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高一研究性化学课题

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怎样使手机的电池使用得更久怎么做实验啊追答取废旧电池,想办法使它的储电量增长

高一化学研究性学习报告

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高一化学研究性学习开题报告(二)付恒栋 发表于 2006-1-18 17:48:05 课题开题报告编号: 2 班级: 课题名称废电池的危害和处理方法课题导师付恒栋课题组成员①组:张雨菲 温之星 余俊杰 潭滨滨②组:刘思 刘经纬 卫宇鹏 邓耿彪 张艺杰③组:梁国栋 关怡锵 杨耀峰 全道远 何骏④组:陈永财 黄紫君 钟嘉雯 潘俊毅 邓海娜⑤组:李怀宇 霍伟 罗梓楹 陈烨琪 陈智铭 郭莉平 曾禀义 徐戈课题组组长①潭滨滨 ②刘思 ③关怡锵 ④钟嘉雯 ⑤曾禀义课题的来由中学化学学习报课题的目的和意义了解电池的种类及组成,了解废旧电池对人类直接或间接的影响,对现有的废电池处理方法进行分析,提出更合理化的建议,达到环保的目的。活动计划活动步骤1. 2005.12.31-----2006.01.04 :选题2. 2005.01.05-----2006.01.06 :开题3. 2006.01.07-----2006.02.13 :证题4. 2006.02.14-----2006.03.01 :结题5. 2006.03.02-----2006.03.10 :展示可行性分析1.学生具有探究问题的爱好,具有分析问题的能力。2.学生具有问题分析的化学理论基础。3.学生具有普通的网络资源,具有熟练的网上搜索能力。4.学生具有足够的时间和空间也愿意去贴近实实在在的生活环境。5.师生具有不受时空限制的交流网络平台。小组分工 研究方法 预期成果形成合理化建议 表达形

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植物组织的培养试验1.概念植物组织培养是在无菌条件下,将离体的植物器官(根尖、茎尖等)、组织(形成层、花药组织等)、细胞(体细胞、生殖细胞等)、胚胎(成熟或未成熟的胚)、原生质体等在人工配制的培养基上培养,给予适宜的培养条件,诱发其产生愈伤组织或潜伏芽或长成完整的植株的技术。2.原理植物组织培养的依据是植物细胞的“全能性”及植物的“再生作用”。1902年,德国著名植物学家 G.Haberlandt根据细胞学理论提出了一个观点,“高等植物的器官和组织可以不断分割,直至单个细胞,即植物体细胞,体细胞在适当的条件下具有不断分裂、繁殖并发育成完整植株的潜力”。1943年,美国人White在烟草愈伤组织中偶然发现形成一个芽,证实了G.Haberlandt的论点。不同植物所需要的生长条件不同,所用的培养基也有所不同。较常用的基础培养基有MT、MS、 SH、N6、White等。在组织培养中,愈伤组织和胚状体能否形成是培育出新植株的关键。通过在基础培养基里添加一定浓度的外源激素,可以诱导出愈伤组织、胚状体、不定芽、根等器官,最终获得再生植株或次生物质。用于植物组织培养的材料称为外植体,其主要形式有器官、胚胎、单细胞、原生质体等。根据外植体的不同,所需要的培养基种类、培养条件、外源激素的种类及比例等均不同。植物组织培养中,影响培养力的因素是多方面的,诱导愈伤组织成败的关键在于培养条件,植物激素是诱导愈伤组织和绿苗分化的关键因素。最常用的诱导愈伤组织的生长素是IAA、NAA和2,4一D,所需浓度为O.01~10 mg/L。最常用的细胞分裂素是KT和ABA,使用浓度为O.1~10 mg/L。KT的主要作用是促进细胞分裂和愈伤组织分化。ABA对植物体细胞胚的发生与发育具有重要作用。各类植物激素的生理作用虽有相对专一性,但是植物的各种生理效应是不同种类激素之间相互作用的综合表现。3.试验步骤3.1 选择和配制培养基 培养基是植物组织培养中的“血液”,血液的成分及其供应状况直接关系到培养物的生长与分化,因此了解培养基的成分、特点及其配制至关重要。3.2 灭茵灭菌是组织培养中的重要工作之一,通常采用物理的或化学的灭菌方法。培养基用常压或高压蒸煮等湿热灭菌、器械采用灼烧灭菌、玻璃器皿及耐热用具采用干热灭菌、不耐热的物质采用过滤灭菌、植物材料表面用消毒剂灭菌、物体表面用药剂喷雾灭菌、接种室等空间采用紫外线或熏蒸灭菌。3.3 接种将已消毒好的根、茎、叶等离体器官,经切割或剪裁成小段或小块放入培养基,整个接种过程要在无菌条件下进行。 3.4 培养把培养材料放在有一定光照和温度等条件的培养室里,使之生长、分裂和分化,形成愈伤组织或进一步分化成再生植株。3.5 试管苗驯化移栽 试管苗是在特殊环境条件下生长的幼苗,与自然生长的幼苗有很大差异,只有通过驯化,使之适应自然环境后才能移栽。培养基配制 ①根据配方要求,用量筒或移液管从每种母液中分别取出所需的用量,放入同一烧杯中,并用粗天平称取蔗糖、琼脂放在一边备用。 ②将①中称好的琼脂加蒸馏水300~400毫升,加热并不断搅拌,直至煮沸溶解呈透明状,再停止加热。 ③将①中所取的各种物质(包括蔗糖),加入煮好的琼脂中,再加水至1000毫升,搅拌均匀,配成培养基。 ④用1N的氢氧化钠或盐酸,滴入③中的培养基里,每次只滴几滴,滴后搅拌均匀,并用pH试纸测其pH值,直到将培养基的pH值调到5.8。 ⑤将配好的培养基,用漏斗分装到三角瓶(或试管)中,并用棉塞塞紧瓶口,瓶壁写上号码。瓶中培养基的量约为容量的1/4或1/5。培养基的成分比较复杂,为避免配制时忙乱而将一些成分漏掉,可以准备一份配制培养基的成分单,将培养基的全部成分和用量填写清楚。配制时,按表列内容顺序,按项按量称取,就不会出现差错。

有趣的高中化学研究性课题……高一孩纸没经验吖。。。~~~^_^~~~5分悬赏

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你好!是让干嘛的没看明白打字不易,采纳哦!

高中生化学研究性课题大汇集

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去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:CEXOblue高中生化学研究性课题大汇集学研究性学习课题1环境保护1、加快防治“白色污染”的步伐2、对(某某地区)废电池回收情况的调查及建议3、(某某地区)饮用水污染与自然人为因素的关系和控制对策4、(某某地区)空气中SO2对土壤的负面影响及治理措施5、(某某地区)废旧电池的回收与利用6、(某某地区)空气污染现状及对策7、二恶英污染8、浅谈水资源的污染其治理9、汽车尾气的治理及再利用10、如何降低汽车尾气净化的成本11、关于城市垃圾资源化的设想与调查12、塑料及其回收利用13、绿岛的保护14、大气污染与人体健康15、摘掉城市的毒瘤——城市垃圾处理问题研究16、汽车安全与环保问题17、酸雨与人体健康18、环保与产业的结合19、光污染与光能节约20、汽车与环境21、无污染汽车22、燃煤脱硫的简史及其发展23、日韩发生重大核事故24、臭氧层破坏25、太湖零点行动26、长江上游生态保护27、黄河断流28、西部开发与环境保护29、绿色文明30、淮河治污零点行动31、苏州河综合整治32、电磁辐射污染33、环境与健康生活中的化学问题1、农用生物肥2、新型建筑材料的开发与利用3、生命之源——营养4、家庭包装5

高中化学研究性学习课题

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得车愈多
粗盐提纯 镁条在空气中燃烧 木炭在氧气中燃烧 硫在氧气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧  氢气在空气中燃烧 氢气在氯气中燃烧燃放鞭炮的利与弊

高一研究性化学课题

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教你如何辨别化妆水的好坏 这个方法是非常简单滴,就是拿起水水(是透明的瓶子哦),猛力的摇,你会发现水水表面起泡沫了。这个时候你可以放下水水,仔细观察泡沫的情况。如泡泡多说明营养多, 泡泡少则营养少, 如果泡沫很细腻,很久都没消散,那恭喜你,你买到了好水啦!鉴别方法: 如果水水的瓶子是非透明的,绝对不要买。因为无法鉴别,除非你用过觉得还行。 对吗? 错: 瓶子透明,就真的可以鉴别吗,矿泉水瓶子是透明的,水也是透明的,但还是喝死人。要说的是瓶子透明的水是指水也是透明的吧,透明的水工艺高点,高是高在好多chengfen想用不能用,因为用了就不透明了,只得用80-90%的白水。另外瓶子透明在保存方面受光影响,要求也高点。方法:首先拿着瓶子狠狠的摇,不要顾及什么淑女形象,摇完之后看泡泡。1:如果泡泡细腻丰富,有厚厚的一层,而且经久不消,那就是好的水。 对吗? 错: 化妆品里的表面活性剂和油脂都有起泡和消泡或控泡作用,配方师通常加不同的表面活性剂如高分子聚合类的表面活性剂等让泡泡稳定细腻,比如加入非离子表面活性剂(聚山梨醇酯 20)就可让泡泡长时间不消,聚山梨醇酯 20好像对皮肤没太大的价值吧,只是一种乳化剂和增溶剂,有清洁和容脂的作用,增溶剂多的说可以让你的水的泡泡一夜不消,而浓度太高的增溶剂就可让角质不太厚和有问题的皮脂受到伤害。2:如果泡泡很少,说明营养chengfen少。 对吗? 错:: 某些活性chengfen的确会起泡,但不是所有,而且这些chengfen起泡的持久度绝对比不上聚山梨醇酯 20之类的可溶化剂,也就是说泡太多又久不消的很可能是可溶化剂够多,那可不是好东东.另外要说的是还有很多营养性的油性chengfen都是抑泡的。就是说泡泡很少,不能说明营养chengfen少。3:如果泡泡多但是大,说明含有水杨酸。水杨酸洁肤的效果较好,不过刺激性大了点,对水杨酸过敏或是肌肤很敏感的JM尽量不要用了. 对吗? 错:: 上面说了配方师可以加不同的表面活性剂来控制,也不是说根本这样的方法是不能看有没有水杨酸的,其实现在化妆品chengfen都差不多公开了,看有没有水扬酸还得费这事吗?可以说叫换肤或换颜去角质类产品多类有水扬酸.4:如果一摇就出来很多很细的泡泡但很快就消失了,那说明其中含有酒精。这类的水偶尔可以使用起到消炎的作用,但是千万不要长期的使用,容易伤害皮肤的保护膜。对吗? 错: 这个看似很专业呢,酒精有破泡作用,所以被认为有洒精就没泡了,但又是一个理解错误,化工业里有“抑泡剂”和“破泡剂”抑泡剂是防止泡产生,“破泡剂”是泡泡产生后加入把泡破掉,也就是说酒精作为“破泡剂”在泡泡产生后加入把泡泡破掉是有很大作用的,但在之前加入“抑泡”的作用很小。也就是说泡泡很快就消失了也不能说明含有酒精。其实酒精很多的话闻不到,用的时候也能感觉到了,要不看chengfen,洒精也是个问题,作为溶剂,洒精其实是好东东。没有酒精做不出好香水,做不出某些要求的好产品。对于油性有皮肤来说用得合适正面作用更大。 化妆水之类以水为主的产品很容易造,也就是说一个山寨厂都可以做出细腻丰富的厚厚一层泡泡,而且经久不消的化妆水。 你信不信我造一支毒药水也可以做到让你摇细腻丰富的厚厚一层泡泡,还可以经久不消.你要吗? 也就是说看化妆水看泡沫毫无价值.)、http://blog.sina.com.cn/s/blog_60745be50100fau3.html?retcode=0看一下吧,希望对你有帮助

高一化学有些什么内容?

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必修一 绪言 化学——人类进步的关键 第一章 化学反应及其能量变化 第一节 氧化还原反应 第二节 离子反应 第三节 化学反应中的能量变化 本章小结 复习题 第二章 碱金属 第一节 钠 第二节 钠的化合物 第三节 碱金属元素 第三章 物质的量 第一节 物质的量 第二节 气体摩尔体积 第四章 卤素 第一节 氯气 第二节 卤族元素 第三节 物质的量在化学方程式计算中的应用 本章小结 复习题 第五章 物质结构 元素周期律 第一节 原子结构 第二节 元素周期律 第三节 元素周期表 第四节 化学键 第三节 硫酸 第四节 环境保护 本章小结 复习题 第七章 碳族元素 无机非金属材料 第一节 碳族元素 第二节 硅和二氧化硅 第三节 无机非金属材料 复习题 总复习题 必修二 第一章 物质结构 元素周期律 第一节 元素周期表 第二节 元素周期律 第三节 化学键 归纳与整理 第二章 化学反应与能量 第一节 化学能与热能 第二节 化学能与电能 第三节 化学反应的速率和限度 归纳与整理 第三章 有机化合物 第一节 最简单的有机化合物----甲烷 第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料 第三节 生活中两种 常见的有机物 第四节 基本营养物质 归纳与整理 第四章 化学与可持续发展 第一节 开发利用金属矿物和海水资源 第二节 化学与资源综合利用、环境保护 归纳与整理 参考人教版网址 http://www.pep.com.cn/gzhx/

高一的化学课题研究。帮解决点问题呃。

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1乙醇汽油石油气天然气交通工具烹饪实验室2二氧化碳会造成温室效应,加剧气候变暖一氧化碳一氧化氮等都是有毒气体3加大燃料与氧气的接触面积ps:这是高中内容么?好简单还有问题(化学)还问我