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工科女学水务工程的,跨专业考研,考什么专业好,个人想当主持人,但是觉得离得好远

无为
飞行猫
我同学有个工科女,跨专业考研,调剂了。她给我说的,好学校的专业可能不喜欢跨专业的

女生,现在大三,建环专业,想跨专业考研,有什么专业可以推荐的?

九方湮曰
一龙一蛇
一般女生工科跨专业比较有把握首选金融专业,英语可以的话,考个学硕。安徽大学金版融学专业2015年考研招生简权章招生目录 招生年份:2015 本院系招生人数:95 金融学专业招生人数:未公布 专业代码:020204 研究方向01货币金融学02金融投资学03资本市场与计量模型04国际金融与风险管理 考试科目 ①101思想政治理论②201英语一③303数学三④803西方经济学(含微观经济学、宏观经济学)复试科目、复试参考书 复试科目:F03应用经济学基础(含财政学、金融学、国际贸易学)考试内容:主要考核政府与市场的关系、财政职能、公共产品理论、财政支出理论、税收原理与税收效应、国债原理、国家预算、财政体制、财政政策等;“金融学”主要考核金融学的基本概念、基本原理、基本理论和基本政策。涉及货币与货币政策、信用与金融市场、银行与金融机构体系、金融发展与金融危机等。“国际贸易学”主要考核国际贸易理论与政策。涉及国际贸易的一些基本概念、国际分工的主要理论、对外贸易政策与措施等。

工科女生,到底是直接工作转行好呢还是跨专业考研好

果不乐邪
翔太
你本身工科专业,跨考经管是很有优势的。因为经管类主要难度在数学,其他经济专业知识日后可以补充。主要难度在数学。

工科女生,到底是直接工作转行好呢还是跨专业考研好

反案记
金狗
你本身工科专业,跨考经管是很有优势的。因为经管类主要难度在数学,其他经济专业知识日后可以补充。主要难度在数学。

我现在已经是大三学工科的女生,想问问跨什么专业考研比较好?因为我的专业考研不太好,谢谢!

风曰
托斯卡
学工科的女生考什么都是弱势群体,跨专业还是不要太远吧,就业比你这个稍好点的你现在读的什么专业?跨专业考研的话最关键的还是自己的兴趣问题,如果对所考专业没兴趣,那研究生阶段将会很痛苦的,所以专业不单单是好和坏,针对不同的人有不同的判别标准。想清楚自己的未来咯,如果没有长远打算,还是工作吧我本科是学食品的,个人觉得对经济管理类的不叫感兴趣

工科女生跨专业考研什么比较好?

鳄鱼河
红丝带
还是跨和你专业相关的比较好,不然不好考就业也是问题。

女生理工科要跨专业考研吗?还是本专业考研?要考研不?~纠结。

处女血
俟命
女生理工科可以适当的考研,其实对于女生学历障碍不大,不像男生,你的生理周期会妨碍你,所以女生不要做女强人,只要中等就可以啦,又有面子又不伤自尊

我是一名学习工科的女孩,想跨专业考研,考沈阳师范大学研究生

孤儿怨
不见水端
如果你研究生选得是英语师范类 只要过了普通话考试就会有教师资格证首先非常感谢,但是研究生分师范和非师范么?想当老师就选英语教育、语言学、文学,这三个方向的英语研究生毕业后大部分都当老师。研究生毕业后就业时不会受歧视,就业时以考为主。非常感谢,我本专业是学工科的,没有教师资格证,请问研究生考完之后会有教师资格证么?追答在读研期间报名考一个教师资格证就行啦。不管哪考的教师资格证,全国都通用。一般师范大学毕业生都发教师资格证。研究生不分师范非师范,政治为教育部命题,其余三门为所报学校自命题,你报沈师要买沈师的往年卷试做,找出沈师命题症结。

理工科女生跨专业考研经管类,请指教。

丘也眩与
钓鱼闲处
经济管理专业是一门科学课程,专业主要面向在职从业人3431366265员,培养能胜任各级政府经济管理部门工作和企事业单位实际管理工作的应用型人才。毕业生要热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论的基本原理,具有事业心、责任感和良好的社会公共道德与职业道德,具有为社会主义现代化建设而奋斗的精神。跨专业考研,就是在自己所学专业之外,选择与自己所学专业有关或是无关的非本专业课程,作为研究或是考研目标,进行的研究生考试复习,进行研究生考试的活动。跨专业考研顾名思义,这个经常出现的词汇中,重要的是跨专业。考研是大学生或是已经工作的人,为求得自己的完善,或是为了规避严苛的社会竞争,选择的一种生活和学习方式。扩展资料:经济管理专业的主要课程:会计学基础是会计课程体系中的入门课程,是学习其他会计课的基础。本课程阐述了现代化会计学的概念、职能和任务,会计原则、核算方法等基本理论,介绍会计要素的核算、会计凭证的填制、会计帐簿的登记及会计报表的编制等基本知识和基本技能。西方经济学是财经类专业的基础课,是国家教委规定的财经专业核心课程之一,包括宏观经济学与微观经济学两大部分。微观部分的核心是价格决定理论,主要包括消费者行为理论、生产理论、市场结构理论、福利经济学、市场失灵理论。统计学是经济管理各专业开设的专业基础课,是经济管理工作者和研究人员必须掌握的在对经济现象定性基础上,用不同的方法研究现象的数量特征,达到对现象本质认识的方法论课程,是实践性很强的必修课。参考资料来源:百度百科--经济管理专业参考资料来源:百度百科--跨专业考研