广州大学通信工程考研

"中国各省市所有大学3262353936名单北京•北京大学•清华大学 •中国人民大学•北京师范大学•北京航空行天大学•中国协和医科大学•中国农业大学•北京理工大学•北京科技大学•北京地质大学（北京） •北京工业大学•北京化工大学•北京交通大学•北京邮电大学 •北京林业大学•华北电力大学（北京） •中国政法大学•北京中医药大学•中央民族大学 •中国传媒大学 •中央财经大学•北京外国语大学•对外经济贸易大学 •中央音乐学院•中国石油大学（北京）•首都师范大学 •北京语言大学•北京工商大学•北京信息科技大学 •首都经济贸易大学•北京体育大学 •北方工业大学•北京石油化工学院•北京第二外国语大学 •北京服装学院 •外交学院•北京建筑工程学院 •北京印刷学院•北京电影学院•中央戏剧学院 •中国青年政治学院•中国人民公安大学•北京农学院•北京物资学院•中国音乐学院•中央美术学院•首都体育学院 •北京舞蹈学院•中国戏曲学院 •中国科学院心理研究所 •中国农业科学院•中国科学院研究生院•中国社会科学院研究生院•中国建筑材料科学研究院•中国农业机械化科学研究院 •中国原子能科学研究院 •中国飞行试验研究院•北京真空电子技术研究所 •中国地震局地壳应力研究所 •北京机电研究所•北京航空制造工程研究所•中国地震局 •中国矿业大学(北京)•中国航天二院 •煤科总院北京煤化工研究分院 •北京矿冶研究总院•北京大学医学部 •北京航空材料研究院•中共中央党校•中国电影艺术研究中心•国贸经济合作研究院•北京联合大学•文献情报中心天津•天津大学 •南开大学•天津医科大学•天津师范大学 •天津工业大学•天津理工大学•天津科技大学 •天津财经大学 •天津商学院•天津外国语学院 •中国民航大学 •天津中医药阿学•天津工程师范学院 •天津城市建设学院 •天津体育学院•天津音乐学院 •天津美术学院 •核工业理工研究院上海•复旦大学•上海交通大学•同济大学•华东师范大学 •华东理工大学•上海大学•东华大学•上海财经大学•上海外国语大学•第二军医大学 •上海交通大学医学院 •上海师范大学•上海理工大学•上海水产大 •华东政法学院•上海中医药大学 •上海海事大学 •上海音乐学院•上海电力学院•上海体育学院 •上海对外贸易学院•上海戏剧学院 •上海发电设备成套设计研究所 •上海光学精密机械研究所•华东计算技术研究所 •中国科学院上海天文台 •上海市计算技术研究所•中国航空研究院640所 •上海工程技术大学•上海药物研究所重庆•重庆大学•西南大学•重庆医科大学•西南政法大学 •重庆工商大学•重庆邮电大学•重庆师范大学 •重庆工学院•四川外语学院•重庆交通大学 •四川美术学院 •中共重庆市委党校河北•河北工业大学 •华北电力大学(河北) •燕山大学•河北大学•河北师范大学 •河北医科大学•河北农业大学 •河北科技大学 •河北经贸大学•河北工程大学(河北工程学院) •河北理工大学 •石家庄铁道学院•石家庄经济学院 •华北煤炭医学院 •承德医学院•邯郸净化设备研究所(718所) •渗流流体力学研究所河南•郑州大学•河南大学 •河南师范大学•河南农业大学 •河南科技大学•河南理工大学•河南工业大学•信阳师范学院 •华北水利水电学院•河南财经学院 •新乡医学院•河南中医学院•航空工业总公司613所 •洛阳船舶材料研究所(725所) •郑州机电工程研究所•中国电波传播研究所 •解放军外国语学院•华北水利水电学院山东•山东大学•中国石油大学 •中国海洋大学•哈尔滨工业大学(威海) •山东农业大学 •青岛大学•山东师范大学 •山东科技大学•曲阜师范大学•济南大学•山东理工大学•青岛科技大学•聊城大学•烟台大学•鲁东大学•莱阳农学院•青岛理工大学•山东建筑大学•山东轻工业学院 •山东中医药大学 •山东经济学院•山东工商学院 •泰山医学院 •潍坊医学院•滨州医学院 •山东艺术学院 •海军潜艇学院山西•太原理工大学 •山西大学 •中北大学•山西医科大学 •山西农业大学 •山西师范大学•山西财经大学 •太原科技大学 •山西大同大学•太原师范学院 •中国日化工业研究院•山西中医学院安徽•中国科学技术大学•合肥工业大学 •安徽大学•安徽师范大学 •安徽农业大学 •安徽工业大学•安徽理工大学 •安徽医科大学 •安徽财经大学•淮北煤炭师范学院•安徽工程科技学院 •安徽财经大学•蚌埠医学院 •皖南医学院•马鞍山矿山研究院•中科院合肥物质科学研究院 •安庆师范学院江西•南昌大学 •江西师范大学 •江西农业大学•南昌航空工业学院 •江西理工大学•华东理工学院•东华交通大学•南昌大学医学院 •赣南师范学院•江西中医学院 •合肥工业大学江苏•南京大学•东南大学 •中国矿业大学•苏州大学 •南京航空航天大学•南京理工大学•南京农业大学 •南京师范大学•河海大学•江南大学 •中国药科大学 •扬州大学•南京工业大学•江苏大学 •南京林业大学•南京医科大学 •南通大学 •徐州师范大学•南京信息工程大学 •南京财经大学•苏州科技学院•南京中医药大学 •江苏科技大学 •南京邮电大学•徐州医学院 •江苏工业学院•南京审计学院•南京艺术学院 •南京电子器件研究所 •江苏省委党校•南京地理与湖泊研究所浙江•浙江大学•浙江工业大学 •宁波大学•浙江师范大学•浙江工商大学 •杭州电子科技大学•浙江财经学院 •浙江理工大学•温州医学院•杭州师范学院 •温州大学•浙江林学院•中国计量学院•浙江中医药大学 •浙江省委党校•杭州应用声学研究所 湖北•华中科技大学•武汉大学•武汉理工大学•华中农业大学•华中师范大学•中南财经大学•中国地质大学(武汉)•湖北大学 •长江大学•武汉科技大学•三峡大学 •中南民族大学•湖北工业大学 •武汉工程大学 •武汉科技学院•武汉工业学院 •湖北民族学院 •襄樊学院•武汉体育学院 •孝感学院 •湖北中医学院•湖北汽车工业学院 •武汉音乐学院 •湖北省社会科学院•湖北省化学研究所 •中国科学院武汉物理与数学研究所 湖南•中南大学 •湖南大学•湖南师范大学•国防科学技大学 •湘潭大学•湖南科技大学•长沙理工大学•湖南农业大学 •南华大学•中南林业科技大学 •吉首大学•湖南理工学院•湖南中医药大学 •衡阳师范学院 •湖南工程学院•长沙矿冶研究院•中共湖南省委党校 •中国航空动力机械研究所广东•中山大学 •华南理工大学 •暨南大学•华南师范大学•广州中医药大学 •华南农业大学•广东工业大学 •汕头大学•深圳大学•广州大学•广东外语外贸大学 •广东医学院•广东海洋大学 •广州医学院 •中国科学院南海海洋研究所•广东药学院 •中科院广州能源研究所•广州美术学院•海军兵种指挥学院•广州体育学院 •中科院地球化学研究所•南方医科大学(第一军医大学)•广东商学院•深圳大学光电子学研究所广西•广西大学•广西师范大学 •广西医科大学•桂林电子科技大学 •广西民族大学 •广西工学院•广西工学院•广西师范学院 •广西中医学院•广西艺术学院 云南•云南大学 •昆明理工大学 •云南师范大学•昆明医学院 •云南民族大学 •云南财经大学•西南林学院 •云南中医学院 •昆明贵金属研究所四川•四川大学 •电子科技大学 •西南交通大学•西南财经大学 •四川农业大学 •成都理工大学•四川师范大学 •西南石油大学 •西南科技大学•西华大学 •西华师范大学 •西南民族大学•泸州医学院 •四川理工学院 •成都信息工程学院•成都体育学院 •成都中医药大学 •四川音乐学院•中国科学院成都文献情报中心 •西南通信研究所(30所) •川北医学院贵州•贵州大学•贵州师范大学 •贵阳医学院•遵义医学院 •贵州民族学院•贵阳中医学院陕西•西安交通大学 •西北工业大学 •西安电子科技大学•西北大学 •西北农林科技大学 •长安大学•第四军医大学 •陕西师范大学 •西安理工大学•西安建筑科技大学•西安科技大学 •西安石油大学•陕西科技大学 •西安工程大学•西安工业大学•宝鸡文理学院 •西安外国语大学 •西安财经学院•西北政法学院 •延安大学 •西安邮电学院•西安体育学院 •西安音乐学院 •西安美术学院•陕西中医学院 •中国兵器工业第206研究所 •西安近代化学研究所(204所)•西北机电工程研究所(202所) •中共陕西省委党校 •中国人民武装警察部队工程学院•西安机电信息技术研究所(212所) •西安应用光学研究所青海•青海大学 •青海师范大学 •青海民族学院宁夏•宁夏大学•北方民族大学(筹) •宁夏医学院黑龙江•哈尔滨工业大学 •哈尔滨工程大学 •东北林业大学•东北农业大学 •黑龙江大学 •哈尔医科大学•哈尔滨师范大学 •哈尔滨理工大学•大庆石油学院•佳木斯大学 •齐齐哈尔大学•黑龙江科技学院•哈尔滨商业大学•黑龙江中医药大学 •黑龙江八一农垦大学•黑龙江省科学院 •黑龙江省中医研究院 吉林•吉林大学 •东北师范大学 •延边大学•吉林农业大学 •长春理工大学•北华大学•长春工业大学•吉林师范大学 •长春大学•东北电力大学 •吉林建筑工程学院 •长春师范学院•长春税务学院 •吉林艺术学院 •长春中医药大学•吉林省委党校 辽宁•大连理工大学 •东北大学 •辽宁大学•大连海事大学 •中国医科大学 •东北财经大学•沈阳农业大学•沈阳工业大学 •沈阳药科大学•辽宁师范大学•辽宁工程技术大学 •辽宁石油化工大学•鞍山科技大学•沈阳师范大学 •大连交通大学•大连医科大学 •大连大学•沈阳理工大学•大连外国语学院•沈阳化工学院•渤海大学•辽宁工学院 •沈阳建筑大学 •沈阳航空工业学院•锦州医学院 •沈阳音乐学院 •辽宁中医药大学•沈阳体育学院 •中国刑事警察学院 •大连水产学院•沈阳化工学院•大连化学物理研究所•中科院沈阳应用生态所•沈阳铸造研究所 •煤科总院抚顺分院•沈阳大学西藏•西藏民族学院 •西藏大学 新疆•新疆大学 •石河子大学 •新疆农业大学•新疆师范大学 •新疆医科大学 •新疆财经学院•塔里木大学 •中国科学院新疆理化技术研究所 内蒙•内蒙古大学 •内蒙古农业大学 •内蒙古师范大学•内蒙古科技大学 •内蒙古工业大学•内蒙古民族大学海南华南热带农业大学 •海南大学•海南师范大学福建•厦门大学 •福州大学 •福建农林大学•福建师范大学 •福州大学 •福建医科大学•集美大学 •漳州师范学院•福建中医学院•国家海洋局第三海洋研究所 甘肃•兰州大学•西北师范大学 •兰州理工大学•兰州交通大学 •甘肃农业大学 •西北民族大学•兰州商学院•甘肃中医学院 •兰州化学物理研究所港澳台•香港科技大学 •香港大学 •香港中文大学•香港理工大学 •香港城市大学 •香港浸会大学•香港岭南大学 军校•解放军信息工程大学 •军械工程学院 •解放军理工大学•装甲兵工程学院 •国防科技大学 •第一军医大学•海军潜艇学院•海军兵种指挥学院•解放军外国语学院

1、公共课程：数学（高等数学、线性代数、概率论与数理统计）、政治（马克版思主义思想概论、毛泽东权思想概论与中国特色社会主义思想、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要）、大学英语、体育。2、专业基础课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、微型计算机技术、计算机系统结构、高级语言、汇编语言、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、人机交互、面向对象方法、计算机英语等。3、专业方向课程：离散数学、算法与数据结构、计算机组成原理、计算机操作系统、计算机网络基础、计算机编译原理、计算机数据库原理、C语言/c++语言、Java语言等。扩展资料知识能力1、具备扎实的数据基础理论和基础知识；2、具有较强的思维能力、算法设计与分析能力；3、系统掌握计算机科学与技术专业基本理论、基本知识和操作技能；4、了解学科的知识结构、典型技术、核心概念和基本工作流程；5、有较强的计算机系统的认知、分析、设计、编程和应用能力；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法、能够独立获取相关的知识和信息，具有较强的创新意识；7、熟练掌握一门外语，能够熟读该专业外文书刊。参考资料来源：百度百科——计算机科学与技术专业

不是一个级别的选手，前者太年轻了！

软件copy工程以及学科个共有四个二级学科（软件工程理论与方法、软件工程技术、软件服务工程、领域软件工程），如果从发展的角度考虑的话，选择软件工程技术应该是最好的。因为此专业应用更广，适应的范围更大，更接近软件工程的核心技术。在院校选择上，建议选报所专业实力尚可的211大学或非211大学也行。建议报考西安电子科技大学、西北大学、西南大学或山西大学、燕山大学。这五所大学在软件工程一级学科都很强，大体排在教育部2012学科评估结果的23一38名之间。以上建议，仅供参考。

一、信息安全专业考研研究方向有如下：01.信息系统安全理论与技术内02.电子商务与电子政务安全容技术03.多媒体安全技术04.保密通信系统05.数字取证技术二、初试科目①101思想政治理论②201英语一③301数学一④859密码学或924信号与系统一（研究方向、初试科目各学校有所不同，以上以四川交通大学为例）三、推荐院校东北大学、西安电子科技大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学、北京邮电大学等院校都开设有信息安全专业，不过录取分数偏高。南京航空航天大学、广州大学、贵州大学、合肥工业大学等院校的录取分数比较具有"亲和力"，实力也很不错。

可以，考研专业的选择范围很大，基本跟本科专业关系不大。这的确是属专于跨专业属考研，至于考的课程内容这要视乎你选择的学校而定。考研要考的科目总共有四门，公共课两门包括政治、英语（这是统考，无论什么专业都要考的），专业课两门是由学校自定（意思就是学校不同，就算是同样的专业也可能考不同的专业课）。我所见过的电子商务的考研专业课有数学1、数学3、管理信息系统、管理学、电子商务概论等，具体你要看你选择的学校所列的专业课考试科目。祝你成功。智能交来通与道路安全考研源 欢迎自动化、计算机、通信、交通工程等专业的考生报考广州大学智能交通与道路安全方向研究生（专业课：自动控制原理），第一志愿考生通过国家线，将全部享有公费待遇，不限名额。联系邮箱：its2010@163.com

应用物理：特别强调物理学与电子信息和计算机技术的结合材料物理：材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作 应用物理本专业主要培养掌握物理学基本理论与方法，具有良好的数学基础和基本实验技能，掌握电子技术、计算机技术、光纤通信技术、生物医学物理等方面的应用基础知识、基本实验方法和技术，能在物理学、邮电通信、航空航天、能源开发、计算机技术及应用、光电子技术、医疗保健、自动控制等相关高校技术领域从事科研、教学、技术开发与应用、管理等工作的高级专门人才。一、专业基本情况 1、培养目标 本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高级专门人才。 2、培养要求 本专业学生主要学习物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，受到应用基础研究、应用研究和技术开发以及工程技术的初步训练，具有良好的科学素养，适应高新技术发展的需要，具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： ◆ 掌握系统的数学、计算机等方面的基本原理、基本知识； ◆ 掌握较坚实的物理学基础理论、较广泛的应用物理知识、基本实验方法和技能；具备运用物理学中某一专门方向的知识和技能进行技术开发、应用研究、教学和相应管理工作的能力； ◆ 了解相近专业以及应用领域的一般原理和知识； ◆ 了解我国科学技术、知识产权等方面的方针、政策和法规； ◆ 了解应用物理的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及相关高新技术产业的发展状况； ◆ 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取最新参考文献的基本方法； ◆ 具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳，整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 3、主干学科 物理学。 4、主要课程 高等数学、普通物理学、电子线路、理论物理、结构与物性、材料物理、固体物理学、机械制图等课程。 5、实践教学 根据课程要求，安排与应用领域有关的教学实习。包括生产实习，科研训练或毕业论文等，一般安排10—20周。 6、修业时间 4年。 7、学位情况 理学或工学学士。 8、相关专业 物理学。 9、原专业名 应用物理学、声学、原子核物理学及核技术（部分）、工程物理。二、专业综合介绍 应用物理学，顾名思义，就是以应用为目的的物理学专业。以物理学的基本规律、实验方法及最新成就为基础，来研究物理学应用。应用物理学是当今高新技术发展的基础，是多种技术学科的支柱。其目的是便于将理论物理研究的成果尽快转化为现实的生产力，并反过来推动理论物理的进步。 应用物理学虽然是以古老的物理学作为基础建立的，但它属于比较年轻的专业，特别是近些年的发展十分迅速。华裔诺贝尔物理奖得主杨振宁教授认为，当前和以后的几十年内物理学的重心在于应用物理学。应用物理学和理论物理学一个很大的不同点，就是两者的研究方法不同。理论物理学地依赖于数学和物理，主要是通过思考和推导来获得进步。而应用物理学涉及到的是一些非常具体的问题，一般都是采取实验的方法来进行研究。和理论物理学一样，应用物理学的范围涉及到物理的方方面面。目前应用物理学发展比较快的主要是一些新兴的技术性行业，例如电子科学、计算机科学等。这样的行业也是物理学理论转化为应用要求最急切的，比如能够将物理电磁学方面的理论，转化在电子和计算机方面的话，将会为这些行业的发展提供非常强大的动力支持。 现在以及未来的社会中，必将要求理论研究的结果能更快、更直接地转化为现实生产力。能够将理论转化为实际应用的专业人才逐渐走俏。但就其专业特点来说，应用物理学需要使用到的研究方法主要是实验，所以对于学生的实验能力要求比较高，这不仅是对动手能力的要求，同时也要求有一种严谨的科学研究态度。对于物理学有浓厚兴趣，有一贯严谨的学习态度，具有较强地动手和实验能力的学生，可以在本专业的学习中取得很好的成绩。对于热爱物理学，但又不适合或是不愿意做纯理论研究的学生，对于喜欢自己的工作和科研成果可以实实在在地被应用的学生，本专业是一个非常理想的选择。不过考生在报考时应该注意，本专业虽然是应用类的专业，但在本科学习期间，由于专业涵盖范围广，理论学习仍占很重要的部分，同样要有大量比较艰深的理论课程，报考者应该有充分的信心，能够圆满地完成理论课程的学习，为进一步学习和研究打下坚实的基础。另外，作为应用型专业，在一些院校的招生中，对于色盲和色弱的学生有所限制。 本专业目前发展迅速，成为物理学科中最为实用和热门的专业。国内高等院校纷纷开设自己的应用物理学专业。这为广大的学生提供了很好的机会。但一些院校的应用物理学系，有其名而无其实，对应用方面的重视远远不够。如果是一心想向应用方向发展的考生，最好还是仔细选择一个有较丰富经验的学校。本专业有较强的社会适应性，毕业生既具有从事基础科学研究的基础知识，也具有在应用物理技术、电子信息技术等领域从事高科技开发的实际业务能力，适合在工业、交通、邮电、金融；商业等行业从事科技开发、生产和管理工作。本专业学生所特有的专业素养，使他们具有持久的专业发展后劲和较强的开拓能力，因而深受社会各界的欢迎。 应用物理学专业代码：070202。三、专业教育发展状况 各高校对应用物理学系的提法有所区别，应用物理，工程物理，或者核技术专业等，都是包含在应用物理专业当中的。 随着19世纪末，20世纪初物理学的进步，以及核技术的崛起，应用物理专业逐渐作为一个单独的学科从物理专业中细分出来，应用物理专业更强调物理学在国民工业当中的应用，物理专业则侧重于理论的研究。我国有的高校的物理系则是既包含物理学专业，也包含了应用物理专业。 我国大部分高校都设有应用物理专业，并且也有比较长久的历史。1926年，清华大学物理系成立。许多著名物理学家如叶企孙、吴有训、任之恭、周培源等教授都曾在物理系任教。清华物理系培养出了不少著名科学家，如王淦昌、钱伟长、周光召等是其中的优秀代表。诺贝尔物理学奖获得者：李政道、杨振宁博士都曾在清华物理系学习过。解放以来，应用物理专业作为物理系的一个专业方向，在各大高校逐渐设立，几乎所有的高等学府都建立了物理学系，其中据不完全统计，设有应用物理专业的院校共有170余所。 解放以后，我国曾进行了大规模院系调整，很多原工科院校的物理系合并调整，有的工科院校干脆就不再设物理学专业，只留下部分物理教学人员。另一方面，根据国务院的指示，为培养理工结合的新型人才，开创和发展我国的原子能科学技术，在部分学校成立了工程物理系。当时的工程物理系或者应用物理系基本上相当于现在的核工程与核技术专业。现在仍旧能够看到这一遗留现象，很多应用物理专业的主要研究领域仍旧是核专业。 目前，我国很多高校提出建设一流的综合性大学，在这种背景之下，很多高校恢复了物理系或者应用物理系。现在我国大多数高等院校都设有应用物理系，或者在物理系内设应用物理专业，一大批理工结合的人才从应用物理专业涌现出来，近10年来应用物理专业又大力加强了电子技术和计算机技术方面的基础研究。如现在我国的北京大学物理系、中科大的应用物理专业、上海交通大学应用物理系、西安交通大学的理学院应用物理专业、北京科技大学（原北京钢铁学院）应用物理专业、中科院物理所等等。 国际上最著名的学府如美国麻省理工学院、美国宾夕法尼亚大学、英国剑桥大学、日本的东京大学等都设有应用物理专业（AppliedPhysics），主要研究的课题包括核技术、宇航技术、固体物理、凝聚态物理、声、光、电学的基础开发和应用等。四、专业就业状况及趋势 应用物理学专业的毕业生主要在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作。科研工作包括物理前沿问题的研究和应用，技术开发工作包括新特性物理应用材料如半导体等，应用仪器的研制如医学仪器、生物仪器、科研仪器等。应用物理专业的就业范围涵盖了整个物理和工程领域，融物理理论和实践于一体，并与多门学科相互渗透。 应用物理学专业的学生如具有扎实的物理理论的功底和应用方面的经验，能够在很多工程技术领域成为专家。我国每年培养本科应用物理专业人才约12000人。和该专业存在交叉的专业包括物理专业，工程物理专业，半导体和材料专业等。人才需求方面，我国对应用物理专业的人才需求仍旧是供不应求。 应用物理学专业的人才也存在一些问题，该专业的人才虽然就业面比较广，但是往往竞争力不够强，例如虽然他们可能也对半导体材料有一些研究，但是研究的深度比起半导体专业的人才又有一些差距。因此，往往在竞争最好公司的研发部门中，处于下风。也正因如此，人们认为学习应用物理，找到的工作环境一般不会太好，不过这在一定程度上有些夸大其实。有很多IT产业的公司如IBM、朗讯等，对应用物理行业的人才仍旧独有垂青。改革开放以来，我国东部沿海地区的经济中的某些行业，正在逐渐从劳动密集型向技术密集型和资金密集型发展，他们对基础技术的需求越来越大，这些技术虽然大部分从国外进口，但是掌握这些技术，操作这些技术载体的仪器，仍旧需要大量的应用物理专业的人才。这些技术密集型的企业现在大多集中于我国的东部沿海地区，随着新一轮的技术革命，将促进应用物理专业的研究继续向纵深方向发展。 目前，很多应用物理研究的课题仍旧是基础性的，往往需要大量的政府的政策性投入，难以实现产业化，这对于打算毕业后从事应用物理研究的人员来说，是应该做好思想准备的。但是近年来，随着科学发展速度的增快，很多应用物理行业研究出的前沿技术很快便得到了应用，例如中微子通信，就是目前热门课题之一。随着现在学科交叉与学科细分现象的日益明显，知识的更新程度非常快。像应用物理这样基础性专业的人才，由于其可塑性强，基础知识扎实，反而越来越能得到各个行业的重视。 作为一门基础学科的应用科学，近年来我国在应用物理学研究领域内取得了很大的发展，在很多领域内对其它学科也起到很好的促进作用，其中包括信息科学、材料科学、生命科学、能源与环境科学等。单晶硅技术的研究，为我国硬件产业的赶超提供了很好的支持。物理学研究材料的手段，如材料的电磁性能，光性能等，成为材料研究的基础。这些使得应用物理专业的人才在从事具体的科研工作时得心应手。目前，大部分应用物理专业的人才主要集中于以上所述高新技术开发部门，而作为物理的基础教育领域，则少有人问津，我国实际上急需一批应用物理专业的人才从事我国基础物理教育事业。那些有报负的应用物理专业学生，也应该敢于投身于基础教育领域，充分发挥自身的特长。 很多学科脱胎于物理技术的应用，现在又反过来为应用物理的研究创造了更好的条件，计算机技术目前正在逐渐渗入应用物理领域，计算机模拟物理实验，节省了大量的人力物力，这将为应用物理在新世纪迅速发展插翅添翼。因此，应用物理专业的人才应该发挥自身的优势，并且有意识地培养自己多学科的学术素质，这将为自己的事业铺上一条康庄大道。应用物理专业的学生应该注意发挥自身理工结合的特点。在个人动手能力方面进行培养，通过大量的物理学实验，增强自己基础理论的理解。另一方面，学生应该注重学习计算机知识，能够熟练的将计算机应用于工作当中，这样，才能更加发挥应用物理专业人才的优势，在各个领域内生根。 毕业后从事需要坚实的物理理论基础和动手能力的工作，扎实的理论知识以及应用能力，是很多企业任何时候都需要的人才： 技术工程师——企业的工程技术工程师； 教师——从事应用物理相关教育的教师； 发明家——应用物理专业是最富产发明家的地方。五、分布院校： 【北京市】清华大学/北京大学/北京科技大学/北方交通大学/北京邮电大学/北京理工大学/北京航空航天大学/北京工业大学/中国农业大学/石油大学/中央民族大学 【天津市】南开大学/天津大学/天津理工学院 【河北省】河北师范大学/河北工业大学/河北大学/河北科技大学 燕山大学/华北电力大学 【山西省】太原理工大学山西大学 【内蒙古自治区】内蒙古大学/包头钢铁学院 【辽宁省】东北大学/大连理工大学/沈阳工业大学 鞍山科技大学 【吉林省】吉林大学/吉林工业大学/长春理工大学 【黑龙江省】哈尔滨工业大学/哈尔滨理工大学/黑龙江大学 【上海市】复旦大学/上海交通大学/同济大学/华东理工大学/东华大学/上海大学 【江苏省】南京大学/东南大学/中国矿业大学/南京理工大学/河海大学/南京邮电大学/南京信息工程大学/南通师范学院 【浙江省】宁波大学/浙江工业大学/杭州电子工业学院/中国计量学院 【安徽省】中国科学技术大学/安徽大学/合肥工业大学/淮南工业学院 【福建省】福州大学/华侨大学/集美大学 【江西省】南昌大学/南昌航空工业学院 【山东省】山东大学/烟台大学/青岛大学/青岛科技大学/山东科技大学/山东建筑工程学院 【河南省】郑州大学/河南科技大学 【湖北省】武汉大学/华中科技大学/湖北科技大学 【湖南省】湖南大学/中南大学/中南林业科技大学 【广东省】暨南大学/华南理工大学/汕头大学/深圳大学 【重庆市】重庆大学 【四川省】四川大学/电子科技大学/西南民族学院 【贵州省】贵州民族学院 【云南省】云南大学/云南师范大学 【陕西省】西北大学/西安交通大学/西北工业大学 西安电子科技大学/西安理工大学/西安工程科技学院 【甘肃省】兰州大学/兰州理工大学 【新疆维吾尔自治区】新疆大学应用物理比材料物理更广，材料物理主要研究固体，流体的性质。

1、北京、天津、重庆三个直辖市开设机器人专业的院校有8所，其中包括知名的北京航空航天大学。33656635342、安徽省开设机器人专业的院校安徽省开设机器人专业的院校一共有6所，其中实力最强的要数合肥工业大学了。这6所院校中有5所为公立院校，1所为民办院校。3、广东、广西、福建开设机器人专业的院校广东省开设机器人专业高校的数量仅次于江苏，达到了8所。具体明细如表所示：4、河北、河南开设机器人专业的院校河北河南两省开设机器人专业的院校共计7所，河南5所，河北2所。其中河北河南民办院校各1所，具体开设该专业的学校名称与所在地区如下图所示。拓展资料：机器人工程专业开设院校：东南大学江苏科技大学东北大学湖南大学北京信息科技大学辽宁科技学院沈阳科技学院吉林工程技术师范学院哈尔滨远东理工学院哈尔滨华德学院常熟理工学院南京工程学院三江学院安徽工程大学安徽三联学院南昌理工学院山东管理学院武汉商学院广州大学广东白云学院广东工业大学华立学院北京理工大学珠海学院华南理工大学广州学院广西科技大学重庆文理学院西安文理学院西安航空学院中国矿业大学河海大学合肥工业大学北京航空航天大学北京工业大学天津理工大学天津职业技术师范大学石家庄学院燕京理工学院太原工业学院沈阳理工大学沈阳工程学院辽宁理工学院沈阳工学院长春工业大学人文信息学院哈尔滨商业大学黑龙江东方学院南京信息工程大学淮阴工学院南通大学金陵科技学院徐州工程学院南京理工大学泰州科技学院泰州学院南通理工学院滁州学院皖西学院铜陵学院泉州信息工程学院江西科技学院江西应用科技学院山东交通学院齐鲁工业大学潍坊科技学院山东师范大学历山学院周口师范学院新乡学院洛阳理工学院商丘工学院河南工学院武汉科技大学湖北工业大学武昌首义学院湖北工业大学工程技术学院湖南科技大学韶关学院广东技术师范学院广东科技学院广东技术师范学院天河学院广州航海学院重庆邮电大学重庆理工大学重庆邮电大学移通学院重庆大学城市科技学院重庆工程学院成都信息工程大学成都理工大学工程技术学院四川大学锦城学院西安交通大学城市学院新疆工程学院参考资料：百度百科-机器人工程专业

华南理工大学广州汽车学院学院简介华南理工大学广州汽车学院是教育部批准设立的一所以工科为主，经、管、文协调发展的多科性本科院校。地理位置学院位于广州市花都区学府路一号。东邻白云国际机场和空港物流中心，西靠广州花都汽车产业基地。公路与机场高速、广清高速、广花一级公路连接；铁路与京广线广州北站、广武快线花都站毗邻；公交线路通达广州和花都主要街区，交通十分方便。校内湖光山色，林木繁茂，碧水青山与现代化建筑相互映衬，处处洋溢着宏厚的文化底蕴和蓬勃向上的发展势头，是莘莘学子求学深造的理想学府。办学条件校园占地面积1723亩，计划总建筑面积50万平方米。现已投入使用的建筑面积23.8万平方米，包括教学楼、办公楼、实验楼、工程训练中心、信息中心、图书馆、学生公寓、学生食堂、标准体育场、教师公寓、综合服务设施等。体育馆、游泳池、学生活动中心（礼堂）也将陆续投入使用。现有教室座位2万多个，所有启用教室均安装了多媒体设备。已建成计算机实验中心、语音实验室、物理实验中心、电工电子实验中心、力学实验中心。安装双网语音互动教学座位406个；购置电脑782台，供学生练习的计算机均为戴尔品牌。学生宿舍共有床位（标准4人间）8352个，供热、电话、校园网络等设施齐全。大学生活动中心及室内体育中心建筑面积1.32万平方米。食堂可供14000人就餐。还有400米标准运动场以及30多个室外体育场地。各种设施配套，为学生的学习生活创造了良好的条件。学院的办学条件指标，包括生均教学行政用房面积、生均宿舍面积、生均教学科研仪器设备值、百名学生配教学用计算机台数、百名学生配多媒体教室和语言实验室座位数、生均年进书量等，均超过国家规定的合格标准几倍或几十倍。办学优势行业优势：依托中国汽车工业强劲的发展势头和对相关人才的大量需求；地域优势：依托花都和广州密集的汽车产业集群和零部件生产基地；母校优势：依托名校华南理工大学的学科、师资优势和现代大学的管理经验；资金优势：依托投资方的雄厚的实力和切实的资金投入；机制优势：依托独立学院独特的办学机制。办学指导思想树立“依托母校、高标准建设、高质量办学、凝聚特色、创建品牌”的办学指导思想。依托母校，就是依托华南理工大学，充分利用母体学校的人才优势、学科优势、管理优势和品牌优势；高标准建设，就是依据现代大学的标准与水平，在校园环境、教学设施、实验室、规章制度、师资队伍等方面高起点建设，高水平管理；高质量办学，就是树立知识、能力、素质全面发展的质量观，坚持人才培养是学院的根本任务，教育教学工作是学院工作的主旋律，人才培养质量是学院的生命线的思想，建立教学质量管理的长效机制。凝聚特色，就是将优势转化为内能，汇聚形成本校的学科专业特色、师资特色、人才培养特色和校园文化特色。创建品牌，就是经过几年的努力，把我校建成一所教学质量高、社会声誉好、特色鲜明、在国内具有一定影响力的多科性本科院校。办学定位类型层次定位：教学型本科学科专业定位：紧紧围绕广东及广州地区优先发展的汽产业、现代制造业、信息产业以及汽车产业链对人才的需求，建立以工为主，经、管、文协调发展的学科专业体系。服务面向定位：为广东地方经济建设服务，为广州汽车产业服务。培养目标定位：注重基础，强化实践，培养具有创新精神和较强实践能力的应用型人才。 发展目标定位：建成汽车特色鲜明的省内一流、国内知名的独立学院。 学科专业建设“以社会需求为导向，优化学科结构，突出学科重点，凝聚学科专业特色” ，着力构建面向地方经济发展和社会需要的应用型学科专业群，突出汽车特色。 依托专家名师兴办学科专业，强化学科带头人的领率作用，造就一支教学、科研、工程实践等综合能力强的复合型学科梯队。考虑招生数量等因素，先期成立6个系，包括汽车工程系、机电工程系、电子信息工程系、计算机工程系、经贸与管理工程系、外语系。专业介绍1．车辆工程培养能适应社会经济、科技和现代汽车产业的发展需要，掌握汽车现代化设计制造技术、机电控制技术、检测和维修技术以及物流管理技术，能从事汽车设计、制造、保养维修、试验、性能检测、运用、汽车服务和物流管理等汽车产业链上全方位的高级工程技术和工程管理人才。本专业的学生主要学习机械设计、机械制造和工程材料等基础理论，学习车辆结构、设计、制造、维修、检测和企业管理等专业知识，学习汽车电控技术、现代网络制造技术、计算机和信息处理技术的基本知识，接受现代机械工程师、汽车技师和现代物流管理工程师的基本技能训练，具有扎实的自然科学基础、本专业领域的专业技术理论知识，具有本专业大学生必需的制图、计算、文献检索、计算机和外语应用能力，拥有汽车和机械产品的设计、制造、维修及生产组织管理、物流管理的良好专业技能。主要课程：工程制图、机械制造工程学、机械零件、热工学、电工技术与电子技术、工程材料、液压与气动技术、微机原理、汽车构造、汽车发动机原理、汽车理论、汽车专业英语、汽车设计、汽车制造工艺学、网络制造与信息技术、发动机电子控制技术、汽车故障检测和诊断技术、汽车底盘电子控制技术、汽车配件管理与营销、汽车空调、制冷空调技术、物流工程、物流系统设计与管理、计算机辅助设计（CAD技术）等专业基础课和专业课。本专业设汽车制造、汽车发动机、汽车检测与维修、汽车电子、空调制冷及物流工程等专业方向。学生毕业后，可以到汽车、工程车等各种车辆与机械的研究设计部门、整车和零部件生产企业、修理厂、汽车运输和贸易企业、交通部门、汽车4S店、汽车美容和汽车保险与理赔等汽车相关服务行业，从事研究、设计、制造、检测、试验、生产和运输管理、维修保养及汽车相关服务方面的工作。也可以从事机械化施工的设计和管理工作。2．机械工程及自动化培养能适应市场经济和科技发展需要的德、智、体全面发展的高级机械工程及自动化技术人才。本专业为宽口径专业，主要研究机电产品与设备的设计、制造及其实现的自动化技术。培养学生掌握机械学科系统的基础理论，具有对各种机械进行设计、制造及自动化的主要专业知识，具有能把机、电知识综合应用及解决机械工程技术实际问题的基本能力，以及计算机辅助设计和制造能力，能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级技术人才及高级管理人才。学生主要学习机械设计、制造的基础理论，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事机械设计、制造及生产管理、机电设备及生产系统的自动控制与检测、计算机应用技术等方面的基本技能。毕业生应获得以下几方面的知识与能力：(1)具有较扎实的自然科学基础；(2)掌握本专业领域的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子学、流体力学、工程热力学、市场经济及企业管理等基础知识；(3)具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力；(4)具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；(5)具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。本专业设数控技术、模具与计算机辅助设计、汽车工程材料、机电一体化等专业方向。学生毕业后可到机械、交通、电子、轻工等行业或相关领域，从事机械工程方面、机电一体化生产系统的设计制造、科技开发、应用研究、企业管理和商务活动的工作。3．工业设计培养具有坚实的设计基础知识、先进的设计理念、敏锐的分析能力的德、智、体全面发展的高级工业设计人才。本专业注重科学技术与文化艺术的渗透和交融，对各类产品进行综合创新设计，强化先进的思想和综合素质的教育，强化对学生进行创造能力、实践操作能力、个性发挥能力、先进技能表现能力的全面培养。主要课程有艺术设计基础（设计素描、色彩学、构成学）、工业设计概论、工业设计史、表现技法、产品设计方法学、计算机辅助工业设计、产品开发、界面设计、系统设计、设计心理学、人机工程学等课程。学生毕业后可到企业、广告装潢、环境设计等专业设计部门，从事产品开发、视觉传达、环境等相关领域的设计、教学和科研工作。4．电子与信息工程培养从事各类电子工程、通信与信息技术和系统的研究、设计、制造及其应用的高等工程技术人才。 本专业学生要求能掌握信息学科和信号分析的基本理论，典型通信与信息系统的基本组成、基本工作原理；掌握信息采集、传输、处理和应用的基本理论和方法；特别是应用计算机进行各种信息处理( 如数据压缩、图像处理、语音识别、信息编码等)的理论和技术；具有对高速发展的信息技术、系统设备初步研究和发能力。主要课程有电路原理、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、微型计算机原理、计算机软件技术基础、计算机软件技术基础、计算机网络及通信原理。 本专业设通信工程、信息处理技术等专业方向。学生毕业后，可到电信、IT产业与广电部门就业。5．自动化培养德智体全面发展，能够从事工业过程控制、计算机应用、智能控制、自动化仪表、计算机技术及信息处理、系统工程等较宽广领域的系统分析、设计、仿真、制造、科技开发及研究的高级工程技术人才。本专业要求学生掌握数理等基础理论的原理和方法，了解机械、力学、电器等相关学科的一般原理和方法，掌握计算机、通信、电子等关联学科的基本原理、方法和应用以及相应的实验仪器和技能，掌握系统仿真、科学计算、软硬件开发等科学实验方法和技术等。本专业面向现代化控制、管理和信息处理技术，通过课堂教学与专业实践的有机结合，注重培养学生的实际动手能力，进一步提高毕业生的就业竞争力。本专业融自动控制、计算机、电子技术等知识和技术于一体。专业口径宽、知识面广，基础厚实、适应性强，就业范围广。主要课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、微型计算机原理、电机及拖动基础、自动检测技术、过程控制仪表及装置、运动控制系统等。毕业生既可到科研院所和高等院校等单位工作，又可到企事业和党政机关等单位工作，也可继续攻读自动化及相关学科的硕士学位，在就业竞争中具有较大的优势。6．电气工程及其自动化培养德智体全面发展，获得良好的基本训练和具有较宽厚的综合知识的高级工程技术人才。要求本专业的毕业生初具在电气工程领域内从事运行管理、研究开发、规划设计和生产制造等的能力，具有较高的外语水平和计算机操作技能。主要课程：计算机文化基础、工程制图、高等数学、大学物理、高级语言程序设计、线性代数、概率论与数理统计、复变函数、积分变换、电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、自动控制理论、电力系统、电力电子技术、数字控制技术、电气传动技术、变频技术。学生毕业后，可到电力系统的发电或供电企业、电气行业的工厂、公司、研究所、设计院以及第三产业企业等从事相关工作。或者在工厂、公司进行电气设备管理、维护等相关工作。7．计算机科学与技术培养基础扎实、知识面宽、并在计算机应用领域具有实践能力和创新能力的工程应用型高级专门人才。本专业学生将掌握现代计算机科学的基本理论和基本方法，了解计算机学科的最新动态和发展方向；与此同时，本专业还引导学生参加各类计算机竞赛活动和课外科技活动，开拓提高学生的科研和创新能力。本专业注重计算机科学基础理论教学和应用实践能力培养，除了学习计算机学科的基础课程和专业课程外，加大实践教学，培养具有创新能力的工程应用型人才。开设计算机科学与技术、网络工程、软件工程三个专业方向。主要课程：高级语言程序设计、计算机科学概论、离散数学、电路与电子技术、数据结构、计算机组成与体系结构、操作系统、计算机网络、数据库、计算方法、软件工程、编译原理、分布式计算技术、嵌入式系统、算法设计与分析、人工智能、多媒体技术等课程。本专业学生毕业后可到信息技术(IT)企业、政府管理部门和其他企事业单位从事科研、管理、开发等工作，也可继续深造攻读硕士、博士。信息产业是一项新兴的、朝气蓬勃的高科技产业，社会需求旺盛，有着巨大的潜力和广阔的发展前景，随着计算机产业的进一步发展，计算机科学与技术专业人才需求会继续保持旺盛的势头。8．信息与计算科学专业培养具有良好数学基础和数学思维能力，掌握现代计算机科学的基本理论、方法和技能，能解决信息技术与工程计算中的实际问题的高级专门人才。本专业注重数学和计算机科学基础理论教学和应用实践能力培养，同时还引导学生参加各类竞赛活动和课外科技活动，提高学生的科技开发和解决实际问题的能力，除了学习数学和计算机学科所有的基础课程和专业课程外，还开设有内容丰富的实用型选修课，着力培养具有创新能力的工程应用型人才。主要课程：数学分析、高等代数、概率论、数理统计、高级语言程序设计、离散数学、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据库、软件工程、信息科学基础、数值分析、微分方程数值解等课程。本专业学生毕业后可到政府部门、管理部门、财政金融、保险部门、信息产业和其他企事业单位从事科学计算、软件开发、信息管理等工作，也可继续深造攻读硕士、博士。9．工商管理培养适应社会主义市场经济建设和经济管理发展的需要，系统掌握经济与管理的基础理论，并掌握工商管理基本理论与技能，具有较高的外语、计算机应用能力的高级工商管理专业人才。工商管理专业是宽口径、适应面广的专业。课程设置注重理论与实践相结合，注重创新能力和实践能力的培养，学生有宽厚的工商管理理论基础，形成了知识面广、动手能力强、后劲充足的专业特色。本专业设运作与物流管理、财务与投资管理、人力资源管理方向。主要课程：微观经济学、管理学原理、组织行为学、人力资源管理、营销学原理、项目管理、会计学、财务管理、企业战略管理、经济法、管理信息系统、计算机应用、电子商务概论、应用统计、管理沟通。运作与物流管理方向专业课程：生产运作管理、供应链与物流管理、采购与库存管理、配送中心运营与管理、ERP原理与应用、技术与质量管理、物流信息技术。财务与投资管理方向专业课程：金融市场学、中级财务会计、生产运作管理、投资项目评估或技术经济学、管理会计、投资银产业务与经营、投资组合管理。人力资源管理方向专业课程：人力资源战略、人力资源开发、工作设计与评价、薪酬与绩效管理、劳动经济学、劳动关系与员工管理、劳动法律法规、企业文化、生产运作管理。学生毕业后可到大中型企业、外资企业、金融企业、政府部门等单位从事决策、综合管理和专业职能管理等工作。10．国际经济与贸易培养能适应社会主义市场经济建设和对外经济贸易发展的需要，系统掌握经济与管理的基础理论，并掌握国际贸易的基本理论与技能，具有较高的外语、计算机应用能力的高级经贸人才。本专业设国际商务与电子商务方向，培养具有国际贸易实务、服务贸易、电子商务、国际结算等理论型人才和实际操作人才。主要课程：微观经济学、管理学原理、组织行为学、人力资源管理、营销学原理、项目管理、会计学、财务管理、企业战略管理、经济法、管理信息系统、计算机应用、电子商务概论、应用统计、管理沟通。国际商务与电子商务方向专业课程：国际商务概论、国际贸易实务、国际商法、国际商务英语、国际金融与结算、计算机网络及应用、数据库应用、C++程序设计基础、电子商务网站设计。学生毕业后可到相关单位从事国际经济贸易、综合管理及电子商务管理等工作。11．市场营销培养能适应社会主义市场经济建设和经济管理发展的需要，掌握经济与管理的基础理论，掌握市场营销基本理论与技能，并具有较高的外语、计算机应用能力的高级市场营销专业人才。本专业设汽车营销管理方向，通过系统的理论学习和技能培训，使学生对市场有深刻的认识，具备较强的市场分析能力和营销策划能力，并熟练掌握常用计算机软件的应用技能。主要课程：微观经济学、管理学原理、组织行为学、人力资源管理、营销学原理、项目管理、会计学、财务管理、企业战略管理、经济法、管理信息系统、计算机应用、电子商务概论、应用统计、管理沟通。汽车营销管理方向专业课程：汽车市场调查与分析、服务营销、品牌管理、分销渠道管理、汽车专卖店管理、消费者行为学、客户关系管理、汽车实用英语。毕业生可到工商企业及相关单位从事市场营销与管理等工作。12．英语培养德、智、体全面发展，英语基本功扎实，具有较强英语口头及笔头表达能力，懂得汽车相关专业的理论与知识，掌握一门或多门专业技能，适应广东省经济与社会发展需求，能胜任国际会展、旅游及酒店管理、行政文秘与行政管理的大学本科层次的复合型应用人才。本专业下设三个专业方向。国际会展英语方向培养目标：培养适应社会需要的德智体美全面发展的，能以英语为工具胜任国际会展管理与服务的大学本科层次的复合型应用人才。主要课程：综合英语、英语语音、英语口语、英语视听说、英语阅读、英语口译、英语写作、会展项目策划与管理、会展与节事营销、国际贸易原理与实务、汽车概论与汽车文化、演讲与口才、岭南文化、西方文化、世界文明史、跨文化交际、交际礼仪等。就业方向：国际车展经纪人、国际会展管理人员、会展英语解说员、汽车模特等专门人才。涉外旅游及酒店管理英语方向 培养目标：培养适应社会需要的德、智、体全面发展的，能以英语为工具胜任旅游管理服务和涉外酒店管理的大学本科层次的复合型应用人才。主要课程：综合英语、英语语音、英语交际口语、英语视听说、英语阅读、英语写作、英语口译、旅游英语、旅游概论、旅游经济学、旅游市场营销、涉外旅游项目策划与管理、旅游心理学、旅游消费者行为学、旅游公共关系学、交际礼仪、西方文化、世界文明史、跨文化交际、国际旅游与导游、国际酒店经营管理、旅游电子商务等。就业方向：旅游公司、涉外酒店以及与旅游业相关的各类机构 文秘（中英文）方向培养目标：培养适应社会发展需要的德、智、体全面发展的，能以英语为工具胜任文秘和行政管理工作的大学本科层次的复合型应用人才。 主要课程：综合英语、英语语音、英语视听说、英语阅读、英语语法、英语交际口语、商务英语听说、英语口译、秘书学概论、秘书实务、 公共关系实务、信息与档案管理、国际贸易原理与实务、企业管理、现代汉语、文秘写作（中）、文秘写作（英）、现代办公实用技术、演讲与口才、岭南文化、西方文化、交际礼仪、跨文化交际等。就业方向：公司、企业行政文秘人才及基层行政管理人才。培养模式坚持“教育以育人为本，以学生为主体”的理念。一切为了学生，一切依靠学生，尽量给学生提供更多的自由选择机会。实行学分制，根据自身的条件,学生可以提前毕业或延长学习年限。修满教学计划规定的学分，成绩合格，准予毕业，颁发国家统一印制的华南理工大学广州汽车学院本科毕业证书，符合学位授予条件的，授予华南理工大学学士学位。采取大专业多方向培养途径。每个专业根据社会需求设多个专业方向。一、二年级为基础课学习阶段，主要进行大学通识教育，构建交叉复合型的知识结构；第三学年，学生可根据自己的兴趣、志向、职业发展定位和社会需要选择专业方向，进行更深入的专业学习，适应地方或社会经济发展对人才的需求。树立知识、能力、素质全面发展的人才培养观。根据专业培养目标，科学构建理论教学体系、实践教学体系和素质培育体系，形成了《教学计划》、《培养方案》以及与之相配套的《实践能力培养计划》、《人文素质教育计划》、《创新能力培养计划》；减少必修课，扩大选修课，增加案例课，加强实践课；打牢学科基础，注重专业训练。充分发挥教师的主导作用、学生的主体地位、管理的激励机制、环境的熏陶效应，实现教书育人，管理育人，服务育人。实验室建设根据应用型人才培养目标和学科专业建设要求，建成四个基础实验中心和三个专业实验中心。已建成物理基础教学实验中心、电工电子实验中心、计算机基础教学中心、工程训练中心等四个基础实验中心。机械工程实验中心、车辆工程实验中心、电子工程实验中心等三个专业实验中心建设方案已通过专家论证，根据教学进程将陆续建成投入使用。所有实验室均选用该学科领域的先进设备。各系与相关企业和公司建立了广泛的产学研合作关系，广州及花都汽车产业基地、空港物流中心也将成为学院得天独厚的教学实习基地，为学生的实习、就业提供了有利条件。图书资料建设图书馆建筑面积1.5万平方米，购进图书10.98万册，订阅各类报刊、期刊合订本1万多册（4.5万单本），建成一个拥有104座电子阅览室。今年计划购进图书10万册，着重加大汽车类相关图书资料建设力度，争取建成华南地区汽车图书资料和相关信息最全的图书馆。师资力量学院十分重视“教学团队”建设和“双师型”师资的培养，不拘一格引进人才，着力建设一支热爱学生、热爱教育、具有先进教育理念、师德高尚、业务基础坚实的高素质教师队伍。师资的主体是华南理工大学派出有丰富教学经验的老师，由他们承担主讲教师和课程负责人；其次是聘请了部分华工刚离退休的老教师；第三部分是招聘的部分高学历的青年教师，在老教师的带领下辅助课堂教学，几年后将成为学院的骨干；还有部分是向全国招聘的知名学者和行业专家作为兼职教师；目前任课老师绝大多数从母校选聘，具有副高职以上学历的教师占85%以上。教学名师一所大学，不但要有漂亮的大楼，更要有著名的大师。学院根据汽车及相关学科建设的需要，遴选了一批著名学者担任系主任和学术带头人。汽车工程系主任兰凤崇教授是华南理工大学汽车工程学院教授，教育部高等学校机械学科教学指导委员会工业设计专业分委员会委员；中国汽车标准化协会车身标准化分委员会委员；中国工业设计协会理事；中国汽车工程学会特聘专家；美国SAE会员。1998年被评为汽车车身（设计艺术学）学科方向部级跨世纪学术骨干。机电工程系主任李纪仪教授是广东省教学名师，全国高校机械原理教学研究会理事，中南区机械原理教学研究会副理事长，广东省机械原理教学研究会理事长，国家教学成果二等奖获得者。电子信息工程系主任叶梧教授，曾任华南理工大学电子与信息学院副院长，电子与通信工程系主任，兼任中国无线电干扰标准化委员会F分会委员，中国通信学会“通信信号与信息处理”委员会委员，移动通信国家工程研究中心高级顾问，广东省政府参事等。计算机科学与工程系主任李仲麟教授，是华南理工大学计算机科学与工程学院首席教授，任中国计算机学会理事，中国计算机学会教育专业委员会主任，全国高校计算机教育研究会副理事长，广东省高等学校评估专家 。经贸与管理工程系主任黄培伦教授，历任华南理工大学工商管理学院副院长、电子商务学院副院长等；兼任广东省人力资源学会副会长、广东省政府发展研究中心特约研究员、广东省管理现代化成果评审委员会委员等。清华大学、中山大学、澳大利亚国立巴拉瑞特大学、美国威斯康辛国际大学客座教授等，澳门科技大学兼职教授。外语系主任张本慎教授是华南理工大学外语学院首席教授，国家级精品课程负责人，美国新泽西州立拉马坡学院客座教授，任全国研究生英语教学研究会常务理事、广东省大学英语教学研究会副理事长，广东省研究生英语教学研究会理事长。国家教学成果二等奖获得者；多次获广东省优秀教学成果一等奖 。校园文化学院积极培育大学精神，提升校园文化层次，打造积极向上、团结奋进的良好校风；根植地方文化的土壤，拓展校园文化建设空间；强化人文教育，借助课程文化的载体，提高学生的人文素养。根据我院学生各方面素质发展比较均衡、多才多艺的特点，学院大力开展适合学生特点的校园文化建设，活跃校园生活，展现和培养学生个性。先后组织了“迎新生、贺中秋、庆国庆军民联欢晚会”、 “纪念红军长征胜利七十周年诗词朗诵演讲大赛”、“首届汽车知识竞赛”、“首届读者文化节”、“建设和谐校园演讲比赛”、“院庆征文、院徽、院歌及摄影作品评比”等各类大型活动。学院还鼓励学生创办社团，为学生社团的发展尽可能提供支持。现在学院学生社团发展到11个，涉及文体、社科、公益等多个领域，吸引会员1000多名。这些活动已成为同学们陶冶情操、增长才干、提高素质、增强集体凝聚力和荣誉感的重要平台，成为校园文化生活的重要组成部分。历年招生情况2006年招生计划为1500人，由于生源比较充足，增加计划200人，实际录取新生1700人。其中，最高分604分，最低分520分，平均分达550分，比广东省2B线本科补录最低控制线高出40分。从生源看，大部分新生来自重点中学，特别是省、市的重点中学。学生中党、团员占总数的96%。