古代文学研究生

以南京师范大学古代文学专业研究方向为例，考试科目如下：考试科目：1、思想政治理论；2、英语一或俄语或日语；3、文学基础；4、中国古代文学阅读与写作南京师范大学古代文学专业研究生考试初试参考书目：1、文学基础:《文学理论教程》，童庆炳主编，高等教育出版社2015年第5版;《文学理论导引》，周宪著，高等教育出版社2014年第1版。《中国文学史》（4卷本），游国恩主编，人民文学出版社。《中国新文学史》（上、下册），丁帆主编，高等教育出版社，2013年版。《外国文学史》（西方卷），王立新主编，高等教育出版社，2013年版。2、中国古代文学阅读与写作:《中国古代文学作品选》（6卷本），郁贤皓主编，高等教育出版社。扩展资料：中国古代文学专业就业前景：从现实的角度看，中国古代文学的应用范围不是很广泛，但在提升素质，升华思想，增加内涵等方面有着不可或缺的作用该专业的毕业生知识广阔，适应能力强，尤其在文化界大有用武之地。相较于文学类的其他专业而言，中国古代文学的就业率比其他专业要高，中国古代文学在不少高校还是热门的专业，报考的人比较多，有一定的就业压力也是实实在在存在的问题。参考资料：南京师范大学-2019硕士招生目录

1、设有中国古代文学的研究生的高校太多了，几乎是有文学院就一定有古代文学专业研究生。比如，北大、复旦、人大、南大、南师等等。2、不考数学，一共考四门，分别是英语、政治（这两个全国统考），以及两门专业课（不同学校考的内容不同），一般是考中外文学基础和综合写作。3、要针对学校来选择参考书，去你要报考的学校网站上看招生简章和参考书目。不同学校要求看的参考书不同，普遍在用的是游国恩或袁行霈的《中国古代文学史》。要考数学 肯能会是数2 或者数3 很多大学都有这样的研究生 多为师范类 货综合类的 像北京的 北大 北师大华中师大 等等 每个学校专业课 所用的教材可能或有差别 这得看你想报考哪个学校的研究生了 一般找那个学校的在校生询问一下 兵马未动 粮草先行 祝你考研顺利

文学问题之争篇双簧信:1918年钱玄同和刘半农的双簧戏，正式拉开了新文学与封建复古主义思潮斗争的序幕。复古主义者反对新文化运动和文学革命，却暂时没有人公开出来讲话。于是钱玄同把社会上的各种反对意见归纳起来，化名"王敬轩"写给《新青年》编者写信，再由刘半农写复信予以批驳，两信同时发表，名为《文学革命之反响》，借以扩大文学革命的影响，引起了广泛的社会注意。林蔡之争:最早代表复古主义文学思潮出来反对文学革命的是林纾（琴南）。这位古文家极力反对以白话文代替文言，写了《论古文白话之消长》《致蔡鹤卿太史书》，对白话文运动大张挞伐，又在《新申报》上发表《荆生》《妖梦》等文言小说，影射攻击文学革命领袖。北大校长蔡元培在致林纾公开信中则重申了"思想自由、兼容并包"的原则，李大钊、鲁迅也发文谴责"国粹家"历史倒退行为。林纾所代表的守旧派对新文学的反攻，并没有什么理论力度，只停留在人身攻击和政治要挟的层面，反而激起了新文学阵线义无反顾的抗争。革命文学论争:指1928-1929年鲁迅、茅盾与创造社、太阳社关于无产阶级革命文学的论争。起因是创造社、太阳社在倡导革命文学时，由于受到国内外革命阵营内左倾思潮影响及自身世界观原因，在理论主张方面存在严重的机械论错误倾向，批判清算鲁迅、茅盾、郁达夫等，全盘否定五四新文学传统。鲁迅肯定无产阶级文学的发生有其历史背景，批评他们忽视文艺的特征、夸大文艺的作用及宗派主义倾向，茅盾也批评他们题材过于狭窄和标语口号倾向。这一论争的性质是革命作家内部的论争，扩大了革命文学的影响，促进了马克思主义文艺理论的学习，提高了思想认识；论争中鲁迅翻译了普列汉诺夫的《艺术论》等马义文艺理论著作，从而为左联成立准备了条件。自由人和第三种人:1931年至1932年，"左联"与"自由人""第三种人"展开论争。"自由人"指《文化评论》的胡秋原，"第三种人"指《现代》的苏汶。论争以文艺的阶级性、文艺性与政治的关系为中心。先是胡秋原发表《阿狗文艺论》，批判提示民族主义文学的法西斯主义实质，同时批评左翼文坛"将艺术随落到一种政治的留声机"。以后，他又发表《勿侵略文艺》等文。"左联"的《文艺新闻》载文批评胡秋原，苏汶即发表文章声援胡秋原。鲁迅、瞿秋白、冯雪峰等分别发表《论第三种人》、《文艺的自由与文学家的不自由》、《关于"第三种文学"的倾向与理论》等文，与胡苏二人展开论争。他们批评了胡苏二人有着文艺脱离政治脱离阶级而自由的错误倾向，同时也检讨了"左联"机械论错误和左倾宗派主义错误，这是论争的重要收获。两个口号论争:指1936年上海左翼文学界关于国防文学和民族革命战争的大众文学这两个口号的论争。这两个口号都是因日寇扩大对华侵略和国内阶级关系的新变化，为适应党中央关于建立抗日民族统一战线的策略要求而提出的。国防文学口号先由上海文学界地下党领导周扬提出，并由此开展了国防文学运动和国防戏剧、国防诗歌活动。民族革命战争的大众文学口号由党中央特派员冯雪峰到上海和鲁迅、胡风等商量后由胡风撰文提出的。受到主张国防文学的一些作家的指责而发生论争。鲁迅撰文提出两个口号可以"并存"，批评了主张国防文学的一些左翼领导人的关门主义、宗派主义错误。这是左翼文学界在新形势下围绕建立文艺界统一战线由于某些思想分歧而发生的论争。通过论争达到了新的团结，为过渡到抗战文艺运动和建立广泛的文艺界抗日统一战线准备了思想条件。剧联:"中国左翼戏剧家联盟"的简称，是中国共产党领导的进步戏剧家统一战线组织。1930年成立于上海。刘保罗、田汉、赵铭彝、于伶等曾担任党团书记。剧联成立后，起草并通过《中国左翼戏剧家联盟最近行动纲领》，除在上海设立总盟外，先后在北平、汉口等地设立了分盟和小组，使左翼戏剧运动在全国范围内迅速发展。在演剧方面，团结进步的戏剧工作者，组成50多个左翼剧团。其中上海就有艺术剧杜、南国社等。剧联领导的演剧活动，具有革命性、群众性和战斗性的特色。为了开展工人演剧活动，剧联成立了工人演出委员会，推动了工人剧运的发展。左翼戏剧运动为后来话剧向职业化、实用化过渡准备了条件。为中国无产阶级戏剧运动初步开拓了道路，培养出了一批优秀的戏剧人才。1936年初，根据形势发展的需要，自动宣告解散。

南开不错。选择相对考取把握大的学校。报考学校的选择主要考虑层次差异和地域不同。此外还要考虑生活习惯和将来就业取向，一般先选地方然后再选学校。供你参考，希望对你有帮助。我是想博士的时候出国，回国后在高校工作。南开在学术上和南京大学相差很大吗？专业差距不了解，可以参考相关排名。南京大学的文科优势更明显一些 尤其是中文方面但是语言学确实压力大 每年考得好偏 我有朋友关注过一段时间 后来转战南师大了 校内没有同学的话 还是报考其他学校比较好听说武汉大学的文学不考语言

考研中国古代文学学科是以中国上古至近代文学为研究对象的学科，研究内容包括中国古代各个时期各种文体的嬗变、发展;作家、作品、作家群体和文学流派;文学理论与文学批评等。全国共有151所招收中国古代文学专业研究生的学校参与了排名，其中排名第一的是北京师范大学，排名第二的是南京大学，排名第三的是复旦大学，以下是中国古代文学专业考研学校排名具体名单2015-2016年研究生中国古代文学专业院校排名

我们当初也有过这样的迷茫，但是一位老师和我们说，不用想以后怎么样，既然已经选择了读研的道路，就争取多学点专业点的东西，如果用太功利的眼光去对待学习的话，心是静不下来的，自然也学不到什么东西。三年的时间，认真的同学和敷衍的同学之间的差距还是比较明显的，或许因为读研可能没什么考试，没有具体的分数，暂时看不出来差距，但是毕业后自己也会有感觉，知识尤其是文科的知识不是突然间就能派上用场的，更重要的是要将所学的东西内化于心，要学会在学习中做到“变化气质”，其实只要埋头去学，总会有用处的，不要太着急看不到实际的用途。我觉得现代社会很悲哀的一点就是，能够塑造人类精神品质的文科似乎不被待见，而重视实用的理工科类明显吃香得多，就业时比文科生是有明显优势的，文科除了做老师考公务员什么的似乎没有太多的出路。或许这是整个社会的悲哀，重视物质的发展，忽视精神的发展。 但是，话说回来，再怎么抱怨，人也总得在这样的社会生存，如果你很担心就业，我觉得一方面你可以在课余时间去兼职做做老师，积累一点教学经验，另一方面，不能只重视实践经验，毕竟你是在读研，如果一味重视实践，不如本科后就直接工作，也不用浪费三年时间了。 希望你不再那么迷茫。

你问这些问题很难回答,还是结合实际情况自己斟嚼吧.添附古代文学考研试题给你,希望有帮助:先秦一、名词解释和填空1、九辩（人大古代文学00）2、九歌（人大古代文学00）3、淝水之战（北大古代文学9x）东晋与前秦符坚 谢安 4、《天问》的作者是（屈原）（南开大学文学综合00）5、春秋三传（徐州师大古代文学03，南京师大古代文学02、03）《公羊传》、《榖梁传》、《左传》。6、孔子有关诗乐的主张有（）（）（）（浙大古代文学05）7、孟子的论文主张是（）（）（浙大古代文学05）8、《楚辞》的主要作者是（屈原）（宋玉）（浙大古代文学05）9、“齐人有一妻一妾”故事出自（《孟子》）（复旦大学古代文学05）10、《诗三百》，一言以蔽之，曰（思无邪）（复旦大学古代文学05）11、尚书（南大古代文学03、04，四川大学古代文学02）12、楚辞 先秦 （北师大古代文学93）13、四家诗（四川大学古代文学03）14、“阳春白雪”的典故出自于（）的《对楚王问》（四川大学古代文学02）15、汉人传授《诗经》，有古今文之分，“毛诗”为古文经，今文经有“鲁诗”“齐诗”与（）（四川大学古代文学02）16、《老子》又名《道德经》，由（道经）与（德经）两部分组成。（四川大学古代文学02）17、三家诗（北大古代文学04）18、变风变雅（苏州大学古代文学04）19、春秋笔法（苏州大学古代文学04）20、比兴（华东师大中文03）21、春秋内外传（湖南师大古代文学xx）22、风雅颂（北大文学史04）23、〈庄子•内篇〉（苏州大学03）24、笙诗二、简答1、《蒹葭》的章法特点是什么，有什么作用。（徐州师大古代文学03）3、《诗经》的编定成书有哪几种说法？其各自的依据是什么？《诗经》在汉代的流传情况如何？（徐州师大古代文学05）4、简论〈离骚〉对〈诗经〉比兴手法的开拓。（苏州大学古代文学03）5、与《诗经》相比，《楚辞》在艺术表现方面有哪些特色。（苏州大学古代文学04）6、你是怎样看待《诗经》艺术成就及其影响的。（南京师大古代文学03）7、《庄子•养生主》中文惠君曰:“吾闻庖丁之言，得养生焉。”请问梁惠王从庖丁之言者体会到的究竟是何养生之道。（南京师大古代文学04）8、简述《诗经》“六义”中的风、雅、颂的主要内容。（南大古代文学05）9、《孟子》艺术特点。（南大古代文学04）10、《诗经》中“赋”和“比”的异同。（北师大古代文学03）11、简析《离骚》中的抒情主人公形象。（北师大古代文学02）12、举例说明《诗经》的赋比兴手法。（北师大古代文学01）13、简述庄子文章对后世的影响。（北师大古代文学00）14、简述庄子散文的艺术成就。（北师大古代文学96）15、距离说明庄子散文中的寓言的特点。（北师大古代文学96）16、简述先秦诸子散文对后世的影响。（北师大古代文学99）17、简述《左传》《国语》和《战国策》的编写体制。（北师大古代文学94）18、简述先秦诸子散文发展概况。（北师大古代文学93）19、春秋战国时期散文有哪些特点。（武汉大学古代文学04）20、简述屈原〈离骚〉的主要思想内容。（浙大古代文学04）三、论述1、《诗经》有哪些属于“史诗”性质的作品？试举两篇间述之。（复旦大学古代文学99）2、怎样评价〈离骚〉的思想意义。（北大文学史04）3、论述孟子散文的艺术成就及其后代散文的影响。（人大文学综合00）4、屈原与老子作品艺术特色比较。（北大古代文学9x）5、试论《诗经》的采集、整理、流传及“六义”之说。（复旦大学古代文学99）6、庄子三学的艺术成就。（徐州师大古代文学03）7、结合作品，试论《左传》的文学特点。（徐州师大古代文学05）8、《诗经》的艺术特点。（徐州师大古代文学04）9、举例《左传》的叙事特征。（北师大古代文学01）10、谈谈《庄子》的艺术特色。（北师大古代文学98）11、《楚辞》在文学史上的地位。（北师大古代文学94）12、论先秦的浪漫主义文学传统。（北大古代文学03）13、试述屈原作品艺术成就。（最好从内容与形式浑然一体而产生的艺术感染力方面分析）（复旦大学古代文学xx）14、试论《诗经》的艺术特征。（人大文学综合04）15、和《左传》相比，《战国策》在文学方面有什么新的变化。（人大古大文学04）魏晋南北朝文学一、名词解释或填空 1、建安风骨（北师大中国文学史05，华东师大中文05，人大古代文学04）2、建安诗歌（暨南大学古代文学史05）3、建安文学（北大古代文学04）4、《芜城赋》作者（）（复旦大学古代文学05）5、阮籍的文学成就体现在（）（复旦大学古代文学05）6、建安七子（山东大学古代文学05，浙大古代文学04）7、竹林七贤（山东大学古代文学03，北师大古代文学93）8、永明体（南京师大古代文学03，华东师大文学基础04，南京师大古代文学04，徐州师大古代文学03，浙大古代文学04）南齐永明年间形成的新体诗，讲究声律与对偶，代表人物沈约、谢朓、何逊9、阮籍长于五言诗，其代表作为（）（南开大学古代文学综合00）10、刘义庆的代表作是（《世说新语》）（南开大学古代文学综合00）11、成语“江郎才尽”的“江郎”指2南朝梁诗人（江淹）（南开大学古代文学综合00）12、昭明文选（南开大学古代文学综合00）以昭明太子萧统为中心的文学集团编纂的文集13、骈文（南开大学古代文学综合00）对偶、声律14、太康文学（北大古代文学04）15、徐庾体（北大古代文学04，苏州大学古代文学03）即宫体诗，以宫廷生活或女子体态、器物为咏叹对象，内容浮华藻丽，但感情空洞16、连珠体（北大古代文学03）17、写出下列简称中作家的全名:三张二陆两潘一左（复旦古代文学99）（徐州师大古代文学03）三张： 二陆：陆机、陆云、两潘 潘岳、左思18、写明下列作家生活在公元几世纪及其著作集名:蔡邑，江淹（复旦古代文学99）19、玄言诗（苏州大学古代文学04）20、《与山巨源绝交书》（人大古代文学04）21、嵇、阮（苏州大学古代文学03）嵇康 阮籍22、《世说新语》（四川大学中国文学03）23、北山移文（人大古代文学00） 二、简答1、魏晋传奇有哪几种，内容是什么。（厦门大学古代文学05）、3、试论述谢灵运山水诗的艺术成就。（浙大古代文学05）4、“永明体”的声律要求？有什么意义。（复旦大学古代文学05）5、“嵇志清俊”怎样理解。（山东大学古代文学05）6、六朝志人小说人物语言特色。（北师大古代文学03）7、曹植诗歌在艺术上有何创新。（北师大古代文学00）8、简述庾信在文学史上的地位。（北师大古代文学99）9、概述陶渊明的田园诗在思想内容上的价值。（北师大古代文学96）10、为什么说庾信是南北朝最后一位优秀的诗人？（北师大古代文学98）11、以《五柳先生传》和《挑花源记》为例，简述陶渊明的散文的特点。（北师大古代文学97）12、简述谢灵运诗歌的艺术特色。（北师大古代文学94，湖南师大古代文学xx）13、简述阮籍《咏怀诗》的艺术特色。（北师大古代文学93）14、简述谢灵运的诗风。（徐州师大古代文学03）15、以谢眺诗为例简述“永明体”的特征、价值。（徐州师大古代文学04）16、简述建安“三曹”诗歌的异同。（苏州大学古代文学03）三、论述1、分析曹植诗歌风格前后期的不同。（暨南大学古代文学史05）2、以陶渊明的《归田园居》（5首）为例，分析其田园诗的艺术境界。（北师大古代文学02）3、论曹植诗的艺术成就。（北师大古代文学00）4、论述陶渊明诗歌的艺术成就。（北师大古代文学96）5、论建安诗歌对文人诗歌发展的贡献。（南开大学中国文学史99）6、以阮籍为代表的正始诗风对建安诗风有哪些延续。（武汉大学古代文学04）7、试比较“古诗十九首”与阮籍《咏怀》的主题与风格。（复旦大学古代文学99）8、西晋武帝太康至惠帝元康年间，文坛上出现一批作家，史称“太康之英”，其主要包括哪些诗人？略述其创作成就。（南大古代文学99）9、陶渊明诗歌艺术及其在诗歌发展史的意义。（复1旦大学古代文学04）10、根据下列两条资料，评论曹植诗歌:[1]骨气奇高，词采华茂，情兼雅怨，体被文质。粲溢古今，卓而不群。（钟嵘《诗品》上）；[2]子建《名都》《白马》《美女》诸篇，辞极赡丽， 然句颇尚工，语多致饰，视东西京乐府天然古质，殊自不同。（胡应麟《诗薮?内篇》）（苏州大学古代文学04）11、赏析:《饮酒》:“结庐在人境，而无车马喧。问君能何尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。”（徐州师大古代文学03）12、论述建安诗歌的特征。（徐州师大古代文学04）13、试论鲍照诗歌的基本风格构成及其形成原因。（徐州师大古代文学03）14、有人说:“古诗两汉以来，曹子建出而始为宏肆，多生情态，此一变也。”你如何理解这一论述。（人大古代文学00）文学批评一、名词解释或填空 1、曹丕《典论?论文》里提到的四体八论是指（）（）（）（）（浙大古代文学05）2、《文赋》（浙大古代文学05，徐州师大古代文学03,苏州大学中国文论03）3、诗缘情而绮靡（苏州大学中国文论04）4、钟嵘的滋味说（人大古代文学04）5、《文心雕龙》（浙大古代文学04）二、简答1、钟嵘的《诗品》是如何评价历代诗人诗歌的？请简要回答。（北师大中国文学史05）2、刘勰《文心雕龙?辨骚》:“酌奇而不失其贞，玩华而不坠其实。”请简要谈谈你的理解。（苏州大学中国文论04）三、论述1、曹丕文气说和孟子知言养气说比较分析。（厦门大学中国文学批评史05）2、文心雕龙的隐秀。（厦门大学中国文学批评史05）3、论述魏晋南北朝时期我国文学理论长足发展的原因。（北师大古代文学03）4、结合曹丕的《典论?论文》具体内容，给出你的评价。（北大古代文学04）5、刘勰钟嵘文学思想之比较。（北大古代文学03）6、刘勰在《文心雕龙》中是如何分析想象的。（复旦大学中外文学与文艺理论03）7、以曹丕的“文气说”谈谈作家个性与文学创造的关系。（苏州大学中国文论04）宋代历史背景一、名词解释或填空 1、陈桥事变（北大古代文学99）2、新旧党争（北大古代文学98）二、简答三、论述1、北宋自“庆历新政”到“王安石变法”之党争。（其具体过程）（北大古代文学00）词一、名词解释或填空 1、花间词派（武汉大学古代文学专业试题04、北师大中国文学史93） 2、花间集（徐州师大中国古代文学03） 3、“苏门四学士”是指（）、（）、（）、（）（四川大学中国文学03） 4、 宋代有关词论主张当行本色，其中当行是指（），这与南宋（）的（）中提到的“词别是一家”是一致的。（浙大古代文学05）5、漱玉词（山东大学古代文学05）6、梦窗词（南师大古代文学03）7、我国最早的一部文人词总集是（）编的（）（南开大学文学综合99）8、以诗为词（人大中国古代文学史00）9、《清真集》（苏州大学古代文学03）10、解释典故:休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？（辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》）（南师大古代文学02）二、简答1、试述你对“词别是一家”的理解。（武汉大学古代文学专业试题04）2、简述柳永对词体发展的贡献。（南开大学中国文学史99）3、默写陆游《卜算子•咏梅》（南开大学中国文学史99）4、谈谈对苏轼“以诗为词”的看法。（华东师范大学中文04）5、李清照以女词人而自写情怀，其抒情特点与传统的“代言体”词作有何不同。（四川大学中国古代文学）6、词”和“曲”的产生有哪些共同的原因。（北师大中国文学史00）7、简述北宋词的发展概况。（北师大中国文学史99）8、简述李清照的艺术特色。（北师大中国文学史96）9、举例说明苏轼词的艺术风格。（北师大中国文学史96）10、“辛派词人”指11、 的是哪几位作家。（北师大中国文学史97）12、简述辛弃疾词的思想内容。（北师大中国文学史94）13、辛弃疾词的艺术特色。（徐州师大中国古代文学03）14、简述清真词的艺术特征。（苏州大学中国古代文学04）15、比较苏轼辛弃疾创作特点。（复旦大学中国文学02）16、比较苏、辛词风的异同。（南师大古代文学02）17、刘辰翁《柳梢青•春感》:“笛里番腔，街头戏鼓，不是歌声。”此三句描写的是何景象？表达作者何种感情？（南师大古代文学02）18、谈谈宋词中的“易安体”（北大古代文学00）三、论述1、评述唐五代词。（四川大学中国文学03）2、苏轼的出现在北宋有什么意义？对后人影响如何。（复旦大学古代文学05）3、论柳永在词史上的地位。（北师大中国文学史00）4、试论苏轼对词发展的贡献。（北师大中国文学史98）5、试论柳永词的艺术特色及其对词发展的贡献。（北师大中国文学史93）6、结合具体作品论述柳永在词试上的贡献。（人大中国古代文学史00）7、苏轼《水调歌头》（明月几时有）具有既豪迈清雄又飘逸空灵的特色。试从景境、情境、理境等曾面中述其艺术蕴涵。（徐州师大中国古代文学04）8、《四库全书总目提要》:“词至晚唐五代以来，以清切婉丽为宗。至柳永而一变，如诗家之有白居易；至苏轼而又一变，如诗家之有韩愈，遂开南宋辛弃疾等一派。寻源溯流，不能不谓之别格，然谓之不工则不可。”请结合词史，谈谈对这段论述的看法。（南大古代文学99）9、况周颐《惠风诗话》:“作词有三要:曰重、拙、大，南渡诸贤不可及处在是。”请结合词史，说明自己的看法。（南大古代文学99）10、用苏轼的词、诗、文各一篇分析苏轼作品的艺术特色与美学风貌。（复旦大学中国文学03）11、结合苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》分析评论此词的意境构成和风格特征，且论述此词与苏轼词体革新理论的关系和其在词史发展上的重要地位。（浙大古代文学04）12、论述周邦彦的“集大成”。（人大古代文学04）13、刘熙载《艺概•词曲概》中云“东坡词……”，结合作品，谈谈你的看法。（北大中国文学史04）14、论述唐宋词的发展流变。（苏州大学古代文学03）15、南唐五代词对北宋词的影响。（北大古代文学97）16、黄庭坚诗论及其创作艺术成就。（北大古代文学98）17、论辛弃疾词的成就及其对南宋词的影响。（北大古代文学99）诗一、名词解释或填空1、江西诗派（北师大中国文学史05）2、江西诗派的开创者是（）（南开大学文学综合00） 3、中兴四大诗人有（）（）（）（）（浙大古代文学05、南师大古代文学02）4、点铁成金（暨南大学古代文学05） 5、诚斋体 （山东大学古代文学04、徐州师大中国古代文学03）6、文起八代之衰 （xxxxxx） 7、永嘉四灵（人大中国古代文学史00、苏州大学中国古代文学04）8、江湖派（复旦大学中国文学02）9、夺胎换骨（北大中国文学史04）10、苏、梅（苏州大学古代文学03）11、《四时田园杂兴》（北大古代文学03）12、一祖三宗（武汉大古代文学04）13、写明下列作家生活在公元几实际及其著作集名:陈与义、元好问二、简答1、比较李白与陆游诗歌风格的异同。（暨南大学古代文学05） 三、论述1、中国古代诗歌跟唐诗和宋诗的依据和意义。（北师大中国文学史05）2、试论陆游、范成大、杨万里的农村题材诗歌创作。（北大古代文学04）3、试比较论述李白与苏轼的人格精神与诗歌风格。（徐州师大中国古代文学03）4、略论江西诗派的创作成就及在诗歌史上的地位。（苏州大学中国古代文学04）5、唐宋“以文为诗”之种种。（北大古代文学01）6、谈谈黄庭坚诗作的艺术特点及其对后世诗人的影响。（清华大学文学理论和文学史00）文（散文、笔记文、骈文）一、名词解释或填空1、唐宋八大家（四川大学中国古代文学xx）二、简答1、苏轼称韩愈为“文起八代之衰”，你是如何理解的。（北师大中国文学史05）2、欧阳修的散文对散文文体有什么创新。（北师大中国文学史02）3、何谓“唐宋散文八大家”他们的共同特点是什么？（徐州师大中国古代文学05）三、论述1、试述唐宋古文运动的发展。（华东师范大学中文03）2、试述北宋古文运动对于唐朝古文运动的继承、发展。（北大古代文学00）3、唐传奇与宋人笔记比较。（北大99）志怪与传奇话本一、名词解释或填空1、话本（山东大学文学史03）文学批评与理论（词论、诗论、文论）（不单单是宋代的）一、名词解释1、“以意逆志”和“知人论世”说（四川大学文学概论试题99）2、曹丕《典论•论文》里提到的四体八论是指（）（）（）（）（浙大古代文学05）3、《文赋》（浙大古代文学05、徐州师大中国古代文学03、苏州大学中国文论03）4、童心说（南大语言文学基础05）5、六义（苏州大学中国文论04）6、言有物，言有序（苏州大学中国文论04）7、诗缘情而绮靡（苏州大学中国文论04）8、穷而后工（苏州大学中国文论04）9、《文心雕龙》（浙大古代文学04）10、发愤著书（苏州大学中国文论03）11、神韵说（苏州大学中国文论03、北大古代文学98）15、特犯不犯（苏州大学中国文论03）16、情景交融（苏州大学中国文论03）17、意境（苏州大学中国文论03）18、汉•王充的代表作是（）、晋•陆机的代表作（）、唐•皎然的代表作是（）、元•张炎的代表作是（）、清•幔亭过客的代表作是（）、《与李翊书》的作者是（）代的（）、《岁寒堂诗话》的作者是（）代的（）、《艺苑厄言》的作者是（）代的（）、《夕堂永绪论内篇》的作者是（）代的（）、《古谣谚序》的作者是（）代的（）。（厦门大学中国古代文论97）19、思无邪（厦门大学中国古代文论97）20、诗缘情而绮靡（厦门大学中国古代文论97）21、时运交移，质文代变（厦门大学中国古代文论97）22、是赝而理镇（厦门大学中国古代文论97）23、诗有别材，诗有别趣（厦门大学中国古代文论97）24、词源（北大古代文学98）25、艺概（北大古代文学99）26、“立象尽意”之说出自（）（南开大学文学理论00） 27、意境（清华文学理论与文学史01）二、简答1、“汉魏风骨”是何人最先提出来的，它的基本涵义是什么。（四川大学文学概论试题02）2、“近而不浮，远而不尽，然后可以言孕外之致耳”是何人最先提出来的，它的基本涵义是什么。（四川大学文学概论试题02）3、“文以载道”是何人最先提出来的，它的基本涵义是什么。（四川大学文学概论试题00）4、“有造境。有写境，此理想与写实二派所由分。然二者颇难分别，因大诗人所造之境，要合乎自然，所写之境亦必邻于理想故也。”是何人最先提出来的，它的基本涵义是什么。（四川大学文学概论试题01）5、“夫神思方运，万涂竟萌；规矩虚位，刻镂无形。登山则情满于山，观海则意溢于海，我才之多少，将与风云而并驱矣。”是何人最先提出来的，它的基本涵义是什么。（四川大学文学概论试题01）6、《文赋》《文心雕龙》《沧浪诗话》《原诗》《人间词话》的作者分别是什么时代的什么人。（四川大学文学概论试题03）7、陈子昂《与东方左史虬修竹篇序》风骨论和兴寄论分析。（厦门大学古代文学专业中国文学批评史05）8、严羽《沧浪诗话》中别趣别才分析。（厦门大学古代文学专业中国文学批评史05）9、曹丕文气说和孟子知言养气说比较分析。（厦门大学古代文学专业中国文学批评史05）10、袁枚的性灵说缘情说很儒家诗言志说比较。（厦门大学古代文学专业中国文学批评史05）11、常州词派的领袖人文的词学主张。（厦门大学古代文学专业中国文学批评史05）12、文心雕龙的隐秀。（厦门大学古代文学专业中国文学批评史05）13、试论种嵘《诗品》“自然英旨”说的观点。（浙大古代文学05）14、简述荀子《乐论》中的文学批评观点。（苏州大学中国文论04）15、刘勰《文心雕龙•辨骚》:“酌奇而不失其贞，玩华而不坠其实。”请简要谈谈你的理解。（苏州大学中国文论04）16、王骥德《曲律•论用事》:“曲之佳处，不在用事，亦不在不用事。”你对此有何看法。（苏州大学中国文论04）17、请简述王安石《上人书》的文学主张。（苏州大学中国古代文论04）18、简述王士慎的“神韵说”和神韵诗。（苏州大学中国古代文学04）19、刘勰的《文心雕龙》是如何分析想象的。（复旦大学中国文学03）20、钟嵘的滋味说。（人大古代文学史04）21、简述李渔的戏曲理论。（苏州大学古代文学03）22、谈谈你对“言不尽意”说的理解。（苏州大学中国文论03）23、简述汤显祖的“意、趣、神、色”论。（苏州大学中国文论03）24、简评司空图的“韵外之致”“味外之旨”说。（厦门大学中国古代文论97）25、简述汉代对屈原的评论。（北大文艺学专业试题03）26、试评王士祯的神韵说。（北大文艺学专业试题03）27、《文赋》中对性灵说的论述。（即其创作灵感说）（北大古代文学02）三、论述1、清人叶奎说“韩愈诗其力大，其气雄，开一代之尊”，联系韩作，说明你是否同意这一观点。（武汉大学古代文学专业试题04）2、刘勰钟嵘文学思想之比较。（北大古代文学03）3、试论曹丕的文气论。（四川大学文学概论试题00）4、分析、比较陆机刘勰关于艺术想象的理论的异同，评述刘勰作出的贡献。（四川大学文学概论试题00）5、试论曹丕的《典论•论文》对中国古代文学理论的贡献。（四川大学文学概论试题03）6、以曹丕的“文气说”谈谈作家个性与文学创造的关系。（苏州大学中国文论04）7、鲁迅说“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。”请结合《红楼梦》第一回的有关内容谈谈你的看法。（苏州大学中国文论04）9、曹丕和陆机关于诗歌的文学见解有哪些异同，对后事文学发展有什么影响。（复旦大学中国文学xx）10、试以“文变染乎世情、兴废系乎时序”的观点，解释中国文学的大致发展方向。（苏州大学中国文论03）11、结合具体作家作品，谈谈你对“文如其人”与“风格即人”的文艺理论观点。（苏州大学中国文论03）12、古代文论有何现实价值？联系实际谈谈你的看法。（厦门大学中国古代文论97）13、比较韩愈苏轼文学观的异同。（北大文艺学专业试题03）14、评价钟嵘的《诗品》。（北大古代文学97）15、黄庭坚诗论及其创作艺术成就。（北大古代文学98）16、从“诗言志”到“诗缘情”。（北大古代文学98）17、论述:“文以气为主”所代表古代文论自觉之趋向。（“文以气为主”是谁最先提出来，在古代文气思想发展史上起何作用）（北大古代文学00）18、谈谈《红楼梦》塑造人物形象的手法。(清华文学理论与文学史试题01）四、作文1、《文心雕龙》说“文变染乎世情、兴废系乎时序”，请结合文学史辨析之，说明之。（华东师范大学中文作文部分04）

其实这两个学校难度没什么差别，都挺难，竞争比较激烈，你能考上其中一所就能考上另一所。所以没必要从难度这个角度选择，至于选哪一个看你的兴趣吧，南开的古代文学强项在于古代小说，北师大则比较综合了，整体实力个人认为北师大更强些，说实在的北师大的古代文学实力已经超过北大了，名师很多。

单从古代文学本身来说，高教版也就是袁行霈那个版本是比较通行的版本了。但考古代文学研究生的初试而言，具体的课本与资料首先要看你要考的是哪所学校。不同的学校专业课考的不一样，以华南师范大学和华中师范大学为例，前者是考708汉语基础（古代汉语、现代汉语与808中国文学史（古代文学、现代文学），而后者是考611文学理论与828中外文学史。于此同时，不同的学校在考相同的科目时所选用的课本有时也是不一样的。所以要看什么书，要先看什么学校。当然自己现在用的课本结合老师的课件来看也是不错的，毕竟老师们的课件一般都是把不同版本的书籍的相关知识点进行归纳整理的。至于资料方面，高教版的《中国文学史》是有配套的习题集的，古代汉语也有习题集，北大的那版《现代文学三十年》也有学习指导。最最重要的是，一定要多看古代文学的作品选，经典篇目一定要会背诵！