mem工商管理硕士

一、含义不同：1、工商管理硕士，全称为工商管理类硕士研究生(英文名为Master of Business Administration,简称MBA)。该学位的设立，旨在培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才。2、工程管理硕士（Master of Engineering Management，简称MEM）是2010由中国工程院提议，委托清华大学进行学科论证，同年批复新设置的一种专业学位。工程管理是针对工程实践而进行的决策、计划、组织、指挥、协调与控制。二、报考条件不同：考生的学历必须符合下列条件之一：1、具有国家承认的大学本科毕业学历后，有三年或三年以上工作经历者。2、已获硕士、博士学位，并有两年或两年以上工作经历者。3、获得国家承认的大专毕业学历后，有五年或五年以上工作经历4、MBA各校还可能在教育部门规定的MBA报考条件基础上制定本校的报考条件。比如清华大学，对大专毕业生考生，要求有突出的工作业绩（相关证明、业绩报告）。或者有达到学士学位水平的，与工商管理专业相关的论文 （1万字以上）；须通过国家大学英语CET四级考试。三、学科不同：1、MEM：综合试卷满分为200分，英语试卷满分100分，共300分，考试时间各为180分钟。2、MBA入学考试笔试科目为二门，分别是：英语二（注：“英语一”一般都是普研，专业硕士考“英语二”）、管理综合（含数学、逻辑、写作）。比较而言MBA主要侧重于培养财务、市场、组织管理等方面的综合技能。MEM注重于项目管理以及某行业/领域的技术专长等，同时适度补充财务、管理和市场方面的知识，以及增长国际交流经验。扩展资料：选择高校技巧：1、学校品牌：依托名校的MEM一般在教学质量上会有更好的保障。学校对MEM专业的重视程度，是否有专门的MEM教育管理部门也是需要考量的因素。2、不同的院校有不同的特色，务必要根据自己所在的行业来选择对应的院校和专业。3、看师资和授课方式：MEM师资需要重点关注，知名教授、博士、国外学者、企业家的数量和水平是反映师资力量的重要方面。MEM注重实战，教授是否运用大量的案例分析、互动灵活的教学方式都可以事先了解。4、看就业情况：要确定自己读MEM的价值，可先了解学校能提供的机会。5、看校友资源：学校是否提供高质量的校友网络与是否经常组织校友交流也是值得关注之处。参考资料：百度百科-工程管理硕士（MEM)参考资料：百度百科-工商管理硕士(MBA)

武汉大学工商管理硕士包含工商管理硕士（MBA）、工商管理硕士国际班（IMBA）、高级工商管理硕士（EMBA）始于1993年的武汉大学MBA教育，是中国深具影响力与品牌价值的MBA项目之一。武汉大学MBA教育秉承“自强、弘毅、求是、拓新”的校训，以及“谋新求变，止于至善”的价值观，以“培养具有国际视野、兼备竞争意识与团队精神的中国工商管理精英”为使命，坚持“专业导向、能力导向、素质导向、职业导向、市场导向”，凸显“人文武大、管理珞珈” 的核心优势，努力培养知识积累与能力提升并重、国际视野与本土创新精神兼备、商业能力与社会责任并举的管理精英与未来组织领袖.IMBA创办于2010年，现已成为MBA项目乃至学院的一个重要的国际化平台。国际班采用全英文教学，实行非全日制培养，旨在培养具有高潜力的专业人员成为国际经济的领导者。该项目提供整体全面的管理教育，真正做到兼具全球视野和中国特色。综合课程将覆盖所有核心商务活动，保证学生增强自身作为管理者、领导者和企业家的能力，由海内外著名专家讲授的专业课程将帮助你更加深入地理解中国特殊经济发展模式、领先的管理知识、跨文化问题等等。MBA：学制3年，共15万元，分3年缴纳； IMBA：学制3年，共15万元，分3年缴纳；IMBA全英文授课模式，是通过MBA录取之后申请二面的形式择优录取的

我们绝大部分人都是在国内长大，接受国内的教育比较多，所以我们对国内的教育情况比较了解，相对于国外的MBA我们了解的就不是太升入，即便现在读MBA成为流行的趋势，但任就有许多人不理解国内外MBA的区别，在这会犹豫选哪个，下面有小编为大家整理国内外MBA的差别。1.MBA历史原因中国MBA的是从80年代初开始的，到现在为之也仅仅三十年历史，国外的MBA教育已经有百年的历史，在伴随西方经济成长的过程中，以MBA为代表的商科教育经历了不断的修正和完善，基本上形成了一套成熟的符合西方经济发展的教育思路。中国的MBA教育起初作为研究生教育的一种，是归属与整个中国研究生教育体制的一部分的，而中国原本的教育体制是为计划经济服务的，后来经济上转型以后，教育模式的转型相对滞后。这对于研究型的普通研究生教育项目来说问题还不明显，但对于要紧密和市场和经济连接的MBA教育来说就是一个非常大的问题。即使，一部分商学院的院长希望深度改革自己的办学模式(比如招生模式)，也会遇到政策上的障碍，要顾虑到全校一盘棋的一些政策，现在即使MBA教育指导委员会希望改革MBA教育中的一些环节，也会遇到其它专业学位的阻力。比如，MBA招生目前还在采用每年考试1次，成绩一年有效这样的模式，而不是采用类似GMAT的一次考试，在期限内有效的模式。所以，MBA教育思路上的滞后，是来源于体制层面的历史原因造成，要改变这样的情况需要时间。2.MBA师资其实师资的问题还可以理解为学术的问题。总体上，国内的MBA师资水平，学术水平还在一个起步期。除了顶尖的几个商学院以外，绝大部分的中国商学院的整体师资水平都无法满足MBA学生在学术上对MBA教育的要求。MBA教育不同于普通硕士研究生教育的最大区别之一在于，学生们不仅仅需要在理论上有扎实功底的概念型老师，还需要在商业现实中有丰富实践的经验型导师，更理想的话还需要有可以分享商业智慧的艺术型导师。在明兹伯格的《管理者而非MBA》这本书中也提到过类似的三个维度。对于MBA这样的综合商科教育来说，对师资和学术整体要求是全方位的。首先需要国内商学院的决策者有决心从原有相对迂腐的师资选拔体制中冲出来，其次，需要时间。 但整个MBA教育中，师资的确是一个非常重要但又容易被忽视的一个关键点。3.MBA自主招生自主招生MBA打破了这一体制内的格局， 目前我国通过自主招生MBA这一渠道获得硕士学位的方式：中外合作MBA或者海外商学院国内办学MBA，按照国际通行的标准进行自主招生的模式，部分院校也实行直接面试。毕业可可获得海外硕士学位证书，教育部权威认证其学历学位，国际公认。这一渠道的开通，有效满足了我国在职人员对高层次学位教育的迫切需求，为我国高层次应用型专门人才的培养和终身学习型社会的建设作出了积极的贡献。4.MBA报考方式国内MBA是需要参加12月联考(全国统考)，双证，要考过笔试和复试才能被学校录取，考过率不高。12月联考更侧重于应试能力国际MBA是免联考的，大多是由中外双方院校自主确定考试录取方式。免联考的自主招生则更侧重于学生的工作背景和发展潜质。5.MBA学费国内MBA学费一般在5万-60万不等。国际MBA学费一般在6万-40万不等。6.MBA授课方式国内MBA：以传统的讲授，注重考试，有分全日制和非全日制，两者授课方式不同，全日制MBA脱产学习，非全日制MBA在职学习，边工作边学习，一般为每月的周六日或者隔周去学校上课)或集中授课(每1-2个月集中到指定地点授课1-2次)。国际MBA：采用的是国外的体制，更注重实战和体验，开放式的教学，的让学生参与。学习时间相对自由，一般为一个月两天(双休日)不耽误正常工作。7.MBA颁发证书国内MBA：国内录取学校颁发研究生学历证书和工商管理学位证书。国际MBA：海外商学院独立办学MBA和中外合作MBA由外国学校颁发学位证书，符合条件的院校，教育部可颁发学历学位认证，全球通用。8.MBA学制要求国内MBA：国内联考MBA一般在3-5年，联考MBA一般学习时间是2-3年，在国内招生院校内学习。国际MBA：免联考MBA通常学制在1.5-2年。9.MBA招生对象国内MBA：相对年轻，刚毕业2-3年的考生较多，大多数是为了读书找工作，对管理经验也不做要求，更适合刚毕业不久的学生。国际MBA：针对工作经验在5-10年的企业中高层的管理人员，为了有更好的事业发展，不想参加联考，也没有精力备考。10.MBA含金量国内MBA：对于国内，都是以自己的教育体系为主，有学位证和学历证，国家教育部认可的，含金量当然高，升职加薪等都是可以的。国际MBA：针对国际MBA项目，我国教育部有设立专门查询备案的网站：涉外信息监管网，可查询报考院校是有有资格认可，符合资格的院校的学位学历得到中国教育部的认可以及国际公认，含金量相对来说比较高。国际MBA由于没有国外院校是没有毕业证一说，拿到的是单证，但是对于能在国内教育部能查到的证书来说相当于学历证和学位证，对于升职加薪、提升学历门槛向更好的平台发展、项目申报、企业上市资审、移民加分等都是可以的。11.MBA国际认证MBA三大认证分别是AACSB、EQUIS和AMBA，分别由国际上三大商学院联盟组织推出，目的是促进成员单位之间的交流与合作。1) AACSB有较重的美国痕迹，从启动评估程序到通过认证，通常要5年时间，最长7年。在全职教授和研究产出上要求非常严格。2) EQUIS有显著的欧洲血统。该认证的过程如果一切顺利，通过的时间为2年。该标准将学生的职业发展和个人生涯规划单独列项，并突出了商学院和企业与社会之间的互动。3) AMBA不像AACSB和EQUIS针对商学院整体发展，涵盖面较广，AMBA只针对硕士以上课程。12.其他认证、CAMEA认证中国高质量MBA教育认证由教育部学位与研究生教育发展中心和全国工商管理硕士教育指导委员会于2012年启动。至此，首批五家单位率先通过该项认证，这标志着历时近一年的中国高质量教育认证工作取得重要成果。国内MBA和国际MBA区别还是很大的，选择适合自己的方式院校。

一、概念不同MBA是指工商管理硕士(Master of Business Administration)，是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才。MEM是指工程管理硕士(Master of Engineering Management)，是2010年新设置的一种专业学位。其目的是适应我国现代工程事业发展对工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培养体系，创新工程管理人才培养模式，提高我国工程管理的人才质量。培养注重向学生提供对核心管理领域知识的理解能力。二、学习侧重点不同MBA(工商管理硕士)：特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。MEM(工程管理硕士)：主要注重于技术专长、社会经验、项目管理和设计/开发等，同时适度补充财务和市场方面的知识，以及增长国际交流经验。工程管理硕士为广大工程技术骨干人员未来成长为工程项目管理者，提供了一条较为有利的发展路径。但是有一样二者是相同的，考生在报名时需要满足以下条件：大学本科毕业后有三年或三年以上工作经验的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历后，有五年或五年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员;已获硕士学位或博士学位并有两年或两年以上工作经验的人员。MEM和MBA的培养方向是不同的，是两个不同的专业硕士，一个偏工程管理，一个偏商业管理；

管理类联考的专业有比如：MBA（工商管理硕士）、MEM（工程管理硕士）、MPA（公共管理硕士）、MPAcc（会计专硕）、Maud（审计硕士）、MLIS（图书情报硕士）、MTA（旅游管理硕士）。扩展资料：管理类联考的初试需要考察综合能力和英语（二），总分是300分，其中综合能力200分，英语（二）总分100分，考试时长均为180分钟。综合能力的科目有数学、逻辑和写作，其中数学75分，逻辑60分，写作65分。数学和逻辑均为选择题，且数学不考高数。写作需要写两篇文章，一篇论说文和一篇论证有效性分析。英语（二）的难度介于大学英语四六级之间，在复习备考时还是要多多注意词汇量的积累。题型主要有阅读理解、完形填空、翻译和写作，写作也是有两篇作文：大作文和小作文。

工作年限时间计算办法为从毕业证上所注日期，到入学的日期MEM工程管理硕士报考条件：1. 大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；2. 高职高专大专毕业5年以上；3. 硕士或博士毕业2年以上。备注：大专毕业5年以上；本科毕业3年以上；研究生毕业2年以上（以上时间计算办法为从毕业证上所注日期，到入学的日期）。例如：参加2016年12月份的学历、学位双证全国联考，则工龄的截止日期为2017年的8月31日，大专需要在2012年8月31日前毕业；本科需要在2014年8月31日前毕业；研究生需要在2015年8月31日前毕业）。

MBA是双证，即学位证与毕业证。双证MBA是属于国家统招正规研究生。毕业发学历学位证。认知度高。可以转户口。毕业有派遣证。每年的一月份考试，3-4月份面试，9月份入学。学制分在职的是3年全日制的是2年。可谓是严进宽出。工程硕士也有双证的，是有双正的，是每年一月份考试，全脱产，一本学制为2.5年。含金量比脱产的高，待遇等与研究型相同，是研究生 培养的新改革，是为了适合社会需求，培养工程型研究生的。没有一月份考试，在职上课，不脱产的。

MEM（工程管理硕士）的招生对象为具有三年以上工程管理经验，具有国民教育序列理、工科本科毕业证书者（一般应具有理、工科学士学位）。工程管理硕士专业学位是我国2010年新设置的专业学位，培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握系统的管理理论、现代管理方法，以及相关工程领域的专门知识，能独立担负工程管理工作，具有计划、组织、协调和决策能力的高层次、应用型工程管理专门人才。工程管理硕士的课程设置要充分反映工程管理实践对专门人才的知识与素质要求，突出工程与管理学科相结合。课程内容应具有前沿性和综合性。注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、项目训练等方法。工程管理硕士的未来职业发展方向：重大工程建设项目实施中的管理者；重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理者；技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理者；产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理者。

您好，工程管理硕士(MEM)和工商管理硕士(MBA)、工程硕士有什么区别?清华大学工程管理硕士项目定位于培养高层次的综合型管理专业人才，并主要采取非脱产在职方式培养，这些方面和工商管理硕士较为接近。而工程硕士(全日制专业硕士)的培养目的主要是结合企业实际课题、提升研究生的就业竞争实力，并可以以脱产方式学习。与工商管理硕士(MBA)的培养相比，工程管理硕士(MEM)的培养为具备大学本科水平或同等学力的人才成长为优秀的大型工程项目管理者提供了另一条可选路径(参加下图)。与工商管理硕士主要侧重于培养财务、市场方面的管理技能相比，工程管理硕士的培养更注重于技术专长、社会经验、项目管理和设计/开发等，同时适度补充财务和市场方面的知识，以及增长国际交流经验。工程管理硕士为广大工程技术骨干人员未来成长为工程项目管理者，提供了一条较为有利的发展路径。。欢迎向158教育在线知道提问谢谢您热心回答。可是我没有问工商管理。我是问建筑工程管理的。