公用卫生管理硕士

公卫更好我就是选择公卫的基础医学不太好就业的，结果一般就是高不成低不就公卫如果研究生毕业了一般就可以找到比较好的工作了还有现在公共卫生是越来越受重视了呢选公卫，没错的

公共卫生类包括：公共卫生、预防医学、基础医学、公共卫生与预防医学、卫生事业管理、社会医学与卫生事业管理、食品卫生与检验、卫生检验、营养与食品卫生、卫生统计学、公共卫生事业管理、计划生育管理、流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、少儿卫生与妇幼保健学、社会医学与卫生事业管理；这么多方面呢？那如果考研报哪个专业好，发展好，就业率高的流行病与卫生统计学很高大上。计划生育管理前10年还行，现在都开放二胎了，这个时代流行病一阵一阵的，我看还是选这个比较有钱途。。。流行病与卫生统计学具体在什么部门啊？

您好，自从2016年改革以后，都是双证硕士，取消了单证硕士。公共卫生管理硕士是有学历证和学位证的。洛阳太奇祝您金榜题名！

你的公共卫生硕士是指MPH吗？要不是的话个人感觉还是预防这块好，选择性多5个方向，学校地域什么的都不限制，你想往哪去都行。卫管的话有些窄，最可能的就是进医院干医政，但是医政的话本科生就够了没必要要个研究生，医院一般也不找研究生干医政，要么就进大型的政府规划，决策部门，掌管卫生资源的部门，但可想而知，有多难进。要是MPH的话就不好说了，因为不像MBA国家已经很成熟了，接收度也好，MPH是在10年才允许本科生考的，不是很成熟，说是专业型硕士，但太新了，发展潜力到不错，但就现在而言一般很少有人一开始就选MPH，被调的占多数。我个人的看法，关键还要看你自己，而且有些时候由不得你，北大的MPH和中等学校的卫管你说你上哪个，很难说的事。是指MPH，但不知道好不好

公共卫生类包括：公共卫生、预防医学、基础医学、公共卫生与预防医学、卫生事业管理、社会医学与卫生事业管理、食品卫生与检验、卫生检验、营养与食品卫生、卫生统计学、公共卫生事业管理、计划生育管理、流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、少儿卫生与妇幼保健学、社会医学与卫生事业管理；这么多方面呢？那如果考研报哪个专业好，发展好，就业率高的流行病与卫生统计学很高大上。计划生育管理前10年还行，现在都开放二胎了，这个时代流行病一阵一阵的，我看还是选这个比较有钱途。。。流行病与卫生统计学具体在什么部门啊？

您好，自从2016年改革以后，都是双证硕士，取消了单证硕士。公共卫生管理硕士是有学历证和学位证的。洛阳太奇祝您金榜题名！

对外经济贸易大学在职研修班招生网为您解答公共卫生硕士（MPH）之前有两种形式的在职研究生可以报考。即一月联考的公共卫生硕士和十月联考的公共卫生硕士2016年十月联考将取消，改革的具体政策还没有出台。一月联考的可以获得研究生学历证书和硕士学位证书，但考试难度和统招研究生差不多。学习方式有全日制脱产学习和在职不脱产学习的形式。十月联考的是在职不脱产学习，但只能获得硕士学位证书，无研究生学历证书。如果想要报考的话，可以去意向院校的研究生院查看一下具体的招生简章，了解清楚上课的形式。另外，如果想要报考十月联考公共管理硕士，可以等具体的改革政策出台后，你可以网上或者在学位网关注一下这方面的信息。本回答被提问者和网友采纳

没有公共卫生管理硕士 只知道公共管理硕士MPA和公共卫生硕士MPH估计楼主问的是MPH吧 全日制的是10年开始招生的，在北京 北医 和CDC都有招西北大

根据学科特点，借鉴国内外MPH培养经验及社会需求，设置以下研究方向：1．疾病预防控制：通过对现代流行病学、统计学以及突发公共卫生事件的预防与控制等专业书籍的系统学习，使得学员能够全面掌握疾病预防控制的基本理论原理和方法，并在实际工作中加以应用，实现MPH的培养目标。2．临床流行病学：通过对现代流行病学、临床流行病学等专业的学习，使学员掌握临床科研设计的基本理论原理和方法，进一步提高临床工作的科学性和工作效率，实现从事临床管理专业的MPH的培养目标。3．营养与食品卫生学：专业方向为培养适应我国社会和卫生事业发展需要的公共卫生应用型专业人才，特别是营养与食品政策制定，社区健康管理，食品卫生监督等高级管理人才。课程设置为英语、流行病学、卫生事业管理、卫生统计学、卫生监督学、卫生检验、毒理学、计算机基础、心理学、营养学基础、营养流行病学、健康教育学、食品卫生与安全控制、食品卫生监督与管理。4．卫生学与卫生执法监督：专业方向为对饮用水、公共场所、职业卫生、食品、化妆品、医疗机构中的卫生学问题进行监测与监督。要求完成环境卫生学、营养与食品卫生、卫生检验基础、流行病学、卫生统计学、毒理学、放射卫生、卫生法学、现场调查技术等课程。5．环境健康效应与评价：专业方向为环境中各种环境因素（包括物理、化学和生物因素）的分析测定、人群健康效应调查与评价（急慢性中毒、三致效应等）、分子生物效应研究、干预防护措施研究等内容，要求完成环境卫生学、职业卫生、卫生检验基础、流行病学、卫生统计学、毒理学等课程。6．化学危害检验、评估与控制:专业方向为环境、生产、生活中各种化学毒物，以及突发化学事故的检测、评估与控制。包括化学中毒检验，化学毒物污染，食品化学安全，化妆品安全，以及化学品安全相关政策法规的建立等，培养应对各种化学危害相关的公共卫生管理的高层次的专业人才。完成化学危害检验、化学危害评估与控制、卫生事业管理、卫生经济学、社会科学、专题讲座及研讨等课程。7．卫生事业管理：专业方向为完成卫生管理学、管理学基础、卫生政策分析、卫生经济学、卫生管理研究方法、医疗保障体制等课程学习和论文写作，为医疗卫生机构培养管理人才。8．医学救援与应急管理：专业方向为完成应急管理、灾害医学、卫生管理学等课程学习和论文写作，为医疗卫生机构培养突发事件医学救援与突发公共卫生事件应急管理人才。9．管理心理：专业方向为完成心理学、管理心理学、医学心理学、卫生管理学、管理学基础、卫生管理研究方法等课程学习和论文写作，为医疗卫生机构培养管理心理人才。10．卫生管理统计：专业方向要求能完成流行病学、医学统计学、卫生信息学、卫生管理统计、医院管理统计等课程。11．生物统计：专业方向要求能完成流行病学、医学统计学、临床实验设计与统计分析方法、观察性数据的统计分析方法、遗传与基因统计方法等课程。12．电离、电磁辐射危害及卫生防护：研究电离辐射与非电离辐射的生物效应，医学应用，辐射危害的防护、诊断和治疗，核事故的医学应急处理。13．物理因子环境污染危害及防治：研究声、光、电等物理因子效应及医学应用，物理因子职业暴露和公众暴露的危害评估、预防、诊断和治疗。14．公共口腔卫生和口腔医疗服务管理：专业方向要求完成医学统计学、流行病学、医院管理学、公共口腔卫生学、口腔医疗管理学、口腔医学史等课程，提高各级口腔医院、口腔门诊部等单位从事公共口腔卫生和口腔卫生管理的在职技术人员和管理人员的业务素质和管理水平。