mpa工商管理硕士

MPA是公共管理硕士（Master of Public Administration 缩写MPA）的简称，目标是培养从事公共事物、公共管理和公共政策研究与分析等方面的高层次应用型专门人才，为政府部门和非政府公共机构培养具有现代管理理论和政策素养、掌握先进分析方法及技术，精通某一具体政策领域的专业化管理者和政策分析者。MBA即工商管理硕士（Master of Business Administration）。工商管理硕士学位是一个专业学位，目标是培养高层次务实型管理人才。招生来源可以是各种本科专业背景，在企事业或其主管部门工作过三年以上、有实际经验的现职人员。结合实际经验学习多门管理课程，形成广博知识与较强能力的综合优势。MBA毕业生的出路是以担任企业中高层管理人员为就业目的。教育的重点是以MBA为代表的一系列“务实型”（Professinoal）人才的培养，并以就业为教育目的，与哲学、地理、历史等学术（academic）学科相比有着明显的不同。 二者都是专业学位，处于同一层次,但二者类型不同，各有侧重。在培养目标上，MPA主要面向社会公共领域，而MBA主要面向工商企业。课程设置上，二者都重视使用分析的方法和在教学方法上重视案例教学、研讨式教学、多媒体教学等，但MPA比较MBA还有一些政治学、社会学、公共伦理等人文社会科学方面的课程。

MBA（工商管理硕士）：　MBA学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位，是能力培养重于知识传授的学位。它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”，技巧和思维的培养重于理论分析能力。它要求其毕业生有一定的实践经验和管理经验(应变能力、预测能力、综合能力、组织能力等)。其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等，能力训练不光讲究组织、领导才能，也涉及以口才为依托的沟通能力、运筹能力、判断和处理问题的能力等等。MPA（公共管理硕士）：MPA 教育是一种通才教育, 其目标是培养公共事务管理和公共政策研究与分析方面的高级应用型人才, 为政府机关和非营利的非政府公共机构培养具有现代公共管理理论和公共政策素质、掌握先进分析方法及技术、精通一些具体政策领域的专业化管理者、领导者、政策分析人才以及(中高级) 职员。培养对象是政府机关或非政府公共机构有实践经验的在职人员。

先说结论，值得！公共管理硕士是以公共管理学科及其他相关学科为基础的研究生教育项目公共管理专业硕士学位，在国外一些发达国家，公共管理硕士学位，工商管理硕士学位以及法律硕士学位教育已成为文科高层次职业研究生教育的三大支柱。公共管理硕士(Master of Public Administration，缩写为MPA)是为适应社会公共管理现代化、科学化和专业化的要求而设立的，其培养目标是为政府部门及公共机构培养德才兼备、适应社会主义现代化建设需要的高层次、应用型、复合型的管理人才。要求毕业生成为掌握先进分析方法及技术，熟悉具体公共管理或政策领域的领导者，管理者以及其他公共服务人才。公共管理学是一门运用管理学、政治学、经济学等多学科理论与方法，专门研究公共组织尤其是政府组织的管理活动及其规律的学科体系。MPA是什么

1、行政管理硕士不是MPA，两者是不同的，MPA 是公共管理硕士，需要大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员才能报考，而行政管理硕士是管理学下面的一个二级学科，不需要有工作经验即可报考的。2、MPA 是公共管理硕士(Master of Public Administration) 专业学位的英文简称， 是以公共管理学科及其他相关学科为基础的研究生教育项目， 其目的是为政府部门及非政府公共机构培养高层次、应用型专门人才。在国外市场经济发达国家公共管理硕士(MPA)、工商管理硕士(MBA ) 以及法律硕士(JM)被称为文科高层次职业研究生教育的三大支柱。MPA 教育已成为这些国家培养高级公务员的主要途径。我国根据新形势下社会管理现代化、科学化、专业化的要求,为建立适应社会主义市场经济需要的办事高效、运转协调、行为规范的公共管理体系，完善国家公共事务和行政管理干部培训制度，建设高素质的专业化国家公共事务和行政管理干部队伍，积极开展MPA 教育，并从2008年开始,正式在国内24 所重点高校开设MPA 学位教育。MPA 教育在我国的逐步开展，必将对我国的高等行政管理教育和公务员教育培训工作产生巨大的影响和积极的推动作用。3、行政管理专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。

01MBA-工商管理硕士MBA是一所商学院或者经济管理学院主打的教育项目。MBA培养的是高素质的管理人才、职业经理人和创业者，他们需要掌握生产、财务、金融、营销、经济法规、国际商务等多学科的知识和管理技能。基本报考条件：本科毕业3年或3年以上工作经验；大专毕业5年或本科结业按同等学力身份报考或5年以上工作经验；硕士或博士毕业2年或2年以上工作经验的人员（部分院校不接受专科生报考）。就业前景：根据近年研究显示，86%中国公司有招聘MBA的需求。数据显示，企业越来越重视高质量的管理类专业硕士毕业生，这一需求还在不断上升。所以考生不必要担心就业问题。就业前景也非常乐观，在本职工作的基础上考MBA，可以冲击更高的本行业管理岗位。很多同学会选择免联考MBA项目，比如：思特雅大学、马来西亚林肯大学等等。不需要花费大量的时间备考，凭借个人资质进行申请就可以入学。02MPA-公共管理硕士MPA是为适应社会公共管理现代化、科学化和专业化的要求而设立的，培养目标是为政府部门及公共机构培养高层次、应用型、复合型的管理人才。MPA要求毕业生掌握先进的分析方法及技术，熟悉具体公共管理或政策领域。基本报考条件：大专毕业5年、本科结业或本科毕业3年或3年以上工作经验；硕士或博士毕业2年或2年以上工作经验的人员重点招收政府部门和非政府公共管理机构人员。就业前景：1、在公共组织或公共部门从事公共服务工作，也有少数在私人部门(公司、企业)的行政部门就业；2、在地方政府机构，非营利的公共组织(各种协会、基金会、工会等);3、相关的咨询公司；4、公司企业的人事、行政部门。03MEM-工程管理硕士MEM的定位是“技术+管理”，部分院校的招生简章会明确表示“具有工科背景”，如果你原本具有技术背景、项目管理等基础，又打算从事互联网、房地产、基建以及交通运输等行业的职场人而言，MEM的学习性价比更高。基本报考条件：1、部分项目可招收大四在校生；2、本科毕业3年或3年以上工作经验;大专毕业5年、本科结业或5年以上工作经验;硕士或博士毕业2年或2年以上工作经验的人员。就业前景：1、重大工程建设项目实施中的管理者;2、重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理者;3、技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理者;4、产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理者。

　　在职研究生MPA难度还是有的，不过好好备考还是没问题的。　　MPA 是公共管理硕士(Master of Public Administration) 专业学位的英文简称， 是以公共管理学科及其他相关学科为基础的研究生教育项目， 其目的是为政府部门及非政府公共机构培养高层次、应用型专门人才。　　在国外市场经济发达国家公共管理硕士(MPA)、工商管理硕士(MBA ) 以及法律硕士(JM)被称为文科高层次职业研究生教育的三大支柱。　　MPA 教育已成为这些国家培养高级公务员的主要途径。我国根据新形势下社会管理现代化、科学化、专业化的要求,为建立适应社会主义市场经济需要的办事高效、运转协调、行为规范的公共管理体系，完善国家公共事务和行政管理干部培训制度，建设高素质的专业化国家公共事务和行政管理干部队伍，积极开展MPA 教育，并从2008年开始,正式在国内24 所重点高校开设MPA 学位教育。MPA 教育在我国的逐步开展，必将对我国的高等行政管理教育和公务员教育培训工作产生巨大的影响和积极的推动作用。

　　参加管理类联考的专业：工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、会计、图书情报、审计这几个专业硕士都需要参加管理类联考的。1月份考试的MPA（双证MPA）也需要参加管理类联考。　　管理类联考是指管理类专业硕士研究生入学统一考试。包括管理类综合能力考试与英语考试两科。　　管理类联考考试科目：包括“管理类联考综合能力”与“英语二”两科，总分300分。　　（1）管理类联考综合能力，卷面结构：数学、逻辑推理、写作（论证有效性分析、论说文），共三大部分。满分为200分。　　分值分布：①数学（问题求解15题、条件充分性判断10题，每题3分）75分+②逻辑推理（30题，每题2分）60分+③写作（论证有效性分析1题30分+论说文1题35分）65分。　　（2）英语二，卷面结构：语言知识运用（即完形填空）、阅读理解第一部分四篇、阅读理解第二部分一篇、翻译（英译汉）、小作文、大作文，共六个部分。满分为100分。　　分值分布：语言知识运用（完形填空）20道题10分、阅读理解（Part A）20道题40分、阅读理解（Part B）5道题10分、翻译（英译汉）15分、小作文10分、大作文15分。

MBA（工商管理硕士）：MBA学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位，是能力培养重于知识传授的学位。它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”，技巧和思维的培养重于理论分析能力。它要求其毕业生有一定的实践经验和管理经验(应变能力、预测能力、综合能力、组织能力等)。其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等，能力训练不光讲究组织、管理才能，也涉及以口才为依托的沟通能力、运筹能力、判断和处理问题的能力等等。MPA（公共管理硕士）：MPA 教育是一种通才教育, 其目标是培养公共事务管理和公共政策研究与分析方面的高级应用型人才, 为政府机关和非营利的非政府公共机构培养具有现代公共管理理论和公共政策素质、掌握先进分析方法及技术、精通一些具体政策领域的专业化管理者、领袖、政策分析人才以及(中高级) 职员。培养对象是政府机关或非政府公共机构有实践经验的在职人员。

工商管理硕士（MBA）是工商管理类硕士研究生学位，MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，兼具理论与实践相结合，而其他硕士研究生只是培养科研型和教学型人才，偏向理论，不参与实践；MBA的招生对象一般为大学本科毕业、并有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员，而其他硕士研究生可以招收应届毕业生，也可以招收在职人员；培养方MBA教育从本质上讲是一种专业实践，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。MBA起初诞生于美国，经过百年的探索和努力，它培养了为数众多的优秀工商管理人才，创造了美国经济发展的神话和奇迹。MBA被誉为"天之骄子"和“管理人才”，成为企业界乃至社会敬重和羡慕的特殊人物，甚至在公众心目中被视为“商界英雄”。据统计，美国最大的500家公司的总经理、董事长等高层主管，绝大多数都是MBA。这一惊人的事实，是对MBA教育的成功业绩的最好说明。MBA意味着超群的能力、胆识、品德；代表着财富、地位、权力、荣誉；预示着希望、成功和辉煌。1966年，香港中文大学商学院开设为期两年的MBA课程，成为亚洲区第一所提供工商管理硕士（MBA）课程的商学院。工商管理硕士（MBA）的出现，使得中国教育与世界接轨。我国有两种硕士学位，一种为学术硕士学位，一种为专业硕士学位。通常情况下所说的学术硕士学位是中国特有的学位系统，在国外并不存在学术学位一说。专业硕士学位是世界高校统一的学位，也就是说国外只有一种硕士学位，不管是搞学术研究，还是搞实践的硕士，在国外都是授予MA学位，国外不存在学术学位与专业学位之分。所以说中国两种硕士学位的存在，是具有中国特色的，中国引进MA,MFA,MBA等等学位制度，是为了与世界接轨。在国外攻读文学领域的硕士课程，最终都是授予MA学位；攻读艺术领域的硕士课程，都是授予MFA学位；攻读商学的硕士课程，都是授予MBA学位，这是世界高校统一的学位系统，国外不存在学术硕士学位一说的，也就是说在国内获得的工商专业的学术硕士与专业硕士到国外时，都被认证并翻译为Master of Business Administration，也就是MBA，但有些情况学术硕士学位在国外是不被承认的。整体来说，学术学位是中国国内制度体系，MBA学位是全球高校国际制度体系。