管理学专业博士

管理学博士招生对象 具有硕士研究生学历、学位或结业证书，长期从事管理工回作的国家干部、企业董事答长、副总经理以上高层决策者及事业单位的高级管理者。对获得省级以上重大科研成果，或取得EMBA、MBA、MPA硕士学位者优先录取。北京时代硕博的网站：时代硕博网提供2010年在职博士、在职硕士、双证博士、在职管理学博士、在职医学博士、在职经济学博士、MBA、EMBA、出国留学等在职招生简章及各类在职教育课程；他囊括了全国985重点院校.211工程院校等国内重点院校以及国外知名大学最新课程和招生简章，是全国在职博士、在职硕士、软件工程硕士、MBA、EMBA领域最有权威的资讯网站。

抱歉我也不知道诶

南京大学北京大学 华东理工 大学东华大学授予管理学博士学位的有管理博士点和管理科学与工回程博士点。答 如果你只是想混文凭的话，建议你选择管理专业进行报考。该专业相对管理科学与工程的论文要求要低一些，不是非常强调模型和数学的运用。 另外，可以看看同济大学，听说同济的管科也很容易毕业，对论文的要求不高。

1、中国人民大学【专业特色】中国人民大学商学院囊括了“工商管理类”从本科到3262346462博士所有学位和培养项目，是我国工商管理教育的重要基地。商学院有工商管理一级学科点，现有企业管理、产业经济学和会计学3个全国重点学科。【毕业生去向】毕业生就业形势良好，去向包括：各类工商企业、银行、证券公司等金融机构，会计师事务所等中介机构，以及政府经济管理部门等等。 2、对外经济贸易大学【专业特色】该校国际工商管理学院是国内最早（1983年）引进西方工商管理教育体系的管理学院。工商管理教育独具国际化特色，与美国的哈佛商学院和马里兰大学、法国巴黎第一大学等的管理学院以及acca（英国公认注册会计师协会）、cga（加拿大注册会计师协会）、cma（美国管理会计师协会）、摩托罗拉、西门子、爱立信、普华永道等国际著名跨国公司等保持着密切合作关系。本科生入学后大学一、二年级不分专业，大三根据成绩和个人志愿可在工商管理学科内选择专业。【毕业生去向】历届毕业生广泛就职于国内外许多著名公司和咨询机构，从事管理、咨询、营销和财务等工作。 3、中山大学【专业特色】中大管理学院1993年获得企业管理专业博士学位授予权；1998年，设立工商管理博士后科研流动站；2000年，首批获得工商管理一级学科博士授予权。 4、华南理工大学【专业特色】华南理工工商管理学院拥有6个本科专业及3个“3+2”复合型本科专业、5个硕士点、1个一级学科博士学位授权点。该院工商管理专业的培养重点，强调“较强的计算机应用能力和较高的外语水平，较强的创新意识和动手能力”。学院获国家自然科学基金重点项目3项，国家社科基金3项，教育部人文社会科学“十五”规划项目3项。【毕业生去向】毕业生一次就业率92%以上，去向为：各类大中企业、金融行业、政府部门等。深造方向为：管理科学与工程、企业管理。考研经例32%。 5、北京航空航天大学【专业特色】北航经管学院是全国最早获得博士学位授予权的经济管理院系之一，获得国家自然科学基金委员会资助项目和经费最多的全国三大经济管理院系之一。工商管理类专业培养特色为：与国际工商管理类专业教育接轨，加强数理基础、人文社科基础、专业基础以及工程技术基础教育，注重培养学生的外语和计算机应用能力、实践和创新能力。【毕业生去向】2003年，应届毕业生的一次就业率为91%，其中留京（含读研和北京生源）64%，出国9%，外地就业18%。 6、西安交通大学【专业特色】西安交大管理学院是管理工程专业国内第一个博士点与首批博士后流动站单位，国家首批工商管理硕士（mba）和高级工商管理人员工商管理硕士学位（emba）试点单位之一。现有国家重点学科―――管理科学与工程、工商管理两个一级学科博士点及工商管理（mba）、工业工程硕士专业学位硕士点。学院试行本科生导师制和学分制，学生完成两年基础学习后，可选择工商管理、旅游管理、市场营销、人力资源管理等专业方向。【毕业生去向】每届学生中，攻读研究生的达60%以上。 7、吉林大学【专业特色】吉林大学商学院、管理学院均设置工商管理专业。【毕业生去向】近年，商学院每年约有25%的学生考取研究生，10%的学生被保送攻读研究生，40%的学生在沿海城市就业，10%的学生考取公务员，15%的学生在内地大中城市就业。管理学院每年有5%以上的优秀学生被保送研究生，25%以上的学生考取研究生。 8、复旦大学【专业特色】复旦大学是我国最早设立工商管理教育系科的高校之一。本科教育实行“通才教育”，除公共课程外，本科一、二年级采取院内统一基础课及按管理科学与工程、工商管理、统计学三个大类设置基础课的课程设置方式；三、四年级分别按管理科学、信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、会计学、财务管理及统计学等领域进行专业培养。10余年来，该院承担了国家级重大科研项目及横向企业研究课题近百项，获国家科技进步一等奖、国家级教学成果一等奖等数十项奖励。【毕业生去向】管理学院是复旦就业形势最好的院系之一。据近年统计，本科毕业生中，20%深造读研或出国留学，32%就职于公司、银行等国有企业，36%就职于外资、合资等企业，10%就职于政府机关和高校等事业单位。 9、哈尔滨工业大学【专业特色】哈工大管理学院工商管理专业，主要为公司企业培养“具有一定工程技术知识”的高级工商管理复合人才。设有现代管理理论、先进制造技术的组织与管理、现代人力资源管理、质量管理、投资管理、创业管理等十几个研究方向。【毕业生去向】学生毕业后，大部分从事公司企业的综合管理、人力资源管理、生产经营管理、质量管理、研究与开发管理、工程项目评价和企业创新管理等工作。 10、四川大学【专业特色】四川大学工商管理学院为管理科学专业四川省本科教学基地。现有管理科学与工程、企业管理等4个硕士点；工商管理（mba）、工程硕士（工业工程）两个专业硕士学位授权点；企业管理专业博士学位授权点。【毕业生去向】工商管理专业一次性就业率在93%以上。就业去向：包括各类工商企业集团、企事业单位、会计事务所、it行业、金融与证券投资部门；政府工商、税务、信息咨询、经济规划与管理部门以及高等院校、科研院所。 11、上海交通大学【专业特色】上海交大管理学院现有9个硕士点（含mba）、两个博士点、1个博士后流动站。学院各专业按“工商管理类”和“经济学类”宽口径招生。入学后前两年不分专业，然后为学生动态设置专业方向。本科生多数课程采取双语或全英语授课。每年有几十名本科生参加海外大学夏季课程学习，进行本科生互派交流。【毕业生去向】近年来的毕业生，出国深造的约占6%，攻读研究生的在13%左右，进入机关事业单位的约9%，进入会计金融投资公司的约28%，进入三资企业的约30%，进入国有大中型企业的约14%。 12、南开大学【专业特色】南开大学国际商学院在国内综合大学中首批设立企业管理博士点，1993年管理学科被评为天津市重点学科，1999年被批准为全国首批工商管理博士点，2002年企业管理被评为国家级重点学科。每年选拔部分学生到芬兰、韩国等境外院校留学一年，并利用暑期组织学生游学团赴香港等地进行短期学习和交流。 13、南京大学【专业特色】南京大学工商管理系设有企业管理本科专业，企业管理、数量经济和工商管理（mba）硕士专业，企业管理博士专业和工商管理博士后流动站。2002年1月，企业管理专业被列为国家重点学科。【毕业生去向】本科毕业生可到国有大中型企业、三资企业、企业驻外分支机构从事战略规划、组织管理、投资分析等工作，以及在科研机构和高等院校从事工商管理理论研究。 14、浙江大学【专业特色】工商管理专业设在该校管理学院工商管理系，实行按大类招生，大类中包含工商管理、市场营销、财务管理、公计学4个专业和人力资源管理方向。【毕业生去向】毕业生就业范围宽广，适合到各类企业、各级政府机关、金融机构、高等院校、科研单位从事管理、经营、科研、教育、策划、咨询等工作。 15、上海财经大学【专业特色】“工商管理”专业设在国际工商管理学院，注重以科研与学术交流促进教学。坚持宽基础、高起点、高水准，教学与科研相结合、理论与实践相结合、课内与课外相结合的办学指导思想。【毕业生去向】学生毕业后可进入各类工商企业、企业集团、外贸公司、金融、证券、保险机构、政府各业务部门或专业物流企业、国际运输公司、跨国物流公司。学生就业率在95%以上。 16、华中科技大学【专业特色】华中科技大学管理学院拥有

管理学专抄业方向：企业管理、行政管理、房地产管理、教育行政管理、公共部门人力资源管理。可以百度启文在职研究生了解下。主修课程：(1)市场经济理论与实践(2)组织行为学(3)中国社会保障体制改革研究(4)领导科学与艺术(5)人力资源开发与管理研究(6)博弈论与信息经济学(7)战略管理研究(8)西方经济理论与经济政策(9)信息技术在管理中的应用(10)企业、市场与政府(11)品牌管理与企业形象塑造(12)市场营销管理研究(13)制度变迁与管理创新(14)人才资源开发与绩效管理。(15)企业竞争力提升战(16)工商管理哲学研究与实践(17)中国传统文化与企业管理(18)管理经济学(19)国际商务(20)论文写作研究本专业从上述课程中选取12门讲授。学院有开设课程的最终决定权。

有很多，比如：哈佛，纽约，麻省理工，波士顿等

你要问清楚点。如果你有能力考上，当然最好了。至于就业，那要看你的兴趣了。现在读管理学博士的人也很多的。感兴趣就考啊……想钻研就继续深造……

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:胡园管理学博士研究3433646431计划书篇一：博士研究计划博士学习研究计划兔斯基说：当你走上了不一样的道路，你才有可能看到和别人不一样的风景。我就是想踏上这在大多数人看来不一样的道路，去看看不一样的风景。在这个随波逐流的社会中，能够为理想而奋斗，乃是一种莫大的幸福！有了热爱，有了理想，生活有再多的难处，也能坦然面对。本人所报考的专业是管理科学与工程，拟研究方向是工程项目管理。现结合本人的学术背景、研究动态和兴趣志向，拟订博士学习期间研究计划如下：（由于学生目前对博士学习、研究的认识水平有限，该学习研究计划必存在许多纰漏和瑕疵，还恳请各位老师不吝赐教。）第一、博士阶段学习的目标及设想博士学习是一个漫长且艰辛的过程，取法乎上、得乎其中，因此，目标的制定应放宽视野，定相对较高目标，才能取得令自己满意的成果。1、课程和学习目标注重数学、经济学和管理学的前沿理论，根据本学科的特点，着重掌握管理科学、复杂系统和优化决策等方面的理论和方法。适当跨学科选择人文、社科、经济及理工科研究生课程；将文献阅读从量的形成再达到一个质的飞跃，积极参与学术讲座及学术交流活动，拓宽自己的知识面。2、科研目标掌握研究方法和技巧，加强英文文章的撰写能力，训练学术论文的写作、总结适合自己的研究方法。篇二：博士研究生学习计划、研究计划?2.

其中不少本科生并不是学管理专业，而是跨专业报考管理专业研究生。考研前，考生3332643166需冷静思索一下：我到底有没有管理才能？我是不是读管理专业的材料？ 即使管理专业的本科毕业生也不是人人都适合读研，因为管理专业本科教育本身就存在问题。不仅是笔者，不少领导和专家都对普通高校本科管理专业直接从应届高中生中招生持有异议。 全国人大副委员长成思危教授认为，一个高中毕业生如果直接学管理，他是学不懂的，容易“走火入魔”，以为他学的那套管理理论能用之四海而皆准。一旦真正到企业里工作，他就会碰许多钉子。拿到MBA只能说明他对于所有的管理学理论知识都懂得了，但是真正到了企业里行不行还很难说。所以学管理的学生不仅一定要具备高素质，最好事前还要有两年以上的实际工作经验，效果才有可能好一些。 从美国MBA招生与培养情况来看，MBA重点是对已经从事管理工作的人员进行再教育，要求报考者有三至五年以上工作经历。因此，许多MBA专业学生都是具有丰富工作经验的中年人，而且是带着工作中遇到的实际问题来学，理论与实践密切结合自然能收到较好效果。 高中毕业生直接上大学学管理的最大弊端在于他（她）没有在企业呆过一天，对企业一无所知，毫无实践经验。在大学空学四年管理理论，无法真正掌握管理理论和方法的精髓，更谈不上灵活运用。管理与技术、生产是不分家的，可没有在企业呆过的学生，一不懂技术，二不懂生产，更谈不上成为优秀的管理者。 管理类本科专业的毕业生从前几年的俏销到现在的严重滞销，这不仅由于管理专业招生规模过大，也由于不少管理专业毕业生实际工作能力偏低，使接收单位大失所望。 我国普通高校从20世纪80年代初开始建立管理专业以来，在20多年时间里培养了几百万管理专业毕业生，人数很多，效果却很不理想。他们中能真正成为大企业一把手的并不多，中国目前著名企业家队伍中，很难有他们的身影，这足见我们的高等管理教育是失败的。 2005年，普通高校管理专业新生录取额竟高达45万人，而工科录取额才100万。每10位在校生中就有一位学管理，社会哪容纳得了这么多一不懂技术、二不懂生产的“管理人才”？ 本来普通高校管理专业大量从应届高中生中直接招生就不妥，而他们在大学空学四年管理理论后直接去考管理专业研究生就更不妥，因为他们毫无实践经验。同时，不少选择管理专业的学生只是为了追逐热门，他们自身并不适合读管理专业，如再继续攻读管理专业研究生更是错上加错。 新加坡内阁资政李光耀曾提出：“并不是每个人都能成为企业家，成功的企业家65%~70%的成分是天生的。”于是我们的脑海中不由得会浮出这样一个古老而又一直没有令人满意答案的问题：“企业家是否是天生的？”台湾的“经营之神”王永庆曾对哈佛大学教授迈克尔·波特（凭借《竞争优势》与《竞争战略》而闻名全球商界）说：“你写的东西好看而无用。” 并自认为对企业战略的把握早已炉火纯青、出神入化。 中欧国际商学院院长刘吉认为：“企业家是天生的，教育就是开发他们的天赋。企业家要有高智商、高情商；企业家还要有高胆商，即有胆量，敢于冒险。” 清华大学MBA项目负责人杨斌博士也持有类似的观点：“我们更加看重有丰富管理经验和管理潜能的人，我们更愿意培养那些有管理天赋的人。” 看来，并不是人人都适合学管理，更不是读了管理专业，读了MBA就能成为优秀的企业家或管理者。所以，只有那些具备一定管理天赋的人，才适合读管理专业，读MBA。是否具有管理天赋，或者说管理才能，在读书中是发现不了的，只有在工作实践中才能发现。曾到清华招聘MBA的德意志银行董事兼中国市场主管王云风先生在招聘现场也这样告诫MBA学员：“MBA是一个很大的领域，这其中哪一块你最感兴趣，最擅长，你应该清楚。如果说你对某一方面很感兴趣，你就应该钻研下去，尽可能多地了解该领域的情况，这样你在求职时获胜的机会就会大大增加。事实上我们经常碰到的情形是一些人MBA考试成绩很好，但你要问他对MBA哪个领域最感兴趣、最擅长，他会说‘我不知道，我什么都可以做。’这样的人用人单位就难以选择”。 清华大学曾做过一次试验，即从大学本科生中挑选一些成绩优秀者读MBA，试图从中找到一个新的MBA培养(续致信网上一页内容)模式。后来，实验证明是失败的，这些智商极高但没有管理经验的学生很难理解处理问题的环境，因而难以做出正确的判断。 MBA的目标是培养理论水平、操作能力兼备的高层次、高素质的工商企业管理人才。MBA是一种实践性教学，但是目前由于大部分MBA院校只是“一考定终身”，面试所占比重不大，且联考科目偏多，不利于有丰富实践经验而年龄偏大、工作繁忙的学生备考入学，却能使得一些实践经验欠缺但分数高的低龄考生如愿以偿。我国MBA学员平均年龄已降低到26岁左右，接近报考资格最低年龄，低龄意味着考生缺乏经验。这使MBA教育“优秀的管理潜质是唯一的入学标准”的原则如同虚设。据一些MBA的授课老师反映，在MBA案例教学中，许多缺乏实践经验的低龄高分学生明显跟不上。那么，什么样的人才适合读MBA呢？专家们认为，学MBA应该是而且也只能是两类人：一是有一定工作经验，有管理才能，但急需拓展视野，丰富实战经验的人；二是有丰富实践经验，有管理才能，需回头补足理论知识的人。MBA不适合那种没有实践经验，没有管理才能，只会死记硬背，只会死啃书本的人。 的确，对管理、法律、经济学、教育等文科专业来说，研究生招收应该倾向于那些具有实践经验的考生。发达国家很多高校的这些文科专业就根本不招收没有实践经验的应届毕业生。这样做是很有道理的，因为有实践经验的考生，一是在工作中会发现不少问题，可带着问题来学，可提高自己分析问题、解决问题的能力。二是可在实践中发现自己知识结构的欠缺与不足，可以做到有针对性的学习来弥补自己知识结构的不足。三是有了丰富实践经验，在理论学习上就可以理论联系实际，对理论有深入理解，在学习上能融会贯通，使理论和实践紧密结合起来。四是可在实践中体会、发现自己是否具有从事该职业的特长与能力。如果发现自己不是这块料，考研时就没有必要去报考相关专业的研究生。可选择另一个更合适的专业，避免错选专业的错误发生。 现在理工科各类专业应届毕业生报考管理、经济、法律等热门文科专业研究生的现象成风。问题是这些理工科各类专业应届毕业生既没有学过这些文科专业知识，更没有相关的工作经验，连自己适不合适读这些专业都不清楚，就去报考，是否太盲目了？还有不少考生为考管理、经济、法律等热门文科专业研究生，居然可以连考几年！与其如此，还不如尽快工作，有了实践经验，再考也不迟，为考研复习花费几年宝贵的时间，这值得吗？ 所以对管理、经济、法律等文科专业招收研究生，应硬性规定不得从应届或近几届毕业生中招生，考生年龄应在30岁以上，以让应届毕业生重视大学最后一学年的学习，而不是荒废最后一年学习，把主要精力用在考研上。