕生比起专硕生来就有了升学的优势，相应的在以后求职时，就有了敲门砖。其实，对于学硕生而言，升博是最轻松的一条路了，因为如果毕业之后工作的话，还要花费三年的规培时间，而升博的话，是有机会留校的，升博以后再工作能找到更高的职位，也会有的晋升机会。扩展资料住院医师规范培训是医学生毕业后教育的重要组成部分，对于培训临床高层次医师，提高医疗质量极为重要。占据了医学终生教育的承前启后的重要地位，是医学临床专家形成过程的关键所在。长期以来，我国无规范化住院医师培训制度，学生从医学院校毕业。未经二级学科培养，就直接分配到医院从事临床工作，以后的能力和水平相当程度上取决于所在医院的条件，严重影响了医疗队伍的整体素质的提高。20世纪80年代开始，许多地方恢复了住院培训的试点工作。参考资料来源：人民网-政策过渡期如何保障学生权益 部分医学生担忧失去规培机

学硕肯定可以考，专硕不一定，具体要问当地卫计委，看看是否有无故退出规培，三年内不能参加规培的规定。如果没有这个规定，应该问题不大。

　　随时都可以考研，只是看医院同意不，因为规培毕竟是签了合同的。　　目前规培刚刚开始，每个地方的考试政策都不一样，不过从一线城市的考试情况看，基本类似于执业医师考试，只是理论和实践部分都细化到了二级学科。考试难度也不是很大，毕竟是一种资格考试，不是选拔考试。只要认真轮转基本都能通过。你随时都可以考研，只是看医院同意不，因为规培毕竟是签了合同的。本回答被网友采纳

考研肯定是马原问题的关键是医院放不放你考

1.考个专硕，规培和研究生是联合培养的，毕业可以拿四证（执医，规培证，毕业证，学位证）。本科毕业后直接规培只能拿三证（执医，规培证，可以参加研究生学位考核，通过的有学位证），但是没有毕业证，考博只能以同等学历考，其中有何不同自己体会。2.规陪期间可以考研，但是一般是第二年考研才不算违约。规陪未完成就考研分三种情况：①你能转组织关系，也就是你去的地方承认你之前那两年，那你继续规陪1年就能结业了（多数是在原单位才行）；②退出规陪，一切从头再来（这种情况可能性最大，因为考研要解除劳动关系，只不过第二年考研好像不算违约）；③能够保留，回来后继续（这个可能性不大）。

现在医学专硕是四证合一，即毕业证、学位证、医师证、规培证，重临床，学硕是学理论，便于读博，你根据自己的情况选择一下，看是考专硕还是学硕，专硕分数高些，还是考研吧考完研就不用规培了，岂不是省时间了是吧而且读研还拿到了硕士文凭两个不同形式的考试，没有可比性

考上专硕就是规培了，研究生三年是包括规培的，如果你规培过了就不能考专硕了，只能考学硕，专硕毕业是有毕业证，学位证还有规培证的，若是你先规培了再去考专硕是要上黑名单的，而且也只能考学硕，没有规培过才能考专硕，若是你家有条件不需要你工作养活自己那就一心备考，毕竟一边工作一边考研很累的，也不一定能抽出多少时间来背书，那规培的话要自己去联系医院吗？还是先找工作确定了医院，医院会安排规培？你规培了就不能考专硕了而若是你考上专硕了那规培就不用你操心了，因为专硕三年学制是包括规培的

1、不同学校都有不同的硕士研究生培养计划，学术硕士与专业硕士一般会订立不同的培养计划。2、研究生课程分必修课（包括学位课和专业主干课）与选修课两类，专业主干课开设代表本学科发展前沿的相对稳定的专业课程。专业主干课不能仅开设涉及研究方向的课程，可以根据学科的发展和变化及时调整课程，此项要求为8～10学分，课程4～5门，其中包括现代实验技术课，2 ～3学分。 选修课提倡和鼓励开设新兴、前沿、跨学科、跨专业、实用型课程。本院的选修课每门课不超过2学分，选修课至少要求8-10学分，研究生至少应取得32学分，一般不超过36学分。3、 教学实践活动是研究生学习阶段不可缺少的环节，其目的是培养研究生独立从事教学工作的能力。可参加课程教学、实验教学、指导生产实习、毕业设计或毕业论文等，一般安排在第三学期进行。教学实践完成后写出总结报告，由指导教师给出教学实践成绩。 4、为加强研究生实验能力的培养，扩大知识面、开阔思路，研究生在从事学位论文工作阶段应外出调研，收集资料、参加学术交流活动，对非本学科考取的研究生，可安排专业生产实习一次。