管理学科研项目

公共管理学（Public Administration or Public Management） 公共管理学，是运用管理学、政治学、经济学等多学科理论与方法专门研究公共组织，尤其是政府组织的管理活动及其规律的学科群体系。在西方，它源于20世纪初形成的传统公共行政学和60-70年代流行的新公共行政学，后于70年代末期开始因受到公共政策和工商管理两个学科取向的强烈影响而逐渐发展起来。如今它已经成为融合了 、公共事务管理等多个学科方向的大学科门类。公共管理学的研究课题:1、研究公共管理问题在综合运用多学科理论与方法的同时更重视从经济学视角来研究公共管理问题，在重视定性分析的同时更强调定量分析工具的运用；2、研究利益关系问题以公共利益为核心展开对公共机构与其它社会机构（各类企业和公共组织等）以及与个人之间的利益关系问题的研究，大大拓展了以往公共行政学的研究领域：它涉及的对象，除了政府组织管理外，还包括一般的社会公共组织、公益性组织或非政府组织（NGO）、非营利组织（NPO）的管理问题；它涉及的主题众多，如政府与市场、政府与企业、政府与社会、外部性、公共物品、公共选择、政府失败、公共政治管理、公共（人力、财力、信息）资源管理等等。

管理学 1.工程管理 A 培养目标：本专业培养德智体全面发展的、适应社会需要的高级工程管理人才。学生可在企业管理、财务管理、项目管理、投资管理、营销策划、系统工程、管理信息系统等多个方面得到训练，从而能够既懂经济又懂技术，既掌握现代管理理论、又能运用现代管理方法和手段，具备从事各项专业管理与综合管理的能力。 B 培养要求：本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和工程技术基础知识， 受到工程项目管理方面的基本训练，具备从事工程项目管理及其它经营管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力； (1)掌握工程管理的基本理论和方法； (2)掌握投资经济的基本理论和基本知识； (3)熟悉石油工业工程或建筑工程技术知识； (4)熟悉工程项目建设的方针、政策、法规； (5)具有利用计算机辅助解决管理问题的能力； (6)具有从事工程项目决策与全过程管理的能力； (7)了解进行国际工程与国际商务管理所必需的相关知识，具有较强的外语综合应用能力； (8)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作的能力。 C 培养对象：本科，学制四年,授予管理学学士学位。本专业有硕士学位授予权。 D 主干学科：管理学。 E 主要课程：高等数学、基础外语、哲学、线性代数、概率论与数理统计、计算机基础、计算机语言、管理学、现代企业管理、经济学、会计学、财务管理、运筹学、技术经济学、市场营销学、项目管理、系统工程、管理信息系统、经济法、工程估价等。 F 主要实践性教学环节：社会调查、专题课程设计、学科前沿知识讲座、毕业实习、毕业设计等，一般安排27周。 G 主要专业实践：金工实习、调研实践、运筹学实验、信息管理实验、数据处理实验、管理模拟实验等。 H 学生继续深造方向：管理学、工商管理、经济学等。 2. 工商管理 A 培养目标：本专业培养德智体全面发展的，顺应当今世界经济一体化发展趋势的高级管理人才。要求学生掌握管理、经济、法律等方面的基本理论、基本知识，熟悉国际商务惯例，具有较强的分析问题与解决问题的能力。本专业重视外语教学，重要课程采用双语教学，以培养学生较强的外语听、说、读、写、译能力，并能熟练地运用计算机技术。本专业学生毕业后可在各类企业、公司等经济部门从事商务经营、市场营销、人力资源管理、企业管理或在科研机构和高校从事科研、教学等工作。 B 培养要求：本专业学生主要学习社会主义市场经济基本理论，通晓工商管理理论和实务；熟知我国各项经济政策和法规；熟悉石油企业经营和经济技术特点；熟练应用计算机技术；掌握一门外语。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： (1)掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本方法和技能； (2)企业管理的定性、定量分析的方法； (3)掌握我国企业管理的有关法规、方针和政策； (4)熟悉国外企业管理的惯例和方法，具有较强的外语综合应用能力； (5)具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力； (6)具有利用计算机辅助解决管理问题的能力； (7)了解本学科的理论前沿和发展动态； (8)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作的能力。 C 培养对象：本科，学制四年,授予管理学学士学位。本专业有硕士学位授予权。 D 主干学科：管理学。 E 主要课程：高等数学、基础外语、计算机应用基础、微观经济学、宏观经济学、国际金融、国际贸易理论与实务、国际商法、运筹学、市场营销、人力资源开发与管理、公司理财、技术经济学、会计学、统计学、管理学等。 F 主要实践性教学环节：社会调查、专题课程设计、学科前沿知识讲座、毕业实习、毕业设计等，一般安排27周。 G 主要专业实践：调研实践、信息管理实验、生产实习、数据处理实验、管理模拟实验。 H 学生继续深造方向：管理学、工商管理、经济学等。3. 会计学 A 培养目标：本专业培养德智体全面发展的、熟练运用会计学理论、方法和技能的高级专门人才。要求学生掌握经济学、管理学和石油工程等方面的基础理论；掌握会计理论和实务、企业理财和经济活动分析、审计、资产评估等方面的理论知识；具备分析应用、人际沟通、信息获取与处理的能力。该专业学生毕业后可以在国内外企事业单位、会计师事务所、科研机构和高等院校从事会计、财务、审计等方面的教学科研工作和实务工作。 B 培养要求：本专业学生主要学习会计学、经济学、工商管理方面的基本理论、方法和石油工程基础知识；受到会计理论、会计方法和会计技能的基本训练，具备分析和解决会计实际问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： (1)掌握会计学、经济学、工商管理的基本理论和方法； (2)掌握会计学的定性、定量分析方法； (3)熟悉石油工业工程的特点； (4)掌握国内有关的会计法规和准则，熟悉国际会计惯例； (5)具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力； (6)具有利用计算机辅助解决管理问题的能力； (7)了解本学科的理论前沿和发展动态； (8)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作的能力。 C 培养对象：本科，学制四年,授予管理学学士学位。 D 主干学科：管理学。 E 主要课程：高等数学、基础外语、马克思主义哲学原理、管理学、经济学、会计学导论、财务会计学、财务管理学、经济法、审计学、成本管理会计学、统计学、会计电算化、货币金融学、国家税收、国际会计、资产评估、专业外语等。 F 主要实践性教学环节：包括社会调查、专题课程设计、学科前沿知识讲座、毕业实习、毕业设计等，一般安排27周。 G 主要专业实践：信息管理实验、生产实习、数据处理实验、会计模拟实验。 H 学生继续深造方向：管理学、工商管理、经济学等。4.市场营销 A 培养目标：本专业培养德智体全面发展的、能在各类工商企业及有关部门从事营销和相关管理工作的高级人才。本专业着重培养学生在管理学、经济学方面的基础理论，使其掌握市场营销专业知识并获得营销专业基本训练，具备企业管理人员所必需的发现问题、分析问题和解决问题的能力，具有较高的外语水平，能熟练运用计算机。 B 培养要求：本专业学生主要学习经济学、管理学、市场营销等方面的基本理论和基本知识，接受市场营销方面基本能力的培养和训练，掌握市场营销的理论、技术与方法，能从事市场营销的实际工作和研究活动。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： (1)掌握管理科学、经济学、市场营销学的基本理论和方法； (2)获得市场营销的基本训练，掌握市场调研的程序和方法，熟悉消费者的需求心理； (3)掌握市场营销方面的基本方法和技能； (4)熟悉我国有关的法律法规、方针政策以及制度； (5)具有较强的社会调查和写作能力： (6)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力； (7)具有较强的组织能力、协调能力、表达能力。 (8)掌握一门外语并能熟练地阅读本专业书刊，具有一定的听、说和写作能力。 C 培养对象：本科，学制四年,授予管理学学士学位。本专业有硕士学位授予权。 D 主干学科：管理学。 E 主要课程：高等数学、基础外语、管理学、经济学、市场营销学原理、统计学、战略管理、管理信息系统、国际贸易理论与实务、国际金融、消费心理学、市场调查与预测、广告学、价格理论、推销理论与技巧以及多门计算机课程。 F 主要实践性教学环节：社会调查、专题课程设计、学科前沿知识讲座、毕业实习、毕业设计等，一般安排27周。 G 主要专业实践：调研实践、营销实习、信息管理实验、数据处理实验、营销模拟实验。 H 学生继续深造方向：管理学、工商管理、经济学等。 5. 财务管理 A 培养目标：本专业培养德智体全面发展的，顺应经济全球化发展趋势的高级理财专门人才。该专业着重培养学生在经济学、管理学和金融学方面的基础知识，使其能掌握理财学的理论、方法和技能，拥有较强的财务分析、财务规划、资本运作以及人际沟通、信息获取和处理能力以及较强的计算机操作能力。学生毕业后可以在企事业单位、科研机构和高等院校从事财务管理、财务分析与规划、证券投资等方面的研究和实务工作。 B 培养要求：本专业学生主要学习经济学、金融学、理财学等方面的基本理论、方法；受到财务规划、资本运作和证券投资方面的基本训练，具备筹资决策和证券投资的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： (1)掌握经济学、管理学和金融学的基本理论和方法； (2)掌握筹资决策和证券投资的定性、定量分析方法； (3)熟悉国内外金融市场的特点； (4)掌握国内有关的筹资管理法规，熟悉国际筹资惯例； (5)具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力； (6)具有利用计算机辅助解决财务管理问题的能力； (7)了解本学科的理论前沿和发展动态； (8)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作的能力。 C 培养对象：本科，学制四年,授予管理学学士学位。本专业有硕士学位授予权。 D 主干学科：管理学。 E 主要课程：高等数学、基础外语、经济学、管理学、经济法、会计学、国际贸易、国际金融、货币金融学、投资学、金融市场学、公司理财、资本经营、资产评估等。 F 主要实践性教学环节：社会调查、专题课程设计、学科前沿知识讲座、毕业实习、毕业设计等，一般安排27周。 G 主要专业实践：调研实践、营销实习、信息管理实验、数据处理实验、证券交易模拟实验。 H 学生继续深造方向：管理学、金融学等。6. 信息管理与信息系统 A 培养目标：本专业培养具有宽厚的现代管理学理论基础、扎实的计算机科学技术基础知识与能力的高级专门人才。要求学生掌握经济、管理、信息管理和信息系统方面的基本理论、基本知识：掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实验技术；具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；能够综合运用所学知识分析和解决问题。学生毕业后能在国家机关、行政机关、工商企业、金融机构、科研院所等单位从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的工作。 B 培养要求：本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统分析和设计方法以及信息管理能力的基本训练，具备综合运用所学知识辅助企业经营管理和组织目标的实现，以及分析和解决相关问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： ⑴掌握信息管理和信息系统的基本理论、基本知识； ⑵ 掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术； ⑶ 具备综合运用所学知识分析和解决管理及信息等相关问题的基本能力； ⑷ 具备信息组织、分析研究与开发利用的基本技能； ⑸ 掌握文献检索、资料查询基本方法，具有初步的科研和工作能力基础； ⑹ 具备在各种组织管理活动中应用计算机及信息系统技术的基本技能。 C 培养对象：本科，学制四年,授予管理学学士学位。本专业有硕士学位授予权。 D 主干学科：管理学。 E 主要课程：基础外语、高等数学、经济学、管理学、会计学、运筹学、市场营销、系统工程、组织行为学、计算机文化基础、计算机语言、计算机网络与通信、数据结构与数据库、信息管理学、信息组织、信息存储与检索、管理信息系统分析与设计等。 F 主要实践性教学环节：社会调查、工程认识实习、生产实习、专题课程设计、学科前沿知识讲座、毕业实习、毕业设计等，一般安排30周左右。 G 主要专业实践：调研实践、运筹学实验、程序设计实验、信息管理实验、数据处理实验、常见网络设备的认识与应用实验、计算机网络设计与施工实验等。 H 学生继续深造方向：管理学、信息管理学、计算机科学与技术等。7. 公共事业管理 A 培养目标：本专业培养德智体全面发展的、适应社会需要的高级管理人才。该专业学生主要学习公共事业管理方面的基本理论和基本知识，受到公共事业管理实务方面的基本训练，熟悉我国企业、事业单位管理的政策法规，具有规划、协调、组织、决策的基本能力，具有一定的处理公共关系的能力及社会交往和人际沟通方面的能力。 B 培养要求：本专业学生主要学习现代管理科学等方面的基本理论和基本知识，接受管理人员基本素质和基本能力的培养和训练。掌握现代管理理论、技术与方法，能从事公共事业单位的管理工作，具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力。通过四年的学习，毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： (1)掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论、具有较深厚的文化基础和坚实的专业基础，对相关学科知识有较多的了解； (2)具有适应办公自动化、应用管理信息系统所必需的知识与技能； (3)具有进行质量管理、数据的收集和处理及统计分析的基本知识和能力； (4)熟悉我国有关的法律法规、方针政策以及制度； (5)具有较强的社会调查和写作能力： (6)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力； (7)具有较强的组织能力、协调能力、表达能力。 (8)掌握一门外语并能熟练地阅读本专业书刊，具有一定的听、说和写作能力。 C 培养对象：本科，学制四年,授予管理学学士学位。 D 主干学科：公共管理 E 主要课程：现代管理学、管理心理学、人力资源开发与管理、管理经济学、公共关系、公共财务、管理定量分析、应用统计、运筹学、管理信息系统、管理文秘、国家公务员管理、职业安全与卫生及计算机应用等。 F 主要实践性教学环节：社会调查、工程认识实习、生产实习、专题课程设计、学科前沿知识讲座、毕业实习、毕业设计等，一般安排27周。 G 主要专业实践：调研实践、公文写作实验、运筹学实验、数据处理实验、物业管理实验、司法实践等。 H 学生继续深造方向：管理学、公共事业管理、工商管理等。8. 电子商务 A 培养目标：本专业培养能适应我国经济建设需要的、德智体全面发展的、具有现代商务和信息科学技术基础知识和应用能力，系统掌握电子商务工程基本理论和技能，懂管理会应用，能够在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位和信息机构从事电子商务管理、电子商务系统设计、开发、维护和应用的高级工程技术人才。 B 培养要求：毕业生获得以下几方面的知识和能力： （1）较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学知识和外语综合应用能力； （2）掌握本科专业领域的基本理论与技术，如：电子商务、数据库技术、信息安全技术、软件工程； （3）较好地掌握商务知识，了解现有电子商务的解决方案和系统； （4）获得较好的电子商务系统分析、设计、开发，和电子商务管理与应用方面的工程实践训练；在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力。 C 培养对象：本科、学制四年。 D 主干学科：信息管理与信息系统，工商贸易，计算机科学与技术, 金融数学。 E 主要课程：电子商务概论，网络企业管理，网络市场营销，网络金融，财会，网络技术与通信技术，信息安全技术，数据库技术，电子商务技术基础，物流配送等。 F 主要实践性教学环节：24周，主要包括：1）网络数据库课程设计，2周；2）网络企业管理系统设计，2周；3）网络市场营销系统设计，2周； 4）电子金融结算应用系统设计，2周；5）电子政务系统设计，2周；6）电子商务综合平台设计，3 周；7）毕业设计，12周。 G 主要专业实践：电子商务应用工程实践，2周。电子商务系统应用实践，2周。 H 学生继续深造方向：计算机应用（网络信息安全、网络数据库技术、网络通信协议、网络语言等），工商管理，金融商贸等。

管理类考研，近些年是热门考研专业。一方面是就业前景好，社会需求大，另一方面是管理类考研科目少、难度低。因此，很多2021考研同学想要报考管理类研究生。那么，关于2021考研管理类了解多少？管综，那么也即是管理类联考综合能力，是高等院校和科研院所为招收管理类专业学位硕士研究生（比如MBA）而设定的全国性联考科目，旨在为各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。而对于有意向报考管理类联考综合能力的考生，你知道究竟有哪些专业可以报考吗？你又对这些专业了解多少呢？今天，为了帮助考生们更好更快地了解管综联考这一领域，文都网校考研小编就来为大家科普一下。　会计硕士（MPAcc）　　会计硕士专业学位（MPAcc）是一种技能类学位，旨在培养全日制教育培养德、智、体全面发展，适应我国社会主义市场经济发展和经济全球化背景下从事会计职业所需的职业道德和专业知识与技能的应用型高级专门人才。　　从目前来看，考生可以选报的高校有中央财经大学、北京大学、清华大学、厦门大学、北京国家会计学院、上海国家会计学院、厦门国家会计学院、中国人民大学、中山大学、暨南大学、武汉大学等高校。审计硕士（MAud）　　审计硕士专业学位，英文简称为MAud，旨在培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，系统掌握现代审计学基本理论及相关领域的知识和技能，具有开阔的国际视野、较强的专业能力、能够创造性地从事审计工作的高层次、应用型审计专门人才。　　全日制硕士主要面向应届生招考，目前招生院校有西安理工大学、河南大学、江西财经大学、山西财经大学、武汉理工大学、四川大学、东北财经大学、华南师范大学、天津财经大学、石河子大学、华中科技大学等高校。图书情报硕士（MLIS）　　图书情报专业学位，英文简称（MLIS），主要为适应新形势图书情报事业发展对图书情报专门人才的迫切需求，完善图书情报人才培养体系，创新图书情报人才培养模式，提高图书情报人才培养质量。　　截止目前，有招生资格的高校有安徽大学、北京大学、中国人民大学、中山大学、中山大学、河北大学、郑州大学、黑龙江大学、武汉大学、吉林大学。工商管理硕士（MBA）　　工商管理硕士（MBA）是工商管理类硕士研究生学位，MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，兼具理论与实践相结合，而其他硕士研究生只是培养科研型和教学型人才，偏向理论，不参与实践。　　截止目前，招生院校有北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、天津大学、南开大学、中山大学、华南理工大学、西安交通大学、东北大学、大连理工大学等。公共管理硕士（MPA）　　公共管理硕士，缩写为MPA，其培养目标是为政府部门及公共机构培养德才兼备、适应社会主义现代化建设需要的高层次、应用型、复合型的管理人才。要求毕业生成为掌握先进分析方法及技术，熟悉具体公共管理或政策领域的领导者，管理者以及其他公共服务人才。　旅游管理硕士　　旅游管理，是随着经济的发展而兴起的一门新兴学科，是工商管理下的二级学科，有庞大的发展空间和发展潜力，随着国际经济的全球化，旅游业更加繁荣，因此对旅游的管理要求也随之提高，现在开设旅游管理专业的学校也很多，对专业能力和素质也有一定的要求。　　截止目前，有北京第二外国语学院旅游学院、东北财经大学旅游与酒店管理学院、华侨大学旅游学院、湖北大学旅游发展研究院、南开大学旅游与服务学院、上海师范大学旅游学院、云南大学工商管理与旅游管理学院等开设了此课程。工程管理硕士(MEM）　　工程管理专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，高级管理人才。学生在校学习期间，要接受工程师和经济师的基本素质训练，打好工程技术、管理、经济、法律、外语及计算机应用方面的坚实基础。以上是7类管理类硕士考研就业和院校介绍。21考研如果选择管理类考研，希望上面的介绍能够帮助到大家。

管理学的流派及构成及21世纪管理学所面临的课题的都是同样的课题！1、管理学的流派 20世纪初诞生的管理学随着理论研究者和实践者的努力，理论与实践均呈现出空前的繁荣，流派叠出，新理论新思想不断产生，人才辈出。哈罗德孔茨曾写过两篇著名的论文《论管理理论的丛林》（1961年）和《再论管理理论的丛林》（1980年），对1980年前的管理学领域内精彩纷呈的理论、主张等作过一个精辟的归纳与分析。他认为到1980年为上，管理学至少已发展有十几个学派，典型的有：古典学派、行为学派、社会系统学派、决策理论学派、系统管理学派、经验主义学派、权变理论学派、管理科学学派、组织行为学派、社会技术系统学派、经理角色学派、经营管理学派等等。 2、各流派研究的内容这些流派尽管各有自己对管理的看法，各有自己的理论主张，但从内容上来看不超出三大内容：即组织、管理方式以及经营。 科学管理原理代表人物泰罗，本质上可以归结为一种管理方式或方法，因为人的科学工作和协作及对人的激励与效率关系的研究实为发展出相应的管理方式方法而已。 古典组织理论法约尔和韦伯的典型的组织研究成果。 行为科学学派代表人物有梅奥（E．Mayo）、马斯洛（A．H．Maslow）、麦格雷戈（D．MeGregor）、卢因（K．Lewin）以及穆顿（J．S．Mouton）等，他们有的研究人际关系，有的研究人的需求与行为关系，也有的探讨人的本性及相应管理的问题，还有的研究正式组织中非正式组织问题以及双因素模式、管理方式方法等。前者可归结为组织的动力学过程，后者可归结为以人为本的管理方法方式的探讨。 社会系统学派代表人物巴纳德（C.I．Barnard），其研究成果不过是从经理人员在组织中的作用角度看组织如何有效运作。 决策理论学派代表人物西蒙（H．A Simon）（1978年诺贝尔经济学奖获得者），认为决策贯彻管理的全过程，管理就是决策，组织就是决策，组织是由作为决策者的个人所组成的系统。然综观其著作，除上述观点为组织方面的外，其余主要是发展了决策的科学方法体系。 权变理论学派、管理科学学派等等研究内容不过是组织及组织内管理的科学方式方法。 经营管理学派是专门研究经营理论及经营中的管理问题。 3、各流派所采用的研究方法从另一个方面来看，20世纪的管理理论学派尽管派别林立，实际上从分析方法来看，每个学派均有那些代表人物习惯的学科分析方法来对管理进行研究。 行为科学学派是用典型的心理学知识、行为分析方法来研究组织、组织中的非正式组织、人际关系； 系统管理学派用系统理论和观点来考察企业组织，分析组织的构造； 经验主义学派代表人物为德鲁克（P．Drucker）、戴尔（E．Dale）等，他们的研究方法是实证的、案例分析性的，对象直接是组织、组织中的管理问题。 管理科学学派数理分析方法 组织行为学派群体心理学分析方法 根据上述分析，狭义的管理学主要由组织研究和管理方法研究两块内容构成；广义一点的管理学则还要加上经营领域的研究，这一领域的研究与经济学相关。这三个方面的演进在过去50多年中，基本上遵循了下述路径。 3、管理学各流派的演进路径 （l）组织理论研究的演进路径： 古典组织理论（古典理论、20年代）——组织行为学（组织行为、40年代）——组织（社会技术系统60年代）——领导科学（经理角色，7O年代）——组织文化（企业文化80年代）——？（90年代） （2）管理方式方法研究的演进路径：科学管理理论（泰罗20年代）——行为科学（梅奥30年代）——管理科学理论（伯法50年代）——决策理论（西蒙60年代）——生产管理、信息管理方法（7O-80年代）——？（90年代） （3）经营理论研究的演进路径：厂商理论（2O年代）——产业组织（贝恩、40年代）——市场学（科特勒60年代）——消费者理论（70年代）——策略学（战略管理）（波特80年代）——？（90年代）在上述三个方面的演进路径中，90年代管理学的进展均为空白，这并不说明90年代管理学在上述三个方面无进展，而是难以将90年代管理学的进展分类，进而填入上述三个方面的空白之处。不过仍可以一试， 管理方式研究领域哈默（M．Hammer）和钱比（J．Champy）的《企业再造》； 组织理论研究领域彼得圣吉（P． M．Senge）的《第五项修炼》。 经营管理理论研究领域哈默尔（Gary Hamel）和普拉哈拉德（C．K． Prahalad）的《竞争大未来》、波特（M． E． Porter）的《国家竞争优势》。 21世纪管理学所面临的课题 1、组织的资源由以劳动力、土地、资本为主向转以知识与信息为主传统的资源如劳动力、土地、资本和自然资源支撑了20世纪的发展。但有人说，到21世纪，知识与信息将成为发展的最大资源。假定这一说法成立，现行的资源配置模式是否应该放弃，未来的资源配置模式又应该如何？90年代风行欧美的组织改造理论与实践，似乎是先知先觉者的先行行为，然而确实有其历史的背景和未来的呼唤。 2．组织的成员由经济人向社会人，自我实现的人转变在物质不甚丰富而又在逐步丰富的20世纪中，大众迫于生计更多地像一个追逐利益的经济人，经济学家们以此构造了他们的理论体系和现实的经济体系，然而在物质甚为丰富、人类生活有了大步提高之后，人们也许开始摆脱经济人的头衔，此时不仅经济体系需要重构，对人们工作努力的驱动源恐怕也需要重构。现在不也有许多管理者在号称进行“以人为本”的管理，似乎在寻找一种未来的范式吗？ 3．组织内外环境的变化在不断加速发展的环境变化速度愈来愈快，一些巨大的僵化的组织已不能敏捷地变化自己以适应环境，从而导致衰落乃至消亡。新世纪的到来使得一些肩负组织重托的人不得不为组织的生存与发展而担心，于是便有“第五项修炼”一说，以针对现时组织。然而使组织真正成为有学习能力，有超然思维的有机体又谈何容易。21世纪中有哪些组织能真正成为这样的组织，从而保持不败的地位呢？ 4、21世纪人们的伦理将发生全新的变化20世纪人的心智模式和思维方式是20世纪众多约束因素综合作用下的产物。这些约束因素在21世纪发生变化之后，作为管理的出发者，其价值观念、思维方式等都将发生不可预知的变化。然而，重利不重义的20世纪伦理道德和行为方式应该转为全新的伦理道德和行为方式，以此来构造未来的社会和经济体系。21世纪的管理学将覆盖全新的管理伦理、管理价值观和行为方式。现在开始探讨未来的管理伦理也许会给从今天走入未来的管理者以莫大的帮助。 5、信息爆炸将导致自信息搜索的困难21世纪是信息的世纪，是信息爆炸的世纪，信息越是充分越是丰富，人们就越难及时搜索到自己所需要的信息，除非有比现今更为有效的信息搜索方法与技术。信息社会中的人就像一艘孤立无援的船独自在大海中寻觅。从所需信息的角度来看，一个个生产者和消费者都是不充分信息的拥有者，如何在他们之间架起沟通的桥梁，可能是21世纪市场营销全新观念和体系的拓展方向，整合抑或是分工？渠道抑或是媒体？ 6、组织将在更大的范围内谋求整体而不是局部的利益人类只拥有一个地球，21世纪的人们将更多地体会世界的渺小、地球的可爱，人们将更多地超越自己的国界来思考问题，解决问题；在此意义上，人类是一个整体，他们将没有国界，人类的经济行为将从全球的长远角度来考察。如果说20世纪的那些跨国公司在跨国经营时还仅仅从比较利益、突破市场壁垒、谋求更大利益的角度出发，那么21世纪的跨国企业也许应为全球经济的发展、人类福利的增长而设想，这是否是天方夜谭？ 7．组织和人类的可持续发展发展是硬道理，21世纪也要发展。然而20世纪的人们在发展时竭泽而渔，使资源枯竭、生态环境恶化、物种减少、气候反常等等，这一切给21世纪的发展带来困难，人们不禁要大声地问：人类社会还能持续发展吗？21世纪应该回答这个问题，作为支撑这个社会经济支柱的企业也应有自己的答案。企业首要的是生存，就像人类一样，然后才能有发展。21世纪中企业应以什么方式发展，才能与可持续发展的命题相一致，这应该是未来管理学研究的首要问题。 8、组织内部由分工走向综合即将过去的20世纪是专业化分工大发展的世纪，人类从专业化分工获得了巨大的收益，20世纪的文明可以说是专业化分工的文明。然而分工愈深愈细愈有可能偏离本原要旨，使综合性的问题难以处理和解决，如大至南极上空的臭氧层变薄的问题，小至一个企业拓展新市场的问题。21世纪可能是重返综合的世纪，人类或许可从综合中获得更大的收益，企业或许能在综合中获得新生，管理学或许要创造综合性的理论与方式方法。 管理学包括管理科学与工程、工商管理学、农林经济管理学、公共管理学、图书馆、情报与档案管理学等5个一级学科，共有15个二级学科 12 管理学 1201 管理科学与工程(可授管理学、工学学位) 注∶本一级学科不分设二级学科(学科、专业) 1202 工商管理 120201 会计学 120202 企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理） 120203 旅游管理 120204 技术经济及管理 1203 农林经济管理 120301 农业经济管理 120302 林业经济管理 1204 公共管理 120401 行政管理 120402 社会医学与卫生事业管理(可授管理学、医学学位) 120403 教育经济与管理（可授管理学、教育学学位） 120404 社会保障 120405 土地资源管理 1205 图书馆、情报与档案管理 120501 图书馆学 120502 情报学 120503 档案学 信息管理与信息系统

科学技术是利用有关研究客观事物存在及其相关规律的学说能为自己所用，为大家所用的知识。需要指出的是，因为人们研究的客观事物的不同，"科学"与"科学技术"是两个可以互相转化的概念，也就是科学可以说成是科学技术，科学技术也可以说成是科学。比如汽车发动机理论相对汽车这个事物而言，这个理论就可称之为汽车发动机科学，而汽车理论就是诸如发动机科学，机械传动科学，电子科学等科学综合应用的汽车科学技术；而发动机理论也是一门科学技术，是包含材料科学，燃料科学，力学等科学综合应用的科学技术。所以，讲科学和科学技术要有针对性，否则科学和科学技术的概念就容易混淆。科学技术可以解决，创造，创新，很多问题及机会。科技有利也有弊，是一把双刃剑，只有好好的使用它，才能造福人类。

5W+1H：是对选定的项目、工序或操作，都要从原因（何因Why）、对象（何事What）、地点（何地Where）、时间（何时When）、人员（何人Who）、方法（何法How）等六个方面提出问题进行思考。1、对象 （What）——什么事情公司生产什么产品？车间生产什么零配件？为什么要生产这个产品？能不能生产别的？我到底应该生产什么？例如:如果这个产品不挣钱，换个利润高点的好不好？2、场所 （Where）——什么地点生产是在哪里干的？为什么偏偏要在这个地方干？换个地方行不行？到底应该在什么地方干？这是选择工作场所应该考虑的。3、时间和程序 （When）——什么时候例如这个工序或者零部件是在什么时候干的？为什么要在这个时候干？能不能在其他时候干？把后工序提到前面行不行？到底应该在什么时间干？4、人员 （Who）——责任人这个事情是谁在干？如果他既不负责任，脾气又很大，是不是可以换个人？有时候换一个人，整个生产就有起色了。5、为什么（Why）——原因为什么采用这个技术参数？为什么不能有变动？为什么不能使用？为什么变成红色？为什么要做成这个形状？为什么采用机器代替人力？为什么非做不可？6、方式 （How）——如何手段也就是工艺方法，例如，我们是怎样干的？为什么用这种方法来干？有没有别的方法可以干？到底应该怎么干？有时候方法一改，全局就会改变。扩展资料5W1H分析法分析的四种技巧：1、取消就是看现场能不能排除某道工序，如果可以就取消这道工序。2、合并就是看能不能把几道工序合并，尤其在流水线生产上合并的技巧能立竿见影地改善并提高效率。3、改变如上所述，改变一下顺序，改变一下工艺就能提高效率。4、简化将复杂的工艺变得简单一点，也能提高效率。无论对何种工作、工序、动作、布局、时间、地点等，都可以运用取消、合并、改变和简化四种技巧进行分析，形成一个新的人、物、场所结合的新概念和新方法。参考资料来源：百度百科-5W1H分析法

说实在的，如果你的雅思是7分，GPA 3.5-4分的话申请成功几率有70%以上。你现在的几率不大！如果读语言的话，雅思建议考到6.5分在申请。6分就申请的话几乎是一开始就被拒绝的，我这边有好几个案例了！我想问一下这个专业怎么样 先不考虑语言

这个模板，你可以参考2011年的XX基金申报 该项目的第一部分 >报告项目的基本内容 类型□应用程序的名称申报基金创新项目;□申请创业项目;□适用技术转移类项目（联合声明）适用基金路线√地方创新基金申请，然后申请国家创新基金; □直接申请国家创新基金（地方匹配）创新基金支持的方式□贷款贴息;□无偿资助（□投资补贴;□R＆D经费） 成员是否学习的人做起了生意□否□□否无论是软件类项目;□ 无论是高科技手术服务业□否□是□否国家开发银行贷款利息补贴;□2008-07-01 开始时间2006-07-01计划完成技能（类）（子类）（子类） 项目概述限制 （整个项目的描述，包括采用的关键技术，在技术内容创新的权威技术鉴定部门，环境影响评价的情况。500字以内）。说明：这部分是非常重要的，系统会根据您所选择的申请材料相结合的项目，请慎重考虑。如有疑问，请申请人或咨询服务机构的信息。 公司简介 - 1的第二部分，公司简介，基本信息公司员工总人数企业注册□型的国有企业□集体企业□股份合作制企业;□联营□有限责任公司; □公司□私营部门;□其他企业□香港，澳门和台湾投资企业□外商投资企业企业的特点□国家火炬计划软件产业基地企业□高新技术企业;企业□大专院校□科研院所办企业;□学生做企业整体□科研院所改制的企业; □国家高新技术产业开发区内的高新技术企业;□国家创业服务中心内的企业□其他税收万元万元万美元在去年的研究经费外汇发展物种□生产 - R＆e①工作人员是指人与人之间的关系，并在企业职工工资之间的关系是固定的，工人的劳动合同制度，不包括已经退休的人。 ②请填写企业的工人和职员的数量在一年中的开头和结尾的平均值。经费不低于销售额的5％③每年用于高新技术产品的研究和开发;的应用在今年新注册的企业不受本节限制。 公司简介 - 2，管理团队核心团队：①请填写包括总经理，副总经理，负责技术，市场，财务和类似职责人员信息。 ②教育背景（学习和培训经验）：请填写填写大学，研究生，博士生的学生参加学校和专业的培训部分，请指定的时间，地点，内容，培训对象。 ③要求澄清完成该项目的核心团队成员（包括项目源代码的情况下，完成），在最近几年获奖的情况，如工作表现。 > 企业家：（请填写企业家的创新意识，开拓能力的经营理念，其他内容。在后续的价值观，信念和行为准则的经营理念是企业经营活动）。</公司简介 - 3，企业 企业现有能力的现有能力：（以下子部分都是可选的，建议填写）（1）R＆D能力包括：企业R＆D团??队和资金，以及研究和近年来取得的发展成就。 （2）生产和销售能力的生产条件，包括企业的商业模式和市场规划和销售渠道。 （3）该项目已经产业化的基本条件：（4）资金管理能力：包括企业融资部主管，会计专业背景是否偿还银行贷款及银行出具的资信等级证书是否获得专业证书（附复印件），企业财务管理状况，并采取适当的措施;应收账款和应付账款的管理策略和恢复能力和支付能力;。 （（5）其他特殊能力：获得质量认证，认证的高新技术企业和其他特殊资格或证明。公司简介 - 4，发展和能力的过程中抵御风险企业的发展历程：（以下子部分都是可选的，建议填写）（1）初步建立的情况： BR /> > （2）发展的重大项目，主要销售的产品：（3）主要的融资活动： （4）总人数的公司人员，资产，净资产变动，主营业务收入，利润水平的情况下的一个重大突破。 （5）其他重大的事件：实施该项目可能给企业未来的发展带来的风险（财务，政策，??市场等），并提出相应的对策： 第三部分项目和产品 3.1项目的技术和产品来实现 - 项目项目涉及自我发展的知识产权归属状态（单选）□企业，企业拥有完全自主知识产权; □按照相关协议的企业和其他科研机构联合开发的技术在企业中的所有权; □企业和其他研究机构共同开发的按照相关协议，该公司有使用该技术的权利; □企业委托其他机构开发，按照相关协议，企业拥有的技术成果的归属; □企业委托其他机构开发，根据相关协议，公司有权使用该技术;合法受让者的□其他机构的企业，按照有关协议，公司拥有技术成果的归属; 项目□其他知识产权不产生知识产权的所有权和使用权争议的技术 源代码源单位类别□否□企业□大学□研究机构□其他单位 BR />源单位名称财产所有权和获得方式□技术转让□技术投资;□委托开发;□共同发展类别□国家自然科学基金科学与技术项目;□国家研究计划;□“863”计划□国家重点基础研究发展计划（973计划）□全国其他程序;□省部级计划，地方科技计划;□名项目专利（多项专利这部分复制）专利号：专利名称专利类型：专利权人：性质：□单位□个人项目单位关系：□法定代表人□技术总监;□股东□非股东进度：□应用;□签发的录取通知书;□□发出授权通知书;颁发专利证书专利范围：□国内□国际应用：项目负责人及技术骨干是：（第一人造的项目负责人）名单填写①姓名②身份证号码;③专业;④研究生院;⑤资格;⑥通信，解决企业之间的关系;⑦的;⑧电子邮件;⑨电话;⑩自我陈述。> BR /> 3.2项目的技术和产品来实现 - 该项目的技术解决方案 [整体项目概况的总体技术方案：请填写项目的技术原理的基础上，主要技术和性能指标，项目建议执行类型的质量标准，标准名称（流程图图片格式上传）下面的子部分都是可选的，建议来填补。> （1）项目的技术原理的基础上： BR /> （2）主要技术和性能指标：（3）项目实现的质量标准类型，标准名称： 证书项目获得质量认证体系，通过项目的实施，新的证书获得企业许可证项目相关行业的国家专利证书工程技术，产品鉴定证书：项目创新项目子项的创新内容：尽可能地使用技术语言与技术创新，如：创新材料，结构创新的实验数据，工艺创新和描述，有旧的和新的技术，结构或工艺相比，平局的旧的和新的结构图，工艺流程图。项目的先进技术（内容）的陪同下，必须要有数据分析和对比以下分节是可选的，建议> （1）理论创新： （2）应用创新： （3）技术来填补。创新： （4）流程创新：（5）结构创新：[工程技术发展的可行性工程技术的发展现状：请填写您的单位了解国内外相关技术的研究，发展现状。> 项目的主要内容：请填写项目内容和涉及的关键技术和技术指标的描述。> 项目的技术路线描述：包括过程流图，产品结构图，框架图。> 项目技术实现的基础：完成这个项目的设计思路（1）关键技术的基础上实现的基础（文献或专利或发明创造等）;（2），（3）项目的技术实现主要面对的风险和应对措施。> 项目成熟的技术...... />项目阶段 - R＆D□试点，□大规模生产，□规模化生产项目产品销售□否销售，□试销□散装①该技术是成熟的技术，已经达到了接近程度上②请填写： 1成熟的关键技术分析（包括现有的成熟的关键技术，关键技术，关键技术进行研究，以克服）; 2项目产品是否后，试验（试行试行）“??，有代表性的试点单位，试用时间，代表性的用户意见; 3个项目产品检测（检测，未检测到），检测单元检测到的意见，检测时间; 产品（已经确定，尚未确定）是否通过技术鉴定，鉴定单位，专家意见，鉴定时间; 5个项目已取得相关行业的许可证证书（已取得，而不是项目，而不是），已经取得了认证，认证单位的名称，发行时间有限的时间，没有取得：是否提出申请，时间许可认证名称，有望获得时间; 一直以来，其他国家是否计划或部门（省级以上）的支持（尚未获得），其中已取得的名称，该计划支持的时间。BR /> 3.3项目的技术和产品实现 - 项目产品化 该项目产品特色] 形式：□高端消费类产品，□工业产品□工业中间产品，□技术贸易，包括技术服务的转移，□其他产品使用：产品的性能比较 在这个阶段，项目的经济效益，该项目产品新的就业机会的项目，由于该项目累计实现净利润万元累计实现销售收入万美元的项目的产品累计纳税总额万元累计外汇收入万美元①产品形态，主要是指在产品的市场形式。②中间产品，中间产品是指当一个产品被用作中间投入，它也??是中间产品，最终产品作为最终产品的最终用途产品，包括消费品，如技术贸易：技术贸易服务和投资的技术中介机构，科学和技术的项目，咨询，包装和从事高科技项目交易技术服务：技术服务意味着，如果一方以技术知识的其他解决特定技术问题。 项目的生产方法和条件生产：□自行处理;□委托加工 BR />处理必要的生产条件，基本生产条件的生产工艺（软件除外）：现有的生产，加工条件：工业项目需要完成的设备，工具：/>【] 项目的实施计划阶段：□R＆D，□试验，□批量生产□规模化生产项目产品销售：□销售□试销□散装产品的建议质量标准执行类型：□国际标准□国家标准□行业标准，□地方标准□企业标准的具体进展□其他项目实施计划安排，阶段目标，主要任务： > - 1，第四的一部分，该项目产品的市场竞争项目产品的市场竞争市场概况行业和市场概述：简要介绍了国内和国际的行业状况，市场容量，在分析的产品有增加的趋势市场，必须要有数据分析，比较> 水平的项目（产品的市场接受能力的，国内和国外市场的产品的市场需求其中主要的市场中）：目标市场： BR /> 项目产品的市场竞争 - 竞争分析竞争优势。分析：从竞争优势的技术优势的产品优势，市场优势，产业意识，企业管理方面的优势，和许多其他分析市场上的同类产品。> 项目产品市场竞争 - 市场战略支持保护：支持保护手段的顺利进行保护系统的建立，在企业为完成该项目的产品①人力资源规划，②资本运作（融资），（3）管理规划，④其他策略。> a> 第五部分的商业模式生产的商业模式项目产品发展战略：利用企业优势，合理组合各种资源，描述产品的开发，生产，销售，合理规划，以提高整体竞争力的产品，以满足市场的需求，在一个相对较短的时间开发出具有竞争力的产品。项目产品的营销策略：产品的市场推广计划，产品销售计划，并制定了一项计划，采取了多种策略的发展。 BR /> 有利可图的分析方法： 企业的定位及发展计划，在未来的最佳方式和持久性。 1-5岁：（分析）企业未来1-5年，定位和发展规划。于业务增长，该项目的发展的重要性，分析，描述该项目的重量在企业发展计划（必须有数据）。第六部分企业融资和项目融资金融和预报的 - 1，财务分析的历史近三年的财务分析：在过去三年里，企业的总资产，净资产，主营业务收入，净利润增加及减少的分析显示。> > 分析表明，年度财务报表的主要科目：主要包括应收账款，应收账款，其他应收款项，应付款项，银行贷款，总收入及其他科目，列出的要求，按照随着老龄化的分析要求中列出的贷款计划的银行贷款，包括贷款银行，贷款金额，贷款开始和结束日期，主要是应付账款上市债权人支付的金额，时间应收账款的总收入数额和比例总的组成分析收入上市> 财务预测 - 项目投融资项目网投资最近的项目完成投资情况（去年1月1 - 申报后一个月内）金额：万 BR />目的：新的投资预算，并按照的固定资产投资万元流动资金投资：10000元估计的基础上：网金融拥有 / a> 抽奖 增加投国有（米）的地方（建立地方创新基金）项目报 >□项目的完成，公司愿意以自筹资金补足申请额和地方项目的金额之间的差异。企业自身亿元的银行贷款万元金融分配亿万元的其他地方创新基金支持地方创新基金的方式亿元申请国家创新基金企业获得的支持下，当地的创新基金□不继续/√国家创新基金继续申请，并承诺：√企业是愿意继续申请国家创新基金得到当地项目的自筹资金的支持和承诺应用国家项目和金额之间的差异。申请国家创新基金万元估计的基础上：财务预测 - 效益分析：生产规模和销售生产年生产规模，销售金额第一年[] 10000人民币万元 []万元万元第三年[]万元万美元的第四个年头 []万元万元第一五年[]万元万元分析：工程项目生产成本的主要组成部分的生产成本分析： /> 预测产品的单位成本：项目的产品定价分析显示项目价格：产品的成本和市场分析，预测单位销售价格的产品进入市场的项目，并编制项目为期五年的盈利预测日期的回报，包括收入预测，成本预测， > 定价策略：这个项目的经济效益预测的基本财务数据达产年的总销售收入总成本的净利润 > []在第二年的第一年，万元万元万元 []万元的第三年， []万元万元万元万元万元第四年[]万元百万万美元元十五年[]万元万元万元，项目执行期实现经济效益预测新的就业机会的项目，由于该项目的累计净利润环$ 累计销售收入万元，累计税累计总万元该项目产品项目的产品赢得了百万元（相当于）预测分析投资静态分析，计算投资回收期和投资利润率。财务预测 - 4，企业发展预测项目完成企业资产规模亿元的企业，年销售收入万元企业人员总数企业发展的预测：第七部分的企业财务数据部前两年，一年的最后一个月货币基金$ $ $ 短期投资$ $ 其他应收账款账户应收账款$ $ 元元元库存$ $ $ 流动性总额$ $ $ 固定资产原价值为$ $ $ 固定资产总额$ $ $ >无形资产元素$的递延资产和$ $ $ 总资产为$ $ $ 短期借款$ $ $ 应付应付帐款$ $ $ >提前应收账款$ $ $ 的工资应付元元元元元元其他应付款流动负债总额$ $ $ 负债袁总袁媛实收资本元元元<BR /盈余公积$ $ $ 盈余公积$ $ $ 主营业务收入为$ $ $留存收益$ $ $ 所有者权益合计$ $ $ 主营业务成本$ $ $ 营业费用$ $ $ 主营业务利润$ $ $ 营业费用$ $ $ 行政开支融资成本$ $ $ 投资收益$ $ $ 营业收入$ $ $ 营业外支出$ $ $ BR />其他业务利润$ $ $ 利润总额$ $ $ 净利润$ $ $ 销售的商品，提供劳务收到现金$ $ $ 购买商品和接受劳务支付的现金$ $ $支付给员工的员工，经营活动产生的现金支付$ $ $ 现金流量净额的$ $ $ 投资活动现金流入小计$ $ $ 建固定资产，无形资产和其他长期投资支付的现金$ $ $ 现金流出小计投资活动产生的$ $ $ 融资活动的现金流量净额元素 />筹资活动产生的现金流入小计$ $ $ 融资活动的现金流出元元元投资活动产生的现金流量净额为$ $ $ 现金及现金等价物$ $元小计第八部分附录数字化摘要描述要求国有企业审计报告的指数，抽象会计师事务所营业执照索引，摘要 />科技成果（新产品）证书的真伪指数，总结科学技术成果鉴定证书 - 一个列表的主要开发人员指数，抽象科学技术成果鉴定证书 - 鉴定委员会列表索引，摘要临床批件指数总结“863”专家组推荐意见索引摘要“863”专家组成员名单上的索引，总结检查该指数的新报告，总结技术合同（转让合同，合作合同等），索引，摘要其他计划项目证明（合同）指数总结需要提供的附件材料索引，摘要营业执照指数执业许可证指数CPA证书的副本指数企业的财务报表指标专利证书指数质量管理体系，环境管理体系认证指标测试报告指数用户报告索引环境的证明指数出口的高新技术企业证书指数指数 特殊生产许可证指数软件著作权登记证书指数环保产品证书指数测量仪器样机试验合格证书的竞争力指数赢得了证书指数药品GMP证书指数电信，电力网络上证指数农业肥料，农药登记证指数少，免税批准通知书指数 中俄合作专项资金申请表指数银行贷款承诺指数银行贷款合同，借款凭证，贷款计息单及其他指数股东大会决议指数国际技术转移依托机构意见表指数附件说明： 1，根据实际情况对这些附件您可以提供多个也可以不提供。专家网络审查的索引/摘要需要填写的每个索引的信息判断，认真，全面，准确的索引/摘要包括：名称; 持有单位; 发行单位发行数量; 问题的时间; 有效的起始时间; 有效的结束时间; ？说明（限250字） BR /> 4，数字化摘要：请保存索引信息，然后填写数字化信息的汇总。/> 上传第IX个性化的项目显示的内容项目展示文件描述文件说明：根据实际情况，通过网络上传个性化的文件，说明该项目。 ：研究机构基本情况（附件只报告技术转让类项目填写）机构名称位置代码□□□时间* E- *地址*邮编负责人*姓名性别出生 总数的工人，其中高级职称中级职称机构特点□ □（请在空格内填写下面的代码符合，填补2）， 1。国际研究机构，大学，企业的R＆D中心; 2。国内的中央政府，地方省级科研院所，大学; 3。确定国家和省级研发中心（如重点实验室，工程中心）; 4。行业，产业基地属于面向对象技术的R＆D机构在具体的产业集群; 主要研究领域“ 01。电子信息02。生物学，医学03新材料04光机电一体化 05。资源与环境06新能源，节能帮你把问题顶上去了。我也想要啊

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:中国学术期刊网科研项目预算摘要：以预算为核心的全方位经费监管是我国为提高财政科研经费的使用效率而采取的重要举措，但实际效果不尽如人意，其主要原因在于科研与财务、预算与核算相互脱节。本文从理论上阐述了利用现代会计系统较为完善的设置、准则和内在规律，尤其是其内部潜在的制约机制，建立科研项目预算-核算反馈体系的可行性；同时，结合工作实践，提出了该体系建立的基本条件和有效运行的基本要求，为规范和提高科研经费的使用及效率提供了一个具有理论基础和良好可操作性的应用框架。关键词：预算核算科研经费会计系统本文为四川省科技基础条件平台项目（基于通用财务软件的项目预算执行管理系统平台）基金项目。随着国家对科技与创新的持续重视，我国对科技的投入逐年增加，据国家统计局、科学技术部和财政部于2012年10月联合发布的《2011年全国科技经费投入统计公报》：2011年，我国共投入研究与试验发展（r&d）经费8687亿元，比上年增加1624.4亿元，增长23%；r&d经费投入强度（与gdp之比）为1.84%，比上年的1.76%有所提高；按研究与试验发展人员（全时工作量）计算的人均经费支出为30.1万元，比上年增加2.5万元。r&d经费在gdp中的占比与发达国家相比虽仍偏低，但由于我国gdp目前已居世界第二，二、科研项目预算利用现代统计学和管理学对核算数据进行详细分析评价，找出出现差异的内在原因，将可为后续项目预算和执行提供借鉴，从而改善资金使用状况；（三）建立项目管理及