管理学研修班

清华大学工商管理高级研修班是进修性质的学习，颁发结业证书，没有毕业证书和学士学位证书。在职学历提升有礼2021年轻松提升本科学历看一看在线客服官方服务官方网站选高校选专业

研修是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容，对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。研修：学习、钻研、磨炼、修为；动态过程与状态结果的组合。通过研究而达到道德、涵养、造诣素质方面的一种状态。1、中科学院在职研修班课程报考条件参加中国科学院在职研究生的课程学习需要满足的条件非常简单，只要报名人员有专科及以上学历就可以，而且不需要参加入学考试。学员符合报名条件就可以向院校提交个人报名资料，供院校审核。在通过审核之后，就可以办理入学手续。学员在入学后，可以学习到十几门课程，这些课程需要通过2年左右的时间完成。然后参加课程考试，成绩合格，修满学分，可获得结业证书。2、申硕考试报考条件申请参考申硕考试需要满足的条件比较严格，必须是本科获得学士学位，且满足三年或以上工作经验才可以;如果没有学士学位，但已经获得硕士博士学位也可以报考。大专没有学士学位是不可以参加的。满足报考条件的学员可以在每年的3月份报名，在5月底参加考试。申硕考试主要是考外国语和学科综合。通过两门考试和完成答辩就可以获得学位证书。

学习目标l 全面系统地掌握企业高层管理者需要了解的人力资源、市场营销、财务管理、战略发展等专业知识；l 掌握先进而实用的管理方法，形成自己的管理理论框架，从战略性的角度思考现代企业及高层管理者所面对的问题，提升分析和解决实际管理问题的能力，帮助公司领先于竞争对手并不断自我创新；l 在复旦校友中建立宝贵的联络网，以便在职业生涯发展中，共同探讨中国与全球市场所面临的机遇与挑战。师资安排（部分）张文贤：复旦大学管理学院教授、博士生导师。孙立坚：复旦大学经济学院副院长、教授、博士生导师。包季鸣：复旦大学管理学院EMBA学术主任、教授。四、课程体系核心课程——课 程 介 绍 管理学原理 管理学是一门动态的学科，通过案例的分析讨论，课程将在阐明管理学的四大职能的基础上，整合目前最新的管理思想，让管理者对典型问题能够透彻理解和掌握。该门课程还融合了管理的最新案例，力图贴近现实的管理实践，通过独到而精辟的分析点评，让管理者融汇贯通。 战略管理 深刻领悟战略是企业发展方向，围绕企业战略的中心命题“做什么、如何做、由谁做”；企业战略定位将决定企业发展的成败。 组织行为学 课程通过案例的分析讨论，从个体、群体和组织三个层面研究和探讨人的行为规律，从而有效实施人本管理。 人力资源管理 了解人力资源管理的有关概念，制定人力资源战略时，使之为公司整体战略服务；掌握有关激励、绩效评估、人员流动管理、组织设计、企业文化和制度建设方面的基本概念和技巧；结合中国国情，分析和讨论当前人力资源管理中的重大问题。 企业运营中的法律风险防范 全面认识商务活动的法律环境，熟悉商业法律知识与法规，运用法律手段有效规避经营风险，保护自身合法权益。本课程旨在让学生掌握和了解国内外最新、最活、最具使用价值的公司法、证券法、企业购并和重组法、合同法以及票据法、金融法、保险法、知识产权法、外贸法和劳动法等法律制度，并能运用这些法律制度，保障权利、防范风险，为企业的跨越发展提供法律保障 企业投融资与资本运作 课程在丰富管理者金融知识的基础上，帮助学员了解和分析企业的价值来源，掌握资本运作决策方法和技巧，同时从财务管理的角度掌握期权、并购、重组等现代资本运作的理念与实务，把握财务决策的内在机理。 公司财务管理 透彻掌握三大财务报表，建立起清晰的成本控制，运用财务思维解读企业运作，并寻求提升经营绩效的方法。 市场营销与品牌管理 卓越的市场营销和品牌推广是企业利润和竞争制胜的强大驱动力和支撑。课程将围绕管理者所面临的实际问题，从理清基本概念入手，如何以全新的视野感知顾客的价值观念及其购买行为的变化，分析产业发展与竞争的演化规律，从而以科学和创新的营销战略、策略提供顾客价值，建立、保持与发展顾客关系及其资源，关注企业的社会责任，最终实现企业的可持续发展 领导力艺术 课程将探讨提高领导力的诸多因素，获取体系性的管理思维方式，增强在不确定环境中卓有成效地管理变革的能力，系统地掌握领导艺术和领导方法的知识和技巧。 运营管理 课程通过案例分析与讨论，系统把握运营系统的策略、生产计划、组织与控制的精要，以及时间、质量、成本、服务、柔性和环境等运营管理的六大要求和现代企业运营管理的新趋势。为学生提供一个关于现代生产作业管理理论的全面的框架体系选修课程（任选四门）——课 程 介 绍 中国宏观经济分析 中国经济已经成为世界经济中不可忽视的力量，课程将从宏观和微观两个层面为学员诠释中国经济走向和企业对策。 项目管理 了解项目管理全过程相关知识、管理方法与技能；通过实际案例学习，增强对项目管理的全面认识并掌握将理论应用于实践的能力。 国学与企业管理 以儒、道、佛为代表的中国古代文化留下了丰富的实践理性原则，学员从中可以汲取丰富的处世之道和管理智慧，以儒养心，以道养身，以禅养性。 团队塑造与执行力建设 掌握团队激励的有效方法和如何调整团队的士气与合作心态；认知团队冲突的本质并掌握如何处理团队冲突方法与技巧；建立团队成员之间的信任与合作。 企业信息化管理 企业面对信息爆炸的时代，经济走势、客户信息、企业内部信息，构成了庞大的信息网络，企业如何管住这些信息并确保能做出恰当的反应？课程将为您提供信息管理方法和思路，让企业接收可靠的信息、迅速传递信息、高效处理信息。 绩效管理与员工激励 掌握人力资源如何与企业战略规划相辅相成，培养员工持续奉献精神，在激烈的市场竞争中为企业持续发展储备优质人才资源。 创新思维与管理变革 提升创新技能，磨砺创新思维，打造创新习惯，在急剧变化的社会环境或激烈竞争的市场环境中学会高效生存并使企业基业常青。 管理者的情绪管理 寻找开阔的人生觉悟，追求快乐人生，本课程从一个高层管理者的角度出发，阐释如何做一个明白人，既能改变环境，更能调控心境。把握生活方向，明确根本追求。 经理人职业素养训练 掌握现代商务社交礼仪，提升管理者职业形象和礼仪素养。了解国际交往和商务活动中的礼仪规范，树立良好的个体和企业形象。教学管理1、 教学安排：学制一年，每月集中两天上课（周六、周日）2、 开班周期：每年三次 3、 证书授予：修完全部课程合格者，将获得复旦大学颁发的《高级工商管理研修班》结业证明。4、 主办单位：复旦大学网络教育学院5、 教学方式：课堂讲授+案例分析+情境模拟+移动课堂+企业互访+名家论坛等。徐为民：复旦大学经济学院教授，复旦大学企业研究所副所长。吕 巍：复旦大学管理系博士，上海交大安泰经管学院副院长、博士生导师。魏 嶷：同济大学教授，主讲《非财务人员的财务管理》等课程。叶小涛：复旦大学管理学院EMBA总裁项目主训教授；华 民 ：复旦大学教授、博导，复旦大学世界经济研究所所长。骆守俭：复旦大学管理学院博士，华东理工大学工商管理系主任。樊 鹏：上海市经济管理干部学院副院长，著名法学专家。姚淦铭：江南大学文学院教授、博士生导师。吴泗宗：同济大学教授、博士生导师。吴维库：清华大学经济管理学院博士、副教授。孟宪忠：上海交通大学战略研究所所长、教授、博士生导师，复旦大学博士后。

众所周知，报考在职研究生的人大多都是在职工作的人们，由于平时的时间都是工作，大家都是利用业余时间来进行学习的，在改革后，在职研究生获得毕业证书上将会标注学习方式，那么，在职研究生毕业证书与全日制研究生证书的含金量一样吗?根据相关政策，从2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分，在毕业后，也将获得注明学习方式的毕业证书，因此，非全日制研究生获得的毕业证上标注的学习方式为“非全日制”，而不是“业余学习”。那么，标注了学习方式的毕业证书，与全日制研究生证书的含金量还一样吗?关于这一点，大家可以放心。根据政策，全日制与非全日制研究生教育将实行相同的考试招生政策和培养标准，保证同等质量，获得的学历学位证书也是具有同等法律地位和相同效力的，可放心报考。哪些在职研究生专业可以让考生获得硕士毕业证和学位证呢?目前，在职人员只有报考一月联考中的相关专业，才能获得研究生学历证书。主要专业有MBA、MPA、MEM、金融硕士、会计硕士、翻译硕士等。不过，想要顺利攻读这些专业并不容易，考生需要参加入学考试，包括国家统一组织的初试、院校组织的复试，考试难度相对来说比较大，需要认真做好备考。管理类在职研究生含金量和全日制研究生是一样的，希望对大家有所帮助。本文转自：www.onjobe.com

众所周知，报考在职研究生的人大多都是在职工作的人们，由于平时的时间都是工作，大家都是利用业余时间来进行学习的，在改革后，在职研究生获得毕业证书上将会标注学习方式，那么，在职研究生毕业证书与全日制研究生证书的含金量一样吗?根据相关政策，从2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分，在毕业后，也将获得注明学习方式的毕业证书，因此，非全日制研究生获得的毕业证上标注的学习方式为“非全日制”，而不是“业余学习”。那么，标注了学习方式的毕业证书，与全日制研究生证书的含金量还一样吗?关于这一点，大家可以放心。根据政策，全日制与非全日制研究生教育将实行相同的考试招生政策和培养标准，保证同等质量，获得的学历学位证书也是具有同等法律地位和相同效力的，可放心报考。哪些在职研究生专业可以让考生获得硕士毕业证和学位证呢?目前，在职人员只有报考一月联考中的相关专业，才能获得研究生学历证书。主要专业有MBA、MPA、MEM、金融硕士、会计硕士、翻译硕士等。不过，想要顺利攻读这些专业并不容易，考生需要参加入学考试，包括国家统一组织的初试、院校组织的复试，考试难度相对来说比较大，需要认真做好备考。管理类在职研究生含金量和全日制研究生是一样的，希望对大家有所帮助。

市场营销是很多大学的教学课程，特别是在经济类院校中，市场营销是作为一个专业来教学，其它经济类专业中，大多安排都有市场营销学这们课程，所以说，市场营销在经济科目中占有重要的位置。市场营销按课程上来讲，就是市场营销学，市场营销学是建立在经济科学、管理科学和现代科学技术基础之上的应用学科。在当今这个竞争性社会中，营销扮演着重要的角色，与营销发生直接关系的是销售，销售是商品运转的终端，是整个商品生产的目的，现代大多数的经济危机都是销售这个还节出了问题，即商品生产过剩。对于市场营销学各国学者对其有不同的定义，主流派为著名营销学家菲利普/科特勒的定义：市场营销是个人和集体创造、提供出售、并同别人自由交换产品和价值，来获得其所需所欲之物的社会过程。而市场营销管理则是“选择目标市场，并通过创造、传播和传递更高的顾客价值来获得、保持和增加顾客的一门艺术和科学”。市场营销学中主要囊括以下内容：市场营销环境、企业战略到营销管理、消费者市场和购买者分析、组织市场的购买行为分析、市场营销调研与预测、STP、竞争市场分析、产品策略、品牌策略、定价策略、分销策略、促销策略等。营销无处不在，生活处处见营销，如果真的学到了市场营销的精髓，可以说市场营销它足以指导并改变我们的生活。市场营销连接生产者与消费者，而我们在现实生活中扮演的不是生产者就是消费者，事实上，生活中我们既是生活者又是消费者。一件商品从生产者到消费者手中凝聚了营销者的心血和汗水，比如，渠道如何设计比较合理、产品宽度与长度应是多少比较科学，怎样定价才能使得商品销售得更好，等等问题都是营销者的基本工作。倘若自己不是营销人员，自己可以做一个精明的消费者，商场在打折，你就别人看得更加透彻，商家到底是亏本甩卖让你得利还是让你冲动掏钱后悔不已。营销中，一切由数据说话，没有调研就没有发言权，这在生活中我们不管做出怎样的决策，理智的做法就是事先做好分析，问自己目的是什么，手段有哪些，哪个手段是最优的等等。市场营销不仅仅是一门艺术，更是一门哲学。现在很多富翁都是非常优秀的营销人才，像乔布布斯，像马云等人，他们正确地把握了世界的前进方向，成功地营销了自己的产品，特别是营销了自己，当人能上升到营销自己便是用哲学在引导自己，世界唯一不变的是变化，真正能站住脚跟的是哲学在支撑。我是一名在校的大二学生，主修市场营销，如果非得要说，学市场营销的意义是什么，我想说的就是，它在思维方式和行为方式上改变着我，它让我变得更加理性去发现问题和解决问题。市场营销，它注定与国家的经济发展有着千丝万缕的联系，也与千百万的老百姓的生活息息相关，国家的繁荣与进步离不开，营销人员的努力，良好的市场氛围亟须营销人去打造。它的行业素养要求我们成为一名合格而优秀的营销人，这就是一种人生信念。乔布斯说，活着就是为了改变世界，后来又说，活着就是为了再一次改变世界。所以，对说自己来讲，活着先改变自己，然后去改变家庭，然后去改变这个行业，再去改这个市场，改变这个国家，最后去改变世界。活着就是为了改变，对于我们，这条路依旧任重道远。

通过同等学力申硕的形式进行报考，可以百度启文在职研究生进行详细了解。

因为门槛低、报考的人多，而招生数和导师数有限，试题不难，自然分也就高了。考研种类学位等级按攻读学位等级的不同，分为攻读硕士学位研究生(简称“硕士生”)和攻读博士学位研究生(简称“博士生”)两级。学习方式按学习方式的不同，分为脱产研究生和在职研究生。(1)脱产研究生脱产研究生是指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生。(2)在职研究生在职研究生是指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。专业课要完成学校规定的学习计划，并参加考试取得相应的学分。还必须通过国家专门设计的英语、政治及专业全国统考，合格后可以申请学位。学习、考试、答辩均需交纳一定费用，一般全部下来在数万元左右。只有经过国家教育部批准的少数重点大学招收学位生，机会不多，而且必须征得工作单位的同意。随着学位管理的加强，通过这条途径来获取学位的难度越来越大了。一般最终能够通过答辩、取得学位的比例并不高。多数研究生招生单位只面向本单位职工招收在职研究生，有的单位面向本地区、本系统的职工招收在职研究生。

同学，企业管理是比较不错的专业呢，而且企业管理在职研究生就业情况是很乐观的，从相关的在职研究生就业情况的调查数据上来看，在众多在职研专业中，管理学科的就业率以及职业发展情况排在前三名，并且就业率一度达到了99%以上。就业情况良好具体体现在以下几个方面，它受地域以及学校的知名度的影响。首先，毋庸置疑，名校情结是大多数考生的“通病”，企业也很看中名校毕业的学生，就业率也很高，毕竟综合素质等各方面占优势；其二，越是经济发达的大城市的企业管理硕士就业状况越好，这是基于职业需求程度，大城市对管理者的需求多，自然而然就会增加相应的就业率。第三，企业管理在职研究生的就业状况之所以这么好，是与它的课程设置情况有密切关系，实用性强。最后，企业管理包含的知识点多，知识面广阔，所以造成了它的就业范围极为广泛。任何企业如果想可持续发展，在任何时候企业管理者是必不可少的，所以企业管理在职研究生的前景一片光明。首先是能学习到前沿的企业管理知识。这些年我国在职研究生教育的不断发展，在职研究生的教育质量也在不断发展。现在许多学校的在职研究生教学老师都是学校的资深教授，考生在接受这些年的教育的过程中，能比较清晰明确的学习到企业管理的前沿知识，从而为自己以后的发展打下基础。其次是能结交到不同的朋友，扩大自己的人脉关系网。学员在企业管理研修班学习的过程中，不仅仅是能获得比较前沿的知识，www zzyjs com而且参加企业管理研修班学习的都是来自于全国各地的精英人才，在与这些学习交往的过程中，能极大的扩大自己的人脉关系网，从而为以后的职场发展增加可能。最后攻读企业管理在职研究生，是能获得在职研究生证书。参加企业管理在职研究生的学习，在毕业的时候，是能有机会获得学校的企业管理硕士学位证书，甚至是硕士学历证书，这些证书都是国家教育部承认的，含金量是非常高的，能极大的帮助学员在职场的发展。