工商管理硕士专业课程

战略、运营、领导力这些都是，这些在博商都有学到，很全面《战略管理》是工商管理专业的主干课程，是专业基础必修课，它是为培养我国社会主义现代化建设所需要的高质量专门人才服务的。本回答被网友采纳

企业管理专业课程介绍：工商企业管理专科：马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、法律基础与思想道德修养、政治经济学（财经类）、高等数学（一）、大学语文（专）、计算机应用基础、基础会计学、国民经济统计概论、经济法概论（财经类）、企业管理概论、生产与作业管理、英语（一）、国际企业管理、市场营销学、企业会计学、中国税制、人力资源管理（一）。工商企业管理本科：高等数学（二）、管理系统中计算机应用、管理学原理、国际贸易理论与实务、财务管理学、组织行为学、企业经营战略、质量管理（一）、企业管理咨询、金融理论与实务、毛泽东思想概论。凡取得工商企业管理专业专科所规定的课程的合格成绩，思想品德经鉴定符合要求者，发给北京市高等教育自学考试工商企业管理专业专科毕业证书，自学考试加盖主考院校印章。

工商管理专业的主干课程有：宏微观经济学、英语（1）（2）组织行为学、人力资源管理货币银行学、中小企业信息、企业信息管理成本管理、企业战略管理公司概论、流通概论

电大工商管理专业本科的所修科目具体是：入学指南，西方经济学，英语（3，4），组织行为学，货币银行学，小企业管理，成本管理，企业战略管理，公司概论，流通概论，人力资源管理，企业信息管理，金融市场，国际企业管理，资本经营，计算机应用基础（本），社会实践，毕业论文。

专业硕士学位项目传统的MBA项目教授的是全面的管理知识，但不会提供一些专业领域的具体细致培训，例如：会计，财务或营销。一些领域没有经过专业的培训几乎不可能涉足。在你开始选择MBA学位以前，研究你所选择的职业以决定其他专业硕士学位是否也是一个很好的选择。这些硕士项目大都是直接录取已获得本科学位（或第一个学位）且没有工作经验的学生。专业类硕士学位包括：金融学硕士/市场营销学硕士/行政管理学硕士/医疗管理硕士/公共会计硕士你可能也会考虑管理学学位，特别是在欧洲的一些项目。它可以教授你综合管理技能，且不需要你拥有工作经验。两年制全日制MBA项目两年制全日制课程主要针对那些可以放弃现有工作、进入学校专心学习的申请人。此外，两年制课程通常：一共分为两年、四个学期，包括三到四个月的实习期第一年的课程主要是基础课，而第二年则是一些选修课程和专项课程，容易吸引准备转行的学生就读两年制全日制课程的优点：无论你是否希望完成学业后继续留任原工作岗位或者行业，两年制全日制课程的优点在于它能够帮助你增强职业技能、改变职业轨迹。学生将在一定的体系下学习知识，这些知识将为他们带来新的工作技能和工作前景。对于仍处于职业生涯早期的人来说，专业学习会帮助加速他们的职业发展。一年制全日制MBA项目不同于两年制的课程，一年制课程对于学生的工作经历和学历背景的要求通常更严格。一年制课程持续11-16个月不等；相对于两年制课程，它的基础课程时间更短，专业课程选择更少，学生需要花费大部分精力学习。一年制课程可能对那些在现有行业或岗位上谋求发展的职场人士更有价值：这是一个非常专业化的课程，能够充分利用你现有的行业知识和能力，为你节省课程学习时间；课程的设置鼓励学生学习的课外知识；课程的强度和竞争性相当高；相当紧密的商科研究生人际网络。在职MBA在职MBA项目专为在职人士设计，允许学员利用周末进行学习。课程长度为2-3年不等，不能参加任何实习项目。某些在职项目提供与全日制项目相同的专业课程，而另一些可能只提供有限数量的专业课和选修课。此外，一些在职商科研究生项目课程的总课时少于全日制课程，因为他们更注重基础课程的教学，而不是选修课或者专业课。而另一些在职商科研究生项目课程的课时数则与全日制课程相同，所以可能需要花费4-5年时间完成20门课。高级管理人员EMBA项目高级管理人员商科研究生项目（EMBA）专注于提升在职高级管理人员的职业素养，就读EMBA的学生大部分有企业赞助。参加EMBA项目的学生已经在某个领域和某个行业取得了一定成就，需要通过磨练自身的管理技巧才能在企业中更上一层。就读EMBA项目通常意味着可预见的升职机会。EMBA课程的一部分是学员之间相互共享职业经验和专业知识。通常EMBA在每两周的周五、周六开课，持续两个学年。EMBA课程形式包括课内外教学、与教师的密切交流和学生间的互动等。联合学位或双学位项目学生需要分别申请每个研究生项目。两个项目通常在同一学校进行，但也存在一些不同学校之间的合作关系。整个项目的长度由第二个学位决定，联合学位通常需要三到四年的时间才能完成。有一些大学提供本科生商学院项目，使学生在本科期间就可以开始攻读研究生学位。在这些项目中，研究生课程通常可以覆盖本科课程要求。 工商管理硕士与企业管理硕士的区别：首先，报考的条件不一样。企业管理硕士只要符合国家统一的报考规定即可，也就是说，应届生与在职人员均可报考。报考MBA必须是大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员;大专毕业后有5年或5年以上工作经验的人员;已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员(指毕业日到入学日)。其次，考试科目不一样。MBA入学考试要参加全国试点62所院校的联考，联考科目是政治、数学、英语、管理、语文与逻辑。第三，试题难度不同。一般来说，报考企业管理硕士参加的全国统一入学考试英语、数学的难度要高于MBA，但由于国内MBA报考人数直线上升，竞争也相应越来越激烈。第四，培养方式不同。企业管理硕士生一般为国家培养，每个月有200元以上的补助，也有委托培养和自筹经费培养的学生，MBA一律为自筹经费或者单位委培。第五，培养目标不同。MBA的培养目标是优秀的企业家和实践工作人员，如清华大学经济管理学院MBA毕业生应当能够胜任工商企业和经济管理部门中、高级职务的工作，是能够适应未来社会激烈竞争的复合型人才。如北大光华管理学院MBA项目面向跨国公司、大型国有企业、大型民营企业和大型金融机构。一般情况下，企业管理硕士毕业生理论功底扎实，MBA学员因为其入学前已经有相当的实践经验，同时学习过程中也注重与实践的结合，能很快适应企业的实际工作。 误区一：MBA专业一定有毕业证。MBA分为1月联考和10月联考2种，通过1月MBA联考，可以获得硕士学历学位双证；通过10月MBA联考，只能获得单证即硕士学位。⒈在职MBA也有两种情况，一个是十月份的在职考试，只有学位没有学历；一个是一月份的全国统考，录取后选择在职读，这样有学位有学历。如果你所在地没有大学，或者说没有MBA教育，你可以选择本省或跨省市就近入读。⒉在职MBA和全日制MBA在社会认可度和含金量区别。实际上也是学历和学位的问题。如果你只有学位，没有学历，别人就知道这是十月在职考试的，的是靠钱堆出来的；而参加一月份全国研究生统一入学考试的，是既有学位又有学历的，是双证，无论是在职MBA，还是全日制MBA，和一般考研一样，只是学习形式不同，在职MBA一般有月/季度授课和周末授课等，上课形式比较灵活。⒊这也是以上的问题，如果你选择的是没学历的MBA，那很多是交钱读，考试比较简单，好好准备都行；如果选择是学位和学历都有的，那就要像一般考研一样，专心准备下了。误区二：学校越有名MBA越好。读名校的MBA当然好，但是学生应该根据自己的需求和能力来综合考虑。而且不同学校的MBA有自己的特色和优势，要结合自己的发展和长期规划来确定学校。学校环境也比较重要，比如交通是否便利，学习氛围是否浓厚，学校住宿条件以及周边环境，去之前最好考察一下。误区三：从2008年起，MBA全国联考的数学大纲调整，数学考试内容为初等数学，使数学不再成为报考MBA的文科学生的拦路虎。误区四：MBA和EMBA的区别。MBA和EMBA是不一样的，想要报读MBA或EMBA的学员需要将MBA和EMBA区别开来。

工商管理的研究生考试大纲规定是管理学，宏观经济学，微观经济学三本书，至于你自己想学的话，可以学一下战略管理，市场营销，企业文化这些工商管理的本科生的主干课程

课程设置：学位课：现代企业管理、市场营销学、企业战略管理、财务管理实务、社会主义经济理论、生产运营管理。专业课：组织行为学、证券投融资、电子商务与企业起源规划（ERP）、运营与供应链管理、国际化经营、企业人力资源管理、英语。专题讲座：管理沟通、沙盘模拟、小组讨论。扩展资料：企业管理是对企业生产经营活动进行计划、组织、指挥、协调和控制等一系列活动的总称，是社会化大生产的客观要求。企业管理是尽可能利用企业的人力、物力、财力、信息等资源，实现多、快、好、省的目标，取得最大的投入产出效率。现代科技下，协同软件对企业管理的帮助体现在三个方面：1、搭起战略和执行之间的桥梁：以超强的执行力保证战略目标得以快速实现；2、实现管理从艺术到科学的进化：以科学的管理体系而非个人能力来驾驭大型组织；3、让管理变得简单而有效：以简单制胜和中层制胜的思想来解决管理上的根本问题。对国内外众多业绩优秀企业的调研分析认为，竞争力强的企业在内部组织设置和管理杠杆运用方面都具有卓越的特色，他们的执行力比竞争对手更快、更好。现代科技将先进的管理理念和办公方式，通过软件技术和网络技术进行了工具化，以事务和项目为中心，帮助组织建立通畅的信息交流体系，有效的协作执行体系，精准的决策支撑体系，来提高组织内部的管理和办公能力，建立协调统一、反应敏捷的高水平执行团队。参考资料：企业管理专业-百度百科

工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的科学。这个专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程，因此，工商管理是一门基础宽的学科，个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。比如企业管理、市场营销、人力资源、财务管理 会计 企业投资等。目前，社会上认为工商行政管理就是工商管理，其实这存在一些误区。工商管理与工商行政管理在专业培养目标、核心能力、专业课程等方面都有较大的区别。所以，二者不能作为一门专业对待。

中国近现代史纲要 大学英语 国家统考 计算机应用基础 国家统考 统计学原理 考试 会计学原理 考试 马克思主义基本原理概论 形成性考核 管理学原理 宏观经济学 微观经济学 运筹学管理信息系统 考试 经济法学 合 计 21 3-1 99048 马克思主义基本原理概论（二） 1 形成性考核 3-2 20109 组织行为学 3 考试 3-3 20102 市场营销学* 4 考试 3-4 20103 财务管理 4 考试 3-5 20104 人力资源管理 3 考试 合 计 15 4-1 20106 企业战略管理 4 考试 4-2 20105 生产与运作管理 4 考试 4-3 20107 电子商务西方经济学本课程介绍宏观经济学与微观经济学的有关内容。包括需求与供给；消费、储蓄、投资；生产理论；市场理论；要素价格理论；风险理论；国民收入与乘数理论；通货膨胀理论等内容。 管理学原理本课程介绍管理学的基本知识、管理运作上的各项功能，以及企业如何面对环境变化等问题。内容包括：管理学初探、管理学的发展、环境与组织文化、目标与计划、策略管理、决策技巧、公司的结构、联系与协调、领导、激励方法、沟通渠道、控制系统、管理控制的方法、环境与企业发展及变革。统计学本课程针对商业统计需要介绍了统计资料搜集、整理和分析的一般原理和方法。主要内容包括：统计的研究对象及其特点，统计调查方法，统计整理方法，综合指标分析法及统计原理在商业中的运用等。 会计学本课程介绍会计学基础知识，包括会计确认、计量和报告，会计科目与帐户，复式计帐原理及应用，会计凭证，会计帐簿，成本计算，财务报告，会计核算组织程序等内容。 运筹学本课程主要介绍线性规划与单纯形法；线性规划的对偶问题与灵敏度分析；运输问题；目标规划；整数规划；动态规划等。这些内容在工商管理领域中应用很广泛。针对工商管理教育的特点，本课程在保持运筹学理论体系完整的前提下，力图体现理论与实际相结合。有些内容引用案例进行讲解。企业财务管理本课程包括财务管理概论、资金筹集管理、流动资产管理、固定资产和无形资产管理、对外投资管理、成本费用、营业收入管理、利润及其分配管理、企业清算和资产评估等内容。 企业生产管理本课程介绍生产组织管理、生产计划管理、生产作业管理、生产技术管理、产品开发管理、生产设备管理、生产质量管理、物料采购管理、料品仓储管理、外协加工管理、生产安全管理等内容。人力资源管理本课程讨论人力资源管理理论及实践、人力资源计划、人力资源的获取、人力资源开发与培训、员工业绩评估等。内容包括：什么是企业人力资源管理、谁在进行企业人力资源管理、如何研究企业人力资源管理、人力资源性质、人力资源投资、人力资源会计、劳动交易、用工方式、工作设计等内容。国际金融本课程介绍国民收入帐户与国际收支；汇率与外汇市场；外汇风险与预测；货币供需、利率与汇率等内容。市场营销本课程介绍营销环境分析及其策略、营销信息的收集与使用、产品的设计方法、目标市场策略、销售渠道的设计与管理方法、市场营销中的定价策略、企业的促销策略等内容国际贸易实务本课程讨论国际贸易的基本环节及世界贸易组织运行机制，内容包括合同标的、贸易术语和商品价格、国际货物运输与保险、货款收付、检验、索赔、不可抗力和仲裁、世界贸易组织、关税减让制度、禁止数量限制等内容。跨国公司经营与管理本课程主要内容包括：跨国公司概述，跨国公司理论，跨国公司的全球战略，跨国公司的对外直接投资，跨国公司的技术转让，跨国公司的经营方式，跨国公司的组织管理、营销管理、财务管理、人力资源的开发与管理，跨国经营的国际规范，我国跨国公司的建立与发展战略等内容。 管理信息系统本课程介绍管理信息系统概念、结构、技术、应用及其对组织和社会的影响。主要内容有：管理信息系统的定义、概念和结构；管理知识基础，信息基础知识，系统概念与性质。计算机系统，计算机硬件计算机软件，通信与网络，数据资源管理技术。应用系统分类，层次信息系统，职能信息系统，组织信息系统，决策支持系统。信息系统规划，管理信息系统的开发方法，系统分析，系统设计，系统实施、评价与运行管理，信息道德与信息系统分析员修养等。企业战略管理本课程介绍战略的概念和特征，重点讨论行业结构、企业的资源和战略能力及其在决定企业经营绩效方面的重要作用。主要内容包括：战略管理概论，宏观环境分析，行业结构分析，企业的资源，战略能力和市场地位分析，文化与利益相关者的期望，企业的一般战略，企业的成长战略，国际市场进入战略及其选择，战略评价与选择，组织结构与战略。涉外企业管理本课程介绍涉外企业、涉外企业管理概述，涉外企业经营决策，涉外企业人力资源管理，涉外企业信息管理，涉外企业市场营销，涉外企业财务管理，涉外企业国际贸易经营法律规范，涉外企业国际投资法律规范，涉外企业风险管理等内容。航空客运营销实务本课程运用营销学的基本原理和方法，分析探讨航空客运市场的本质、特点和运行规律，对航空客运营销实务进行较全面的介绍和论述。主要内容包括：航空客运市场旅客的旅行需求、动机、心理及行为，航空客运市场营销战略，航线规划策略，机队策略，票价策略，代理人订座销售策略，服务促销策略，资金策略，民用航空市场调查，航空客运市场预测等内容。民航货物运输管理本课程讨论的主要内容包括国内和国际两部分：国内主要讲货物运输的性质，国内货物运输的调查和组织，货物运输的一般条件，货物运输的实施，特殊条件下的货物运输，邮件运输的规定，包机、包舱的运输规定，仓库管理和装卸作业，货物的集装化运输，不正常货物运输和业务电报等。国际部分有货运OAG的使用及运价计算，“IATA货运规则”，还将讲授“危险货物运输”等内容。航空公司经营管理本课程介绍航空公司运营管理的主要方面的内容。包括：国际及地区民用航空组织及规章介绍，航空公司运营经济学，适航要求，空中交通管理，飞行安全和人的因数等内容。机场运营与管理本课程系统介绍目前我国机场的组织机构，人员构成；机场运营管理方式；机场财务管理，收支状况分析；机场土地使用及控制，候机楼及货运大楼建设管理；旅客及货运地面运输管理；机场流量及延误；机场安全。另外，还将介绍机场公共关系，环境问题及未来发展方向等内容。