公共财政研究期刊

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http://all.zcom.com/到这个网站去看看第一天 下午2点28分 像昨天一样，水池里的鱼仍在尖叫，拼命地蹦出水面，想跳到地上来。马小跳的奶奶将鱼一条一条地送回水里，自言自语道：“唉，要出事了!要出事了!鱼儿都想离开水了……” 我的胸口有些发闷，虎皮猫说她心里发慌，小猫们也躁动不安。我有一种预感——要出事!我急忙带着虎皮猫和小猫们往外跑。 “爸爸，我们要去哪里?” 我没有回答三宝，因为我也不知道我们要去哪里。 经过小非洲家门口时，我们看见他正背着书包上学去，便不知不觉地跟在他后面，拐上了那条通向学校的山路。 在路上，小非洲遇到了他的同学——立夏和芒种，还有一个长得挺乖巧的女同学田小燕。他们一路采着杜鹃花。我知道，他们要把这些还带着露水的鲜花，拿去打扮学校旁边的～座小房子。那座小房子里，住着一位像仙女一样美的年轻女老师——郑美丽。 我们跟着孩子们到了半山腰。他们果然没有直接去学校，而是拐到了～条石板小径上。小径的尽头就是那座用鲜花装扮起来的花房子。 郑美丽老师可能听见了小非洲他们的脚步声，花房子的玻璃窗被推开了，在山风中轻轻飘飞着的粉红色小花朵窗帘的后面，现出了郑老师微笑的脸。 “郑老师早!” “同学们早!” ……傻噶你？！

想找权威期刊就找中国期刊库这样的专业的不较好。

该刊被以下数据库收录：CSSCI 中国社会科学引文索引(2014-2015)来源期刊(含扩展版)北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊：1992年(第一版), 1996年(第二版), 2000年版, 2004年版, 2008年版, 2011年版, 2014年版核心期刊审稿周期比较长，一般都要好几个月论文发表咨询我头像

有公费生，不过名额不多。是全英语教学。学费三年四万。财政学专业不是很清楚，我是今年刚录取的中财区域经济学公费生，不过听别人说这个学院难度不小，所以报的人不多。如果还有疑问我的邮箱：longyanshun2005@163.com中央财经大学创办于1949年11月6日，是新中国成立后中央人民政府创办的第一所新型高等财经院校。1952年8月与北大、清华、辅仁、燕京四所大学经济系合并为中央财经学院，1996年更名为中央财经大学。拥有国家“优势学科创新平台”首批5个试点项目之一“经济学与公共政策优势学科创新平台”。 自建校以来为国家培养了8万余名各级各类高素质人才，被誉为“中国财经管理专家的摇篮”。2012年，学校率先成为教育部、财政部与北京市共建财经院校。 是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校和“国家优势学科创新平台”项目首批试点高校。地理位置：中国公共财政与政策研究院位于中华人民共和国首都北京。办学宗旨：中国公共财政与政策研究院（China Academy of Public Finance and Public Policy，简称 CAPFPP）是中央财经大学于2006年正式成立的一个集教学、科研、项目开发为一体的国际创新平台。研究院其宗旨是探索我国公共财政在完善社会主义市场经济、构建和谐社会中的科学定位，通过规范研究，解决中国公共财政与公共政策领域的理论与现实问题，为政府和公共部门科学决策提供智力支持；通过对本科生、硕士研究生、博士研究生进行系统的经济学理论和经济分析工具的训练，为我国财税事业发展培养能独立从事经济理论研究和实际工作的、复合型的高端人才。研究院的研究涵盖公共财政理论、地方政府治理、税收政策、国家支出政策、政府绩效、区域经济、教育经济、卫生经济等领域。研究院成立伊始，便吸引了一批在经济学与公共财政领域具有较高学术水平和国际声望的顶尖经济学家、公共财政专家和海外博士，并成立相应的学术指导委员会来指导研究院开展科研和学生培养工作，委员会成员主要来自于美国、加拿大、日本等国家在公共财政与公共政策领域全球知名的教授和专家学者。研究院在聘教师已经在国际重要的学术期刊上发表了多篇具有较高影响的学术论文。研究院的研究、教学、科研和管理借鉴了世界著名大学的研究和教学体系，引进了世界一流的师资和教材，所有课程均采用原版英语教材。2006年，研究院硕士研究生培养项目已吸引了全国各大高校的考生报考，经过初试、复试和面试几轮严格挑选，首批29名优秀的硕士研究生已列入了学院的“区域经济学”与“财政学”两个研究方向的培养计划，并开始接受高级宏观经济学、高级微观经济学、高级计量经济学和优化理论等全英文授课的严格训练。我们正致力于使研究院成为国内领先、国际一流的公共财政与公共政策研究中心和财税领域高端人才培养基地。

很好的，中央重点院校呢：中央财经大学创办于1949年11月6日，是新中国成立后中央人民政府创办的第一所新型高等财经院校。1952年8月与北大、清华、辅仁、燕京四所大学经济系合并为中央财经学院，1996年更名为中央财经大学。拥有国家“优势学科创新平台”首批5个试点项目之一“经济学与公共政策优势学科创新平台”。自建校以来为国家培养了8万余名各级各类高素质人才，被誉为“中国财经管理专家的摇篮”。2012年，学校率先成为教育部、财政部与北京市共建财经院校。 是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校和“国家优势学科创新平台”项目首批试点高校。研究院其宗旨是探索我国公共财政在完善社会主义市场经济、构建和谐社会中的科学定位，通过规范研究，解决中国公共财政与公共政策领域的理论与现实问题，为政府和公共部门科学决策提供智力支持；通过对本科生、硕士研究生、博士研究生进行系统的经济学理论和经济分析工具的训练，为我国财税事业发展培养能独立从事经济理论研究和实际工作的、复合型的高端人才。研究院的研究涵盖公共财政理论、地方政府治理、税收政策、国家支出政策、政府绩效、区域经济、教育经济、卫生经济等领域。研究院成立伊始，便吸引了一批在经济学与公共财政领域具有较高学术水平和国际声望的顶尖经济学家、公共财政专家和海外博士，并成立相应的学术指导委员会来指导研究院开展科研和学生培养工作，委员会成员主要来自于美国、加拿大、日本等国家在公共财政与公共政策领域全球知名的教授和专家学者。研究院在聘教师已经在国际重要的学术期刊上发表了多篇具有较高影响的学术论文。研究院的研究、教学、科研和管理借鉴了世界著名大学的研究和教学体系，引进了世界一流的师资和教材，所有课程均采用原版英语教材。

财会学习杂志是国家级期刊。财会学习杂志社征稿要求：一、稿件基本要求（一）文章标题：简明扼要，主题突出，一般不超过20个字。（二）作者：题目下面均应注明作者姓名。（三）摘要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等做主语，50－100字为宜。（四）关键词：3－5个，以分号相隔。（五）正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。（六）正文文字：以4500字符左右为宜，一般不超过1万字，正文用5号宋体。（七）数字用法：执行GB/T15835－1995《出版物上数字用法的规定》。（八）图表：应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数据资料应注明来源。（九）基金项目：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请在正文后注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。（十）作者信息：本刊只保留作者单位信息。（十一）来稿请注明作者电话、E-mail，收刊人及详细地址、邮编。（十二）其他：请勿一稿多投，并请自留原稿。文稿采刊信息请在线查询，3个月内未采用的，作者可自行处理。二、文后参考文献著录规则参照中华人民共和国国家标准文后参考文献著录规则GB/T 7714-2005。（一）专著著录格式主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标志].其他责任者.版本项.出版地:出版者,出版年:引文页码[引用日期].获取和访问路径.示例：[1]姜波克,傅浩,钱刚.开放经济下的政策搭配[M].上海:复旦大学出版社,1999:19-29.[2]昂温G,昂温PS.外国出版史[M].陈生铮,译.北京:中国书籍出版社,1988:36-39.[3]临财会[2006]108号文件.临安市现代会计管理新模式实施方案[R].[4]赵耀东.新时代的工业工程师[M/OL].台北:天下文化出版社,1998[1998-09-26].http://www.ie. nthu.e.tw//info/ie.newie.htm (Big5).[5]Barro R. J. and X. Sala-I-Martin. Economic Growth[M]. NewYork: McGraw-Hill Press, 1995:57-62.[6]PIGGOT T M.The cataloguer’s way through AACR2:from document receipt to document retrieval[M].London:The Library,1990:66-69.（二）专著中的析出文献著录格式析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志].析出文献其他责任者//专著主要责任者.专著题名:其他专著信息.版本项.出版地:出版者,出版年:析出文献的页码[引用日期].获取和访问路径.示例：[1]杜威·佛克马.走向新世界主义[M]//王宁,薛晓源编.全球化与后殖民批评.北京:中央编译出版社,1999:10-33.[2]Weinstein L, Swartz M N. Pathogenic properties of invading microorganism[M]. Sodeman W A, Jr., Sodeman W A. Pathologic physiology: mechanisms of disease. Philadephia: Saunder, 1974: 71-79.（三）连续出版物中的析出文献著录格式析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志].连续出版物题名:其他题名信息,年,卷(期):页码[引用日期].获取和访问路径.示例：[1]王家永.公共财政与基本公共服务均等化理论探讨[J].财会研究,2007,(10):4-7.[2]光军.资源税改革将改变什么[N].中国财经报,2007-11-6(5).[3]Mark Gertler. Scholars React to Fed’s Communications Changes[N]. The Wall Street Journal, 2 007 -11-15(9).[4]傅刚,赵承,李佳路.大风沙过后的思考[N/OL].北京青年报,2000-04-12(14)[2005-07-12].http://www.bjyouth.com.cn/Bgb/20000412/GB/4216%5ED0412B1401.htm.[5]莫少强.数字式中文全文文献格式的设计与研究[J/OL].情报学报, 1999,18(4):1-6[2001-07-0 8].http://periodical.wanfangdata.com.cn/periodical/gbxb/qbxb99/qbxb9904/990407.htm.[6]Romer P. Increasing Returns and Long-run Growth[J]. Journal of Political Economy, 1994,(5):1 0002-1003.（四）电子文献著录格式主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标志/文献载体标志].出版地：出版者，出版年（更新或修改日期）[引用日期].获取和访问路径.示例：[1]杨继瑞,祝志勇.强化市场自主性增长因素的财政支出政策[J/OL].[2007-11-16].http://www.shgzw.gov.cn/gb/gzw/xxzh/mrjj/hgjj/userobject1ai7223.html.[2]PACS-L: the public-access computer system of forum [EB/OL]. Houston,tex: University of Houston Libraries, 1989[1995-05-17]. http://info lib.uh.e/pacsl. html.[3]John Waggoner. USA TODAY[EB/OL]. [2007-11-16]. Available from http://www.usatoday.com/money/instries/banking/2007-11-13-bank-america-writedowns_N.htm,accessed.（五）说明引用日期、获取和访问路径为联机文献必备著录项目。文献类型和标志代码：普通图书M，论文集、会议录C，汇编G，报纸N，期刊J，学位论文D，报告R，标准S，专利P，数据库DB，计算机程序CP，电子公告EB。 电子文献载体和标志代码：磁带MT，磁盘DK，光盘CD，联机网络OL。

　　信息学院于2002年4月在原信息管理系，计算机管理系和统计系统计专业的基础上成立，2005年6月进行了专业的重新调整。现设有以下专业：计算机科学与技术专业 、信息管理与信息系统专业 、教育技术学专业 、电子商务专业。　　本学院现有4个本科专业，学院现有教职工61人，在职教师中，36%具有硕士学位或研究生学历，其中两人为在读博士。高级职称教师人数占全院教师的56.8%，其中教授2人、1人为享受国务院特殊津贴的专家、1人为省教育厅督学、2人为贵州省跨世纪人才和省管专家，副教授近20人，师资力量雄厚"十五"期间，本院有160多篇论文发表在各级各类刊物上，有8项科研成果荣获各级科研成果奖。学院有大、小机房，实验室4个，拥有168万元较新颖的教学设备，院资料室有近7000册的藏书，为培养较高素质的学生配备了较好的硬件条件。在专业设置上，本院具有较强的比较优势，4个本科专业紧贴经济建设的主题，各专业多年来已为贵州省和沿海城市的经济发展输送了近2000名毕业生，为贵州经济和其他沿海城市的发展做出了应有的贡献。近年来，信息学院本科毕业生一次就业率一直稳定在92%左右。随着学院的发展，我们健全了各级机构，通过规范管理，教学科研工作正在向新的高度攀升。在党总支的领导下，以大学生活管制与自制并重为目标，通过团总支、学生会和学生社团，各项学生活动正有条不紊地开展。强调积累知识与塑造人格同发展。　　在院总支、行政的领导下，全院师生齐心协力，信息学院生机勃勃，正迈着昂扬的步伐奔向未来。　　法学院　　贵州财经学院法学专业创立于1992年，2005年成立贵州财经学院法学院，设有一个本科专业——法学，一个校级研究所——贵州财经学院法律文化研究所。现有在校学生近四百名。　　我分院现有专职教师18人。其中：教授1人，副教授6人；教师中具有博士学位2人、硕士学位5人；校学术委员会委员1人；省政府法律顾问1人。本院现设有法理学、民商法教研室、经济法教研室、诉讼法教研室。拥有校级重点学科1个。　　我分院致力于教学改革，不断加强学生法学理论修养和法律思维能力的训练，学生自办的学术刊物《鹿冲法意》和“法律论坛”已经成为广大学生进行法学理论研究的重要平台；同时本院还十分重视对学生法律实践能力和社会适应能力的培养，先后与贵阳市中级人民法院、贵阳市云岩区检察院、息烽县检察院等公、检、法及律师事务所等部门建立了学生实习基地。长期以来，已经毕业的学生在工作实践中受到用人单位的广泛好评，一些毕业生考取了国内院校的法学硕士研究生。　　我分院本着“以研促教”的办学方针，鼓励教师立足地方特色，广泛进行科学研究，取得了丰硕的成果：公开发表近百篇论文，出版了3部专著。此外，本院还积极展开对外学术交流，主办了全国法学研讨会，并与许多国内外院校建立了良好的合作关系。　　财政与公共管理学院　　2002年4月学院适应21世纪专业人才的需要，实施了人事机构制度改革，成立了公共管理系，2005年5月进一步深化人事机构改革，优化学科和专业设置，成立了财政与公共管理学院，设有财政学、税务管理、劳动与社会保障、公共事业管理和社会工作（社区管理方向）5个专业，其中财政学为校级重点学科，拟申请为省级重点学科，正在将公共事业管理申请为校级重点学科，劳动与社会保障专业建设为特色专业，在校学生727人，拥有财政学、行政管理学2个硕士点，计划2007年招生。目前全院有专职教师35人，其中教授3人，副教授6人，博士生3人，在读博士4人；35岁以下青年教师21人，占教师总数的60％，其中获硕士学位13人，占60％，在读研究生2人，梯队合理，充满活力的专业教师队伍，为教学培养目标的实现提供了保障。同时在科研方面也取得了积极的成效，获得贵州省第六次哲学社会科学三等奖一项，国家社会科学基金在研项目一项，省级课题4项，院级课题10项，每年在省级以上专业学术期刊发表专业论文20多篇。通过科研的开展，为教学质量的稳步提高，起到了积极的推动作用。此外,我院与中国社会科学院财政与贸易经济研究所、北京大学、武汉大学、中山大学、中南财经大学、西南财经大学、加拿大麦吉尔（McGill）、美国加州州立大学富乐敦分校建立了师资培养和科研合作关系，同时也是中国高校财政学教育学会、中国社会工作教育协会、中国社会保险、中国行政学会会员单位。　　工商管理学院　　贵州财经学院工商管理学院是 2005 年 6 月 1 日 在原贵州财经学院工商管理系和贸易经济系的基础上整合而成的一个专业学院。它是我校最大的专业学院之一，近半个世纪以来已经向社会输送了 3000 多名优秀毕业生，分布在全国各地。许多学生已经成为工商企业、政府部门、教学与科研部门的中坚力量。现有全日制本科生和研究生 1100 多人，拥有工商管理、市场营销、人力资源管理和物流管理四个本科专业和企业管理一个硕士研究生专业。　　工商管理学院拥有一支素质过硬、作风优良、结构合理的师资力量队伍。现有专任教师 45 人，其中，教授 7 人，副教授 10 人，讲师 19 人。具有研究生学历教师的比例达到了 40% ，在读硕士研究生 11 人，在读博士研究生 3 人。国务院特殊津贴获得者 1人，贵州省优秀教师 1 名。在开放办学过程中，工商管理学院十分注意整合社会资源，强化师资队伍，先后从南开大学、南京大学、厦门大学和贵州省政府职能部门聘请了一批大师和专家担任我校和我院的客座教授。　　近年来，工商管理学院的科研工作也取得了重大进展。先后主持了国家级课题 3 项，省级课题 20 多项，横向课题 30 多项，累计项目资金达 100 多万元。公开发表学术论文 200 多篇，出版专著教材 20 多部。许多项目研究成果成为地方政府社会经济文化发展决策的重要依据，产生了较大的社会影响。不少学术论文被中国人民大学报刊复印资料转载，被 CSSCI 目录期刊引用，在学术界产生了一定的理论影响。　　金融学院　　金融学院前身是财政金融系，自建校之日起即成立，历史悠久。　　金融学是省级重点学科，金融硕士授权点,有金融学、金融工程、保险学三个本科专业。有“金融与区域发展”、“保险与风险管理”、“金融投资”、“金融史”四个金融硕士研究方向。　　成立了“货币金融教研室”、“应用金融教研室”、“金融工程教研室”、“保险学教研室”以及成立了“金融理论与实务研究所”。　　现有行政人员9人，教师24人。其中，省管专家2人、学术带头人2人；教授3人、副教授7人、讲师11人、助教3人；在读博士7人、在读硕士4人、已获得硕士学位的13人。　　近几年完成省级课题16项，省长基金课题4项，院级课题1项，横向课题1项。公开发表论文56余篇，其中重要期刊1篇，重点刊物6篇，核心刊物19篇，其它刊物30篇。出版专著16部。获省级成果二等奖四项，三等奖一项。　　会计学院　　贵州财经学院会计学院组建于2005年6月，前身是1985年成立的贵州财经学院会计系，至今已有20年办学历史，是贵州省最早开办会计学本科教育和目前惟一拥有会计学硕士学位授予权的系科，是贵州财经学院建设的重点学科。　　学院下设六个教研室、图书分馆等教研及教学辅助机构，拥有 “计算机会计实验室”和 “手工会计模拟实验室”。学院有教职工44人、兼职教师6人，其中教授6人，副教授12人，讲师18人；博士1人，硕士8人，在读硕士11人；享受国务院特殊津贴专家1人。　　学院设有会计学、财务管理两个本科专业。目前拥有在校本科生826人，其中：会计学专业476人，财务管理专业350人。近几年毕业生就业率均在98%以上。　　学院教师先后出版了10余部教材、10余部研究专著，主持完成了30多项科研课题，近五年公开发表学术论文100余篇，获省政府社科优秀成果二等奖1项、三等奖2项，获高校人文社科优秀成果二等奖1项、三等奖1项。　　面对未来发展，学院领导班子提出了“教学强院、科研强院、人才兴院、文体兴院”的口号。全院教职工团结奋发，抢抓机遇，正按照“以人为本、德才兼备”的育人理念，积极完善“厚基础、宽口径、高素质、注重能力、和谐发展”的办学模式，努力营造“理论与实践相结合、传承与创新相结合”的科研特色，不断加大学科建设、专业建设、课程建设力度，力争为我省和国家的经济建设、社会发展培养输送高素质应用型专业技术人才。　　资源与环境管理学院　　贵州财经学院资源与环境管理学院成立于2003年1月。本院始终坚持“以学生为根本、以教学为生命、以质量求生存、以管理求效益、以特色谋发展”的创新型办学思路和办学模式。以本科教育为主，积极发展研究生教育，兼办相关职业技能培训。在贵州省高校率先实行本科生导师制的新型培养模式，导师全部聘用高学历、高职称专业教师担任。　　本院现设有农村区域发展、旅游管理、资源环境与城乡规划管理3个本科专业，“人口、资源与环境经济学”、“旅游管理”两个硕士点，1个院级重点学科“人口、资源与环境经济学”。现有在校本科生447人，2007年开始招收硕士研究生。现有教职工26人，其中专任教师25人，平均年龄31岁，具有硕士、博士学位及副高级以上职称教师15人，占教师总数的60%，是一支“团结、奋进、务实”的高素质师资队伍。同时本院还从中国科学院、南京大学、中国农业大学、云南大学聘请了10余名著名专家担任本院兼职或客座教授，定期到我院讲学。我院还积极与美国奥克兰大学（Oakland University）、加拿大麦吉尔大学（McGill University）建立长期学术互访联系。　　本院现设有旅游开发与规划研究中心、农村发展研究中心等研究机构。本院教师主持的科研项目近90项，其中国际项目16项，国家及国务院各部门项目10项，国家自然科学、哲学社会科学基金项目10项，省部级科研项目20多项，以及其他横向课题多项；已发表论文近百篇，在高等教育出版社、贵州人民出版社等单位出版专著、教材多部。　　管理科学与工程管理学院　　管理科学与工程管理学院是2005年6月在原贵州财经学院管理科学系的基础上根据学科优化的需要重新组建而成立的，其前身是贵州财经学院老系之一的投资经济管理系。现有管理科学、房地产经营管理、工程管理三个本科专业。　　目前学院拥有一支教学经验丰富、科研能力强、梯队结构较合理、勇于创新、生机勃勃的师资队伍。现有教师22人，其中教授2人，副教授10人，讲师6人，助教4人，高级职称教师占教师总数的50%以上。取得及在读博士学位者共4人，硕士学位7人，目前尚有在读硕士5人，形成了一支具有较高学术水平和科研实力的师资队伍。　　近年来学院先后承担了省、厅局、院校、企业重点科研项目等纵向项目和横向项目共10余项，发表论文50余篇，出版重要的学术专著及教材3部，已初步形成了“上市公司控制”、“工程项目管理”、“金融工程”等较为稳定、具有鲜明特色的研究方向。下一步将积极提升办学层次，申办研究生教育，不断提高人才培养质量。　　学院始终把素质教育寓于专业教育的全程，着力培养和提高学生的专业素质和综合素质。近年来，学院在大学生有关竞赛中获得过多种层次的名次和奖励。　　学院将按财经大学建设的相关标准，以一流的教学、科研和管理水平，为社会培养出大批高素质的应用型人才。　　文化传播学院　　2003年9月汉语言文学（应用方向）面向全国招生，11月以学校原基础部汉语言文学教研室为基础成立文化传播系。2004年新增广告学专业并面向全国招生。2005年6月改文化传播系为文化传播学院。2005年获民族学“少数民族经济（与文化）”硕士点，2007年招硕士生。　　现有在校本科生247人，教职工22人。教师中有教授2人（其中院学术带头人、院学术委员会1人）；副教授3人；硕士学位7人；在读硕（博）士3人。分院的“贵州财经学院智洋传播研究所”2003年以来，获省哲社优秀成果奖2项、出版专著和教材6部、发表论文近30篇；承担省部级科研课题5项；2006年获联合国“文化发展基金会”资助课题1项。　　分院与贵阳日报集团、贵州天马广告公司等6家单位建有合作关系，有稳定的实习基地。分院贯彻“务实、全面、特长、创新”的办学理念，着力培养学生动手创新能力；广告学专业学生已获全国广告金犊奖2项、全国大学生广告大赛奖1项、全国大学生广告大赛学院奖1项；贵州大学生广告大赛奖4项。汉语言文学专业学生分获教育部、贵州省高校工委、贵州省写作学会组织的各类写作大赛10多项。　　外国语学院　　贵州财经学院外国语学院前身是贵州财经学院外语系，2005年5月更名为贵州财经学院外国语学院。根据贵州财经学院的专业学术优势，经教育主管部门批准，我院从2003年起开办英语（商务方向）本科专业，并于2003年9月开始招收本科学生。至2005年9月，已有在校本科生共157人。　　我院现设有英语专业教研室、公共外语第一教研室、公共外语第二教研室、多媒体教学教研室和研究生公共外语教研室五个基本教学单位。　　我院现有教职工46人， 38名教师中，英语专业专任教师11人，学院公共外语教师27人。现有教师中硕士学位获得者9人，占教师总数 24 %，在读博士2人，在读硕士生9人；高级职称教师8人，占教师总数21.6%。　　在11位英语专业专任教师中，获硕士学位者6人，占教师总数的54.5%，高级职称教师2人，占教师总数的18%。　　数学与统计学院　　贵州财经学院数学与统计学院是由原数学系和信息学院部分资源整合而成。设有统计学和数学与应用数学两个本科专业，统计学和数量经济两个硕士点和一个统计学院级重点学科。两个本科专业以培养社会各行业所需要的复合型、应用型经济管理人才为目标，既具备良好的专业知识，又能胜任统计设计与调查、统计信息管理、经济数量分析等等实践能力较高的工作，或继续攻读硕士学位。　　该院拥有一支职称、学历、年龄结构合理的师资队伍。现有专职教师43人，其中教授7人、副教授17人，具有博士学位的教师3人，硕士学位的教师19人，硕士生导师7人，学术带头人与中青年学术骨干5人，90％的教师年龄在45岁以下。　　近三年来，该院教师在国际、国内刊物上共发表学术论文百余篇，其中4篇被SCI收录；承担国家级、省部级课题30余项。组织培训的数学建模队在全国大学生数学建模中成绩突出，获国家一等奖1次，国家二等奖2次，省一等奖3次，省二等奖5次，省三等奖7次等。　　该院的统计学专业自1979年开始招收第一届本科生以来，为贵州省培养了一大批各类企业、事业单位和政府经济管理部门的管理人才和领导人才。近三年的毕业生就业率一直保持在95％以上。　　国际经济学院　　国际经济学院（前身为国际经济系）成立于2002年，设有国际经济与贸易和经济学两个专业。其中国际经济与贸易专业于1999年停止专科招生并开始本科招生。2003年我分院获得国际贸易硕士点，国际经济贸易学专业列为省级重点学科。此外，我分院还设有“东南亚研究中心”、“世界贸易组织研究中心”和“世界经济与政治研究所”三个研究机构及“国际商务语言实验室”。目前，我分院有专职教师27人，分属于国际经济与贸易和经济学两个教研室，其中省管专家2人、校学术委员会委员3人、校学术带头人3人。在职称结构上有教授5人，副教授4人，讲师14人，助教4人；在学历结构上有博士2人、在读博士6人、硕士9人、在读硕士8人，其中40岁以下青年教师中的研究生（含在读）硕士比例占青年教师的100％。我分院现有在校学生627人，在学生培养方面十分注重学生综合素质和能力的提高并强调学生外语水平，近两届毕业生外语4、6级平均考级率达50％，就业率近三年均达到97％以上。　　商务学院　　贵州财经学院商务学院成立于2001年8月，是经贵州省人民政府批准、按准教育成本收费的学院，设有经济、管理、法学、工学等学科门类。办学初期依托贵州财经学院开展教学，并从其他高校及社会各界聘请兼职老师，有雄厚的师资队伍，另外，还配有专职管理人员若干名，实行严格的教育和管理。通过教学模式的创新，全面提高学生的综合素质，培养学生创新能力，注重学生的个性的发展。让学生通过学习和实践锻炼拓展素质，充分认识自我，表现自我，发挥自己的优势和特点。从而培养德、智、体全面发展，具有创新精神和务实能力的财经、政法、信息管理和计算机科学方面的人才。现有本科生3800人。　　贵州财经学院商务学院是为了适应高等教育发展的形势需要，在办学模式方面进行重大改革和创新， 2004 年 1 月成为国家教育部确认的独立学院。学生按规定完成学业后，颁发贵州财经学院商务学院本科学历证书。

理论经济学主要有：政治经济学，西方经济学，世界经济学，人口资源与环境经济学等。如果你立志从事经济管理，投资等方面的，你当然选择应用经济学比较好些。应用经济学总体会容易就业一些。应用经济学主要有设二级学科：国民经济学，区域经济学，财政学（含税收学），金融学，产业经济学，国际经济学，劳动经济学，统计学，数量经济学等。各专业的情况如下：西方经济学：研究西方经济学基本理论，大家学的课程就有。经济史和经济思想史：不说也知道吧：经济的历史。人口资源与环境经济学：研究可持续发展、循环经济等。国民经济学：也是无所不包的，除开马克思的外，几乎包括宏观经济的很多方面，报考前应参照各学校的方向设置。区域经济学：很宏观的，研究区域产业、区域发展、区域经济政策等。财政经济学：现在也有叫公共经济学的。研究国家的财政收支、税收调整等政策。念过经济学的同学都清楚，一个国家的财政收入主要是税收。财政政策和货币政策是宏观经济的两大政策。金融学：很热的专业。主要研究货币和资本市场、投资等。 外国投资银行和证券公司更偏向金融系学生。产业经济学：在我国由原来的工业经济学和农业经济学合并而来。原来主要研究宏观的产业布局、产业结构、产业政策、产业安全等。近年学习西方开始注重微观（在西方叫产业组织），研究市场里的企业在面对竞争对手时的决策。在所有经济学科中，该专业是和企业管理最接近的。但有比企业管理专业的学生经济学功底深。该专业也可设置很多方向，如证券等。产业、产业，所有产业都可研究也。国际经济学：主要内容包括国际金融和国际贸易。但比二者更注重经济学理论和模型。也可以说用西方经济学理论说明国际见金融和贸易的关系。劳动经济学：研究劳动工资政策、人力资本的开发、利用等等。统计学：望文生义就知道了。按照方向不同，有研究统计理论的、有运用统计模型解决宏微观经济、管理问题的。数量经济学：简单的说：是数学、统计学、经济学3者的结合。对于想继续从事经济学研究的同学而言，很好。专业课复习指导1、政治经济学专业(1)、研究内容本专业研究人类社会各个不同发展阶段的经济运动规律，着重研究当代资本主义和社会主义的经济运动，研究它们在生产、分配、交换和消费领域经济关系的规律及其具体实现形式。本专业重视现代资本主义国家的经济发展状况及其新现象、新特点和新问题，重视我国和其他社会主义国家经济建设和经济体制改革的理论和实践。特别是要重视研究我国社会主义经济发展和改革历程中的经验和教训及其规律性。●研究方向：《资本论》研究，社会主义经济理论与实践，当代资本主义经济，发展经济学。●主要课程除政治理论和外语等公共课程外，本专业主干课程和方向主干课程有：《资本论》专题研究，社会主义经济理论与实践专题研究，马克思主义经济学原著选读，当代西方经济学评析(包括原著选读)，当代资本主义经济专题研究，发展经济学研究，比较经济学，计量经济学。(2)、相邻学科世界经济，马克思主义经济，思想史，城市经济学，中国经济史，外国经济史，消费经济学。2、西方经济学(1)、研究内容●研究方向：微观经济学，宏观经济学，国际经济学，经济计量学，发展经济学，比较经济制度，现代西方经济学流派，西方马克思主义经济学。●主要课程除政治理论、外语等公共课程外，专业主干课程和方向主干课程有：《资本论》专题研究，微观经济学专题研究，宏观经济学专题研究，国际经济学专题研究，数理经济学专题研究，经济计量学专题研究，发展经济学专题研究，比较经济制度专题研究，西方经济学流派专题研究，西方经济学名著选读，西方马克思主义经济学专题研究。(2)、相邻学科政治经济学，世界经济，外国经济思想史，外国经济史，中国经济思想史。3、世界经济(1)、研究内容世界经济是研究在国际分工和世界市场上形成的现代世界生产、流通、交换和分配及其相互关系，以及各种类型国家的经济发展特点和变化的基本规律的学科。研究主要范围包括：当代世界经济发展的特点、问题和趋势；各种类型国家的经济特征及其发展规律；国民经济的组织结构、运行机制和发展趋势；国际经济关系；此外还研究国际经济各专门领域(国际贸易、国际金融、国际投资与企业等)的基本情况、问题与运行规律；以及中外经济关系，特别是中国对外开放中有关对外贸易、金融、投资、企业经营、国际经济合作等方面的问题。●研究方向：世界经济基本理论，当代资本主义经济，发展中国家经济，原苏联(独立联合体)和东欧国家经济，现代国际经济理论，当代国际经济关系(组织、结构、政策与问题分析)，当代中外经济关系(中国开放经济)。●主要课程除政治理论和外语等共同课程外，专业主干课程和方向主干课程包括：世界经济理论专题研究，不同类型国家或国别经济专题研究，西方宏观经济学(中级)，西方微观经济学(中级)，发展经济学专题，比较经济制度专题，国际经济学(国际贸易、国际金融)专题，国际经济关系与政策专题，国际企业经营专题，国际经济法专题。(2)、相邻学科政治经济学，西方经济学，外国经济史，国际贸易，国际金融4、金融学(1)、研究内容本专业以马克思主义政治经济学为基础，研究货币流通的规律，货币供求的决定与调节，金融市场的组织和银行的地位、作用，银行的经营与金融创新，国家货币政策的制定与传导机制。根据我国的国情和历史任务，须着重研究和借鉴国外有益经验，使作为国家宏观调控手段的货币银行及金融政策，能有效地发挥作用，以保证国民经济的持续、稳定和协调发展。●研究方向：马克思主义的货币、信用、银行理论，中国货币供求及其调控，当代外国货币理论和金融政策，银行经营的现代化，中国货币学说史和金融发展史，西方货币学说史，金融与发展。●主要课程除政治理论和外语等研究生公共课以外，专业主干课和研究方向主干课有：马克思主义经典著作选读，高级货币银行学，西方宏观经济学(中级)，国际金融研究，银行业务与经营调查研究，财政学研究，中国货币学说史，国外货币学说史，中外金融史。(2)、相邻学科国际金融，财政学，企业财务管理。以上四个专业是比较热门的经济学专业，对于它们的复习指导同时涵盖了对相邻学科的指导，同学们应在了解学科的研究内容、研究方方向、主要课程的基础上，按照专业课复习时间安排，再结合自己的实际情况以及报考院校有的放矢进行复习。尽量做到以下几点：1、明确专业课考察的范围对于明确的专业课考察范围，仅仅掌握书本上的东西是远远不够的，要把一些相关知识搞通、弄懂。对于基础知识，更是不能疏忽大意，因为即使再偏再难的题目，最终也是要靠基础知识、基本技能来解决的。对专业课指定课本的读法，可以以书前的目录作为一个提纲，在把课本精读两遍之后，抛开课本，自己要能把这个提纲扩充形成体系，必要的时候，参阅其他的专业书籍以加深理解。2、往年专业试卷有很高的参考价值从往年的专业试卷来分析，你可以了解该专业命题的基本情况、老师的出题风格、已考点和未考点等等。从普遍的意义上来分析往年的专业试卷：● 难易程度、题型、分值等等一望而知的信息。● 各章节的出题比重。● 重要的已考点。●考题中涉及的当年时事，它们是如何联系起来命题的。经济学是应用性很强的学科，考试就必然涉及每年的时事热点。对于这方面的准备，我在下面还会专门讲。●一些可能演变成论述题的简答题。有些同学可能认为这个考点已经作为简答题考过了，就不会再考了；其实不然，有些老师认为出简答题远远不能体现该考点的重要性，因此会把它变作论述题再拿出来考。这其实对每个考生都是公平的，如果你就想着投机取巧，恐怕会吃些苦头了。●进行纵向比较，分析各年试题的难易程度，需要有近三年的试卷才好比较。一般来说，如果今年的某一科的题目又偏又怪，那明年的考生一定有福了，因为命题者也要接受监督与评判，如果他今年因了出难题而倍受非难的话，明年就一定会对舆论和考生有个交待，那就是……呵呵！反之，如果今年的题目简单，明年的考生就要小心了。●各章节的命题风格，因为每年的同一章节往往是由同一位命题老师命的题，因此藉此可以洞察他的命题风格，是注重能力、还是注重基础，课内知识还是课外知识。3、命题教师的重要著述和研究方向每一位命题者都有他在学术方面的专长，要看他的专长，最简单的办法就是到图书馆查询这个老师的专著。知其大略，然后有针对性地加强那个方面的复习。有条件的话，应该尽量跟命题老师接触。4、留意当年度的相关时事内容经济学是一门实用性很强的学科，如果你只把书本上的知识掌握了，那你只学会了一半。留意时事内容，并不是像准备时事政治那样。你可以翻阅当年9、10、11和12月份的重要专业期刊，以金融学为例，必读的专业期刊有《金融研究》和《金融参考》。