公共管理硕士专业国内

前者是全日制学术性学位研究生，毕业硕士学位种类为管理学后者是专业学位研究生，学位为公共管理硕士学位。两者的考试科目不同，后者考试两门，且英语容易得多。后者部分学校可以在职学习。 参考资料：中南财经政法大学2011年双证公共管理硕士

工商管理硕士（MBA）是工商管理类硕士研究生学位，MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，兼具理论与实践相结合，而其他硕士研究生只是培养科研型和教学型人才，偏向理论，不参与实践；MBA的招生对象一般为大学本科毕业、并有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员，而其他硕士研究生可以招收应届毕业生，也可以招收在职人员；培养方MBA教育从本质上讲是一种专业实践，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。MBA起初诞生于美国，经过百年的探索和努力，它培养了为数众多的优秀工商管理人才，创造了美国经济发展的神话和奇迹。MBA被誉为"天之骄子"和“管理人才”，成为企业界乃至社会敬重和羡慕的特殊人物，甚至在公众心目中被视为“商界英雄”。据统计，美国最大的500家公司的总经理、董事长等高层主管，绝大多数都是MBA。这一惊人的事实，是对MBA教育的成功业绩的最好说明。MBA意味着超群的能力、胆识、品德；代表着财富、地位、权力、荣誉；预示着希望、成功和辉煌。1966年，香港中文大学商学院开设为期两年的MBA课程，成为亚洲区第一所提供工商管理硕士（MBA）课程的商学院。工商管理硕士（MBA）的出现，使得中国教育与世界接轨。我国有两种硕士学位，一种为学术硕士学位，一种为专业硕士学位。通常情况下所说的学术硕士学位是中国特有的学位系统，在国外并不存在学术学位一说。专业硕士学位是世界高校统一的学位，也就是说国外只有一种硕士学位，不管是搞学术研究，还是搞实践的硕士，在国外都是授予MA学位，国外不存在学术学位与专业学位之分。所以说中国两种硕士学位的存在，是具有中国特色的，中国引进MA,MFA,MBA等等学位制度，是为了与世界接轨。在国外攻读文学领域的硕士课程，最终都是授予MA学位；攻读艺术领域的硕士课程，都是授予MFA学位；攻读商学的硕士课程，都是授予MBA学位，这是世界高校统一的学位系统，国外不存在学术硕士学位一说的，也就是说在国内获得的工商专业的学术硕士与专业硕士到国外时，都被认证并翻译为Master of Business Administration，也就是MBA，但有些情况学术硕士学位在国外是不被承认的。整体来说，学术学位是中国国内制度体系，MBA学位是全球高校国际制度体系。

120400公共管理是全日制学术性学位研究生，毕业硕士学位种类为管理学。125200公共管理硕士是专业学位研究生，学位为公共管理硕士学位。区别在于：1、培养方向不同学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学术型学位。专业型硕士以培养市场紧缺的应用型人才为主，是为克服学术型硕士的不足新增的一种硕士。2、招生考试及难度不同学术型硕士的招生考试只有年初的“统考”，统考外的专业考试由各招生单位自行命题、阅卷。学术型硕士入学难度取决于报考学校和专业的热门程度，热门专业竞争激烈，冷门专业招生困难。专业型硕士的入学难度同样取决于学校和专业的热门程度。“统考”竞争大于“联考”。录取时更看重申请者的工作背景和经验。3、学术型硕士：全日制学习。一般为3年。专业型硕士：脱产全日制学习，学制2-3年。4、社会认可度不同学术型硕士：社会认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑其光有理论，经验不足的弱点。专业型硕士：新增的硕士研究生，认可度仍在接受考验。不过有国家颁发的“双证”，相信前景会是不错的。扩展资料：思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（部分专业通过全国联考的方式进行命题）。硕士研究生招生方式分为全日制和非全日制两种。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。全国硕士研究生统一招生考试（Unified National Graate Entrance Examination），简称“考研”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。参考资料：百度百科-硕士研究生

中国大学公共管理专业排名(专业代码：1204）本一级学科在全国高校中具有“博士一级”授权的单位共13个，本次参评11个；具有“博士点”授权的单位共26个，本次参评8个；还有10个具有“硕士一级”授权和15个具有“硕士点”授权的单位也参加了本次评估。参评高校共44所。学校代码及名称 整体水平 排名 得分 10246 复旦大学 1 94 10486 武汉大学 10001 北京大学 3 92 10003 清华大学 4 90 10487 华中科技大学 10027 北京师范大学 6 89 10558 中山大学 10335 浙江大学 8 87 10002 中国人民大学 9 86 10511 华中师范大学 10 84 10384 厦门大学 11 83 10055 南开大学 12 82 10294 河海大学 13 78 10056 天津大学 14 74 10610 四川大学 10006 北京航空航天大学 16 73 10183 吉林大学 17 72 10248 上海交通大学 18 71 10004 北京交通大学 19 70 10053 中国政法大学 10276 华东政法学院 10140 辽宁大学 22 69 10173 东北财经大学 10247 同济大学 10394 福建师范大学 10459 郑州大学 10532 湖南大学 10285 苏州大学 28 67 10520 中南财经政法大学 10651 西南财经大学 10730 兰州大学 10052 中央民族大学 32 66 10108 山西大学 10200 东北师范大学 10475 河南大学 10697 西北大学 10593 广西大学 37 65 10141 大连理工大学 38 64 10212 黑龙江大学 10712 西北农林科技大学 10488 武汉科技大学 41 63 10118 山西师范大学 42 62 10135 内蒙古师范大学 10438 潍坊医学院 44 60

工商管理硕士（MBA）是工商管理类硕士研究生学位，MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，兼具理论与实践相结合，而其他硕士研究生只是培养科研型和教学型人才，偏向理论，不参与实践；MBA的招生对象一般为大学本科毕业、并有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员，而其他硕士研究生可以招收应届毕业生，也可以招收在职人员；培养方MBA教育从本质上讲是一种专业实践，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。MBA起初诞生于美国，经过百年的探索和努力，它培养了为数众多的优秀工商管理人才，创造了美国经济发展的神话和奇迹。MBA被誉为"天之骄子"和“管理人才”，成为企业界乃至社会敬重和羡慕的特殊人物，甚至在公众心目中被视为“商界英雄”。据统计，美国最大的500家公司的总经理、董事长等高层主管，绝大多数都是MBA。这一惊人的事实，是对MBA教育的成功业绩的最好说明。MBA意味着超群的能力、胆识、品德；代表着财富、地位、权力、荣誉；预示着希望、成功和辉煌。1966年，香港中文大学商学院开设为期两年的MBA课程，成为亚洲区第一所提供工商管理硕士（MBA）课程的商学院。工商管理硕士（MBA）的出现，使得中国教育与世界接轨。我国有两种硕士学位，一种为学术硕士学位，一种为专业硕士学位。通常情况下所说的学术硕士学位是中国特有的学位系统，在国外并不存在学术学位一说。专业硕士学位是世界高校统一的学位，也就是说国外只有一种硕士学位，不管是搞学术研究，还是搞实践的硕士，在国外都是授予MA学位，国外不存在学术学位与专业学位之分。所以说中国两种硕士学位的存在，是具有中国特色的，中国引进MA,MFA,MBA等等学位制度，是为了与世界接轨。在国外攻读文学领域的硕士课程，最终都是授予MA学位；攻读艺术领域的硕士课程，都是授予MFA学位；攻读商学的硕士课程，都是授予MBA学位，这是世界高校统一的学位系统，国外不存在学术硕士学位一说的，也就是说在国内获得的工商专业的学术硕士与专业硕士到国外时，都被认证并翻译为Master of Business Administration，也就是MBA，但有些情况学术硕士学位在国外是不被承认的。整体来说，学术学位是中国国内制度体系，MBA学位是全球高校国际制度体系。

公共管理系分为行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障、土地资源管理。综合管理类我的理解是：工商管理、市场营销之类的专业。。。公务员职位类别：综合管理类、专业技术类和行政执法类等类别。（1）综合管理类是公务员职位中的主要部分，也可称为一般行政类。综合管理类公务员主要包括机关中履行规划、咨询、决策、组织、指挥、协调等职责的职位。（2）行政执法类职位①全国行政执法人员集中在税务、工商、质检、环保、药监等机关，并主要集中在基层。约为200万人，科员、办事员占70% 。②初步设想，行政执法职务分为七个职务层次，最高职务层次相当于综合管理类公务员的调研员，最低相当于办事员。如税务行政执法职务可以分为一至七级税司。（3）专业技术类职位①从管制型政府向服务型政府转变，呼唤专业技术类职位制度的诞生。②初步设想，专业技术类职务分8个职务层次，相当于综合管理类公务员中巡视员以下、科员以上的非领导职务层次公共管理专业旨在为政府部门和非政府机构以及企事业单位的人事和行政机构培养宽口径、复合型、应用型的公共管理高层次专门人才。 公共管理专业开设的专业主干课程有公共管理、公共政策、人力资源管理、管理文秘、电子政务导论等。公共管理从产生意义上讲是公共组织的一种职能，包括以政府为主导的公共组织和以公共利益为指向的非政府组织（NGO）为实现公共利益，为社会提供公共产品和服务的活动。现代公共管理与传统管理的区别集中体现在是否将目标定位在公共利益上，公共管理不仅为社会提供高效优质服务，而且更应当强调社会公平，因为社会公平是作为分配的公共服务的法律和现实基础。当代新公共管理倡导是从主体的广泛意义上理解公共管理，公共管理的主体不再只限于政府和组织，进而把公共管理和公共行政区分开来。公共管理从学科意义上的内容包括公共管理原理，行政管理，城市管理，公共政策，发展管理，教育经济管理以及劳动社会保障等方向，公共管理学的兴起得益于全球化新公共管理运动，但进入二十一世纪后，新公共管理学在实践中不断遇到新的挑战，公共管理学研究进入百家争鸣的时代。公共管理作为现代管理科学四大分支之一，是未来世界和当代中国最有发展潜力和广阔前途的学科。自从上个世纪九十年代公共管理作为独立的学科在中国出现，中国公共管理科学的发展展示了蓬勃的生命力。随着当代中国经济的发展，改革的深入和和谐社会的建设，公共管理的作用越来越为社会所重视，中国公共管理已经成为中国社会科学研究的最大生长点。在国内，中国MPA学术委员会唯一顾问中山大学夏书章教授为国内最早提出引进公共管理学教育人士，中山大学是中国最早公共管理学发轫之地。北京大学、南京大学、复旦大学、武汉大学、中山大学、浙江大学、吉林大学、南开大学等公共管理的学科建设都有很高的水平。专业培养目标本专业要求学生熟悉管理学、经济学、政治学、法学等方面的基本理论和基础知识；系统掌握公共管理学科的基本理论和专业知识以及必要的定性和定量分析方法，具有较高的分析和解决公共管理与公共政策问题的技能，适应市场经济和依法治国新形势下的需要。公共管理专业旨在培养具有现代公共管理理论、技术、方法等方面的知识，以及应用这些知识的能力，熟悉公共事务和国际事务管理规则和机制，能在文教、卫生、环保、社会保障等公共事业单位的行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。通过学习，可以具备以下几方面的能力：[1]1．具备比较宽广的公共（行政）管理学、政治学、管理学、法学、经济学等方面的知识和修养；2．深刻了解公共事务和国际事务管理规则、机制和方法，掌握公共事务和国际事务管理规律；3．了解当代信息社会和全球经济一体化对公共管理特别是国家事务管理的影响，注重管理理念、管理工具的与时俱进；4．重视公共管理理论规范研究和实证研究之间的有机结合，形成科学的认识、分析和研究方法；5．熟练掌握计算机应用和网络应用；6．具有较高的英语水平，适应涉外管理的需要。

公共管理从产生意义上讲是公共组织的一种职能，包括以政府为主导的公共组织和以公共利益为指向的非政府组织（NGO）为实现公共利益，为社会提供公共产品和服务的活动。　　现代公共管理与传统管理的区别集中体现在是否将目标定位在公共利益上，公共管理不仅为社会提供高效优质服务，而且更应当强调社会公平，因为社会公平是作为分配的公共服务的法律和现实基础。当代新公共管理倡导是从主体的广泛意义上理解公共管理，公共管理的主体不再只限于政府和组织，进而把公共管理和公共行政区分开来。　　公共管理从学科意义上的内容包括公共管理原理，行政管理，城市管理，公共政策，发展管理，教育经济管理以及劳动社会保障等方向，公共管理学的兴起得益于全球化新公共管理运动，但进入二十一世纪后，新公共管理学在实践中不断遇到新的挑战，公共管理学研究进入百家争鸣的时代。　　公共管理作为现代管理科学四大分支之一，是未来世界和当代中国最有发展潜力和广阔前途的学科。自从上个世纪九十年代公共管理作为独立的学科在中国出现，中国公共管理科学的发展展示了蓬勃的生命力。随着当代中国经济的发展，改革的深入和和谐社会的建设，公共管理的作用越来越为社会所重视，中国公共管理已经成为中国社会科学研究的最大生长点。在国内，中国MPA学术委员会唯一顾问中山大学夏书章教授为国内最早提出引进公共管理学教育人士，中山大学是中国最早公共管理学发轫之地。北京大学、南京大学、复旦大学、武汉大学、中山大学、浙江大学、吉林大学、南开大学等公共管理的学科建设都有很高的水平。

1、公共管理硕士的发展机会比较多，公共管理硕士的考试难度并不大，难点在于英语，好像所有在职考研的难点都是英语吧。公共管理的就业前景也是比较好的。主要培养在公共组织特别是政府及后从事公共事务管理或公共服务的管理者、领导者和政策分析人才及高级职员。在培养过程中，重视实际能力与素质的培养，教学内容面向社会实际，尤其是公共管理中所面临的实际问题。一、mpa专业人才就业方向剖析1、是在公共组织或公共部门从事公共服务工作，也有少数在私人部门(公司、企业)的行政部门就业。2、是在地方、州、联邦政府机构，非营利的公共组织(各种协会、基金会、工会等)3、是相关的咨询公司4、是公司企业的人事、行政部门是MPA毕业生就业的四个主要机构。二、mpa专业人才就业百分率统计据调查，现在美国联邦政府就职的公务员有10%-20%具有MPA或相关学位，在公共政策领域工作的公务员队伍中，50%-60%的人具有MPA或相关学位，与此同时，MPA学员也大量进入国家的商界、文化管理部门、大众传媒机构、甚至金融领域。哈佛大学肯尼迪政府学院现在的口号是“为21世纪准备领导人”，它的MPA项目的培养目标是：培养公共部门的政策分析者;为未来的公共部门和非营利部门的管理者准备其职业所必须的广泛技巧和概念框架。而法国的国家行政学院就是培养法国政治精英的摇篮。三、MPA专业人才市场需求预测MPA这项已在国外发展达半个世纪之久的学位，将会给我国的公共事业高精专业管理人才的培养提供前所未有机遇。MPA就业前景十分广阔，可以说决不亚于MBA.在一些发达国家，公共管理硕士与工商管理硕士、法律硕士已构成文科类职业学位教育的三大支柱。随着社会主义市场经济体系的逐步完善，政府在推动经济发展和社会资源配置中的职能与角色也正在发生着深刻的变化。要转变政府职能，实现政企分开，建立办事高效、运转协调、行为规范的行政管理体系，政府公务员应首先转变观念，优化知识结构，提高现代行政管理水平，从传统的干部的角色转变到现代公务员的轨道上来。目前中国公务员队伍总体学历层次偏低。受过系统的高层次公共管理专业教育的也很少，远远不能适应我国当前改革开放的需要。在最近的一项调研表明，最近几年晋升的处级公务员，迫切需要改变目前知识结构上不适应工作的被动局面，希望学习现代管理知识、市场经济理论、经济管理知识、法学理论和相关的实用性专业知识与技能，提高科学决策能力、综合分析能力、组织协调能力等等。而MPA教育在正好能很好的提高外国公务员队伍总体学习水平。可以说说MPA就业前景十分广阔。公共管理硕士的发展机会比较多，公共管理硕士的考试难度并不大，难点在于英语，好像所有在职考研的难点都是英语吧。公共管理的就业前景也是比较好的。主要培养在公共组织特别是政府及后从事公共事务管理或公共服务的管理者、领导者和政策分析人才及高级职员。在培养过程中，重视实际能力与素质的培养，教学内容面向社会实际，尤其是公共管理中所面临的实际问题。 　　一、mpa专业人才就业方向剖析　　1、是在公共组织或公共部门从事公共服务工作，也有少数在私人部门(公司、企业)的行政部门就业。　　2、是在地方、州、联邦政府机构，非营利的公共组织(各种协会、基金会、工会等)　　3、是相关的咨询公司　　4、是公司企业的人事、行政部门是MPA毕业生就业的四个主要机构。　　二、mpa专业人才就业百分率统计　　据调查，现在美国联邦政府就职的公务员有10%-20%具有MPA或相关学位，在公共政策领域工作的公务员队伍中，50%-60%的人具有MPA或相关学位，与此同时，MPA学员也大量进入国家的商界、文化管理部门、大众传媒机构、甚至金融领域。哈佛大学肯尼迪政府学院现在的口号是“为21世纪准备领导人”，它的MPA项目的培养目标是：培养公共部门的政策分析者;为未来的公共部门和非营利部门的管理者准备其职业所必须的广泛技巧和概念框架。而法国的国家行政学院就是培养法国政治精英的摇篮。　　三、MPA专业人才市场需求预测　　MPA这项已在国外发展达半个世纪之久的学位，将会给我国的公共事业高精专业管理人才的培养提供前所未有机遇。MPA就业前景十分广阔，可以说决不亚于MBA.在一些发达国家，公共管理硕士与工商管理硕士、法律硕士已构成文科类职业学位教育的三大支柱。　　随着社会主义市场经济体系的逐步完善，政府在推动经济发展和社会资源配置中的职能与角色也正在发生着深刻的变化。要转变政府职能，实现政企分开，建立办事高效、运转协调、行为规范的行政管理体系，政府公务员应首先转变观念，优化知识结构，提高现代行政管理水平，从传统的干部的角色转变到现代公务员的轨道上来。　　目前我国公务员队伍总体学历层次偏低。受过系统的高层次公共管理专业教育的也很少，远远不能适应我国当前改革开放的需要。在最近的一项调研表明，最近几年晋升的处级公务员，迫切需要改变目前知识结构上不适应工作的被动局面，希望学习现代管理知识、市场经济理论、经济管理知识、法学理论和相关的实用性专业知识与技能，提高科学决策能力、综合分析能力、组织协调能力等等。而MPA教育在正好能很好的提高外国公务员队伍总体学习水平。可以说说MPA就业前景十分广阔。更多相关咨询请登录新阳光教育网http://www.xyg100.com本回答被提问者和网友采纳

管理类学科属文理交叉的应用学科，分为管理科学与工程、工商管理、农林经济管理、公共管理几个研究方向。工商管理专业培养具有管理、经济、法律及企业管理方面知识和能力，培养能从 事企业及经济管理部门战略策划、企业运营、生产组织与运作及跨国经营的高级管理人才。毕业生可到大型企业或集团公司、工贸公司、流通企业及各类企业从事企 业经营管理、生产组织、营销管理、人事管理、信息系统开发等各项管理工作，或到经济 管理部门及事业单位从事相应管理、教学和科研工作。其中，国际经济与贸易专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、 国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发 展现状，熟悉通行的国际贸易规则和贯便，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家 与地区的社会经济状况，能在涉外经济贸易部门，外资企业及政府从事实际业务、管理、 调研和宣传策划工作和本专业教学、研究工作的高级人才。毕业生适合在经济贸易部门、外资企业、工贸公司、大型企业或集团公司 及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作。人力资源管理专业培养具有管理、经济、法律以及人力资源管理方面的知识与能力，胜任企业、事业单位、政府部门人力资源管理，以及教学、科研等多方面工作的工商管理高级专门人才。技术经济与管理培养具备专业技术和系统工程基本理论，掌握现代经济与现代管理理论和 方法，并能熟练运用于对企业经济活动进行系统设计、评价、改良与创新，集专业技术和 现代管理于一身的复合型高级经济技术人才。毕业生可到大型企业或集团公司、生产企业及各类企业从事企业经营管理、 生产组织、技术管理、信息系统开发等各项管理工作，或到经济管理部门及事业单位从事 相应管理、教学和科研工作。 农林经济农林经济管理侧重资源经济、生态经济、农村财务管理、农村金融与保险、区域规划、农业投资政策、农业政策等基础性理论研究，通过示范基地建设，将理论与实践充分结合起来以此来指导和促进全国农村经济的发展。它的培养目标是培养从事以渔业经济管理为主的大农业经济管理的高级人才。该专业毕业生主要学习管理科学和经济科学的基本理论和相关的农(渔)业科学知识,受到调查、策划、技术经济分析、计算机应用等方面的基本训练,全面了解本学科的前沿状况和发展趋势,具备农渔相关企业经营管理、市场经济分析营销及政策研究等方面的基本能力。毕业生适合在各类农业企业、教育科研单位和各级政府部门从事经营管理、市场营销、金融财会、政策研究等科学理论研究或经济管理工作。 公共管理学是综合运用各种科学知识和方法来研究公共管理组织和公共管理过程及其规律的学科。它的产生与公共管理事业的发展密切相关。其目标是促使公共组织尤其是政府组织更有效地提供公共物品。 世纪之交我国为推进公共管理的现代化、科学化和专业化，全面贯彻科教兴国战略、实现依法行政和依法治国相适应，必须造就一支高素质、专业化的公共管理尤其是行政管理队伍。公共管理硕士(MPA)专业学位是培养这方面人才的一个基本途径，公共管理硕士专业学位与管理类其他硕士学位尤其是工商管理硕士学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重：它是一种具有公共管理职业背景的志业学位，区别于同一学科的行政管理等专业的教学、科研型硕士生培养。它按公共管理一级学科和公共管理(特别是行政管理)职业的基本要求确定培养口径，并直接面向公共管理实践。 公共管理硕士专业学位在培养目标、招生对象、课程设置、培养方式以及人才素质等方面有特定要求和质量标准。它主要为政府部门和非政府公共机构培养宽口径、复合型、应用型的公共管理高层次人才。目标是造就具有现代公共管理理论和公共政策素养，掌握先进分析方法及技术，熟悉某一具体公共管理或政策领域的领导者、管理者和政策分析者以及其他公共服务人才。读学位的获得者应该是专家型通才，必须较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，熟练掌握公共管理的基础理论和特定公共部门管理的专门知识；具有较宽广的知识面，能掌握和运用政治、经济、法律、外语、现代科技等方面的知识以及定性、定量分析方法和计算机技术；具有较高分析和解决公共管理与公共政策问题的实际技能，适应市场经济和依法治国新形势下的公共管理的需要。公共管理硕士专业学位获得者的就业背景是公共部门的各个领域，包括党政机关尤其是政府部门和非政府公共机构(非赢利组织、社会中介组织及社会团体、思想库或咨询公司等)以及企事业单位的人事与行政部门等。 档案学与图书馆学的培养目标：培养能从事档案业务与组织管理、档案文献编研、图书馆管理、文秘行政管理及教学与科研工作等的专门人才。毕业生适应的工作领域：各级各类档案馆、图书馆、国家机关及企事业单位档案部门，各级行政管理、文秘单位和有关教学、科学研究单位工作。从管理专业毕业生的就业方向看，大多数毕业生去了中央和各省、自治区、直辖市的国家机关、企业、公司和金融系统。在的各类专业中，就业情况比较好的是企业管理专业，据我国高等学校毕业生就业指导中心在全国范围内的抽样调查，在社会需要最大的前50个专业中，企业管理列第二十七位，其他还包括人力资源管理、 工商管理等专业。图书馆、档案等专业人才社会适应面比较窄，找工作比较困难，需求没有弹性，特别是档案专业在人们印象中通常被认为是冷门专业，但这其中也有一支独秀的状况，比如中国人民大学的档案学专业是就业最好的专业之一。而人大的档案学专业，在国内高校里的教学实力是最强的。但从社会的整体需求看，目前应用文科类各专业基本上都处于供过于求的状态。 由于管理类学科重在"应用"， 很多机构不愿接收没有工作经验的应届华业生。大多数毕业生必须要经过一段时间"磨合"才能找准自己的位置，这是改革发展的必然这就要求广大学生，在大学期间不要只是死学书本；要克服应试教育的弊端，把理论与实际应用结合起来，多参与社会实践，"实战演习"，提高技能，积累经验。