关于硕士专业

研究生专业有金融、应用统计、税务、保险、资产评估、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、艺术、农业推广、兽医、风景园林、林业、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、中药学、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理。按照专业和用途的不同来划分，研究生可以分为普通研究生和特殊种类研究生（专业学位研究生）两种，专业学位研究生是区别于一般意义上侧重理论、学术研究的研究生教育，专业学位教育旨在针对一定的职业背景、培养高层次应用型人才。扩展资料硕士研究生报名条件（一）中华人民共和国公民。（二）拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。（三）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。（四）考生必须符合下列学历等条件之一：1、国家承认学历的应届本科毕业生。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。5、已获硕士、博士学位的人员。6、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。参考资料来源：百度百科—专业学位研究生参考资料来源：百度百科—硕士研究生

专业学位(professional degree)，是相对于学术型学位(academic degree)而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。

研究生专业和大学专业不必须一样。因为考生可以跨专业考研。跨专业考研就是在自己所学专业之外，选择与自己所学专业有关或是无关的非本专业课程，作为研究或是考研目标，进行的研究生考试复习，进行研究生考试的活动。跨专业考研顾名思义，这个经常出现的词汇中，重要的是跨专业。考研是大学生或是已经工作的人，为求得自己的完善，或是为了规避严苛的社会竞争，选择的一种生活和学习方式。扩展资料：跨专业考研的报名条件：1、国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书）。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，网上报名时需通过学信网学历检验验证，没有通过的可向有关教育部门申请学历认证。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。5、已获硕士、博士学位的人员。参考资料来源：百度百科-跨专业考研参考资料来源：百度百科-全国硕士研究生统一招生考试

考研是通过考试途径提升自己学历，继续深入学术研究的一种方式。特指通过考试以取得硕士研究生入学的资格。官方电话在线客服官方服务官方网站ACCACPA初级职称考研公务员

报考的时候只能填一个方向，不可以报多个方向。但是，实际录取后你的方向跟你所报的方向不一定一样。因为录取后是学生导师互选，如果选的结果你跟的导师不是你原来的方向的，那么，那个导师研究什么方向，你就是跟着什么方向了。

1、计算机应用技术研究方向：计算机网络、实时计算机应用、CIMS、计算机图形学、并行计算、网络信息安全、数据库、情感计算、数据挖掘、分布式计算、知识工程、计算机视觉、自动推理、机器学习、草图理解、网络性能分析与协议设计、网络管理与安全、计算机图形学、信息可视化、基于GPU的高性能计算、复杂系统(应急、物流、海洋)领域工程、基于SOA的空间信息共享与业务协同、语义搜索引擎、自然语言处理、机器翻译、搜索引擎、空中交通信息系统与控制、民航信息与决策支持系统、智能交通系统理论与技术等。专业特点：计算机应用技术是针对社会与各种企事业单位的信息化需求，通过对计算机软硬件与网络技术的选择、应用和集成，对信息系统进行需求分析、规划和设计，提供与实施技术与解决方案，创建优化的信息系统，并对其运行实行有效的技术维护和管理的学科。培养这方面人才所涉及的知识面包括：数学与信息技术基础、程序设计基础、系统平台技术、计算机网络、信息管理与安全、人机交互、集成程序开发、系统架构与集成、Web与数字媒体技术、工程实施、职业操守等。培养目标是为企事业单位和政府机构提供首席信息官及承担信息化建设核心任务的人才，并提供为IT企业提供系统分析人才。科研状况：本专业是天津市第一个计算机类博士点，主要从事计算机技术在其它领域应用中核心技术问题研究及相关信息系统开发。近年来在计算机集成制造（CIMS）、计算机辅助教学、虚拟现实技术应用、计算机工业控制、电子商务等方向承担国家863项目及重大项目、国家自然科学基金十余项。承担省部级及横向科研课题近百项。为国家和天津市的信息化建设做出了重要贡献。近几年报考简况：本专业从80年代初开始招生，至今已为国家培养出硕士学位研究生300多名。近年来，报考人数和录取名额逐年同步增加。硕士期间主要课程及论文要求：主要课程：高等计算机网络、计算理论、排队论及在计算机中的应用、应用组合数学、软件体系结构、面向对象方法学、分布式计算机系统、并行计算、高级计算机图形学、高级人工智能、模式识别与理解、机器学习、密码学与信息安全、统一建模语言。论文要求：论文选题涉及计算机在各领域应用的理论研究、尖端技术开发、以及在国民经济各个领域的应用研究。论文应能全面反映本学科发展动态、具有科学性、先进性和一定的创新性。对于理论研究课题，要求达到较高的理论水平和创新；对于系统设计、系统开发及系统应用课题，要求指导理论正确，实现技术先进，设计新颖，所设计的系统应能付诸实现、具有实际应用价值并能够带来明显的社会经济效益。 就业方向：本专业培养的研究生具有坚实的计算机科学与技术的理论基础，全面掌握计算机应用领域的理论和工程方法，能很好地胜任高等院校、科研院所、大型企事业单位、高新技术产业等的教学、科研、系统设计、产品开发、应用系统集成等工作。2、计算机软件与理论研究方向：计算理论、算法理论； 软件工程、中间件、智能软件、计算环境；并行计算、网格计算、普及计算；密码学、信息安全、数据理论；图形图象算法、可视化方法；人工智能应用基础；理论计算机科学其他方向。专业特点：计算机软件与理论专业涉及计算机科学与技术的基本理论和方法，强调计算、算法、软件、设计等概念，主要的领域包括计算理论、算法与复杂性、程序设计语言、软件设计与理论、数据库系统、人工智能、操作系统与编译理论、信息安全理论与方法、图形学与可视化计算、以网络为中心的计算等。科研状况：计算机软件与理论专业是我院重点发展，进步较快的专业。近年来承担国家863、自然科学基金、，以及省部级项目多项。在网络信息安全、中间件技术、并行计算、网格计算、计算机图形学等方面取得了多项前沿性成果。 近几年报考简况：本专业从96年代初开始招生，至今已为国家培养出硕士学位研究生50多名。近年来，报考人数和录取名额逐年同步增加。硕士期间主要课程及论文要求：主要课程：计算理论、应用组合数学、软件体系结构、面向对象方法学、分布式计算机系统、并行计算、高级计算机图形学、高级人工智能、模式识别与理解、机器学习、密码学与信息安全、统一建模语言。 论文要求：论文选题涉及计算机软件的理论研究、尖端技术开发、以及在国民经济各个领域的应用研究。论文应能全面反映本学科发展动态、具有科学性、先进性和一定的创新性。对于理论研究课题，要求达到较高的理论水平和创新；对于系统设计、系统开发及系统应用课题，要求指导理论正确，实现技术先进，设计新颖，所设计的系统应能付诸实现、具有实际应用价值并能够带来明显的社会经济效益。就业方向：本专业培养的研究生具有坚实的计算机科学与技术的理论基础，全面掌握计算机软件的理论方法，以及软件工程、信息系统、并行计算、普及计算等等的软件系统开发技术，能很好地胜任高等院校、科研院所、大型企事业单位、高新技术产业等的教学、科研、系统设计、产品开发、应用系统集成等工作。 3、计算机系统结构研究方向：分布式计算机系统、计算机网络系统与全球个人计算系统、真实感图形生成与虚拟现实技术专业特点：计算机系统结构（原名计算机组织与系统结构）专业全面研究各种类型的计算机系统（从单机到网络）的构成、硬件与软件的联系与功能匹配、计算机系统性能评价与改进等。该专业的研究课题涉及高性能处理机系统结构、多机系统、并行计算与分布式计算系统、计算机系统性能评价、VLSL设计、容错计算技术、计算机接口技术、计算机网络系统与通信系统、移动计算、全球个人计算系统等。科研状况：本专业近年来承担多项国家科委、国家教委、国家计委及天津市自然科学基金项目，并有多项科研获奖。其中G.T9112计算机解密系统获北京市公安局科技进步二等奖，表面高度复杂实体的CAM获国家科委科技进步二等奖。目前承担国家自然科学基金项目“面向ASIC的真实感图形算法和系统结构的研究”、国家高科技863项目“用于建筑环境仿真设计的分布式多用户虚拟现实系统”、天津自然科学基金项目“分布式多用户VR开发系统平台的研究”和一大批为企事业单位开发的横向科研项目。近几年报考简况：本专业从80年代初开始招生，至今已为国家培养出硕士学位研究生50多名。近年来，报考人数和录取名额逐年同步增加。硕士期间主要课程及论文要求：主要课程：应用数学、外语、高等计算机网络、排队论及在计算机中的应用、计算理论、现代计算机体系结构、计算机综合实验、计算机控制及应用、计算机网络研究热点问题、计算机系统仿真、量子计算、密码学与信息安全、面向对象方法学、嵌入式系统设计、统一建模语言、图象/模式识别与理解、机器学习、软件体系结构。论文要求：论文选题涉及计算机系统结构的理论研究、尖端技术开发、以及在国民经济各个领域的应用研究。论文应能全面反映本学科发展动态、具有科学性、先进性和一定的创新性。对于理论研究课题，要求达到较高的理论水平和创新；对于系统设计、系统开发及系统应用课题，要求指导理论正确，实现技术先进，设计新颖，所设计的系统应能付诸实现、具有实际应用价值并能够带来明显的社会经济效益。就业方向：本专业培养的研究生具有坚实的计算机科学与技术的理论基础，全面掌握计算机系统结构、计算机工程、网络工程、嵌入式系统等的应用开发技术、能很好地胜任高等院校、科研院所、大型企事业单位、高新技术产业等的教学、科研、系统设计、产品开发、应用系统集成等工作。计算机系统结构 02 网络与信息安全04 计算机通信，信息安全，多媒体信号处理 05 图形图像处理技术07 计算机图形图像处理技术、嵌入式系统 09 计算机网络与图形图像处理 10 计算机网络与信息处理11 输入输出技术与设备、图像处理与图像理解 12 信息安全理论与技术,嵌入式系统 13 网络安全14 信息安全与编码15 网络安全和网络计算 16 图形图像和外设17 计算机输入输出技术与设备、图形图像处理与理解 考试科目:①101政治理论②201英语③301数学（一）④431计算机基础(计算机基础包含离散数学45分；数据结构45分；计算机组成原理60分) 计算机软件与理论 02 面向对象技术04 软件安全与编译器体系结构 06 分布计算与互联网技术08 并行与分布计算，生物信息学算法 09 软件工程、信息系统 10 软件理论与应用11 高可信软件技术、互联网计算与互联网软件、可编程芯片支持软件和嵌入式系统12 软件测试与自演化技术 14 程序理解、软件再工程15 计算智能的理论、方法与应用16 高可信软件技术、互联网计算与互联网软件、可编程芯片支持软件和嵌入式系统

对于在职研究生专业的话，第一，要看你报考什么专业，根据自身情况，兴趣爱好，之前所学专业，还有发展方向等问题，具体专业可以查看您好，158教育在线为您服务！在职研究生专业很多，除了常见的普研专业外还有很多例如工商管理硕士、工程管理硕士、旅游管理硕士、公共管理硕士等，当然了上面所提及的都是管理类的硕士，除此之外教育学、金融学等都设有在职专业的。其分类方式基本都是按照大学学院专业分的，没有什么特别之处的。建议你最好是根据自身情况去选择专业，否则很可能浪费时间与金钱。例如现在读MBA的人很多，但是如果你自己本身就是学工程类的，如果你打算今后往管理层发展那么读MBA可以，如果没这个打算读MEM未尝不可。毕竟现在学费都在上涨，还是要三思而后行。[/url]上问一下的，书籍给你推荐上海交大出版的：在职研究生【现在名称为非全日制】是国家计划内，以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。工商管理硕士MBA、公共管理硕士MPA、会计硕士MPAcc、旅游管理硕士MTA、工程管理硕士MEM、金融硕士MF、教育硕士及体育硕士。2014年6月18日，《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》对在职研究生做出改革：1. 为统一管理各类研究生招生工作，从2016年起，我办不再组织在职人员攻读硕士专业学位全国联考。除高级管理人员工商管理硕士外，其他类别的在职人员攻读硕士专业学位招生工作，将以非全日制研究生教育形式纳入国家招生计划和全国硕士研究生统一入学考试。2. 2014、2015年，报考示范性软件学院软件工程领域工程硕士需参加全国联考，招生计划单列；报考高级管理人员工商管理硕士无需参加全国联考，但报名、录取工作均需通过信息平台进行。国家相关部门对在职研究生专业硕士学位的报考形式的并入到了一月联考，五月同等学力申硕和一月联考不作调整，在职研究生并未取消。2017年在职研究生报名时间、专业和报考条件及政策改革的影响。教育部办公厅印发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》(教研厅[2016]2号)。通知明确指出：从2017年起，教育部会同国家发展改革委按全日制和非全日制两类分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生计划。全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学十三个专业大类，这是三个大类中又细分了很多的专业。自今年起，管理类专业和往年十月在职联考在今年以非全日制的形式并入的专业。其中管理类专业又包括MBA、MPA、MPAcc、MEM等。而往年十月在职联考在今年以非全日制的形式并入的专业有工程硕士类专业中的很多专业，教育硕士、金融硕士等专业。在职人员根据自身实际情况来选择专业和学校，切记要慎重选择。在职研究生有两种报考形式，非全日制研究生和同等学力申硕两种考试形式非全日制研究生-双证在职研究生  专业汇总金融在职研究生、应用心理在职研究生、口腔医学在职研究生、应用统计在职研究生、翻译在职研究生、公共卫生在职研究生、税务在职研究生、新闻与传播在职研究生、护理在职研究生、国际商务在职研究生、出版在职研究生、药学在职研究生、保险在职研究生、文物与博物馆在职研究生、中药学在职研究生、资产评估在职研究生、建筑学在职研究生、军事在职研究生、审计在职研究生、工程在职研究生、工商管理在职研究生、法律在职研究生、城市规划在职研究生、公共管理在职研究生、社会工作在职研究生、农业推广在职研究生、会计在职研究生、警务在职研究生、兽医在职研究生、旅游管理在职研究生、教育在职研究生、风景园林在职研究生、图书情报在职研究生、体育在职研究生、林业在职研究生、工程管理在职研究生、汉语国际教育在职研究生、临床医学在职研究生、艺术在职研究生、中医在职研究生40个。同等学力申硕--单证在职研究生 专业汇总管理学类：企业管理、项目管理、市场营销管理、技术经济及管理、行政管理、人力资源管理、事业单位管理、危机管理与媒体应对、政府治理与决策、组织与人力资源管理、人力资源与社会保障、自然资源管理、旅游资源管理、人文管理、管理哲学、公共组织与人力资源、房地产经济与管理、现代管理与战略决策、媒体经营与管理经济学类：产业经济学、劳动经济学、房产经济与市场营销、企业管理与战略投资、经济管理与战略融资、企业投资与证劵实务、经济管理与资本运作、劳动关系与社会经济、经济与财务管理、市场经济与投资、公共财政与公共政策、互联网经济管理、国际贸易金融学类：金融学、金融保险、金融投资、金融运营管理、金融投资分析与理财、金融工程与风险管理、国际金融与资本运作、金融管理、风险管理与保险、风险管理与精算、财务与金融、金融与公共经济管理、税务、金融统计与、创新管理法学类民商法、法务会计、经济法、诉讼法、医事法学、知识产权法、国际法计算机类：大数据与云计算、管理科学与工程、电子政务、金融信息工程、计算机应用及管理、计算机应用技术、大数据分析、大数据挖掘与云计算、互联网经济艺术学类：美学、音乐学、文化艺术策划与管理、视觉景观空间、景观建筑规划设计、跨媒介艺术、新媒体艺术、视觉艺术设计、动画研究、美术学心理学类：心理与心理健康、心理治疗与咨询、青少年心理健康教育、亲子教育心理学、发展与教育心理学、社会心理学、传媒心理学语言文学类：阿拉伯语、经贸阿拉伯语、朝鲜〈韩〉语、韩语翻译、德语、经贸德语、日语、日语翻译、西班牙语、经贸西班牙语、欧洲语言文学、经贸意大利语政治学类思想政治教育、党务政务、思想政治理论与实践、思想政治教育与原理、思想政治教育心理学、经济形势与政策解读历史学类考古学、中共党史、中国革命史、专门史、清史、中国古代史、世界史、考古文博学、中国近现代史文学类新闻学、传播学、国际新闻传播、网络新闻与新媒体、传媒出版、传媒经济、大数据与传播、公关与广告传媒英语语言文学、英语翻译、宗教学、伦理学、国学与卓越管理、管理哲学、马克思主义哲学、广播电视、汉语言文学传播教育学类教育行政管理、学校管理与运营、教育政策与法律、教育人力资源管理、教育现代化与管理、教育发展与心理健康、学前教育社会学类社会学、管理社会、社会工作、社会医学卫生管理、城乡发展与规划、企业资源环境管理、农、林、水、矿管理、新能源产业发展、环境风险评估与防范、风景园林、资源环境经济学、环境金融、环境保护产业发展、环境与资源管理、城市与区域经济发展、公共政策、公共财政与公共政策统计学类会计学、统计学、精算与大数据统计、政府大数据统计、资源大数据统计、金融投资与风险管控、金融风险管理工学类工程硕士、软件工程

1、没有教师资格证是不能在公立学校任教的2、一般要求专业对口，如数学，要求本科数学专业或研究生数学课教论专业、数学学科教学专业3、一些私立中小学或教育机构可能会允许没有教师资格证的人任教，或者专业不对口4、建议参加本地教师资格证考试，否则想从事教师行业很受限一些公办院校给编织的貌似都是要考试的（跟事业单位一样），你去本地的人事信息网或着教育局网站上查查看，有没有招聘简章，对对条件不就知道了吗！

从我的经历来看，专业硕士和学术硕士，从就业上，差别不大，甚至在我们学校，转硕的就业情况要稍微好一些。从培养目的上看，大白话说，学硕是为了读博做准备的，转硕就是为了就业的，但大部分学校的培养模式并没有什么差别。如果是为了就业，那么这两个学历没什么大区别的，如果您想考研的话，那个好考就考那个，不用怕，真心就业没那么挑这个的。当然我只是在我的学校范围了解的情况，211大学，希望对你有帮助！本回答被网友采纳