个人校本研修工作计划

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:庄永龙2020年个人校本研修工作计划　　为了提高自己的执教水平和业务能力，更好地为教育教学服务，我将以新课程为引领，认真践行校本教研工作，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。为促进自身专业不断成长，结合自己的实际和自身发展要求，特制订个人校本研修计划如下：　　一、指导思想　　以学校为本，以新课程实施为中心，以改善教学方法为突破口，以课堂教学研究为基本点，扎扎实实的开展好个人校本研修工作。通过校本研修，不断充实自己，努力提高自身整体教学水平，不断促进自身专业成长。　　二、研修目标　　1、通过研修，努力提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。能总结教育教学研究的经验与教训，认真备好、上好每一节数学课，撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计，不断提升自己的业务能力和教学艺术。　　2、积极开展教育教学研究工作，充分发挥教研组长的示范引领作用，迅速提高自身和同伴的业务素质和教学研究水平。　　3、优化数学课堂教学，优化备课活动，加强理论学习，不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。　　4、以新的教育理念和修订版学科课程标准为指导，大力实施新课程，着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题，不断转变教师教学方式和学生学习方式，促进师生共同发展。　　主要以本校教师为听评课对象，并积极参加县教研室和教

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:爱哭的小鱼苗教师个人校本研修计划导读：本文是关于教师个人校本研修计划的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！　　【范文一：教师个人校本研修计划】　　为了“构建高效课堂提升教学质量、落实专业标准提升学科素养、改进研修实践提升研修能力”等，使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，积极进取，努力工作，特制定教师个人校本研修工作计划。　　一、指导思想　　以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展教育教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。　　二、研修目标　　以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。　　1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。　　2、积极探索，参与课题研究，积极响应学校参加每次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。　　三、研修内容　　1、研读课标　　研读《语文课程标准》中关于阅读阶段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各学段阅读目标要求。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:一切皆有可能2019-2020学年度个人校本研修计划  刚刚步入工作岗位的我，懂得只有不断地学习，不断地充实自己，才能让自己不断的发展，以适应社会的需要，教书育人为己任，为之不断地努力，从而成为一名合格乃至优秀的学科带头人。人们常说：“没有规矩，不成方圆。”做事情也是如此。做任何事情只有有计划，预先为自己设定目标，才能使自己更好的为目标而努力，而奋斗。也只有如此才能使自己有一个更明确的发展路线，才会有更大的进步。为此我结合自身实际情况，特制定个人校本研修计划。一、研修目标1、通过学习，探索教育教学规律、积累研究课题的经验。2、通过研修，掌握课堂教学技巧，提高课堂教学艺术，提升驾驭课堂的能力。3、通过研修，丰富教学经验，上课每一节课，向四十分钟要效率。4、通过研修，掌握教学基本功，更好地为教学服务。二、研修内容1、加强理论学习，丰富理论基础。坚持每周学习教育教学理论。2、加强业务学习，探索教育教学规律，学习新的数学思想、教学方法等。3、加强常规研究，规范教学行为。坚持听课，只要有时间就向有经验的老师学习，通过听课、评课等多种形式的锻炼，使自己尽快适应新的教学方法。4、积极参加学校与教研组组织的各种形式的数学教研活动，并主动承担学校组织的研究课、示范课等，在实践活动中丰富自己的教学经验，提高自己的教育教学水平。第四：多听一些成功人士及有经验的教师的课，吸取精华，让自己能

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:立人数据2019教师个人校本研修计划　　2019教师个人校本研修计划【第1篇】为了进一步加强教师个人的自我发展与完善，积极进取，努力工作，特制定教师个人校本研修工作计划。　　一、指导思想以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。　　二、研修目标以求真、求实、求效的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。　　1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕有效性课堂教学开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。　　2、积极探索，参与课题研究，积极响应学校参加每次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。　　三、研修内容1、研读课标研读《语文课程标准》中关于阅读阶段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各学段阅读目标要求。　　2、钻研教材钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段阅读内容的共同特点，找出难点问题并交流研讨，以便全面把握小学教材中的阅读方法及阅读难点。　　3、课堂教学结合自己的教研主题设计一节本年段的公开课。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:33某个人校本研修计划　为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学工作服务，我根据学校的实际以及自身的发展要求，制定了一份校本研修计划。一、研修目标努力提高自身的师德修养；提高自身的业务水平；通过学习，提高自身的科研水平；通过学习，促进自己对新课标的理解；树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。二、研修内容；（一）多读对自己有用的书，进行读书研习。广泛阅读各类书目，不断充实自己的专业知识，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读一些有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，从而不断充实自己。（二）在实践中进行教学研讨。我将继续积积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。（三）做创新型的教师,在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计,同时，还要坚持每天都有点滴收获，及时归纳、及时总结，写出教育教学2

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:余佥教师个人研修计划【五篇】　　下面是为您整理的教师个人研修计划【五篇】，仅供大家查阅。　　　　【篇】　　为使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识，更新教育教学理念，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，不断适应新时期教师培训和教研的需要，跟上时代的步伐，使自己尽快成长起来，特制定个人校本研修计划：　　一、基本情况　　本人xx年7年，大专学历，多年以来，一直从事数学教学和教室领导工作，学生思想工作扎实，教室凝集力强。在数学教学方面，善于钻研独特的教学方式和学生的学习方式;勤于思索拓展学生思维途径，是学生学习目的明确。所以数学学科成绩名列前茅。　　二、研修目标　　1、树立优良的师德观念，提高个人职业道德水平。学习相关资料，以参与案例教学、聆听报告为载体，树立优良的师德风尚。　　2、主动参与“分层教学、合作学习”的教室教学模式，树立以“学生为本”的教育教学观念，尊重学生的个性发展，努力在民主、平等、和谐的师生关系氛围中帮助指导学生全面主动发展。　　3、以课改研究为主要形式，提升个人的教育科研水平，培养自身的可持续发展能力。通过研读课标，教室实践、自我反思、同伴互助，请教教学能手等形式，提高自己的教学水平。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:微力试卷　　篇一：20XX年个人校本研修计划　　个人校本研修计划　　今天我听了校本研修的组织和管理的专家讲座，我对校本研修有了更进一步的认识。对我今后进行校本研修有重大的指导意义。我制定了一下研修计划。我的个人计划是我的研修行动计划，要简单明了，直接易行。明确我的专业发展目标，抓住问题的关键，抓住研修的本质，采取实际可行的措施，切实改进我的教学，能实实在在提高学生的能力。我的个人研修计划就我的“最大困惑”开始吧，找到我教育教学中最困扰我、且通过研修可以解决的问题。一、自身　　素质分析　　1.教学过程中不善于引导、总结，反思。总是对学生作总体关注，却常常会忽视一些个体差异。使得学生学习情况参差不齐。　　2.在教学过程有急于求成的情况，对学生的耐心不够，对学生学习习惯等细节方面一系列的培养明显做的不够细微。　　3.工作的精益求精度不够，个人专业素养和小学生心理教育方面的认知有待于进一步提高。　　二、指导思想　　在新的时代背景下，教学工作也需要有新的改变。努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。三、个人专业发展目标　　1.以新课程理念为指导，转变自身教学观念，进一步研究教学方法，促进自身教学水平的提高。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:庄道禄2020校本培训计划　　校本培训是指以学校为单位，面向教师的学习方式，内容以学校的需求和教学方针为中心，目的是提高教师的业务水平和教育教学能力。下面是关于2020校本培训计划，希望对您有所帮助。　　校本培训学习计划　　黄海群　　时间过的真快，理论学习时间已离我们远去，匆匆迎来的是校本研修。在培训院的指导安排下，本学期我将认真践行校本培训工作，融入学校教育创新，在实践中不断探索、积累、更新，让自我利用学到的理论用到教学实践中去，以便更适应新的教学趋势，努力构建充满智慧，激情的课堂，努力伴随学生的成长提升专业化水平，使自我成为一位21世纪的新型教师，从而展示自我的精神面貌和专业进步。　　一、研修目标与指导思想　　规范课堂教学，优化备课组活动，使自我由习型向研究型转变，不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。用心开展新教材的研究工作，充分发挥自我的带头作用青年教师的业务素质和教学研究水平。　　二、研修任务　　(一)每月上一节公开课，公开课的课型应尽量多样化。在上课前我准备以低年级，中年级，高年级的教学资料进行备三节公开课，要求自我每上一节课务必带着问题，去思考，去感受不一样阶段的教学，然后及时反思，，，把学生的独到见解，自我的得失记录下来，以便到达“一问多思多探”的目的，从而促进自我的教学水平和提高专业知识。　

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:仙人指路为了提高自己的教育教学能力和业务水平，更好地为教育教学工作服务。根据上级教育部门的有关要求和学校的工作实际及自身的发展要求，特制定了这次研修学习计划。   一 指导思想   我这次参加适岗培训，是想利用空余时间向专家学者们学习一些先进的教育理念，希望通过这次学习提高自己的教育教学能力.本着认真学习的态度，通过校本研修积极学习各项课程。努力接受先进的教学理念，大力提高自身的教育教学水平.   二 研修目标   以自主学习为主要方式,和同行交流为辅，不断学习课程目标准，提高个人专业素养，通过学习提高自身的业务水平.本着学以致用的原则，把学到的新教育理念落实在日常的教育教学工作中，建立扎实有效的课堂教学模式。积极推进课堂教学改革。着演点放在理论与实践的结合上，积极开展教材教法的研究工作，充分发挥研修的作用，逐步提高自身的业务素质和教学研究水平。认真研读教育教学专著，按时完成作业。学习与教育相关的法律法律法规，做到依法执教，学习中小学教师职业道德规范，以先进人物为榜样，加强自身的师德修养。努力推进课程改革，组织学生自主学习，积极参与课堂活动。认真研究教材，研究学生研究教材，认真参加教研组学习研讨的活动   8.