工商管理硕士有什么课程

要读MBA的原因主要有以下几点:一、可以培养自己成为工商管理领域里的通才。MBA集管理、营销、金融、财务、人力资源、管理沟通等诸多领域之大成,是锻炼自己成为工商管理通才的有效的方法之一。二、能够加强自己的自信心。商场中每个人的奋进和提升常常需要一个新的平台或起点,而MBA往往能提供这样一个机遇。三、提高自己分析问题和解决问题的能力,磨练自己在这方面的专长,掌握新的分析方法和手段,以好的状态迎接新的人生职场中的挑战。四、强化自己的核心才干。通过MBA的学习,发现自己的专长与擅长,必修和选修一批能培养自己核心才能的课程,打下自己工商管理主攻方向坚实的基础。五、学到团队合作的精神。MBA的学习中很多方面都需要小组成员之间的配合,需要集体作战,都需要团结协同和共同发展。这种Teamwork的精神是许多著名商学院都大力推崇的学习风格。六、培养管理沟通的能力。管理沟通是MBA很关键的一个技能,不仅要学会作报告,作讲演,介绍和分析案例,还要掌握现代资讯手段,尤其是熟练使用电脑以及互联网等,充分把它们运用到管理沟通之中。七、建立校友网络。MBA校友网络是一个巨大的聚宝盆,各路精英来自不同行业和领域,都是各行各业的佼佼者,对将来自己投身商场就提供一座可不断挖掘的无形的金矿。八、学习MBA还有一个巨大的好处就是学会自己管理自己和自己营销自己。中国学生欠缺的就是营销自己的能力。突围的人生需要自己来经营,而MBA可以是一个新起点。九、读MBA还有一个其他专业不能比拟的,就是不仅在学院中有良师益友,随时能向优秀的教授和有丰富商场实践经验的兼职教授请教学习,更重要的是还经常有机会聆听来自第一线的中外CEO或企业家的现身说法,直接分享他们的成功心得和得到的教训。十、最后,也是读MBA很重要的一环,就是获得MBA的资格承认。这是一种凭证,一种受过系统工商管理训练的证明,有了它,就有了一个开启职业生涯大门的钥匙,这是走向高薪、高回报的新起点,是一种焕然一新、截然不同的商旅生涯的开始。这根据人们的需求而定，每个人的需求不同，读MBA出来后的用处也不同。有人读MBA是为了拿到硕士学位和研究生毕业证书，有的人读MBA是为了系统的学习工商管理相关的专业知识，有人读MBA是为了拓展人脉。对于各方面根本没需求的人，读MBA是没有意义，反倒浪费时间、金钱和精力。石家庄在职研究生网

工商管理学硕士与MBA的区别有以下几点：1、招生范围不同。通常情况下，MBA接受有工作经验的3年本科生和5年经验的专科生。现在政策有变，取消工作年限限制。普通的管理学硕士，接受应届毕业生。2、学费差别较大。MBA属于院校自主招生。北大，人大可能8--10万。普通的管理学硕士学费也就2-3万。3、难度侧重点不同。MBA考试内容如上所述：英语和综合。难度不大。普通的管理学硕士考试内容：英语，政治，数学（专业课1）和专业课。4、培养方式不一样。企业管理硕士生一般为国家培养，每个月有200元以上的补助，也有委托培养和自筹经费培养的学生，MBA一律为自筹经费或者单位委培。5、培养目标不一样MBA的培养目标是优秀的企业家和实践工作人员，如清华大学经济管理学院MBA毕业生应当能够胜任工商企业和经济管理部门中、高级职务的工作，是能够适应未来社会激烈竞争的复合型人才。企业管理学专业主要是培养能够掌握现代工商管理的理论、方法和技能，熟悉国内外工商管理的历史、现状和最新动态，能用所学知识分析解决我国企业管理中的一些实际问题，如进行资本市场融资，国内外投资，营销策划，企业发展战略制定，企业经济效益分析，现代企业制度的建设和创新等等的高级人才。

工商管理硕士（MBA）是工商管理类硕士研究生学位，MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，兼具理论与实践相结合，而其他硕士研究生只是培养科研型和教学型人才，偏向理论，不参与实践；MBA的招生对象一般为大学本科毕业、并有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员，而其他硕士研究生可以招收应届毕业生，也可以招收在职人员；培养方MBA教育从本质上讲是一种专业实践，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。MBA起初诞生于美国，经过百年的探索和努力，它培养了为数众多的优秀工商管理人才，创造了美国经济发展的神话和奇迹。MBA被誉为"天之骄子"和“管理人才”，成为企业界乃至社会敬重和羡慕的特殊人物，甚至在公众心目中被视为“商界英雄”。据统计，美国最大的500家公司的总经理、董事长等高层主管，绝大多数都是MBA。这一惊人的事实，是对MBA教育的成功业绩的最好说明。MBA意味着超群的能力、胆识、品德；代表着财富、地位、权力、荣誉；预示着希望、成功和辉煌。1966年，香港中文大学商学院开设为期两年的MBA课程，成为亚洲区第一所提供工商管理硕士（MBA）课程的商学院。工商管理硕士（MBA）的出现，使得中国教育与世界接轨。我国有两种硕士学位，一种为学术硕士学位，一种为专业硕士学位。通常情况下所说的学术硕士学位是中国特有的学位系统，在国外并不存在学术学位一说。专业硕士学位是世界高校统一的学位，也就是说国外只有一种硕士学位，不管是搞学术研究，还是搞实践的硕士，在国外都是授予MA学位，国外不存在学术学位与专业学位之分。所以说中国两种硕士学位的存在，是具有中国特色的，中国引进MA,MFA,MBA等等学位制度，是为了与世界接轨。在国外攻读文学领域的硕士课程，最终都是授予MA学位；攻读艺术领域的硕士课程，都是授予MFA学位；攻读商学的硕士课程，都是授予MBA学位，这是世界高校统一的学位系统，国外不存在学术硕士学位一说的，也就是说在国内获得的工商专业的学术硕士与专业硕士到国外时，都被认证并翻译为Master of Business Administration，也就是MBA，但有些情况学术硕士学位在国外是不被承认的。整体来说，学术学位是中国国内制度体系，MBA学位是全球高校国际制度体系。

第一个问题：这个要看你自己怎么选择工商管理硕士，也就是MBA，工商管理硕士是一种注重复合型、综合型人才培养的学位，是能力培养重于知识传授的学位。它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”。企业管理硕士是工商管理专业毕业后就可报考且对口的硕士专业，言下之意企业管理硕士是不需要工作经验的，适合应届生报考。企业管理硕士只要符合国家统一报考规定即可。应届生和在职人员均可 以报考。工商企业管理(MBA)必须是大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员; 大专毕业后有5年或5年以上工作经验的人员;已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以 上工作经验的人员(指毕业日到入学日)。第二个问题：MBA入学考试要参加全国试点62所院校的联考，联考科目是 政治、 数学、英语、管理、语文与逻辑。一般来说，报考企业管理硕士参加的全国统一入学考试英语、数学的难 度要高于MBA，但由于近年来国内MBA报考人数直线上升，竞争也相应越来越激烈。在职MBA，可以拿研究生学历学位双证，在职企业管理只有硕士学位而没有硕士毕业证。第三个问题：工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的科学。这个专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程，因此，工商管理是一门基础宽的学科，个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。免费注册公司仅限前100名速抢名额首月免费代记账300城市大平台首月免单三百元注册商标1天即可打TM标快速申请招募城市合伙人上万订单收入翻倍加盟企慧网免费法律咨询严选优秀律师一键咨询查看更多官方电话在线客服官方服务官方网站公司注册代理记账商标注册法律咨询合作加盟

企业文化 企业问题解析 经济学 会计

本课程的主要内容有：资本经营战略，资本经营的中介，企业兼并，企业股份制改造，资产重组，品牌战略等。 先修课程有：管理学基础、市场营销学、中小企业管理、企业战略管理等。 1、宏微观经济学 本课程5学分，开设一学期。 通过本课程的学习，使学生掌握宏观与微观经济学的基本原理、基本知识，为学习其他财经类课程奠定基础。 本课程的主要内容：需求与供给曲线的决定，弹性理论，生产理论，市场结构，资源投入的应用，资本市场，政府调控与市场调节的互补，国民经济的流转与均衡，国民消费与投资，政府收支与国际收支，国民经济波动的主要原因，财政、货币政策的内容及其选择，社会福利的基本原理，商品的外部性。 先修课程：西方经济学 经济数学等 2．组织行为学 本课程4学分，开设一学期。 通过本课程的教学，使学生掌握组织行为学的基本原理、基本方法、和基本技能，为进一步学习专业课和从事实际的管理工作打下基础。 课程的主要内容：组织行为学的概念与学科性质、产生与发展及其研究方法，有关人性的假设，人的行为分析，个性理论与人的行为，个性非倾向性心理特征，知觉与行为，价值观、态度与行为，职业生涯设计与开发，激励概述，有代表性的激励理论，激励理论的应用，群体行为的一般问题，影响群体行为和工作绩效的主要因素，群体决策，群体中的人际关系，群体冲突，领导的概念与领导的作用，领导者素质理论，领导者行为理论，领导权变理论，提高领导的有效性，信息沟通，组织的概念与组织理论，组织设计，工作设计，工作压力，组织行为合理化的标准，组织发展与变革的内容和过程，工作生活质量，组织文化。 先修课程：管理学基础。 3．人力资源管理 本课程4学分，开设一学期。 通过本课程的学习，使学生掌握人力资源管理的基本知识，学会用人力资源理论分析和解决企业实际问题的方法，树立合理利用人力资源的观念。 课程的主要内容有：职位分类与定员工作、人力资源组织、人力资源规划、员工招聘与流动、员工教育与人员流动、人力资源保护、人力资源管理诊断与评价。 先修课程：管理学基础。 4．中小企业管理 本课程3 学分，开设一学期。 本课程的主要内容有：中小企业及企业家的特征；如何寻找创业机会（包括创建或收购企业的机会、建立分支机构的机会、开办家庭企业的机会）；新企业计划（包括新企业计划的作用、创造竞争优势、分析市场形成市场营销计划、选择经营场所和设备、编制财务报表、确定资金需求、寻找资金来源）等内容。 本课程的先修课程有：管理学基础、财务管理、人力资源管理、企业信息管理等。 5．成本管理 本课程4学分，开设一学期。 课程基本内容包括:成本管理的基础工作和体系、成本核算、成本预测、成本决策、成本控制、成本计划、分析和审计等。 先修课程为会计学基础、管理学基础。 6．企业战略管理 本课程4学分，开设一学期。 通过本课程的教学，使学生掌握企业战略管理的基本原理与方法。 课程的主要内容有：战略管理概述；外部环境分析；内部环境分析；战略目标确定；企业战略方案的选择、制定与实施；战略控制等。 先修课程：管理学基础、企业信息管理、市场营销学、人力资源管理、财务管理。 7．流通概论 本课程4学分，开设一学期。 通过本课程的学习，使学生掌握商品流通的基本形态和物流的组织与管理基本方法。 课程的主要内容有：商品流通概述、零售商业的管理、批发商业的管理、电子商务及物流管理、商品流通政策等。 先修课有：管理学基础。 8．企业信息管理 本课程3学分,开设一学期。 本课程是为使学生适应未来信息化社会及目前市场经济条件下社会发展需要而设置的。 课程主要内容包括：信息与信息系统，企业信息系统，信息管理的技术手段，企业信息系统的开发，企业信息系统的管理，信息资源的开发利用与管理，企业信息管理的发展等。 先修课程为计算机应用基础、管理学基础等。 9．国际企业管理 本课程4学分，开设一学期。 通过本课程的教学，使学生掌握国际企业管理的基本原理、基本方法和基本技能，为进一步学习其他专业课和从事跨国企业的实际管理工作打下基础。 课程的主要内容：国际企业管理总论，企业国际化经营理论，国际企业的经营环境，国际企业的全球发展战略，国际企业的投资方式和策略，国际企业的营销管理，国际企业的生产管理，国际企业的人力资源管理，国际企业的组织结构与管理体制，国际企业的风险管理，国际企业文化管理，国际企业的财务管理，中国的外商投资企业，中国企业的国际化经营。 先修课程：管理学基础、市场营销、人力资源管理、组织行为学、财务管理等。 10．资本经营 本课程4学分，开设一学期。 本课程是工商管理专业的专业课。通过本课的学习，掌握资本运作的一般知识和操作知识。 本课程的主要内容有：资本经营战略，资本经营的中介，企业兼并，企业股份制改造，资产重组，品牌战略等。 先修课程有：管理学基础、市场营销学、中小企业管理、企业战略管理等。

1、主干课程。工商管理硕士：高等数学、线性代数、管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、经营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业财务管理、企业生产管理。企业管理硕士：基础英语，政治经济学原理，工业经济管理学，西方经济学，财政与金融，公共关系学，财务会计，经济法，统计学原理，计算机软件基础。2、培养目标。工商管理硕士：本专业培养具备现代企业管理等方面的知识和能力，能在企业、事业单位及政府部门从事管理、教学、科研方面工作的，具有管理能力、创新能力、研究能力和终身学习能力高素质、应用型高级专门人才。企业管理硕士：本专业是培养能适应社会主义现代化建设、改革开放和市场经济需要的经济管理和企业管理人才。3、研究方向分类不同。工商管理硕士：分为企业管理，MBA以及DBA三个方向。企业管理硕士：企业发展与战略、市场营销、人力资源管理、财务管理以及国际经营管理。扩展资料：工商管理硕士培养要求：本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。工商管理专业描述依据管理学、经济学的基本理论，研究如何运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策。企业管理培养要求：本专业招生对象为具有高中，技校文化程度或具有同等学历，并且正在从事企业管理工作的人员。对于报考第二学历的人员，要求具有非报考专业大专及大专以上文化程度。掌握马列主义的基本原理，党的基本方针政策，比较系统地掌握企业管理的基本理论，以及现代化管理方法和手段，具有开拓创新精神及解决实际问题的能力，能胜任工业企业的经营管理工作。参考资料：百度百科-企业管理百度百科-工商管理

工商管理主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法经营管理、人力资源管理、企业战略管理。培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。培养要求:本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；2．掌握企业管理的定性、定量分析方法；3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力；4．熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；5．了解本学科的理论前沿和发展动态；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

很多人都在谈论读完MBA有什么用，MBA到底能够带给我们哪些价值，我们又花了很长时间以及精力去准备我们到底能够获得什么，我们到底学习那些课程，今天我就盘点了国内点击商学院：清华大学、北大光华、中国人民大学、复旦大学、上海交通大学这几所商学院核心课程。清华大学MBA核心课核心课程由以下五个模块组成，这些模块组成一个有机的整体，专注于对学生软技能及实践能力的培养。MBA选修课清华MBA选修课程包括七大方向性选修课组、四个产业选修课组和一个覆盖面更广的其他课程组。使学生能够既照顾到满足自身兴趣特点、职业倾向性需求偏好，又能够具备日后职业发展所需要的广博工商业管理知识储备，实现二者的互动和统一。经管学院为MBA学生准备了以下围绕不同系统知识展开的选修课程，学生可以充分自由地选择所感兴趣的课程。北京大学光华管理学院MBA课程：中国人民大学MBA中文项目数据建模与决策本课程的主要内容包括：对数据进行的描述性统计、根据数据进行统计推断、利用数据进行预测，利用数据建立决策模型、解决常用的决策问题。会计本课程将以《会计法》为基础，以《企业会计准则》为依据，主要讲授以下内容：对现代企业本质与会计学重要性的认识；企业会计的基本原理；现代企业组织形式下会计的特点；会计技术与会计方法；资产、负债、所有者权益的确认、计量与披露；收入、费用和利润的确认、计量与披露；会计信息分析；会计与内部决策的制定、计划和控制；会计与税收；财务分析。管理经济学管理经济学是工商管理专业的基础课程和核心课程。在管理经济学中，微观经济学理论管理实践有机结合，为经营管理决策提供了系统的分析工具和分析方法。管理经济学的主要内容包括：市场需求分析；生产分析；成本分析；市场分析。市场营销学市场营销学是一门内容丰富、体系完整、兼有理论和实用价值的应用性很强的学科，是MBA学生的必修核心课程。本课程以理论讲授和案例研究为主，通过本课程的学习，一方面使学生掌握有关市场营销的基本概念，了解市场营销观念的演变以及市场营销在企业管理中的作用；掌握市场细分、市场选择、市场定位、市场竞争等市场营销战略和产品、价格、渠道、促销等市场营销组合策略的科学制定。中国文化与企业管理本课程共分为五个部分：管理者的人文底蕴；修己：管理者的自我修养；安人：员工队伍建设与管理；谋攻：市场拓展与企业竞争；定邦：企业社会责任。课程教学采用教师讲授与学员讨论、经典阐释与案例教学相结合的方法。财务管理本课程为财务的基础课程。本课程采用理论与案例讨论相结合的教学方式，使学生能够运用公司财务理论分析和解决企业实际问题，尤其投融资的决策问题组织行为学组织行为学寻求整合人、结构、技术和环境这四个要素的方法，它要求人们把企业作为一种社会技术系统，寻求员工、工作、技术和环境之间实现最佳结合，提升企业基于人的核心能力与竞争优势，既促进组织的长期健康发展，又促使企业的不同利益相关者共同发展，共享成功。运营管理运营管理是设计、运行和不断改进系统和流程，高质量和高效率地生产和交付产品和服务的管理过程。本课程采用案例教学和课题模拟的教学方式，主要讲述运营与供应链战略，流程分析与时间研究，排队管理，项目管理，质量控制，预测，库存控制，销售与运营计划，物料需求计划与ERP，以及供应链管理的理论、模型、方法和应用。管理信息系统本课程将通过案例教学、互动讨论等方式，讲授企业信息技术与信息系统管理的核心知识，使学生了解信息技术的最新应用和发展趋势，掌握企业有效利用现代信息技术的策略与方法，知晓如何运用管理信息系统基本理论解决企业的实际问题，提升组织的竞争力。企业战略管理本课程共15讲（每讲3课时，每周1讲），涉及内容包括：企业战略与战略管理者；战略分析（外部环境与内部条件分析）；业务层战略（通用竞争战略；蓝海战略；动态竞争）；公司层战略（一体化与并购战略；战略联盟；多元化战略；国际化战略）；战略实施与战略控制复旦在职MBA项目课程安排上海交通大学高级金融学院FMBA