工程硕士与专业硕士

专业硕士和工程硕士的区别有下：1、人才培养方向不同专业型硕士培养应用型和工程研究型人才 ，学术型硕士是培养学术研究型人才。2、就业发展方向不同学术硕士毕业后主要是去研究所搞研发工作，而专业硕士主要是进入企业发展，就业更灵活，发展空间更大。3、学制不同专业型硕士一般2~3年，其中不少于半年的实习期，学术型基本上以学习理论为主，学制一般为3~5年。扩展资料：工程硕士属于专业硕士学位的一种，是工程类专业学位，分为全日制工程硕士和非全日制工程硕士。与学术硕士学位的工学硕士处于同一层次，但类型不同，各有侧重。工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面，与工学硕士学位有不同的特点。工程硕士专业学位侧重于工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。

专业硕士的概念与学术型硕士相对。工程硕士是特指十月份GCT考试的，因为开考专业以工程类为主，所以也称工程硕士。专业硕士是双证，比如MPA、MBA、法硕，学制三年，最多可以申请提前一年毕业，或者延迟毕业。工程硕士只有学位，学制三年，弹性也比较大。岳阳尚都2011MPA、MBA双证班现在报名中。

硕士学位分类：学术型学位：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学专业学位：工商管理硕士（MBA）、法律硕士、公共管理硕士、教育硕士、公共卫生硕士、体育硕士、软件工程硕士、工程硕士、会计专业硕士、建筑学硕士、临床硕士、艺术硕士、风景园林硕士、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位等等工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面，与工学硕士学位有不同的特点。工程硕士专业学位侧重于工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。记得采纳啊

工程硕士属于专业硕士中的一种，主要是招收在职人员，要你有一定的行业经验，首先从课程体系来看，它完全是从实践出发，是一个从专业到管理的一门综合性课程，因为都是在职人员，各行各业的人都有，在经验上得以充分的交流，人脉关系很不错，所以，很多东西在课本上根本是学不到的，现在很多高校都注重对工程硕士的课程质量，互动性非常强，不是用课本知识来教学生，而学术硕士主要是以理论、科研为目的性的教学，其区别主要是授课内容和证书有所不同，工程硕士最后获得的就是“工程硕士学位”，而学术硕士最后获得的是专业硕士学位证书

你想问的应该是工学硕士和专业硕士的区别吧。根据我国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。　　目前，我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等12大类，12大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。　　普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试（简称“统考”），被录取后，获得研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书和学位证书。专业硕士对大家来说或许很陌生，但说到MBA、MPA却是耳熟能详。其实，MBA、MPA正是专业学位中的两种类别。目前，我国经批准设置的专业硕士已达15类。　　专业硕士学位主要包括：工商管理硕士专业学位（MBA）、公共管理硕士专业学位（MPA）、工程硕士（ME）、法律硕士（J.M）、会计硕士专业学位（MPACC）、公共卫生硕士专业学位（MPH）、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位等。今年年初，又新增了艺术硕士、体育硕士、风景园林硕士3个专业学位。　　专业硕士是我国研究生教育的一种形式。根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。　　专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是：招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考”；招收全日制学生的专业学位考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”（简称“统考）一起举行。

考试难度和学费有区别的，考试难度工程硕士比学硕难度要低，学费工程硕士相比学硕要贵！工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，是专硕。专硕和学硕的区别：1、培养目标不同学术型学位硕士研究生主要是培养学术研究人才。专业学位是培养在某一专业(或职业)领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。2、培养方式不同学术学位的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。专业学位课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法；注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有为期至少半年(应届本科毕业生实践教学时间原则上不少于1年)的实践环节。3、学习费用不同学术型硕士研究生的收费标准为8000元/学年，不同专业有所不同。专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。例如，MBA 的学费要十几甚至几十万元，而工程硕士的学费一般为3-4 万元。4、读博方式不同学术型硕士可以通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。专业型硕士一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后进行考博，具体情况请咨询招生单位。学硕和专硕有什么区别

一、性质不同1、工程硕士：属于专业硕士学位的一种，是工程类专业学位，分为全日制工程硕士和非全日制工程硕士。2、工程管理硕士：是2010由中国工程院提议，委托清华大学进行学科论证，同年批复新设置的一种专业学位。二、内容不同1、工程硕士：工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面，与工学硕士学位有不同的特点。工程硕士专业学位侧重于工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。2、工程管理硕士：是针对工程实践而进行的决策、计划、组织、指挥、协调与控制。包括：重大工程建设项目决策的技术经济论证和实施中的管理;重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理；技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理等。扩展资料：工程管理硕士研究生的培养方向：1、注重向学生提供对核心管理领域知识的理解，如市场、会计、组织行为、商业道德、法律及金融等；2、注重向学生提供对内在的和共同的管理知识的理解，如系统工程、全面质量管理、生产管理、产品设计和过程设计管理等；3、注重向学生提供不同管理层面管理工程功能所需的知识和技巧；4、注重向学生提供在实际工程项目或问题中将技术和管理进行集成的经验。参考资料来源：百度百科-工程管理硕士参考资料来源：百度百科-工程硕士

工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面，与工学硕士学位有不同的特点。工程硕士专业学位侧重于工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。适合哪个就去报考哪个，没有好与不好之说现在网上那些人信息都是过时的，现在的全日制专业硕士有奖学金有助学金有贷款，待遇一样，不会低一等。而且国家还准备给予专业型硕士直接拥有就业证书，这是学术型硕士没有的，另外面向就业培养明显比面向读博培养的学术型硕士要好。很简单，不读博，读专业型；读博，选学术型。不读博选学术型有点不伦不类，因为学术型培养模式很不合理，例如整天写无聊的论文，你也知道没企业看重论文的

一、全日制专业学位工程硕士招考政策概要全日制专业学位工程硕士是为了更好地适应国家经济社会发展对高层次应用型人才的迫切需要，调整优化研究生教育类型结构，进一步完善研究生教育培养体系，推动硕士研究生教育从以培养学术型人才为主的模式向以培养应用型人才为主的模式转变，教育部决定在已下达的研究生招生计划基础上，增加全日制专业学位研究生招生计划5万名。今年是面向应届本科毕业生招收全日制攻读硕士专业学位研究生的第一年。全日制专业学位研究生与学术型研究生属同一层次的不同类型，招考选拔标准与统考硕士研究生完全相同。国家在确定今年考生进入复试基本分数要求时，将统筹考虑前期计划和新增专业学位招生计划需要，确定统一的考生进入复试基本分数要求。二、两类“工程硕士”和工学硕士在招生培养等方面的区别全称非全日制专业学位工程硕士研究生 全日制专业学位工程硕士研究生 全国统考硕士研究生硕士类别工程硕士 工程硕士 工学硕士招生计划归属国务院学位办 教育部 教育部招生对象主要面向具有一定工作年限和经验的在职人员 主要面向应届本科毕业生 各类符合报考条件的在职人员和应届本科毕业生考生来源联考一志愿报考考生 统考调剂考生 统考一志愿和调剂考生招考时间每年7月份报名10月份考试 每年11月份报名1月份考试 每年11月份报名1月份考试录取原则招生学校自定 统考国家统一分数线 统考国家统一分数线教学方式主要利用双休日和假期教学 全日制教学 全日制教学教学范围按学科领域教学 按学科领域教学 按学科专业教学录取类别委托培养 自筹经费 非定向、定向、委托培养、自筹经费授位类别工程硕士学位证书 工程硕士学位证书、毕业证书 工学硕士学位证书、毕业证书培养侧重学术实践 学术理论与实践 学术理论与应用过程管理单独管理 统一管理，管理制度与统考硕士相同 统一管理由于2009年以前的学术型硕士跟不上发展的需要，硕士研究生是学术型的课程但是大部分确是不读博士出去找工作，大部分的单位都反映学术型硕士专业技能太差，既没有什么工程研究能力，也没有什么学术研究能力，学术研究型项目其实只能由博士来做，而所谓的学术型硕士根本没有什么研究能力。教育部觉得形势严峻，作出硕士研究生主要面向应用的决定，推出了“全日制专业型硕士”作为一种全新的研究生形势，并且从2010年开始减少学术型硕士，减少的名额用以增加全日制专业型硕士，最终达到专业型：学术型=7：3，专业型硕士重点培养工程研究能力和培养应用型高级人才，而学术型硕士专门供给打算继续读博士的学术研究型人才和当教师的人才做中间跳板用。国家政策刚出台，确实有一段适应期！而且不是每个人都愿意当第一个吃螃蟹的人！ 其实09工程硕士分数比科学硕士低，并不是因为质量的差距！而是因为未知感，因为科学硕士毕竟存在那么多年，你无缘无故搞工程硕士！大家不敢冒险！ 由于供需关系的作用，工程硕士分数就低下来了！但是今年我们上课 课程选择和科学硕士一样，我的导师带2个科学硕士和我找个工程硕士（因为科学硕士招的多）！ 可能我觉得是由于国家出台太仓促的原因，我们没有公费。反正我的下一届工程硕士 既有公费的，又有保送的！而且科学硕士的人数比之前减少了5%！ 在发一句教育部的话“为了和国际接轨，我国将会以研究型硕士为主，转换为应用型硕士为主” 在美国等发达国家，工程硕士也比科学硕士人多！还是那句话，说不定供求关系的影响那一日工程硕士成为热门的时候 分数低的还读不了！ 请大家不要误会，这里不是在贬低科学硕士！因为现在越来越多的人读硕士是为了工作，搞科研的很少（即读博一心科学的很少） 所有国家像把硕士转型！ 而不是非要比较出熟高熟低！~~~~~ 反正目前，我现在在一流大学读工程硕士,没有为当初拒绝的一个211的科学硕士而后悔！ 进来实验室，老师都没有问你是什么硕士！ 补充一点，我们学校工程硕士和科学硕士的区别！ 科学硕士2年研究 1年出成果写科研论文！ 工程硕士2年研究，1年去企业实践，并且写出项目管理课题，或者报告！ 我看了很多4.5月份的一些人的担心，以及另一些人贬低工程硕士！猜测的各种不好！ “实践是检验真理的唯一标准”这句话真是很经典，很多当时大家的贬低，和我的顾虑，在一切事实面前灰飞烟灭！ 这里我只是吧我目前的一些经历说出来，供大家参考！ 以后遇到的好与不好 我都会说出来，供各位读，将读，要读工程硕士的弟弟妹妹们 参考，参考相信国家吧，解放思想，实是求是，这次改革会成功的。在我们的国度里不要与国家的政策过不去，大家都懂的当初，中国移动和中国电信原本是一家的，即只有当时的中国电信后来国家出于某某原因，要从中国电信里面分出一个专门搞移动通行这也是今后国家在通信行业发展的重点。。。就是在这种情况下当时就要选调一些人去中国移动，很多人都不愿意去，想想当时中国电信一家独大的场面.........但是国家的政策就是政策，你在看看今天的中国移动和中国电信，营业额和收入完全不是一个档次的，我们都懂的全日制工程硕士是教育的改革的产物，退一百步说，即便是这种政策是错误的，难道过几年就取消了吗， 我们生活在我们熟悉的国度里知道，这种国家很快就改变自己策略的事情是绝不可能的。。。。而且，教育部的文件再三的说明，全日制工程硕士和工学硕士同一层次，不同领域和方向。学校和用人单位必须同等对待。我们中国人一般不看国家的政策法规文件的，只是道听途说，以讹传讹。而且大多保守。其实，一个聪明的人应该懂得，全日制工程硕士一定比工学硕士好。自己可以思考一下为什么。用很俗的话来说，不是有意要指责什么，中国以往乃至现在的工学硕士大多都很水，上过的人都知道哈，就是天天在那“编”论文，过来人都知道。当然不排除有某些科研帝，其实真的不多滴。全日制工程硕士呢，不用花费很多无用的时间和精力做那些根本就没有什么实际价值的东西（大多数工学硕士论文情况是这样），用的时间用在接受一些最新最顶尖的技术，然后接受一些研究生的那种学习的能力和素质境界，学好做人做事，一定比“一心编论文”好多了。越来会有越多的人发现，招个研究生吧，还是务实一点好。（强烈声明，没有诋毁任何一类人的意思，找工作的时候还是看能力的。）就像买房，如果早知道现在的房价这么高了，九几年的时候就应该多买几套，那怕是贷款。所以这样的事情，要靠自己去体会。已经毕业的工学硕士，或者正在上的工学硕士，从潜意识来说他们绝对不容许全日制工程硕士比他们强。 原因，我们都应该明白，大家都是中国人嘛，心理思维应该都差不多的。（在学校，工学硕士确实要用很多的时间写论文，而且大多不交学费，无形之中就有一种分层，在脑子劳累方面确实比工学的付出的要多，而且，他们是三年，工程的只有两年。）（问题在哪呢，工学其实“付出”的多都是国家教育政策的牺牲品，三年的工学硕士，也有两年的，一年用来上课，研二上学期给老板干活，下学期开题中期，研三整个上学期找工作，下学期准备毕业，至少大多数的当代中国研究生是这样的。工程的呢，第一年上课，学到东西一模一样，研二上学期就应该参加的实习，加少量的时间找工作，因为没有那个时间资本啊，下学期开发系统或者做软件，加写论文，和工学论文区别就是不需要所谓的创新点，其实，中国的硕士那些创新点能够真正有实际意义的有多少呢，而且很多理论编出来，根本就无法也没有人也没有必要去证明对不对，看看中国那么多的论文，每年被引用数在世界上很低很低，为什么，我们都懂的。）具体来说，工学的用的时间只比工程多一个学期，当然付出了也多，因为要写“中国特色高质量”的论文。所以，国家为啥这么大的改变自己的研究生政策呢。3:7到7:3。。。。这肯定是有原因的哈。参考资料：http://tieba..com/f?kz=1020286547不要晕，给你解释一下。专业学位，也就是工程硕士，以前一直是在职工程硕士才有的概念。近两年开始向全日制推广。你现在报的专业学位就是全日制工程硕士，也就是10年290的那个线。考分还好，有风险，看你运气。全日制工程硕士，基本与工学没太大差别，毕业时有毕业证，学位证，学位证上会有工程硕士字样，与工学区别开来，但二者级别相同。在职工程硕士，只有学位证无毕业证。