关于考研的问题解决

考研的要求因学校不同，又进一步分专业，你这么笼统的问，大家没办法回答的。至少也要写出你考什么专业才有针对性。同等学力的要求可以打电话到研招办去问，我不是很清楚，但是至少有一点我知道，那就是一般会要求“同等学力”考生在复试的时候加试两科专业课，都是专业的基础课，具体加试什么可以在各专业的招生简章或专业目录里看到。你应该找到你感兴趣的学校的招生简章和专业目录，里面可以找到解答你大量疑问的答案，必须仔细研读，必要的时候打电话问一下，其实那些老师没什么可怕的，老师也是人，多用礼貌用语，语气客气，另外就是问题一定要有针对性，就是你看完招生简章和专业目录再问，如果上来什么都不知道就去问，老师们当然会觉得烦。那些踩“地雷”的同学，大多是问了很白痴的问题。学校简章里应该有。

大一准备是有些早。考研准备一年就差不多了。考试前一年五六月份准备就可以了。先复习英语吧，英语很重要，先背单词，那本红宝书可以看看，但是单词也不一定要死记硬背，知道大概意思就可以了。然后是研究近十年的英语真题，重点抓阅读和写作，因为阅读和写作分最多，不要去做模拟题，没意义的。可以报班，新东方的考研英语班还可以。如果感到困惑的话，报班可以学到一些阅读技巧，做题时就不会脑袋一片混乱，也可以学到一些作文模板，找适合自己的模板按套路写作，把十年的写作真题都练习练习。英语应该提前准备。政治十月份复习也不迟，政治也不用死记硬背，知道大概意思能答题就可以了。多关注新闻，知道那年的热点问题，考前一个月可以买二十天二十题这本书看看，知道一些大题的解题思路。做大题时也不用死记硬背，答到重点上就可以了。可以买任汝芬出的书，我觉得还可以，然后考前十多天买一套题做做。不知道你是什么专业的，所以你应该确定你考哪所学校，然后登陆那学校的网站，网站上会有指定书目的，自己去看专业书籍就可以了。我个人认为考本校的研究生比较好考一些。祝你成功。要考研的话，从二年级开始准备比较好。主要原因是，一年级的时候不知道自己的真正兴趣是什么，而三年级特别是四年级又太迟了。准备的具体内容，一是英语。英语过四级当然好，但过得了四级不等于考研英语就没有问题，因为这两种考试是不一样的。二是专业课。专业课的参考书要从你所选定的学校、专业来定，一般是要去看那个学校的招生简章，那上面有必读书目，那就是你要看的参考书。

说实话，表面南昌大学更好，硬件设施更好，毕竟211，花的都是国家的钱，建个大门几亿也愿意。但是如果是文科，还是师大好，师大新校区比南大的有学习氛围好多了，南大跟个工厂样的。师大中文系非常好，你可以报啊。这个看你自己的爱好，不要人云亦云，选择适合自己的 祝您好运~

如果你只获得专科毕业证，那么需要通过同等学力考研。同等学力-同等学力 未取得国家承认的本科学历，但业务水平能达到或基本达到本科毕业生水平的生源。凡不持有国家教育部承认的本科毕业证书的考生，均属同等学力。 同等学力考生在报考研究生时必须具有大学本科毕业的水平。同等学力报考硕士研究生的基本要求是：获得国家承认的大专学历，毕业后2年(从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日)或者2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。这个规定是必要非充分条件，也就是说：专科毕业两年(含两年)是报考研究生的基本条件，各招生单位还将在此基础上对同等学力做出具体的规定和要求。 一般说来，同等学力考生包括以下三种情况：一是大专生，包括普通高校、成考、自考或国家承认学历的其他形式的专科毕业生。二是成人教育应届毕业生，由于成人教育应届本科生报考时，即每年的11月中旬，并没有取得本科学历，所以只能以同等学力的资格报考。这一点不同于全日制的普通高校应届本科生，普通高校的应届本科生可以以本科生的资格报考。成人教育本科往届生可以直接以本科生的资格报考。三是国家承认学历的本科结业生也按同等学力对待。 一般情况下，绝大部分招生单位都招收同等学力考生。但也有部分招生单位的部分专业不招收，这是根据不同专业对考生不同的要求而确定的。比如部分院校的外语、法律等专业由于要求较高而不接受同等学力人员报考，这种情况毕竟是极少数，考生需提前了解招生单位的具体要求。 同等学力有何报考要求 在国家基本规定(毕业两年以上)的基础上，各招生单位会根据自己的实际情况，对同等学力考生做出自己的规定。比如要求本科段课程成绩、英语水平、发表论文或有科研成果等等。综合各招生单位对同等学力考生的要求，主要有以下几个方面： 1、通过本科段课程。各招生单位对同等学力考生的要求，大都主要体现在对本科段课程学习程度的要求上。在具体要求上，有的学校要求考生必须通过5门以上本科段核心课程成绩，有的要求8门以上，有的要求10门以上，还有的要求必须在本专业专升本并通过本科段的所有核心课程。之所以如此，是因为招生单位将考生通过本科段课程的要求视为考生是否达到同等学力的重要条件。所以，并不是只要专业毕业两年就可以报考了，考生应详细了解招生单位的具体要求并提早做好准备。在报名前应到本科段就读学校开具由教务部门出具的成绩证明单。自考生到自考办开具证明。 2、英语达到本科毕业水平。很多同等学力考生认为，考研需要过英语四级。其实，英语水平的要求招生单位各不相同，只有少数学校对同等学力考生的英语水平做出特别规定，考研并非一定要过四级。何况从2006年开始不允许社会考生报考四六级了，届时招生单位也会对此做出适当调整和灵活处理。其实，随着研究生招生政策的日趋灵活，招生单位把自主权放到各有关院系。比如对英语水平有的高校只是在原则上规定“英语达到本科毕业水平”，至于具体作何要求，则由各院系掌握。 3、要求发表论文或有科研成果。很多同等学力考生表示这很不现实。其实，各招生单位对此也了解，只是对同等学力考生作出更高要求而已。在招生录取上会有灵活或变通的形式来处理，比如只要考生出示论文，并不一定要发表。考生在复试时只要能够提供足以证明自己水平的材料，比如论文、科研发明等材料即可。也有少数学校虽然要求招生简章中做此要求，实际上并不需要论文。当然，考生还是尽量能够达到招生单位的要求，以提高自己复试成功的几率。 4、复试时要加试两门专业课。加试是对同等学力考生的基本要求，也是国家教育部的统一要求，其目的在于以直接的形式检测考生的实际水平。加试要求考生必须达到及格水平。对于专业课加试的情况，考生应该在初试完毕接到复试通知后，尽早了解报考专业的要求，提早做好准备。 对于以上问题，第一和第四是各招生单位的共同要求，第二和第三各招生单位则有不同要求。考生在选择学校时一定先了解清楚，最好向以前考上的师兄或师姐请教。考研只限制你的第一学历如果你上了专升本那一毕业就可以考如果是专科毕业证就必须有两年工作经验，当然有突出表现或论文成果者或可破例，具体还得看你报的什么学校的研究生了不过可以确定的是跟你所学专业无关

1、考研政治的书很多，一般用考研辅导班的，因为考研辅导班的辅导书已经把知识点总结好了。目前市面上有海天的，文都的，海文的，北文的等。建议用海天的任汝芬系列一二三四。或者其他辅导班的也可以，分为基础知识和例题练习等不同系列，各大书店都能买到，网上如当当网，卓越网也都能买到。2、图书市场上有考纲，不过基本没什么用。3、考研不是自己闷头学，最好找个考研伙伴。然后向考上的师兄师姐咨询专业课考试方面的信息，买笔记参考书等，可以少走弯路。另外不论考哪个学校都得认真准备，所以建议考个好学校。 一般政治要报辅导班，可以有重点地复习，并且会有很多小道消息。 文学类可以去你要考的学校弄笔记，没有的话就去弄课件（一般校园网的精品课程里有），笔记很重要。另外可以根据真题总结重点。 最后不要忽视考研论坛，很有帮助。4，关于导师，报考的时候不报，需要复试后自己联系。报考时只报学校专业小方向附：我是中文专业，今年刚考上研，因为去年走了很多弯路，所以我会尽量把我所知道的都告诉你政治这门课，根本无须担心，我复习半个月就考了60多分．如果想考高分可以提前准备，8月份考纲就会出来．建议买任汝芬序列一，把基本概念搞透，不懂的地方可以在优酷上找些辅导班的视频，没必要花钱报班．临考前买任汝芬和肖秀荣预测的几套卷子，把搞透．这样下来政治不上70你可以找我．专业课可以购买你想报考学校的书籍和历年试卷，非名校的很容易搞定．像英语，政治，数学这些公共课都有考纲．数学和英语考纲基本没用，每年基本都差不多．政治的有些用，但任汝芬序列一已经把考钢包含进去了．一般的学校都是初试过后才找导师，好好准备初试吧．写了这么多了，来点分．．．

不得不承认,你太有志向了!考研没有你想象的那么难.1,考研的具体情况你入学后会慢慢知道,考四门:英语,数学,政治,全国统考,专业课各个学校各自命题.但也有多个学校联合出题,比如金融联考2,最重要的是英语和数学,英语只要塌实学就够了,跟四六级和托福有关系,但不是绝对,我想你的底子应该够了.我见过没过六级英语考的也挺好的.3,大学课程分专业而定,文科的专业相对轻松,但周末都没课,如果你没选周末上课的选修课的话.平时课一般不满,空闲时间很多.4,实习分学校分专业的,考研只要平时打好数学英语基本功,大三下学期或者大四上学期开始都行,看自己基础而定.考研是个体力活,战线不能拉的太长,要效率,心态.5,应届生可以直接考,导师推荐只有你上线后才有用,不用想太多，自己得好好复习6,好学校啥时考都不容易如果你现在年龄超过二十岁就得考虑年龄问题了,复读的隐性代价可能很大.如果还小可以考虑一下了.因为如果你是个普通本科考上清华跟重点大学考上清华就业是还是有那么一点歧视的,公司好象很看中本科学校.如果有机会在国外读个博士最好了,中国高校人国外的博士,不认硕士.以上个人意见,仅供参考,如果我说的不对,请大家修正.到考研论坛去看一下吧参考资料：http://bbs.okzhaosheng.com

2008年硕士研究生入学考试 《新闻传播实务》考试大纲 第一部分 考试说明 一、考试性质 新闻传播实务基础是我校新闻学、传播学专业硕士生必考的专业基础科目之一。旨在检验考生新闻传播实务的基本知识和基本技能的掌握程度，以及分析问题和解决问题的能力。 考试对象为参加2008年全国硕士研究生入学考试的准考考生。 二、考察学科范围 1．必考范围：新闻采访学、新闻报道写作 2．选考范围：新闻评论、电视实务、网络传播、广告实务 （备注：选考的四个部分中由考生任选一部分） 三、考试形式与答题时间 （一）答卷方式：闭卷，笔试 （二）答题时间：180分钟 三、内容比例与试卷结构 （一）必答部分包括下列内容（占总卷面分数的60%） 新闻采访、新闻写作 60％ （二）选答部分包括下列内容（占总卷面分数的40%） 在新闻评论、电视实务、网络传播、广告实务4部分内容中，任选1部分答题，占总卷面分数的40% （三）题型比例 题型 名词与概念 简答题 写作题 分析论述 操作 （四）参考书目 采写编评部分： 申 凡．当代新闻采访学．华中理工大学出版社，1999年 孙发友．新闻报道写作通论．人民出版社，2005年 赵振宇． 现代新闻评论 ． 武汉大学出版社， 2005年 电视实务部分：石长顺．当代电视实务教程，复旦大学出版社，2005年 网络传播部分：屠忠俊、吴廷俊．网络新闻传播导论．华中科技大学出版社，2002年 广告实务部分：余明阳、陈先红．广告策划创意学（第二版）．复旦大学出版社，2003年 第二部分 考查要点 一、新闻采访学 （一） 采访活动的哲学基础 1． 采访态度与唯物主义：采访工作的出发点是搞清事实，由感性到理性的认识程序不能颠倒与简化，要有检验地吸收间接性材料。 2． 采访方法与辩证法：采访方法使用的顺序与采访方法体系的排列顺序，采访中认识事物的方法不能片面，选择的方法不能机械呆板，处理问题的方法不能简单化。 （二）采访的工作路线 1．采访中与各级机构的关系：与自己业务分工有关的机构加强联系，争取多参加这些部门的活动，与政府部门有意见分歧时要坚持真理修正错误。 2．广交朋友的群众路线：把党的政策与群众的实际情况联系起来考虑，以群众的“知”为新闻采访的标准，对无意听到的群众说法、意见要分析，注意使用群众中的新闻源、信息网。 3．深入实际的基本功：积极到实地去抓第一手材料，对所报道的战线、行业情况有全面调查，定期对重点问题做调查研究，建立自己的采访基地。 （三）采访的选择 1．记者的新闻敏感：新闻敏感的概念，新闻敏感发生的过程，新闻敏感的作用，新闻敏感的培养。 2．形势观念与报道思想：报道思想的概念及其产生，报道思想与采访的关系。 3．新闻价值与题材选择：从变动中抓新鲜事物，从重点方面抓重要事实，从和群众有切身关系的方面抓有接近性的事实。 4．新闻线索及其收集：新闻线索的概念及发现渠道。 （四）采访收集材料的方式 1．准备与查阅材料：平时准备与临时准备，采访前准备的作用，采访前准备的内容。 2．访问与提问：平时的概念及搞好访问的条件，问话的原则，问题的种类，按认识事物的过程展开问题，提问角度。 3．开座谈会：座谈会的作用，开好座谈会的方法。 4．观察与现场采访：观察及其在采访中的作用，新闻观察的目标，新闻观察应注意的问题，多感官感知。 （五）采访材料的整理与核实 1．记录与整理材料的技术：心记与笔记，需要记录的内容。 2．材料的核实：材料核实的必要性及方法。 （六）采访中对写作的思考 把采访与写作结合起来思考的好处。 1．从主题需要考虑采访的方向：报道思想与主题，对事物的认识与主题提炼，上下结合的思考。 2．从体裁方面调整采访视角：采访中选择新闻体裁的根据，采访中思考新闻体裁的条件，采访中思考新闻体裁的时机。 3．从使用角度考虑收集材料的标准：材料的准确度，材料的深刻性，材料的全面性，材料的细致程度。 （七）采访活动的形式与类别 1．机动记者与常驻记者的活动特点，对机动记者与常驻记者的要求。 2．专业性采访的特点：专业采访的共同点。 3．事件性新闻的采访：事件性新闻，突发性新闻的采访，预发性新闻的采访。 4．非事件性新闻的采访：非事件性新闻，非事件性新闻与事件性新闻特点之比较，非事件性新闻采访中的注意点。 （八）采访心理学及其应用 1．采访心理的特点：记者心理，采访对象的心理，新闻事实，社会环境的相关关系。 2．采访与记者的心理品质：稳定正确的采访动机，适应社会活动的角色心理与个性特征，突出的顿悟思维特征，自觉、自制、果断、坚韧的意志特征。 3．新闻事实与采访对象的心理定势：有利事实，不利事实，无害事实被采访的心理定势。 4．采访对象心理分析与处置：访问要注意采访对象的个性，提问要适应采访对象的能力，应对拒绝采访者的策略。 二、新闻报道写作 （一）新闻报道写作的基本原理 1．新闻报道要真实：新闻报道真实的基本内容；虚假报道出现的社会原因。 2．新闻报道要讲时效：增强新闻报道时效的几个环节；网络传播对新闻时效性的影响。 3．新闻报道写作要关注受众兴趣：受众感兴趣的几个方面信息；受众兴趣的满足与引导。 4．新闻报道与记者的倾向性：用事实说话的内容，用事实说话的方式 （二）新闻报道写作的基本程式 1．新闻报道的基本构件：消息头的作用；导语的作用和类型；主体的类型和写作要求；结尾的形式；背景材料的作用和类型。 2．新闻报道的基本结构形式：倒金字塔结构的意义、特点和不足；新闻报道其他结构的特点。 3．新闻报道的基本种类：简讯的特点；动态新闻的特点和写作要求；综合新闻的特点和写作要求；述评性新闻的特点和写作要求；现场新闻的特点和写作要求；人物新闻的特点和写作要求；其他一些新闻种类的各自特点和写作要求；美国客观报道和精确报道产生的原因。 （三）新闻报道写作技法 1．发现新闻：记者的发现力表现诸方面；记者发现力决定于记者具备多方面的素质；记者发现力决定于记者具有科学的思维方式；记者选择新闻的两个标准；两个标准之间的关系。 2．新闻主题：新闻报道主题的特征；新闻报道主题的选择和确立。 3．写出感觉来：“感觉”在报道中的重要作用；记者的感觉与受众的感觉；“六S”报道的特征。 4．要“讲故事”：新闻报道从现场写起有的好处；“讲故事”是向受众提供信息的最好方式；“华尔街日报式”的小技法。 （四）新闻报道形态演变 1．当代新闻报道形式发展变化：“新华体”的特点及变化；当代报道形态变化及动因。 2．传播科技与新闻文体的关系：传播科技发展对新闻文体的影响；广播、电视、网络、手机等对新闻文体的影响。 三、新闻评论 (一) 新闻评论面临的形势 网络媒体的特征及挑战，中国入世对新闻评论的影响、认识及对策 (二) 中国新闻评论的现状与特征 评论份量、评论时效、评论论题、评论指向、评论监督、评论形式、评论队伍 (三) 新闻评论的基本概念 新闻评论的定义、新闻评论的性质和作用。 (四) 新闻评论的基本要素 论点、论据、论证 (五) 新闻评论的选题 选题的概念、选题的价值、选题的来源、选题的原则、选题的标准 (六) 新闻评论的立意 立意的要求、立意的过程 (七) 新闻评论的论证 论证中存在的问题、事实论证的作用、理论论证的作用、立论和驳论 (八) 新闻评论的素质要求 新闻人的特质、新闻评论者素质要求 (九) 用新闻评论的基本理论和方法评点新闻事实和社会现象 四、电视实务 （一）电视写作（上） 电视解说词的作用；电视写作的特性。 （二）电视写作（下） 电视新闻的基本形态；电视新闻的导语、正文、结尾、标题写作；电视专题片与纪录片的区别；电视专题节目的结构；电视专题节目的风格。 （三）电视编辑 剪辑原则与剪辑规则；镜头组接与镜头长度；镜头段落的转换。 （四）电视调查报道 电视调查报道界定及发展；电视调查报道的分类；电视调查报道的方式。 （五）电视谈话节目 电视谈话节目的特征；电视谈话节目的分类；电视谈话节目构成要素；电视谈话节目制作方式。 （六）电视栏目创作 电视栏目设置定位；集纳型、杂志型、专题型新闻栏目的特点及创作要求；电视社教栏目的分类；公共型社教栏目的创作特点和要求；生活服务类栏目的现状；电视娱乐节目的类型与创新。 （七）电视节目编排 节目编排的基本原则；节目编排的竞争策略；节目编排的基本方法。 （八）电视频道运营 专业频道专业化与差异化；综合频道特色化；品牌栏目的构成要素及培育创新；频道品牌识别及营销。 五、网络传播 （一）互联网（因特网）之前的新闻传媒技术 1．新闻传媒技术概述：概念、特征、发展阶段、3I内涵、3C技术 2. 报业新闻综合业务处理系统：概念、组成、功能应用以及网络环境 3．广播电视技术及其数字化 4．新闻通信技术及应用：电报、电话、通信网,通信新业务、通信新网络 （二）互联网（因特网）传播技术与第四媒体 1．多媒体电脑与多媒体电脑网络：概念、特征、发展、应用、影响 2．第四媒体（因特网）：因特网传播（网络传播）、多感觉、信息冗余、超媒体、超文本，第四媒体（因特网）的传播类型及其特点 （三）网络传播的媒介分析 1．网络媒介与传统媒介的比较：媒介性质、媒介特征、传播特征、媒介功能 2．网络媒介对传统媒介的影响：对传统媒介的挑战、共存、双赢战略 3．网络媒介的文化分析：媒介与文化、网络文化空间、网络空间文化的特征 （四）网络传播的受众分析 1．网民：概念、特征、结构 2．网民行为：行为方式、行为特征、网民语言 （五）网络传播的效果分析 1．网络传播效果分析的特殊意义 2．网络传播过程效果分析 3．网络传播社会效果分析 4．网络传播对传统效果理论的更新 （六）网络新闻传播 1．网络新闻传播的概念及特点 2．传统新闻媒体的网上新闻传播 3．商业性ICP网站的网络新闻传播 （七）网络传播伦理与法制 1．因特网背景下的伦理问题与犯罪问题 2．网络传播道德规范及法制建设 六、广告实务 （一）广告策划报告 广告策划报告的主要构成，主要包括市场分析、广告策略、广告计划、效果评估等。 （二）广告市场调查的内容、范围和方法 （三）产品认识、分析与定位 （四）广告战略设计和广告预算 （五）广告媒体特性和渠道选择的影响因素优化组合、选择方法及原则 （六）广告表现策略、推进策略、实施策略 （七）广告创意的基本理论、思维方法和创造技法，创意者的素质开发 （八）广告文案创意的基本要求，主题创意的方法，结构创意、语言创意的基本形式、方法及技巧 （九）平面广告创意概述、报纸广告创意、杂志广告创意 （十）全书的策划案例赏析和创意链接可以考 到时候要考专业课的

对于自考生报考研究生有几条硬性的条件，1.先拿到本科学历。2.报考在职研究生的要毕业工作满5年才能报考，而且很多的学校还有很多的附加条件，例如要过英语4级，要发表过文章等等3.报考全日制的要工作满两年以后才能报考如果你是真想考研的话，我觉得你先了解清楚考研的政策，可以上研招网看看。同时可以先选好要报考的专业，然后再看看喜欢去的地方有什么学校适合你自己，最好不要挑很好的学校，避免被黑。首先要选好专业和学校，根据自己的水平选学校，这很关键，不然调剂就麻烦了。选好了学校就根据自己的专业查查这个学校的历年的考研分数，如果这个学校有师兄或师姐可以请教他们，可以让他们给你找一些历年的专业课考研试题。其实考研也不是想象的那么难。关键是坚持到底，好好复习。

　很多考生在开始2016考研复习的时候，往往是两眼一抹黑，到最后功课复习得怎么样不说，因为某些信息掌握不足而功败垂成。各招生单位在考研专业科目的命题、阅卷以及最终的录取上有很大的自主权，因此考研信息因报考单位不同而不同，需要考生有针对性地寻找。从确定报考单位、明晰复习范围到搜寻录取信息，信息工作可以说是贯穿考研全过程，万不可掉以轻心，以下四大信息复习之前必须掌握。　　一、招生专业目录　　近几年高校改革力度加大，专业调整频繁，因此专业名称也经常会有变化，很多考生会发现早就瞅准的专业突然因为改革的原因而“蒸发”，遇到此类情况考生可以看看意向中的专业是否被合并或更名，一般不会直接取消。招生专业目录一般在每年七八月份公布，考生应及时查看报考单位的招生目录，最终确定自己的报考方向。　　二、公共课考试内容与题型　　这里的公共课指全国统考的科目，包括政治、英语和数学。这些科目的考试知识点和考试要求在每年六七月份出版的各科考试大纲上有详细规定。一些变动较大的科目，必须以新大纲为准进行复习。就政治和英语这两门比较重要的公共课来说，英语其实考查重点变动不大，考生只要认准历年真题来复习就没问题，相对来说政治可能各种新增考点和考查重点变动会多一些，但也脱不开主体的内容，对于一些新增的考点，等考试大纲出来以后，再查缺补漏一下即可。　　三、专业课考试内容与题型　　公共课还好，就算是考纲不出来根据历年的考纲和真题也还是可以顺利复习的，但专业课却基本上没有什么书面的复习纲要可以提供给考生，这就需要自己去搜集。专业课涉及的往往不止一门课程，教科书也有多本，复习量极大，这方面信息的搜集可以采取如下几种方法，一是查看历年真题，来分析一下哪些是高频考点；二是可以询问师哥师姐，跟他们借一下做过的笔记和划过重点的教科书。其实就算现在明令禁止专业课划定考试范围和教科书，也总是有一些经典的教科书可供参考的。　　四、录取调剂信息　　对于考分很高或很低的考生而言，录取调剂信息可能用处不大，但对于那些分数刚刚达线、可上可下的考生来说，调剂信息就显得尤为重要了，如果将来你到了这个阶段，千万不要忘了时时刻刻关注各院校专业的调剂信息，这个时候往往速度决定成败。　　考研信息并不都是公开摆在台面上等你收集的。有些信息例如国家考研政策、招生单位的特殊规定、专业目录、各单位招生简章等，考生都可以轻易收集。有些不对外公开的信息就需要考生多留意一下了，这些也往往是对于考研来说很重要的部分，所以即使考研复习再忙碌，该掌握的信息也一定要掌握，双管齐下，才能成为最后的胜者。研途宝上转载的 你去上面看下吧