工商管理硕士dba

MBA,EMBA和DBA有以下不同1、学历证书等级不同MBA是工商管理硕士，EMBA是高级工商管理硕士，是比MBA更高级的学历，而DBA是博士学位，又比EMBA更高级别的学历，是三者最高的学历。2、学习费用不同MBA的学习费用要相对低一些，而EMBA的学习费用相对就要高很多了，DBA和MBA的费用差不多，EMBA的学习费用是三者最高的。3、教学针对对象不同MBA主要针对企业中的中层管理者，EMBA针对的是高层管理人员。DBA教学针对的对象是大多是拥有MBA、EMBA或同等硕士学位的人才，并且至少5～6年的扎实工作经历，要求是最高的。扩展资料：MBA是源于欧美国家的一种专门培养中高级职业经理人员的专业硕士学位。MBA是市场经济的产物，培养的是高素质的管理人员、职业经理人和创业者。MBA的招生对象一般为大学本科毕业、并有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员。EMBA就是高级管理人员工商管理硕士，重点培养具有高度政治素养、责任心和职业道德的中、高层管理者，和MBA不同，以及其他各类针对企业高级管理者的在职研修班等EDP培训。读EMBA的学员一般由公司推荐，利用业余时间集中上课，课程内容广泛，理论与实践平衡。其实质是一种具有学位的在职培训，它对升至公司中上级而又无MBA学位的管理人员很有意义。DBA是英文Doctor in Business Administration的缩写，中文意思是工商管理博士。DBA是专门为工商界高层管理人员、董事长、CEO等高层设计的全面系统的管理课程，体现工商管理最高学术水平。DBA是具有研究生毕业同等学力的人员，通过博士学位的工商管理专业的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平而被授予的工商管理博士学位，体现工商管理最高学术水平。参考资料百度百科-工商管理硕士百度百科-工商管理博士

就DBA博士的培养过程，中国目前都是引入欧美国家相对成熟的DBA课程体系，获得的也是欧美大学或商学院授予的DBA博士学位。就课程体系与获得学位而，言国外的DBA与国内的DBA没有区别。DBA博士在主要欧美国家的学位教育体系中是重要的组成和补充，特别是面对具有一定管理实践经验与行业研究需求与潜质的在职人员是系统性学习与价值输出的重要教育与学习模式，DBA博士学位也同样受到重视与认可。在中国，自2008年开始，DBA虽然已经越来越成为适应市场发展需要和推动中国企业与行业持续成长中的重要教育和人才培养手段，但受到国情和教育发展水平的限制，在工商业管理领域比MBA和EMBA更高水准的DBA，还暂未被纳入国民教育系列当中。

都是有学位没有学历的，影响不大。基本读的都是高端人群，也有机会接触认识更多资源和人群。MBA，(Master Of BusinessAdministration)的英文缩写，中文称工商管理硕士。MBA是源于欧美国家的一种专门培养中高级职业经理人员的专业硕士学位。MBA是市场经济的产物，培养的是高素质的管理人员、职业经理人和创业者。 [编辑本段]概述MBA学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位，是能力培养重于知识传授的学位。它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”，技巧和思维的培养重于理论分析能力。它要求其毕业生有一定的实践经验和管理经验(应变能力、预测能力、综合能力、组织能力等)。　　其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等，能力训练不光讲究组织、领导才能，也涉及以口才为依托的沟通能力、运筹能力、判断和处理问题的能力等等。MBA是一个具有工作经验以后的学位，现实中，它被很多人看成已有3年职业经验之后的一个事业加速器或转换手段，即升职和跳槽的手段。DBA是英文Doctor in BusinessAdministration的缩写，中文意思是工商管理博士。DBA是具有研究生毕业同等学力的人员，通过博士学位的工商管理专业的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平而被授予的工商管理博士学位，体现工商管理最高学术水平。DBA是专门为工商界高层管理人员设计的全面系统的管理课程。当今的DBA致力于培养在激烈的国际竞争中具有卓越能力的高级商业管理人才。与传统博士教育模式不同，DBA教育着重理论应用于实践的效果，学生一般都以“在职学习”替代“全日制学习”。比如，中欧国际管理学院的工商管理博士（DBA）学位课程的设置，充分强调系统学习并掌握专业知识和商战运营管理技能，提高学员经营能力和开拓创新能力;把握企业产业发展趋势和市场前景，增强学员宏观分析及战略决策能力；启迪发展思路，优化管理模式，激发创新意识与灵感，提升学员的综合能力和领导能力；全面提升企业中高层管理者专业化、规范化、国际化的管理水平和经营理念。DBA教学针对的对象，大多是拥有MBA、EMBA或同等硕士学位的人才，并且至少5～6年的扎实工作经历是一份必要的资本。因为学员的总体素质本身就比较高，加上采取小班授课的形式，严格地保证了教学上的高质量。

一、DBA和EMBA的相同点1.职业背景——二者均对学员的工作年限和管理经验提出了要求；2.学习内容——二者都是对先进的管理方法、管理理念的学习，注重理论联系实际；3.学习形式——二者均属于在职学习，能够让学员兼顾到工作和学习；4.学位颁发标准——二者学位的颁发都要经过严格的学位审核制度。二、DBA和EMBA的不同点学术地位：DBA是工商管理专业的顶点，是至高的荣誉，EMBA则是其中一座高峰。报考要求：DBA需求硕士和硕士同等学历，而EMBA则是专科、本科、硕士都可报考。学习目标：DBA希望从商业实践向学术界发展，是EMBA和MBA的提升，注重自我实现；EMBA则注重实践、涉及动手项目和实际工作，通过学习来促进职业升迁。关注重心：DBA关注在特定领域内产生新的、原创的知识，探究“why”；EMBA对最新的商业实践有兴趣，探讨“how”，用创新的方式来运营所学到的知识。课程跨度：DBA最快3年，最长5-7年才能完成论文答辩；而EMBA则通常为两年。论文标准：DBA论文注重管理经验的理论及规范总结，管理新知识的创造；而有的EMBA需要上交论文，有的EMBA只需要上交项目报告。三、报考EMBA的具体条件1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。3.考生的学历必须符合下列条件之一：a) 具有国家承认的大学本科毕业学历后，有三年或三年以上工作经历者。b) 已获硕士、博士学位，并有两年或两年以上工作经历者。c) 获得国家承认的大专毕业学历后，有五年或五年以上工作经历4.身体健康，符合规定的体检标准。　备注：大专毕业5年以上；本科毕业3年以上；研究生毕业2年以上（以上时间计算办法为从毕业证上所注日期，到入学的日期）。

目前在国内有很多DBA项目，列举了一些招生的大学在中国教育部涉外监管网上的信息，参考一下吧！！！有很多野鸡大学！！！！ 比利时联合商学院United Business Institutes（简称UBI） 中国教育部不认 法国巴黎九大（Université Paris Dauphine简称UPD） 在中国教育部涉外监管网上有 法国格勒诺布尔管理学院( Grenoble Ecole de Management ) 在中国教育部涉外监管网上有 法国格勒诺布尔第二大学(University Pierre Mendes France，简称UPMF) 在中国教育部涉外监管网上有 法国马赛商学院(Euromed Marseille Ecole de Management) 在中国教育部涉外监管网上有 法国尼斯大学（Université de Nice Sophia-Antipolis 尼斯大学 ） 在中国教育部涉外监管网上有 法国保莱迪亚博士学院（PROPEDIA） 中国教育部不认 法国图卢兹高等商学院（Toulouse Business School） 在中国教育部涉外监管网上有 荷兰马斯特里赫特管理学院（Maastricht School of Management） 在中国教育部涉外监管网上有 荷兰商学院(Business School Netherlands，简称BSN) 在中国教育部涉外监管网上有 瑞士欧洲大学（European University，简称EU） 中国教育部不认 瑞士管理研究院（Swiss Management Center) 中国教育部不认 瑞士维多利亚大学(Victoria University Switzerland) 中国教育部不认 英国温布尔大学（Warnborough College） 中国教育部不认 英国诺丁汉特伦特大学诺丁汉商学院(Nottingham Business School) 在中国教育部涉外监管网上有 英国威尔士大学（University of Wales） 在中国教育部涉外监管网上有 英国伯明翰大学（University of Birmingham） 在中国教育部涉外监管网上有 英国曼彻斯特大学（University of Manchester） 在中国教育部涉外监管网上有 英国杜伦大学（University of Durham） 在中国教育部涉外监管网上有 美国格鲁博大学（Globe University） 在中国教育部涉外监管网上有 美国西海岸大学（WEST COAST UNIVERSITY） 在中国教育部涉外监管网上有 美国芝加哥州立大学（chicago state University） 在中国教育部涉外监管网上有 美国纽约中央州立大学（Central State University of New York） 中国教育部不认 美国纽卡斯尔大学（University of Newcastle） 中国教育部不认 美国管理技术大学(University of Management and Technology，简称UMT) 中国教育部不认 美国国际东西方大学( INTERNATIONAL EAST-WEST UNIVERSITY ) 中国教育部不认 美国华盛顿联邦大学（Washington Union University） 中国教育部不认 美国加州国际管理大学（California International Business University, CIBU ） 中国教育部不认 美国理工大学(America Technology University) 中国教育部不认 美国美联大学（Inter American University，简称IAU） 中国教育部不认 美国民族大学（NATION UNIVERSITY）又名内申大学 中国教育部不认 美国肯尼迪西部大学(Warren National University） 中国教育部不认 美国檀香山大学(Honolulu University）又名美国檀香山文理人文大学 中国教育部不认 美国巴林顿大学(University of Atlanta） 中国教育部不认 美国加州美国大学(California American University） 中国教育部不认 美国普莱斯顿大学（Preston University） 中国教育部不认 美国阿姆斯壮大学(Armstrong University) 中国教育部不认 美国西太平洋大学(Pacific Western University），已改为加州米拉马尔大学（California Miramar University) 中国教育部不认

1.DBA（数据库管理员）DBA是数据库管理员认证,英文是Database Administrator。DBA的一些职责： 安装和升级数据库服务器（如Oracle、Microsoft SQL server），以及应用程序工具。 数据库设计系统存储方案，并制定未来的存储需求计划。 一旦开发人员设计了一个应用，就需要DBA来创建数据库存储结构（tablespaces）。 一旦开发人员设计了一个应用，就需要DBA来创建数据库对象（tables,views,indexes）。 根据开发人员的反馈信息，必要的时候，修改数据库的结构。 登记数据库的用户，维护数据库的安全性。 保证数据库的使用符合知识产权相关法规。 控制和监控用户对数据库的存取访问。 监控和优化数据库的性能。 制定数据库备份计划，灾难出现时对数据库信息进行恢复 维护适当介质上的存档或者备份数据 备份和恢复数据库 联系数据库系统的生产厂商，跟踪技术信息2.DBA工商管理博士 管理学科的最高学位 首先，MBA（工商管理硕士）和EMBA（高级管理人员工商管理硕士）是硕士学位，而PhD（哲学博士：现涉及哲学、政治、经济等学科）和DBA（工商管理博士）是博士学位，在研究的层度和难度上是不同的。在欧洲，有专家已经预言DBA教育的发展前景十分乐观，有朝一日可能打破传统博士教育PhD模式一统天下的局面。和PhD一样，DBA也是正宗的美国学位，比如哈佛商学院就同时开设了PhD和DBA课程。英国在欧洲联盟中总是最快跟随美国的，所以英国已有多所大学开设了DBA的课程。 法国哥诺贝尔商学院（Grenoble Graate School of Business—GGSB）是法国最早，也是目前唯一开设DBA项目的高等商校。实际上，其DBA项目的合作伙伴之一亨瑞管理学院（Henley Management College）亦是英国最早开设DBA课程的著名大学之一。 理论与实践紧密结合 传统的PhD模式一般为4～5年制的全职博士学习，着重纯理论的研究，一般不针对工商业界，而更偏重于管理学、经济学等，从事教学研究。而DBA教育则地与商务实践联系，着重理论应用于实践的效果。虽然，DBA在欧洲的学制现在一般也为4～5年，但学员是以带职学习替代全日制。与PhD一样，DBA从一开始也要求学生选择一个研究课题，知识课题本身多是学生本人在自身工作中所面临的实际问题，更具现实意义。与中国传统博士生培养相比，DBA的教学特色将理论与实践结合得更为紧密。如果我们把MBA通常的密集型授课方式比喻为“吃”的过程，那么DBA的课程就好比“消化”的过程。运用欧美博士研究生的培养方法，针对学员自身工作中面临的问题进行系统化研究，完善公司高层管理人员管理创新能力，新项目决策优化能力，以顺应入世后瞬息万变的商务环境，做出前瞻性的战略选择。 目前，我们国内的EMBA的课程大多学费高昂，相反在学员的招生上却放得较宽，有素质参差不齐的嫌疑。有些EMBA课程往往是近百名学员组成一个班上课，而课程设置上也是以讲座的形式为主，难怪有的媒体会尖锐地称之为“一张文凭加系列讲座”。 哪些人来读DBA？ DBA教学针对的对象，大多是拥有MBA、EMBA或同等硕士学位的人才，并且至少5～6年的扎实工作经历是一份必要的资本。因为学员的总体素质本身就比较高，加上采取小班授课的形式，严格地保证了教学上的高质量。同济大学经济与管理学院副院长吴健伟教授告诉笔者，来读DBA的学生大致可以分为三类：第一类是大学教授和博士生，他们看重DBA项目与教学研究结合紧密；第二类是工商业人士，这也是读DBA的主力军，他们来自不同的领域，比如科技管理、金融分析、网络安全以及信息软件等等，他们的目的是来寻求企业具体的解决方案；第三类是咨询业人士，因为读DBA本身就是一个结识客户、寻找机会的好机会。另外在国外，政府官员、非盈利性组织人员、慈善机构人员也会来选择DBA。相对来说，DBA的入学要求并不算高：学生必须具有MBA或相关领域的硕士学位以及至少6年以上的工作经验，但是由于每学期限招10～15名学生，申请的难度就大了许多。据了解，2002年首届DBA项目共有42名国内外著名企业老总正式报名，经过严格筛选，最终只招了10名学员。在这些学员中有国际企业总经理、上市公司总裁、国营企业老总以及民营企业家等，都是一些中国企业的高层管理人员，起点不可谓不高。一位在哥诺贝尔商校就读DBA课程的公司总经理的话非常有代表性“我在10年前读了MBA，现在我觉得很想重返校园继续深造，进一步提高自己的理论知识来指导工作。可我已经40岁了，博士课程过去只有PhD，偏重纯理论的研究，对我的实际工作帮助不大，并且还必须辞职。而DBA则更能满足我的需要，我学到了许多最新的金融及策略管理的实践商务技能，并同步地应用于工作中。”

DBA和EMBA都是起源于美国的舶来品，。EMBA最早诞生于美国芝加哥大学管理学院，1993年香港中文大学在亚洲首创，1999年北京光华在国内商学院中率先创办，2017年，纳入中国统一硕士研究生考试。EMBA，曾经，是身份地位的象征而成为一种企业高管普及型学位教育。EMBA，也曾经，是拓展建立高端人脉关系的便捷之路。DBA最早诞生于美国哈佛大学，2008年开始引入中国，2016年前后慢慢开始被普遍认知，并越来越受到企业高阶管理者和行业发展前沿研究者的青睐，代表企业高层管理者的最高学识与教育水平。DBA立足全球视角，深入行业最前沿的理论和案例实践，具有知识的科学系统性、与实践的充分结合性及理论的提升性的特点，代表企业高层管理者的最高学识与教育水平。因此，对学习者的实践经验，特别是研究潜力具有比EMBA更高的要求。DBA学习的内容比较深远，着重于将学术研究的拐杖教给学习者，教授是陪练，DBA培养的是行业或企业发展中独立的思想者和学者。EMBA学习的内容适中，同样深入行业前沿管理理论和案例实践，但更注重案例层面的讨论与研究，有一定的系统性，但不需要建立在严谨的科学方法论基础上的梳理和研究。DBA价值最高，主要在于，中国有太多的新的知识和独特的模式产生，但很少有人做专门的研究。DBA要求学员带着困惑进入学习，以论文为价值输出；好的DBA论文，不仅丝毫不亚于Pd.D的论文价值，而且优秀的DBA论文产生的社会价值远远超过PhD。DBA学员在研究过程中可以调动的行业与社会资源远远多于在读Ph.D。DBA学员投入时间，调动资源，产生价值，回馈社会；国家鼓励大学教授做行业研究，所以可以和大学教授形成良好的互动价值。EMBA价值中等，主要在于，西方管理知识理论结合中国企业发展实际相结合的观点输出。DBA要求较高，申请者需有硕士及以上学历；本科学历申请的，需具备丰富的行业发展或企业管理实践经验；免联考；但需经过DBA博士入学面试。EMBA入学要求中等，本科以上学历可以申请，必须参加全国统一联考，有企业管理经验经过EMBA面试。

读MBA得人是出于各种各样的考虑：为了落户，为了混进某个圈子，“拓宽自己的视野，让自己有更系统的管理思维”，包括转型升职等等，不论什么想法都是靠谱的。不可否认，通过MBA可以学到系统的知识、新的思维、新的视角、新的人脉。MBA确实是很多人迷茫期寻求改变的最有效的途径。通过一流商学院MBA项目完成职业转型与薪资跳跃的年轻人大有人在，所以说有所求方有所获，是MBA项目普适的道理。但任何想把MBA当成灵丹妙药的想法都是不靠谱的，MBA不是雪中送炭，不是醍醐灌顶摧腐拉朽的灵药。来说说MBA不能学到的东西：· MBA只是途径，不是终点，终点在哪里，需要自己来回答；· MBA只是资质，不会教给你勇敢，魄力，但是能给你自信和再次出发的勇气；· MBA只是圈子，不是人脉，打铁还需自身硬打造自己的核心价值，才是整合人脉混圈子的关键；

DBA是英文Doctor in Business Administration的缩写，中文意思是工商管理博士。DBA是具有研究生毕业同等学力的人员，通过博士学位的工商管理专业的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平而被授予的工商管理博士学位，体现工商管理最高学术水平。DBA是专门为工商界高层管理人员设计的全面系统的管理课程。当今的DBA致力于培养在激烈的国际竞争中具有卓越能力的高级商业管理人才。与传统博士教育模式不同，DBA教育着重理论应用于实践的效果，学生一般都以“在职学习”替代“全日制学习”。DBA教育充分强调系统学习并掌握专业知识和商战运营管理技能，提高学员经营能力和开拓创新能力;把握企业产业发展趋势和市场前景，增强学员宏观分析及战略决策能力；启迪发展思路，优化管理模式，激发创新意识与灵感，提升学员的综合能力和领导能力；全面提升企业中高层管理者专业化、规范化、国际化的管理水平和经营理念。