夏帆
与导师沟通时,先说结果,再说过程还是以A同学这件事为例,如果是我,我会这样和老师沟通:我:老师,您有认识其它地方可以做力学性能测试的吗?(以目标为导向,跟导师说明需要他帮助的内容)我现在毕业数据需要做一下力学性能测试,这个测试能够表现出......(说明一下实验背景和实验的必须性、重要性)之前我们都是在xxx做的,现在他们那里引伸计坏了,我和维修工程师以及他们的博士师兄都沟通了,确实完成不了。(说明理由)所以想问一下,您这里有没有相关资源,了解哪里可以做相关测试的。这种情况下,一般导师会回复:1、正向回复:xxx那里能做,你和xxx联系一下。(导师能够给牵线搭桥,给你联系方式你自己去联系)2、导师也帮不上忙:不清楚,你问问别的同学都是在哪做的。针对第二种回复,我会说:嗯嗯,老师,我现在问了一下其他同学,有的是在xxx做的,他们那里的参数是xxx,我的试样参数需要xxx,收费是xxx。另外也可以找xxx那里做,收费是xxx。老师,您看咱去哪做合适?(给出备选方案和参考细节供导师选择)这种情况下,导师一般会回复,可以,去xxx那里做。然后我会再跟导师讨论细节。扩展资料面谈前准备一:尽可能了解导师的研究方向及近几年的文章这是必须要做好的一项工作,因为这是你和导师一起面谈最主要的谈资。如果做好了这点,一系列的问题就有了答案。例如:为什么希望选择我当导师?你的科研兴趣?希望从事哪方面的研究?同时,如果导师在面谈过程中嗅到了你做了这一块的功课,他会非常开心,因为他看得出你很重视机会。建议是吃透导师信息网上的每一个细节,代表性文章(注意:不是浏览,是吃透)。面谈前准备二:认真整理自己的大学阶段整理好大学四年科研工作、学生工作等的每一个细节。意义在于你能够把自己的事说明白,说出亮点。可以解决的问题:简单介绍你本科主要开展的科研工作?你本科最拿得出手的事?本科阶段主修的那些课程?与我的研究方向切合点在哪里?不要这些问题很简单,很多同学被问到是需要花时间去思索的,但是你在面谈中是没有机会的。面谈前准备三:研究生阶段的规划很多老师都喜欢了解学生研究生规划,主要是想知道你是否有读博的意愿,心理上有没有准备好进入研究生阶段。这个方面需要大家对自己的实际情况有清楚的认识,对报考院校的研究生培养计划要多了解。