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工作后考研怎么办?

一画
大傻瓜
给自己充电,在专业领域继续深造,经过读研跳槽来改变生活现状,或是为实现读研梦想等等,是当下不少在职考研人群的重要出发点。高学历、高素质、综合型、应用型人才,已成为现今社会需求的主要趋势所在,更好地发展机遇,更高更广地发展空间,同样也是不少在职考研生们所追求的。考研也是“考验”,这并非简单的平铺直叙,而将是一场持久战,不平常的人生经历。专家建议,在选择在职考研前,合理的计划,充足的准备,慎重考虑选择专业和学校等,对于考研的成功与否至关重要。不少在职考研生在考研和工作之间,尤其是时间等方面难免会出现冲突的情况。一位高校招办老师坦言,一个人的时间和精力是有限的,一边是自己的本职工作,一边是慎重选择的在职考研,这两者的权衡和考验是在职考研生面临的最大困难,这就要在经过深思熟虑后,对工作、考研等进行必要的心理权衡。所以,制定合理周密的学习规划,才能有效减少考研与工作在时间上的冲突。对于在职考研生来说,在选择专业时,一定要清楚专业要求,并了解报考条件。在选择报考院校时,应综合招生院校的录取分数线,在职研究生报考人数和招生人数的录取比例等,进行多方面因素比较。好能够根据自己的所学专业、工作需要,或者是自己的发展目标,权衡思量,理性的选择报考院校和专业。在选定专业和院校后,适时投身复习,保持旺盛的精力。备考期间重要的是坚持到底,持之以恒,及时调整好自己的心态,才能胜券在握,使考研之路走得更加顺畅。

在工作后还可以考研吗?

兔爰
绝命岭
工作之后是可以考研得,但是你想想你在学校的时候每天都会进行知识的重复复习和知识的储备,到了工作之后,也就没那么多的时间去学习了,而考研的却很考验人们的知识储备,虽然考研得科目并不是很多,但是胜在题得范围大。所以考研也是很困难的。第一点,在工作之后考研难度是很大得。现在我在上学,那些考研的学长们真是一天天都住在了图书馆里面了,也不注意衣着打扮了,一天唯一的中心支持就是考研,都这么刻苦的但是考研了还是不太高,因为考研的却是很难的,既是对一个人知识的考研也是对一个人时间和心态的考研,我小姑当时在学校的时候没有考研,但是到了工作岗位上发现,其实有没有这个研究生的学历差距是很大的,工资差距。所以她就去考研,因我部分时间都付出在工作上了,然后只能利用晚上或者是休息的时间去复习考研的科目,也没有别人的引导,就是凭借着自己的韧劲去一张一张得复习,第一次失败了。然后又重整旗鼓干了一年,最终考上了研究生,说起来可能是轻描淡写的,但是其中的过程真的是很艰难。所以还是建议,想考研的在学校的时候就下定决心,然后早做打算,别以后到了工作岗位上想起考研了。那样难度就不只是增加了一倍啊,你想想在学校,由一群志同道合的人,没有其他的东西影响你,唯一的事情就是学习,再不济还能去抱一个冲刺班,这样的话考研的概率会大大增大。

参加工作以后还能考研吗?

阿肖克
参加工作以后也是可以考研的。考研所需的具体条件如下:1. 中华人民共和国公民。2. 拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。3. 身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。4. 考生必须符合下列学历等条件之一:①国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生,及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。②具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。③获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。④国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学力身份报考。拓展资料:1. 全国硕士研究生统一招生考试(简称考研)指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称,由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。2. 思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题,专业课主要由各招生单位自行命题(部分专业通过全国联考的方式进行命题)。硕士研究生招生方式分为全日制和非全日制两种。培养模式分为学术型和专业型硕士研究生两种。3. 选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别。考研国家线划定分为A、B类,其中一区实行A类线,二区实行B类线。一区包括:北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西。二区包括:内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆。

关于工作后考研

不可为象
戴望
考研考试的时候对英语没有特殊的要求的,但是,初试英语比较难的,复试阶段可能会有英语测试的,另外,研究生阶段要求必须过6级的。我来给你推荐学习的方法吧。这是我在我们学校论坛上写的,不过总体来说这样的复习思路对理工科的你应该会有点借鉴经验的。如果数学功底不是十分扎实的同学,我建议大家不要看陈文灯的,最好看李永乐的那本复习全书,那里面的东西非常全,如果你看了三遍左右,考试至少能考120分以上。陈的太偏了,不适合大部分考生,在那上面下太多功夫很浪费时间。后期大家看李永乐的四百题,反正貌似我旁边的几个同学都有买来看,我没买,不过做过几套,感觉题目很精华。英语嘛,大家都在学,不说了。强烈建议大家看李永乐的复习全书,因为我们考研考的基础知识非常多,基础没打牢,或者做陈的那种思维较为逆向或发散的题目对于想短期提高数学的同学来说相当的不实际。本人以身说教,绝对有效,嘎嘎。至于政治,大家最好平时带看看,不过据说2K题里面有很多错题,比较误导学生的。反正我摸都没摸过。等到7月份的时候高教会出大纲,同学们可以不急着去买,等个几天,然后会出一本“应试精华”,那本书我同学有,她买了岳华亭,高教的大纲以及这个应试精华,主要看的第三本,并且看了三遍以上,貌似她的政治好像是考了小八十吧。当然,因为她发挥的还不是很好。应试精华里的东西特别全,并且把一些重点的话全都用黑体或波浪线标出来了,看起来比较省时省力点。岳华庭复习全书,建议大家买一本,主攻模拟题那一块儿,因为今年的初试试题里好像有一两题是他那里面的原题,太夸张了。还有,后期恩波的核心考案以及启航的20天20题大家需要注意。嗯,形势与政策,我还是建议大家买陈先奎的那本,题目比较多,便于看题记忆。对了,再插一句啊,如果有安徽的考生,强烈建议大家上合工大的数学考研辅导班,或者后期买他们的数学模拟题。今年的数学有一题微积分的关于周期性的题目,也曾经是那个辅导班里的原题,就改了数字。专业课是大头,分数跟数学一样,所以大家一定要引起绝对的重视,并且不要妄想后期能搞到什么内部资料。貌似南财是没有内部资料之说的。还好南财考的西经不是非常深奥的那种,也就是,你要把书看的非常熟以及课后习题做的很熟练的情况下,基本上没什么大问题的。拿我自己来说,我是10月中旬才决定考的南财,然后才开始看西经。我疯狂的看啊看啊,最后虽然只考了104,可我已经很开心了,因为我曾经是个超级西经大菜鸟,本科阶段根本没去上过几堂课。而我有个同学,她是准备的相当充分的,她先看了两遍西经,配着尹伯成的小册子还有高鸿业的习题全解看,第三遍开始做笔记,笔记做了三个月,边做边背。每一章先做名解,再做简答,然后把尹的那本书上她不熟的或者是她认为可能会考的抄进小册子里。最后冲刺阶段,她基本就不用再看书了,直接看自己的笔记就可以了。她的西经也是由刚开始的一窍不通变成后来的强者,最后考完试了,她的专业课是考了130多分的。100和130直接就差了30分,你想想三十分对你的排名有多大影响吧。。。

工作后考研怎么考

干得好
爱如山
就跟应届生差不多,十月份在网上报名,十一月现场确认照相交钱,完了十二月会有准考证,一月考研。考点可以选择你所在的城市。工作后可能没那么多时间准备考研,可以考虑考专硕,比学术型的要相对好考些,复习起来也简单些。

工作后考研有什么好处

及阶
邮递员
工作之后要不要考研?

工作之后能考研吗

爱长城
解之也悲
1、工作之后能考研。除了报考点不同外,其他和应届毕业生报考基本上是一样的。2、只要劳动合同没有工作年限的限制就可以报考(有的有几年后才能报考的约定,否则需要按照约定赔偿培训费用等,具体看合同),不影响考试。3、考的C省公务员就在C省工作的地方或者户口所在地方即户籍地考试,二选一,看自己方便在网上报名时选择。

在校考研和工作后考研都有哪些优缺点?

先饭
歌唱吧
工作后考研 没有在学校时候的精力与空闲时间 另外压力也大 如果辞职再考压力大,很久不看书后复习效率比在学校低。。。好处么 如果你心态好有大毅力的话成功可能大些 工作后考研能认清自己为什么考研需要什么 也不会考上了浪费时间玩耍 心态成熟,并且有一定的经济基础了。如果确定想考的前提下 还是推荐在学校的时候考 毕竟容易些 前提是你确定考研 因为有些学校的本科毕业生待遇不比研究生差我不太确定考不考,考研不考研,又有多大的区别

大四考研or工作后考研,有什么区别

画之国
不怕死
两种学位是一样的,不过这两类考研情况就不一样了。先说大四直接考研的好处:年轻,精力充沛,目标单一,干扰少,容易做到心无旁骛。缺点是没有离开过学校,缺乏专业经验,尤其对于工科类学生来说尤为明显,专业知识几乎都是来源于课本,对行业缺乏感性的认识,这样在做课题的时候容易天马行空,不接地气,研究目标也容易缺乏针对性,个人解决问题的能力也比较欠缺。几年后再考研的缺点是这时候很可能心态发生了变化,或者生活状态发生了改变,如果结婚生子了的话,学习起来就很难做到专心,考研的难度会更大。但是也有一些好处,比如你有几年的工作经验, 对本专业领域的认识会更加深刻,动手能力也更强。还是以工科为例,很多导师愿意招收有工作经验的学生,这些学生一般比本科毕业直接考研的同学有更强的动手能力,其他方面也更加成熟。在做研究课题的时候,导师更容易发挥引导作用,学生也更容易上手。