公共事业管理研究生科目

对于同一个专业，不同的高校的考试科目设置是不一样的。所以比较慢确定你要考的科目是那些。一般来说是有以下这几种情况， 北大模式， 考管理类联考 和英语 这两门 然后复试的时候考察政治与专业课其他院校模式 一、思想政治理论 二、英语一 三、数学三 和 四、公共管理基础 这四门希望对你有所帮助，如果还有补充的，可以继续，很乐意帮到你！对于同一个专业，不同的高校的考试科目设置是不一样的。所以比较慢确定你要考的科目是那些。一般来说是有以下这几种情况， 北大模式， 考管理类联考 和英语 这两门 然后复试的时候考察政治与专业课其他院校模式 一、思想政治理论 二、英语一 三、数学三 和 四、公共管理基础 这四门。

公共管理硕士考试科目有：政治理论、外国语(英语、俄语、日语)和公共管理综合共计3门，其中公共管理综合又包括：公共管理基础、综合知识。三门考试科目中政治理论由各招生单位单独组织，时间自行安排;其余2门全国联考。公共事业管理 主要课程：管理学原理、管理心理学、人力资源开发与管理、管理经济学、公共关系、公共财务、管理定量分析、应用统计、管理信息系统、管理文秘。相近专业：行政管理。 就业前景：主要到文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位或行政管理部门从事管理工作。 分布院校： 【北京市】中国人民大学、北京师范大学、首都经济贸易大学、北京中医药大学、北京电影学院、北京体育大学、北京联合大学、北京工商大学、中国政法大学、北京大学 【天津市】天津工业大学、天津农学院 【河北省】燕山大学、华北煤炭医学院、河北工业大学 。可以跨专业考的啊，不用担心，加油。拓展资料公共管理硕士是以公共管理学科及其他相关学科为基础的研究生教育项目公共管理专业硕士学位，在国外一些发达国家，公共管理硕士学位，工商管理硕士学位以及法律硕士学位教育已成为文科高层次职业研究生教育的三大支柱。公共管理硕士（Master of Public Administration，缩写为MPA）是为适应社会公共管理现代化、科学化和专业化的要求而设立的，其培养目标是为政府部门及公共机构培养德才兼备、适应社会主义现代化建设需要的高层次、应用型、复合型的管理人才。公共管理学是一门运用管理学、政治学、经济学等多学科理论与方法，专门研究公共组织尤其是政府组织的管理活动及其规律的学科体系。参考资料：公共管理硕士-百度百科

考试科目：政治理论、外国语（英语、俄语、日语）、公共管理基础、综合知识（语文、数学、逻辑），共计4门。其中，政治理论由各招生单位单独组织，时间自行安排；其余3门全国联考，2012年公共管理基础、综合知识合为一门。因此mpa考试安排一天考完。MPA考试科目改革及影响MPA考试科目合并，考试时间合并了，由原来的分科目考试，1天考试时间，缩短为180分钟之内考完，主要改革是在公共管理基础，之前是150分，现在只有100分，改革之后考生要面临以下问题：A：改革之后科目融合，但是考试分值缺变化不大，考试时间减少一半，这说明MPA公共管理综合能力测试的试卷题量会明显加大，但考试时间又很短，那么也就是对考生的做题的速度和准确度要求提高。B：改革之后，公共管理综合能力测试从公共管理基础文科类，到高数、逻辑理科类，再到公文写作，考试科目的融合需要考生在180分钟之内不断的转换思维，这就要求考生对相关知识点掌握的更熟更透，要求提高，难度加大。C：行政学和管理学占优势的考生，不能再像以前的MPA考生那样，去靠公共管理基础的150分作为拿分重点，更加考察各位考生的综合能力，改革之后，英语，综合知识，公共管理基础都不能偏科。考试语种为俄语的考生，限报天津财经大学、内蒙古大学、内蒙古师范大学、辽宁大学、东北大学、辽宁师范大学、东北财经大学、吉林大学、黑龙江大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、长安大学；考试语种为日语的考生，限报天津财经大学、内蒙古师范大学、辽宁大学、大连理工大学、东北大学、辽宁师范大学、东北财经大学、吉林大学、黑龙江大学、哈尔滨工程大学、华东师范大学、西南交通大学、广西师范大学、长安大学、宁波大学。扩展资料主要课程逻辑学、法学概论、社会学概论、政治学、公共管理学、公共经济学、公共事业管理概论、管理心理学、公共行政学、公共伦理学、公共部门会计、公共财务、政府预算管理、公共政策学、人力资源开发与管理、公共关系学、应用文写作、统计学、社会调查理论与方法、公共管理案例、社会保障、城市和农村公共事业管理、市政管理学、管理经济学、领导科学、办公自动化等。培养目标本专业要求学生熟悉管理学、经济学、政治学、法学等方面的基本理论和基础知识；系统掌握公共管理学科的基本理论和专业知识以及必要的定性和定量分析方法，具有较高的分析和解决公共管理与公共政策问题的技能，适应市场经济和依法治国新形势下的需要。公共管理专业旨在培养具有现代公共管理理论、技术、方法等方面的知识，以及应用这些知识的能力，熟悉公共事务和国际事务管理规则和机制，能在文教、卫生、环保、社会保障等公共事业单位的行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。通过学习，可以具备以下几方面的能力：1. 具备比较宽广的公共（行政）管理学、政治学、管理学、法学、经济学等方面的知识和修养；2. 深刻了解公共事务和国际事务管理规则、机制和方法，掌握公共事务和国际事务管理规律；3. 了解当代信息社会和全球经济一体化对公共管理特别是国家事务管理的影响，注重管理理念、管理工具的与时俱进；4. 重视公共管理理论规范研究和实证研究之间的有机结合，形成科学的认识、分析和研究方法；5. 熟练掌握计算机应用和网络应用；6. 具有较高的英语水平，适应涉外管理的需要。参考资料来源：百度百科-公共管理硕士参考资料来源：百度百科-公共管理专业

其特点可归纳如下几点：1.公共事业管理的基本目标是为了更好地满足社会的各种公共需要。2.公共事业管理具有一定的强制性。3.非营利性。4.服务性。 (二)现代观点认为，公共事业管理是指公共事业组织在一定环境和条件下，动员和运用有效资源，采取计划、组织、领导和控制等方式对社会准公共事务进行协调，实现提高生活质量，保证社会利益目标的活动过程，即公共事业组织为了实现组织的目标而进行的自身运行进行的管理。因此，公共事业管理的主体是公共事业组织，它区别于行政管理的主体政府组织，也不同于企业管理的主体企业组织。公共事业管理是第三部门、非营利组织或非政府组织为了实现其组织目标对自身运行进行的管理。第三部门具有自己独特的特征，可概括如下：1.准公共性。2.非营利性程度不同。3.半民间性。4.组织性。 公共事业管理的主体 首先，政府是公共事业管理的主要主体，这是由政府代表国家行使的公共权力决定的。公共事业管理的目标是有效地提供公共物品与使用公共资源。由于“个体的理性必然导致集体的非理性”，公共事业管理必须建立与使用公共权力。因此，公共事业管理的核心问题是通过公共权力的运用来满足社会公共需要。不同等级的公共事业管理，需要不同等级的公共权力，但就整个社会而言，只有政府才具有这一公共权力。所以，政府必然要管理公共事业并成为公共事业管理的主要主体。 其次，民众是公共事业管理的基本主体。民众是公共权力的最终拥有者，运用公共权力进行的公共事业管理必然要有民众的参加，以使民众行使公共事业管理的终极权力。只有民众的广泛参与，公共事业管理才能真正实现决策的民主化与科学化。 公共事业管理的主体构成以政府为核心的逻辑链条，政府起着承上启下的主导作用。 公共事业管理的客体 目前，学术界对公共事业管理客体的论述过于简单，还需要对公共事业管理客体从不同角度进行系统分类。 首先，从实体角度，公共事业管理的客体包括公共组织与非公共组织。公共事业管理是由各类组织参与的，当各类组织参与公共事业时，就需要对它们进行管理，这样才能保证这些组织实现公共事业管理的根本目标而不以盈利为目的。特别是在我国现阶段，从事公共事业的非政府公共组织追求利润最大化的企业行为(如教育与医疗的乱收费等)比比皆是，而各类非公共组织的根本目标就是获取最大利润。因此，对参与公共事业的各类组织进行有效管理是公共事业管理的重要内容，它不仅是确保公共事业管理实现公正与公平价值取向的需要，也是确保公共事业管理实现效率与效益价值取向的需要。从这里我们可以看出，政府作为公共事业管理的主要主体对包括自身在内的各类公共组织和非公共组织进行管理的必要性，因为这一管理任务只有政府才能承担、也是政府必须承担的。 其次，从提供物品角度，公共事业管理的客体包括纯公共物品、准公共物品与私人物品。公共事业包括教育、科技、文化、卫生、医疗、体育等领域，这些领域不仅包括纯公共物品的提供，也包括准公共物品的提供，甚至还包括私人物品的提供。如教育领域的义务教育与科学技术领域的基础理论研究属于纯公共物品；教育领域中的高等教育属于准公共物品；志愿者服务中的家庭服务则属于私人物品。 再次，从管理层面角度，公共事业管理的客体包括宏观客体与微观客体。宏观客体是公共事业整体，对公共事业整体的管理属于宏观公共事业管理，宏观公共事业管理研究的是公共事业管理的一般规律；微观客体是公共事业的局部与个体(如学校、医院等)，对公共事业的局部与个体的管理属于微观公共事业管理，微观公共事业管理研究的是公共事业管理的特殊规律。严格地说，公共事业管理主要是宏观公共事业管理,微观公共事业管理是在宏观公共事业管理理论指导下对公共事业管理价值的具体实现过程。无论是从管理层面还是从理论层面上讲，微观公共事业管理都已经接近企业管理了。因此，公共事业管理理论研究的重点应该是宏观公共事业管理。换言之，公共事业管理理论研究的重点应该是公共事业管理的一般规律。 公共事业管理与公共管理、行政管理、企业管理 公共事业管理与公共管理之间是部分与整体的关系； 公共事业管理与行政管理之间在内容和管理主体等方面有交叉，原因是前者是从管理对象和范围进行学科建构的，而后者则是从管理主体入手形成学科的； 由于公共事业管理与企业管理在管理主体、目标和对象上有本质的不同，因而两者的区别十分明显。

行政管理专业下设方向01．环境资源管理02．公共组织管理03．公共人力资源管理，不考数学。东北林业大学行政管理专业2015年考研招生简章招生目录专业代码:120401研究方向 01．环境资源管理02．公共组织管理03．公共人力资源管理 考试科目 ①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③629公共事业管理学④827公共行政学复试科目、复试参考书 复试笔试科目：公共管理学（含公共政策学） 同等学力加试科目：①电子政务②公共经济学

公共事业管理专业（本科）介绍一、培养目标及规格本专业培养社会主义建设需要的，德、智、体等方面全面发展的，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在教育行政机关、中小学校从事教育管理工作的高级应用型教育管理专门人才。本专业的业务培养目标，即：具备现代管理理论、教育科学理论、教育管理技术和方法的知识及实践能力，能在教育行政部门、中小学校、成人教育部门从事教育管理工作的教育工作者或胜任中小学校教育及其管理的相关教学研究工作的教师或管理人员。本专业的业务培养要求，即：通过学习现代管理和教育科学基本理论，教育管理和教育教学的基本能力训练，具备运用教育学、心理学基本理论的能力，熟悉公共事业管理的一般规律、初步具备作为公共事业的教育部门和学校组织机构的管理人员所必备的职业素质。在政治思想道德方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，具有良好的社会公共道德和职业道德。在业务知识和能力方面，能够系统掌握教育管理专业的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉我国教育管理的基本政策、法律、法规，具有运用教育管理专业的基本知识、基本理论分析和解决教育管理实践中常见问题的能力，具有教育管理创新意识和良好的教育管理素养。在身体素质方面，身体健康，能精力充沛地工作。二、课程设置教学计划中设必修课、限选课、选修课和集中实践课程。必修课、限选课和集中实践课程必须进入实施性教学计划。A类选修课程学分不低于6学分。必修课：英语、现代教育原理、课程与教学论、公共管理学、管理思想史、现代教育技术、教育心理学、教育法学、组织行为学（教育）、教育评价、现代教育管理专题。限选课：哲学引论、艺术学概论、人力资源管理选修课A类为专业课程，列有：法学概论、社会心理学、比较教育、中外教育名著选读选修课B类为文化素养课程，列有：美学与美育、中国古代诗歌选读、人类与自然、人类与社会课程设置的说明：现代教育原理、课程与教学论、教育心理学和现代教育技术是本专业的基础课程，旨在帮助学生掌握教育理论和教育科学的基本理论、基本知识和基本技能，体现本专业的教育特色、培养学习者职业素养的基础；教育组织行为学、教育法学、教育评价和现代教育管理课程是本专业的主干课程，重点解决教育管理专业工作所急需的理论知识和职业素养的问题；管理思想史和公共管理学是一般管理学的课程，能够增进学习者的管理理论素养、掌握公共管理的一般理论知识和工作规范。三门限选课程为旨在提高学习者管理综合素质的基础课程。课程设置中的选修课，针对管理人员和教师的需要加以归类，现有跨专业课程已列入“公共选修课程”。专科已学课程不再重修，已列选修课程不再列入本计划。三、教学媒体与教学模式文字教材是主要教学媒体，音像教材为辅助教学媒体。以学生自主学习为主，通过面授辅导、直播课堂、网上辅导、IP/VBI、作业的布置与指导、电子信箱、BBS讨论、电话和信函答疑、接待访问和处理来信等多种形式和手段为各地辅导教师和学生提供教学支持服务。四、教学管理（一）教学计划中的必修课由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。（二）选修课可试点电大或学生根据需要自由选择，但专科阶段已选的选修课，本科阶段不得重复选用。（三）作为限选课和选修课的统服课程，可以使用中央电大提供的教学大纲、多种媒体教材、考试等教学资源的支持服务。省开课程的教学大纲、教材、考试、和教学管理等由省电大负责。（四）学生可从“公共选修课程”中选修课程，也允许学生跨科类选修课程。但这部分课程的学分不得超过课程总学分的10%。（五）各门必修课程均安排平时作业，由中央电大和省电大共同组织。平时作业成绩一般占课程总成绩的20%。（六）集中实践环节由试点电大根据中央电大和省电大制定的总体设计方案组织实施。形式可以多样，不得免修。五、修业年限与毕业实行学分制，学生注册后8年内取得的学分均为有效。按6个学期（三年业余学习）安排教学计划。本专业最低毕业学分为71学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育本科学历毕业证书。本专业毕业学生达到学位授予标准的，可授予教育学学士学位。⑴公共行政管理与办公现代化方向培养方向：培养掌握公共行政现代管理理论、技术方法，能从事公共行政和公共事业管理，具有规划、协调、组织和决策能力的专业人才，本科学制四年。主要课程：西方经济学、管理学原理、公共管理、公共行政学、公共经济学、人力资源开发与管理、公共关系、公共财政、管理定量分析、社会调查与方法、管理信息系统、管理文秘、计算机应用与办公现代化、数据库原理与应用、现代网络技术、专业英语等。就业去向：适合到政府行政管理部门、文教体育、卫生、环境保护和社会保障等公共事业单位的行政部门和企业的行政管理部门从事管理工作。⑵海洋环境经济与管理方向培养方向：培养系统掌握经济学和管理学以及环境管理的基本理论和知识，熟悉环境法规，具有环境经济和环境保护知识和管理能力的专业人才，本科学制四年。主要课程：西方经济学、管理学原理、公共管理、公共行政学、公共经济学、管理经济学、海洋经济学、海洋学、生态经济学、资源经济学、环境经济学、环境规划与管理、环境监测与评价、技术经济学、专业英语等。就业去向：适合到政府管理部门、环境保护部门、国土资源部门和企业环保部门从事环境经济政策研究和环境管理工作。⑶社会保险与保障事业管理方向培养方向：培养具有经济学和管理学基本理论，系统掌握社会保险和社会保障理论及管理技术和方法，从事社会保险和社会保障事业管理的专业人才。本科学制四年。主要课程：西方经济学、管理学原理、人口经济学、统计学原理、审计学、公共管理、公共经济学、公共财政、公共财务、保险学原理、保险实务、社会保障制度、社会调查原理与方法、专业英语等。就业去向：适合到政府部门、社会保险部门、社会保障部门和企业、事业单位从事社会保险和社会保障工作管理和政策研究。第一、二学年为公共管理基础课，从第三年起，根据社会的需要和学生本人意愿，可在公共管理与办公现代化、环境经济与管理和社会保险与保障事业管理三个专业方向中选择一个专业方向。

mba、mpa是不限专业的。双证的mba和mpa考试科目是相同的，英语二和管理综合（数学、逻辑、写作）共300分，英语可以按照大纲复习，管理综合可以用机械工业出版的。愿博胜mpa辅导中心的回答对你有所帮助。MPA比较适合我们 我也是这个专业的考研可以考流行病与卫生统计、社会医学与公共事业管理、医院管理。。。考的最多的还是这三个专业 至于书 不同学校考的教材也是不一样的 要根据他们的大纲来看国内比较好的有复旦、北大、华中科技大、哈尔滨医科大、安徽医科大、山大、南京医科大等等 可以去学校网站上了解一下

英语（六级水平）考试时间：3小时，总分100；管理类联考综合能力（问题求解 条件充分性判断 逻辑推理 写作）考试时间：3小时，总分200分。其中综合是25道数学题75分，30道逻辑题60分，2篇作文65分；来自：求助得到的回答在职研究生考试是英语，综合（数学，逻辑，写作）英语主要是有一个词汇量不会超过4级

　　本科学公共事业管理，考研可以考计算机专业，也可以考管理科学与工程专业。如果报考计算机专业算是跨专业考研，报考管理科学与工程专业就是在相近专业考研。具体怎样选择需要结合自身定位和发展需求进行分析。　　计算机专业涵盖软件工程专业，主要培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。