高一课题研究

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中研究性学习报告格式：（一）题目 1、题目的内容 类型、定位、作用 2、写作要求 标题要准确 标题要新颖 题式可多样 标题要简洁 （二）署 名 1、署名的方式 集体署名 个人署名 2、署名的规则 贡献大小：提出研究设想、承担研究工作、解决关键问题。 （三）内容提要关键词 1、内容摘要：中心内容、结构及主要论点和评述；要求重点突出，内容精练，观点明确、一般不用第一人称，以200---300字为宜。学术论文也不宜超过1000字，有关刊物要有中英文摘要。 2、关键词：必须是规范科学的名词术语，一般每篇文章有3~5个关键词（主题词）。属于支柱性概念。 （四）前言 1、内容：问题的由来；文献综述：课题的界定（概念术语的解释）及问题的陈述；课题研究的理论意义和实践意义。 2、写作要求：课题阐述要清楚准确，中心突出；客观公正、科学准确评价他人的研究成果；简明扼要介绍课题研究的动机和意义。 （五）正文 1、内容：它必须对研究的内容和方法进行全面的阐述和论证，对研究过程中所获取的资料进行全面系统的整理和分析，通过图表、统计结果及文献资料，或以纵向的发展过程，或横向类别分析提出论点、分析论据，进行论证。 研究报告又分：1、研究的对象和方法 2、研究的内容和假设 3、研究的步骤及过程 4、研究结果的分析与讨论：研究报告的重点部分。A. 结果的定性定量分析，B.研究结果的讨论 。 结果分析与讨论材料缺乏的原因 研究设计缺乏一种系统观，讨论问题思路狭隘 操作过程不够到位，操作措施不够落实，就产生不了深刻的感受和体验 文献资料检索不够，对他人的研究研究缺乏了解，对自己结果的讨论就缺乏客观性、支持的力度 反映结果的项目指标难以确定 测量的方法与手段较难选择 数据的处理与分析要求不断提高 结果分析与讨论对研究者理论素养和洞察力要求较高 对下一步的研究提不出发展的方向。 2、写作要求： 总体要求：科学性和创造性；公正性和准确性；学术性和通俗性。 具体要求有：1、掌握材料要充分。2、分析整理要科学。3、图表使用要恰当。4、观点材料要统一。5、语言使用要规范。正确区分学术概念和生活概念，口头语言和书面语言。6、引用论点要慎重。与已一致，佐证；他人观点中某些好思想，提练综合；带有片面性的真理，开拓思维、慎重判断；相反的权威观点，找准错误所在。（引古不引今，引洋不引中，引刊不引报，引专著不引文集）7、内部逻辑要严密。8、标题序号要规范。9、讨论部分要简练。 （六）结论 1、内容：整篇报告的概括和小结。成果概括（结论必须指出解决了哪些问题、还有哪些没有解决？）；今后研究的展望；对教育教学实践的建议等 2、要求：总结全文，深化主题，揭示规律，指明方向。 （七）注释和参考文献 1、内容：书籍、刊物、报纸、网络 2、要求：完整注明出处 （八）附录：问卷、量表、研究材料、统计数据、方案、计划等

适合高中生研究的学习课题领域可以是：数学、新高考形势下的高中生、多媒体课件课堂使用利弊探究、中学生课外阅读状况调查、废旧电池的回收与利用塑料及其回收利用修正液对人体的危害有关饮料中非食用色素的调查纯净水是否“纯净”、浅淡当今社会之健康饮食化妆用品的副作用利用太阳能对未来的积极影响中学附近不洁食品状况调查。数学研究性学习是学生数学学习的一个有机组成部分，是在基础型、拓展型课程学习的基础上，进一步鼓励学生去探求知识及应用所学知识解决数学的和实际的问题的一种有意义的主动学习，是以学生动手动脑主动探索实践和师生之间及学生之间相互交流为主要形式的学习研究活动。它以研究课题为载体，使学生通过最基础的研究活动，学会科研的基本方法，并初步形成严谨的科学精神和科学态度。在数学研究性学习的教学中，师生共同建立起平等、民主、教学相长的新颖关系，能营造一个使学生勇于探索、勇于争论、相互学习鼓励的良好学习氛围。数学研究性学习注重问题的解决，但更加关注学生的探究学习过程。用于数学研究性学习的材料，一般是以课题形式为主，一个课题探讨一个专题。对数学研究性学习的课题，既要是学生所学数学知识的综合与实际应用，又要对学生探究和解决问题有较好的训练价值，对高中学生来说，较好的课题应该是学生在生活实践中有体验的数学问题，或者是与当地社会、经济发展密切相关的数学问题。因此在确定研究课题时，不仅由教师提供，而且更要鼓励学生通过对社会生活的观察、调查、思考，抽象概括出数学问题，从而形成研究课题。

其实没有太多适合高中的那种课题研究，高中这个确实还是比较小一点，所以应该再大一点再研究这些东西。适合高中的课题研究，主要就是高中的创新性教育的问题，可以围绕当今的教育改革来进行。

1.影响高中生学习物理<>的因素研究".2.高中生学习障碍心理教育对策研究课题3.高中生人文素质与科学素质的研究课题4.高中生英语阅读障碍的成因及对策5.高中生消费状况的研究课题6.高中生自我管理能力培养方式的研究课题

首先祝贺你们的课题选的很新颖！现在我一一回答你的课题要求吧！（有点像是我在做课题）1.由于日、月引潮力的作用，使地球的岩石圈、水圈和大气圈中分别产生的周期性的运动和变化的而引起的。2.在农历每月的初一即朔点时刻处太阳和月球在地球的一侧，所以就有了最大的引潮力，所以会引起“大潮”，在农历每月的十五或十六附近，太阳和月亮在地球的两侧，太阳和月球的引潮力你推我拉也会引起“大潮”；在月相为上弦和下弦时，即农历的初八和二十三时，太阳引潮力和月球引潮力互相抵消了一部分所以就发生了“小潮”，故农谚中有“初一十五涨大潮，初八二十三到处见海滩”之说。另外在第天也有涨潮发生，由于月球每天在天球上东移13度多，合计为50分钟左右，即每天月亮上中天时刻（为1太阴日=24时50分）约推迟50分钟左右，（下中天也会发生潮水每天一般都有两次潮水）故每天涨潮的时刻也推迟50分钟左右。3.能量转换：太阳能--势能--机器动能--电能4具体地说，潮汐发电就是在海湾或有潮汐的河口建一拦水堤坝，将海湾或河口与海洋隔开构成水库，再在坝内或坝房安装水轮发电机组，然后利用潮汐涨落时海水位的升降，使海水通过轮机转动水轮发电机组发电。 潮汐电站由一条堤形堰闸组成，通常建造於江河的出口等潮汐涨落较大的地方。堰闸上装设有闸门和涡轮桨叶。只要堰闸内外的水位差超逾3 m，水便通过桨叶，从而推动涡轮机发电。闸门自动适时启闭，以取得最高的水位差和水压。这种双向潮汐电站，无论潮水涨退，都可推动涡轮机发电，只是水涨和水退时，涡轮机桨叶旋转的方向相反而已。 中国沿海已建成9座小型潮汐电站，1980年建成的江厦潮汐电站是我国第一座双向潮汐电站，也是目前世界上较大的一座双向潮汐电站，其总机容量为3200千瓦，年发电量为1070万度。5.有点：清洁无污染这是重中之重，缺点：以我们现在的科学水平还有待提高发电的效率这是制约之本！ 而且，它建造费用昂贵，影响沿岸的水流和野生动植物，更给鱼类和水栖动物造成障碍。希望你的课题成功！1.由于日、月引潮力的作用，使地球的岩石圈、水圈和大气圈中分别产生的周期性的运动和变化的总称。固体地球在日、月引潮力作用下引起的弹性—塑性形变，称固体潮汐，简称固体潮或地潮；海水在日、月引潮力作用下引起的海面周期性的升降、涨落与进退，称海洋潮汐，简称海潮；大气各要素（如气压场、大气风场、地球磁场等）受引潮力的作用而产生的周期性变化（如8、12、24小时）称大气潮汐，简称气潮。其中由太阳引起的大气潮汐称太阳潮，由月球引起的称太阴潮。因月球距地球比太阳近，月球与太阳引潮力之比为11：5，对海洋而言，太阴潮比太阳潮显著。地潮、海潮和气潮的原动力都是日、月对地球各处引力不同而引起的，三者之间互有影响。大洋底部地壳的弹性—塑性潮汐形变，会引起相应的海潮，即对海潮来说，存在着地潮效应的影响；而海潮引起的海水质量的迁移，改变着地壳所承受的负载，使地壳发生可复的变曲。气潮在海潮之上，它作用于海面上引起其附加的振动，使海潮的变化更趋复杂。作为完整的潮汐科学，其研究对象应将地潮、海潮和气潮作为一个统一的整体，但由于海潮现象十分明显，且与人们的生活、经济活动、交通运输等关系密切，因而习惯上将潮汐（tide）一词狭义理解为海洋潮汐。 潮汐是沿海地区的一种自然现象，古代称白天的潮汐为“潮”，晚上的称为“汐”，合称为“潮汐”，它的发生和太阳，月球都有关系，也和我国传统农历对应。在农历每月的初一即朔点时刻处太阳和月球在地球的一侧，所以就有了最大的引潮力，所以会引起“大潮”，在农历每月的十五或十六附近，太阳和月亮在地球的两侧，太阳和月球的引潮力你推我拉也会引起“大潮”；在月相为上弦和下弦时，即农历的初八和二十三时，太阳引潮力和月球引潮力互相抵消了一部分所以就发生了“小潮”，故农谚中有“初一十五涨大潮，初八二十三到处见海滩”之说。另外在第天也有涨潮发生，由于月球每天在天球上东移13度多，合计为50分钟左右，即每天月亮上中天时刻（为1太阴日=24时50分）约推迟50分钟左右，（下中天也会发生潮水每天一般都有两次潮水）故每天涨潮的时刻也推迟50分钟左右。 但由于，月球和太阳的运动的复杂性，大潮可能有时推迟一天或几天，一太阴日间的高潮也往往落后于月球上中天或下中天时刻一小时或几小时，有的地方一太阴日就发生一次潮汐。故每天的涨潮退潮时间都不一样,间隔也不同. 太阳和月球引力对地球上的水（液体）起作用如此大，对地壳的固体大陆也起作用会发生“陆潮”，“陆潮”可能会促使引发地震，所以在作地震预报时应虑月相。 太阳和月球引力对地球上的大气（气体）也会发生很大的作用，发生“大气潮”，引起大气对流和大气运动上的变化，会引起气候上的变化。（这和认为气候的变化与月亮无关的传统观点是抵触的。）故气象专家建议在作天气预报时应考虑月相。 2.海水随着地球自转也在旋转，而旋转的物体都受到离心力的作用，使它们有离开旋转中心的倾向，这就好象旋转张开的雨伞，雨伞上水珠将要被甩出去一样。同时海水还受到月球、太阳和其它天体的吸引力，因为月球离地球最近，所以月球的吸引力较大。这样海水在这两个力的共同作用下形成了引潮力。由于地球、月球在不断运动，地球、月球与太阳的相对位置在发生周期性变化，因此引潮力也在周期性变化，这就使潮汐现象周期性地发生. 根据万有引力定律可以推导出：引潮力的大小与天体的质量成正比，而与天体到地球距离的立方成反比。宇宙中天体虽多，但能对地球产生巨大引潮力的却不多。有些天体质量很大，但离地球太远；也有些天体，离地球虽然较近，但质量又太小。除月球外只有太阳的引潮力是比较突出的，太阳的质量大约是月球质量的2700万倍，太阳到地球的平均距离约为月球到地球平均距离的389倍。因此可以推算出太阳的引潮力和月球的引潮力之比为1:2.18，它所引起的潮汐现象虽不易被单独观测到，但却影响着月潮的大小。 大家知道，地球绕太阳公转，而月球又绕地球转动，它们三者的连线有时会成一直线，有时又成直角关第。每当农历初一（朔）或十五（望）时，地球、月球、太阳的位置几乎在同一直线上，月球和太阳的引潮力是一致的，两种力量迭加在一起，就使海水出现大潮。可是每当农历初七、八（上弦）或二十二、三（下弦）时，月球对地球的引潮力与太阳对地球的引潮力互相垂直，太阳引潮力削弱了月球引潮力，因而海水就出现了小潮。实际上，大潮往往发生在朔望后二、三天，小潮大都出现在上、下弦后二、三天，其原因是海水在流动过程中受到本身粘滞性和海底地形因素的影响造成的 3.由于引潮力的作用，使海水不断地涨潮、落潮。涨潮时，大量海水汹涌而来，具有很大的动能；同时，水位逐渐升高，动能转化为势能。落潮时，海水奔腾而归，水位陆续下降，势能又转化为动能。海水在运动时所具有的动能和势能统称为潮汐能。 简单地说，潮汐发电就是在海湾或有潮汐的河口建筑一座拦水堤坝，形成水库，并在坝中或坝旁放置水轮发电机组，利用潮汐涨落时海水水位的升降，使海水通过水轮机时推动水轮发电机组发电。从能量的角度说，就是利用海水的势能和动能，通过水轮发电机转化为电能。 4.海湾或有潮汐的河口建筑一座拦水堤坝，形成水库，并在坝中或坝旁放置水轮发电机组，利用潮汐涨落时海水水位的升降，使海水通过水轮机时推动水轮发电机组发电。从能量的角度说，就是利用海水的势能和动能，通过水轮发电机转化为电能。所以首先要临海，有潮汐能源，而且还要有水库，机轮等硬件设施一般都在潮汐能相对丰富的地区，第一,潮汐的幅度必须大,至少要有几米。第二,海岸的地形必须能储蓄大量海水,并可进行土建工程。 5.地球每天自转一周，而月球则不断环绕地球旋转。由於月球的万有引力，地球海洋上的水，会产生拱凸起来的部分，环绕地球澎涌奔驰。这便是我们见到的潮汐涨退现象。(当中，太阳的万有引力也有影响，约为对海水总牵引力的四分之一。) 潮汐电站由一条堤形堰闸组成，通常建造於江河的出口等潮汐涨落较大的地方。堰闸上装设有闸门和涡轮桨叶。只要堰闸内外的水位差超逾3 m，水便通过桨叶，从而推动涡轮机发电。闸门自动适时启闭，以取得最高的水位差和水压。这种双向潮汐电站，无论潮水涨退，都可推动涡轮机发电，只是水涨和水退时，涡轮机桨叶旋转的方向相反而已。 由於潮汐涨落规律的限制，潮汐电站每天只能发电约8小时。而且，它建造费用昂贵，影响沿岸的水流和野生动植物，更给鱼类和水栖动物造成障碍。目前，全球唯一规模较大的潮汐电站位於法国北部，兰斯河上近圣玛洛的地方。自1966年至今，它的发电量已超过240兆瓦了。

　　拜托，你总要告诉我已经定好的主题，我才能帮你想意义和内容啊……　　就以“一次性餐具使用的调查与思考”为例好了~　　该课题研究目的意义(大致内容)：　　一、先叙述一下如今的状况，比如一次性餐具的使用范围广泛、消耗量大等等。　　二、大量使用一次性餐具的危害　　三、综上所述，我们要有节约的意识，尽量少使用一次性餐具。如果减少使用，将会如何如何。同时，希望通过我们的研究，增强自身和周围的人的节约意识，如果可以，希望可以发现较可行且环保的替代品。　　该课题研究的基本内容（大致内容）：　　一、先查阅资料，了解现状　　二、针对这一课题，主要可以采取发放问卷和采访的方式。　　我们首先采取（某）方式了解现在的情况　　再询问是否有好的解决方法　　三、最后根据研究数据或资料得出结论　　课题实施步骤：　　一、查资料　　二、写开题报告（就是这文章）　　三、设计问卷　　四、发放问卷，并进行调查　　五、数据统计，得出结论　　六、制作成果展示的相关ppt(或研究报告或两样都有)　　七、结题报告（就是研究性学习最后的论文）　　参与人员分工：　　这个，根据“课题实施步骤”制定　　大概就是这样了，但还是要根据主题而定。我们的研究性学习的主题可是要自己想的……

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:piamehom高中数学研究性学习课题选题参考 ｜［ 作者：叶挺彪    转贴自：数学百草园    点击数：949    文章录入：gottin ］｜数学研究性学习课题  ｜ ｜｜数学研究性学习课题1、银行存款利息和利税的调查 2、气象学中的数学应用问题 3、如何开发解题智慧 4、多面体欧拉定理的发现 5、购房贷款决策问题 6、有关房子粉刷的预算 7、日常生活中的悖论问题 8、关于数学知识在物理上的应用探索 9、投资人寿保险和投资银行的分析比较 10、黄金数的广泛应用 11、编程中的优化算法问题 12、余弦定理在日常生活中的应用 13、证券投资中的数学 14、环境规划与数学 15、如何计算一份试卷的难度与区分度 16、数学的发展历史 17、以“养老金”问题谈起 18、中国体育彩票中的数学问题 19、“开放型题”及其思维对策 20、解答应用题的思维方法 21、高中数学的学习活动——解题分析 A）从尝试到严谨、B）从一个到一类 22、高中数学的学习活动——解题后的反思——开发解题智慧 23、中国电脑福利彩票中的数学问题 24、各镇中学生生活情况 25、城镇/农村饮食构成及优化设计 26、如何安置军事侦察卫星 27、给人与人的关系（友情）评分 28、丈量成功大厦 29、寻找人的情绪变化规律 30、如何存款最合算 31、哪家超市最便宜 32、数学中的黄金分割 33、通讯网络收费调查统计 34、数学中的最优化问题 35、水库的来水量如何计算 36、计算器对运算能力

以下有关英语中颜色的故事给你参考：1.红色（red）无论在英语国家还是在中国，红色往往与庆祝活动或喜庆日子有关。英语里有：red-letter（纪念日、喜庆的日子），在西方一般指圣诞节或其他节日，因为这些日子在日历上是用红色标明的，所以red-letter的转义就是可“纪念的”、“喜庆的”，汉语中的“红”还常与女人有关,译成英语时,也只能取其语用意义。如“红闺”或“红楼”指闺房,翻译后应为 a lady’s room.英语中“红色”有时和战争、流血、恐怖联系在一起,常常表示犯罪和愤怒,如 red handed“正在犯罪的”, 红色被认为是一种生动及温暖的颜色是因为它使人联想到太阳及火。虽然人们不一定认为火的颜色为红色，但他们确实把红色与火相联系。 2.2 White 白色 白色（white）在汉语和英语的联想意义中都有纯洁和清白的意思，"White"（白）在西方文化里则有美好、希望、幸福、快乐的涵义。圣经故事 里，天使总是长着一对洁白的翅膀，头顶上悬浮 着银白色的光环；圣诞节是西方人一年中最盛大的节日，相当 于中国的农历春 节。"A white X\'mas "（意指"银装素裹的圣诞节"）；但也有一些含义上的不同。例如，汉民族文化中，白色与死亡、丧事相联系，如“红白喜事”中的“白”指丧事（funeral），表示哀悼。 2.3 Black黑色 汉语与英语里,黑色black皆为负面词, 与“不好的”、“坏的”、“邪恶的”特征相联系。如black market “黑市”；black-hearted “黑心肠”；汉语里黑色有“正义”的象征之义,最典型的是张飞和包公的形象———黑脸,代表肃穆、正直和秉公执法。在英语里black的隐含意义是庄重和严肃,所以在正式场合,男性都穿黑西服;交响乐团的演员更是穿着黑礼服以示庄重。在汉语里,“黑”还指“非法的”或“肮脏的”,如"black villian"（大坏蛋，恶棍）； "blackflag"（海盗旗，死刑旗）；"black words"（不吉 利的话）；"Black mail"（讹诈，勒索）； "black money "（黑 钱， 没有报税的钱）. 2.4 Green绿 汉英两种语言中,绿色都可以表示“和平”、“生命”、“青春”、“幼小”、“希望”、“永久”等意义,相同点颇多。汉语中的绿色代表大自然和希望,近来成为“环保”的代名词,也象征“健康”等。在英语里,在英语中除了指颜色青的绿的如“青葱”、“绿草”等绿色植物之外，多用于贬义。例如1）指人表示年轻缺乏经验的，未成熟的，易受骗的，知识浅薄的等。如：You are expecting too much of him. He is still green, you know.（你对他要求太高，他还没有经验嘛。）2）指（脸色等）发青的，苍白的，[喻]妒忌的。如：be scared green吓得脸色发青； 2.5 yellow 黄色 黄色曾经是汉语里最尊贵的颜色。从宫殿的金碧辉煌、皇帝穿的龙袍、到造反农民的理想“黄袍加身”,都可看出黄色受宠到只有皇帝能用的程度。但随着时代的变迁,黄色的这种隐含意义已渐渐消失。"黄色"一词在《现代汉语词典》里的引申义是"象征腐化堕落，特指色情 ，所以今天人们提到黄色,意义多指向“色情”,"其实，昔日象征皇权、威严的"黄"被冠以 "色情"的引申义是受到西方文化的影响，然后又经过一个约 定俗成的阶段才 完成的。 三、颜色词文化内涵的对比 由于英汉民族的文化背景及传统习俗等不同,由颜色词所引起的意义往往也很不一致.某些颜色词在同一个民族语言中，因时代的不同其文化内涵也不同。在颜色崇尚方面，不同的民族和不同的时代崇尚的颜色也有差异。在英美和中国文化中，颜色的文化内涵存在很大差异,下面就红色、白色、黑色、绿色、黄色、蓝色等颜色词在英汉两种语言应用中的文化内涵进行比较和分析。有关听英文歌是否有益于学习英语这个课题，参考这个文章吧：http://wenku..com/view/2b91e30d4a7302768e993963.html希望能帮到你！