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一些关于攻读教育硕士的问题

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教育硕士考4门,教育学,心理学,英语,和一门专业课。前三个全国统考,专业课学校自己出题。要比GCT难的多,GCT那些题目不看书也能考个几十分,而这个心理学和教育学,不复习就可能考个一两分,另外英语相当与大一的水平吧。我去年考的教育硕士,GCT曾经的选择但后来放弃了。在职硕士每年有两次考试,全国统考和学校单招的。一个是年初的全国硕士研究生考试,另一个是,学校单招;就是要先考GCT,达到学校分数后再考学校的专业考试。

急需一篇,为攻读教育硕士而写的学习计划 与研究方向

退已
赵同
一般来说学习计划书可以按照提交目的分成两类,既给大使馆申请签证用的,或是给学校申请录取用的。用来申请学校的学习计划从本质上讲和个人陈述是统一类型的文书,关于学校申请类的学习计划可以参考个人陈述方面的文章,本文主要先容提交大使馆签证用的学习计划。 欧美国家,特别是移民国家,如澳大利亚、新西兰、加拿大等国针对留学生签证的时候往往要求提供学习计划书,通过学习计划书使签证官了解您的背景,选择留学专业的念头前提,选择该国留学的理由,和清楚的未来留学时间铺排,职业目标和回国理由,配合审核您的其它材料决定是否给您发放留学签证,因此学习计划书是一份很枢纽的文件。 因为使馆的工作职员天天要处理大量的文件,因此学习计划书切不可写的太长,一般不应超过800字,并且说明一个题目最好只用一个段落,段落前加上标题,如 My Choice of University of Toronto in Canada ,My career objective 等,以便使馆的工作职员对您一段内容的中央思惟一目了然。您的阐述应该非常清楚易读,不能但愿让使馆的工作职员从您的文字中"挖掘"您"潜伏"内容。 学习计划书的重点部门是未来的职业计划和留学后回国的理由,通过这一部门来告诉大使馆您到该国留学后,确实能够对您的职业发展有良好的匡助,并且有可托有力的理由学成归国。固然要求学习计划书的国家往往是移民国家,但是因为您申请签证的理由是留学,因此通过学习计划书一定要消除您任何移民倾向。回国理由要结合您个人的背景经历和家庭情况给出很公道的解释,如一位拥有多年贸易经历的经理获得新西兰读贸易治理硕士课程录取,那么阐明他的职业目标是回到中国成为一名跨国公司的高级经理人,而他在中国多年积累的客户资源和社交圈是一笔非常宝贵的财富,这就长短常强硬并公道的一条回国理由。特别需要留意的是,学习计划书中关于回国理由等涉及事实论据的地方,不能任意编造,在工作中,本文作者就碰到过客户因编造事实而被大使馆核查出来并拒签的情况。 最后需要重点说的是,因为学习计划书在英语表达上要求非常有条理,逻辑严密,简洁有力,这是大多数中国申请人所难以达到的,因为语法错误和逻辑关系的失误往往会导致理解的偏差。因此请专门的机构由外籍专家进行语言上的修改是避免上述弊真个好办法。 当然,申请者还要根据自己的实际情况来设计构思读书计划书。并根据个人情况从不同角度说明以上方面的内容。

读在职攻读教育硕士学位有用吗?我是一名小学教师,学这个对评职称有吗?

娜塔莎
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有用的,现在在职研究生拿到学位证和全日制的是一样的。评职称和加薪,学位证就可以。有机会的话就学习吧,对以后肯定有帮助。参考资料:中国在职研究生网 www zzyjs com

特岗教师攻读在职教育硕士的报名条件有哪些

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河南省教育厅要求,报考特岗教师教育硕士,应具有全日制普通高等学校本科学历;参加中央特岗计划和参照中央特岗计划实施的地方特岗计划,服务期满且继续留在当地学校任教;近3年年度考核合格且至少有一次考核优秀的特岗教师。符合条件者应于即日起至2014年12月31日期间登录“在职人员攻读硕士学位管理信息平台”http://www.chinadegrees.cn/zzlk报名。此外,特岗教师在职攻读教育硕士专业学位,要按规定缴纳学费。为此,我省将对在河南省任职的在职教育硕士特岗教师给予适当的学费补贴。特岗教师攻读在职教育硕士报考条件需同时具备:(1)具有全日制普通高等学校本科学历;(2)参加中央特岗计划和参照中央特岗计划实施的地方特岗计划,服务期满且继续留在当地学校任教;(3)近三年年度考核合格且至少有一次考核优秀的特岗教师。特岗教师攻读在职教育硕士报考条件说明:(1)上述条件须同时具备,缺一不可,否则不能报名。(2)所谓全日制普通高等学校本科学历是指每年6月份参加普通高校录取考试并在每年9月入校的学生都是全日制普通高校学历(包括专升本的学生),不论普通高校、民办院校(有统招资格)、艺术院校、军事院校都包括在内。夜大、电大、自考、成教(包括函授、脱产和业余)等高校学历都不属于全日制普通高校学历。(3)若任教学校没有年度考核表,由任教学校开具近三年年度考核证明也可。

特岗教师攻读教育硕士专业学位有什么用?

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作用是能从事较高水平中、小学教育行政管理工作的教育管理人员。教育硕士与现行的教育学硕士在处于同一层次,但规格不同,各有侧重。该学位获得者应具有良好的职业道德,既要掌握某门学科坚实的基础理论和系统的专业知识;又要懂得现代教育基本理论和学科教学或教育管理的理论及方法,具有运用所学的理论和方法解决学科教学或教育管理实践中存在的实际问题的能力,能比较熟练地阅读本专业的外文资料。扩展资料:报考条件1、中华人民共和国公民。2、拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。3、考生的学历必须符合下列条件之一:(1)国家承认学历的应届本科毕业生;(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后,经2年或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;(4)国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生,按本科毕业生同等学力身份报考;(5)已获硕士学位或博士学位的人员,可以再次报考硕士生,但只能报考委托培养或自筹经费的硕士。4、年龄一般不超过40周岁,报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。5、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。参考资料来源:百度百科-教育硕士学位百度百科-专业学位硕士

什么是教育硕士专业学位?

教育硕士专业学位:具有特定教育职业背景的专业性学位,主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。教育硕士与现行的教育学硕士在处于同一层次,但规格不同,各有侧重。该学位获得者应具有良好的职业道德,既要掌握某门学科坚实的基础理论和系统的专业知识,又要懂得现代教育基本理论和学科教学或教育管理的理论及方法,具有运用所学的理论和方法解决学科教学或教育管理实践中存在的实际问题的能力,能比较熟练地阅读本专业的外文资料。

教育硕士(Ed.M)在职研究生

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在职攻读教育硕士专业学位,毕业后只能获得硕士学位,并不改变学历,如想参加学校的事业单位招考,不占优势,建议考双证的全日制教育硕士。到目前为止,全国中小学教师有1400万人,其中具有硕士学位及研究生学历的比例较低。教育硕士学位的设置,反映了一种新的具有时代特征的教育理念,也是世界发达国家与发展中国家教师教育发展的共同趋势。 1996年4月,国务院学位委员会通过决议设置教育硕士专业学位(EDM),并于1997年开始招生试点工作。在短短几年时间里,EDM教育已得到各级教育行政部门、中小学校领导及广大中小学校教师的普遍关注。EDM教育招生人数逐年增加,1998年全国招生人数为1490人,2000年为3700人,2003年已增加到6970人,累计录取已达到2万余人。 教育硕士专业学位在我国的设置,为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。虽然我国早已建有教师进修制度和机构,但是这种进修往往是零星的、不系统的,开设教育硕士专业学位,教师可以系统地学习新知识,掌握学科的前沿,得到教育研究的培养。在职攻读教育硕士专业学位,毕业后只能获得硕士学位,并不改变学历,如想参加学校的事业单位招考,不占优势,建议考双证的全日制教育硕士。

攻读硕士学位研究生个人培养计划怎么写

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一、硕士研究生个人培养计划是研究生培养过程中的重要环节,是检验和监督研究生培养过程的主要依据,是教育部对学位与研究生教育工作进行审核评估的基础材料,也是学校对硕士生毕业及授予学位进行审查的基本文件。二、导师按照本学科硕士生培养方案的要求,根据因材施教的原则,结合硕士生本人的特点,全面考虑,合理安排,指导硕士研究生制订个人培养计划,对其培养目标、研究方向的确定,课程学习、文献阅读、教学与学术实践、开题报告、学位论文等要求和进度做出计划和安排。三、硕士生应按制订的培养计划进行学习,列入培养计划的所有课程和环节须经考核和审查通过后,方能申请论文答辩。四、个人培养计划一旦确定就应认真遵照执行,无特殊原因,原则上不予更改。因特殊情况确需更改者,应在每学期开学两周内提出书面修改培养计划申请, 经导师和学院同意后报研究生部审批备案。 本学期已经开设的课程一律不得更改。五、培养计划制定培养计划中的第一、二、三、四项内容一般应在研究生入学后一个月内,由导师(组)与研究生共同制定,并由导师负责,导师组同意,从制定之日开始执行;第五、六项内容一般应在研究生入学一年后,在第三学期开学初,由导师(组)与研究生共同制定,并由导师负责,导师组同意,责任教授审核签字,经学院学位评定委员会批准,从制定之日开始执行。六、个人培养计划书一律用A4纸正反面打印,一式1份,由导师留存,研究生部定期检查;计划完成后,计划书统一由各学院留存。七、其中,“研究方向”应为双向选择时已明确的个人研究方向。2、“硕士生个人课程学习计划”按本学科或专业学位研究生培养方案填写。3、跨学科招收的研究生需要补修本学科本科主干课程,必须将所补修课程的名称、学时列入培养计划。但只记成绩,不计学分,同时应在“备注”栏注明。4、已经修完部分研究生课程的同学,须提交就读学校研究生教学管理部门出具的成绩及学分证明,经我校研究生部审核批准后,才能予以确认。在制定个人课程学习计划时,请将已经修完的课程在备注栏中注明“免修” 。5、必修环节涉及的内容,需由导师及导师组集体协商确定,并由导师负责安排。 6、研究方向必须与培养方案中的规定相吻合;硕士生选定的所有课程应以全校统一的开课时间为标准。本回答被网友采纳

我属于免试在职攻读教育硕士专业学位的范围吗?

孙绰
兒说
你可以报考内蒙古师范大学或陕西师范大学的教育硕士(10月份)。但是可能你的工作年限不够要求。但可以找下一些这些学校对外的委托招生机构,他们应该能帮你保录取。属于!!!