高级研修班方案

区别在入学方式不同，在职研究生入学方式因报考形式不同而不同，五月同等学力申硕形式是免试入学，一月份在职研究生是先参加考试，后入学，高级研修班是高校自主开办的教育班级，完全由开办院校自主招生，报名者通过资格审核后可参加学习，没有入学考试。区别在培养目标不同，高级研修班以学习专业技能和实践技巧为主，注重发展和延伸学员的专业性，兼以外出与相关专业相结合的项目，将学习内容与实践实际结合。而在职研究生主要以课程教育为主，以专业性课程为主要学习任务。区别在入学门槛不同，高级研修班的入学门槛注重学员的资质，如报名者的经历、行业、现在职位等，对学历的要求没有过多要求。而在职研究生则不同，不同的报考形式都对学历做出了要求，一般要求最低专科学历，五月同等学力申硕只允许专科参加学习，本科有学位的人员才具备申硕资格。区别在获得证书不同：参加高级研修班学习结束后，可以获得相关课程的结业证书。五月在职研究生可以获得结业证书和硕士学位，一月在职研究生可以获得毕业证书和硕士学位证书。

高级研修班的结业证书是很有用的，特别是一些知名院校的高级研修班结业证就更有用了。比如北京大学、清华大学、中国人民大学等校的高级研修班结业证书，不仅含金量很高，而且在一些行内，人们也是很认可的。报考高级研修班在职研究生除了会获得结业证书外，还有很关键的一点就是，学员能拓展很多深层次的人脉。因为参加高级研修班学习的很多都是企业的高级管理人员，或是政府单位的工作人员，学员在学习时拓展的人脉，能获得交流合作的机会。

区别在入学方式不同，在职研究生入学方式因报考形式不同而不同，五月同等学力申硕形式是免试入学，一月份在职研究生是先参加考试，后入学，高级研修班是高校自主开办的教育班级，完全由开办院校自主招生，报名者通过资格审核后可参加学习，没有入学考试。区别在培养目标不同，高级研修班以学习专业技能和实践技巧为主，注重发展和延伸学员的专业性，兼以外出与相关专业相结合的项目，将学习内容与实践实际结合。而在职研究生主要以课程教育为主，以专业性课程为主要学习任务。区别在入学门槛不同，高级研修班的入学门槛注重学员的资质，如报名者的经历、行业、现在职位等，对学历的要求没有过多要求。而在职研究生则不同，不同的报考形式都对学历做出了要求，一般要求最低专科学历，五月同等学力申硕只允许专科参加学习，本科有学位的人员才具备申硕资格。区别在获得证书不同：参加高级研修班学习结束后，可以获得相关课程的结业证书。五月在职研究生可以获得结业证书和硕士学位，一月在职研究生可以获得毕业证书和硕士学位证书。

一、入学方式不同：在职研究生入学方式因报考形式不同而不同，五月同等学力申硕形式是免试入学，一月份在职研究生是先参加考试，后入学，高级研修班是高校自主开办的教育班级，完全由开办院校自主招生，报名者通过资格审核后可参加学习，没有入学考试。二、培养目标不同：高级研修班以学习专业技能和实践技巧为主，注重发展和延伸学员的专业性，兼以外出与相关专业相结合的项目，将学习内容与实践实际结合。而在职研究生主要以课程教育为主，以专业性课程为主要学习任务。三、入学门槛不同：高级研修班的入学门槛注重学员的资质，如报名者的经历、行业、现在职位等，对学历的要求没有过多要求。而在职研究生则不同，不同的报考形式都对学历做出了要求，一般要求最低专科学历，五月同等学力申硕只允许专科参加学习，本科有学位的人员才具备申硕资格。四、获得证书不同：参加高级研修班学习结束后，可以获得相关课程的结业证书。五月在职研究生可以获得结业证书和硕士学位，一月在职研究生可以获得毕业证书和硕士学位证书。

在职研究生，是研究生学历；研修班，无学历，只是在职称评聘等方面有参考作用，有的单位视同研究生学历。一、入学方式不同：在职研究生入学方式因报考形式不同而不同，五月同等学力申硕形式是免试入学，一月份在职研究生是先参加考试，后入学，高级研修班是高校自主开办的教育班级，完全由开办院校自主招生，报名者通过资格审核后可参加学习，没有入学考试。二、培养目标不同：高级研修班以学习专业技能和实践技巧为主，注重发展和延伸学员的专业性，兼以外出与相关专业相结合的项目，将学习内容与实践实际结合。而在职研究生主要以课程教育为主，以专业性课程为主要学习任务。三、入学门槛不同：高级研修班的入学门槛注重学员的资质，如报名者的经历、行业、现在职位等，对学历的要求没有过多要求。而在职研究生则不同，不同的报考形式都对学历做出了要求，一般要求最低专科学历，五月同等学力申硕只允许专科参加学习，本科有学位的人员才具备申硕资格。四、获得证书不同：参加高级研修班学习结束后，可以获得相关课程的结业证书。五月在职研究生http://www.yane.com/info-detail/info7555.htm可以获得结业证书和硕士学位，一月在职研究生可以获得毕业证书和硕士学位证书。

　　众所周知，在职研究生进修班学员或者是研修班学员们，都可以申请相关的硕士学位考试，通过自身努力获得相应的硕士学位。那么北大设立的高级研修班优势一个什么教育呢?该教育怎么样呢? 　　根据北大在职研究生招生老师的介绍，高级研修班是在职考生获得硕士学位的一个衔接教育，下面是北京大学高级研修班的优势。 　　1、课堂学习气氛浓厚。高级研修班的课程都是知名专家和教授团队们，经过相应的深入研究，联袂打造的一个深分析，浅学习的课程。整个课程已经经过他们精心的挑选和设计，所讲授的课程内容往往都是精华。这样做既可以保障课程的效率，同时也能够让学员们快速学习，掌握相应的专业知识点。 　　2、课外活动收获多。在所有的在职学习方式中，属研修班的课外活动最多，但是收益也是最多的。其课堂讨论，专题讲座，相应的论坛，学生团队或者是茶话会等等;除此之外，还有课外实践活动，寓教于乐，学员们不仅考察了真实的操作环境，同时切实做到了理论联合实际的能力。 　　3、人脉平台广阔，人的发展空间大。提起高级研修班，大多数有所耳闻的人都知道，研修班的人脉平台是最为好，也是最高端的一个人脉集结网络。为此，在职学员们应当合理地把握交流机会，组织起自己的人脉网络，以便致力于未来的发展。

在职高级课程研修班就是原来的在职研究生班，一般上指的是五月同等学力。它和全日制研究生在考取方式，上课形式等多方面都存在着不同。一、报考条件　　全日制研究生 ：大学本科大三年级下半学期学生;在职人群，有本科毕业证书和学位证书;专科五年以上工作经验。在职五月同等学力：在职，工作3年或以上;有本科毕业证书和学位证书;专科也能考，但是不能申请硕士学位，只能在学校参加研究生班学习，获得结业证书 二、考试性质　　全日制研究生：选拔性考试，先考试，后入学。　　在职五月同等学力：质量出口把关，选入学，后考试(上完研究生课程，参加全国联考，联考考不过，不能获得学位)。三、所得证书　　全日制研究生：学位证，毕业证;双证　　在职五月同等学力：学位证，无毕业证;单证(全国联考不通过，只能获得学校颁发的结业证)四、考试时间　　全日制研究生 ：每年1月初，也是我们常说的普研。目前从培养方式上看分为两种：一是学术型;一是专业硕士。现在常说的考研，就是考这类。　　在职五月同等学力：每年5月底，全国联考五、招生专业　　全日制研究生：招生专业非常广，需查看各院校招生简章。　　在职五月同等学力：工商管理、经济学、临床医学、法学、教育学、计算机、公共管理、新闻传播学等27个学科。六、考试科目　　全日制研究生　　学术型：英语+政治+专业课(统考|非统考：各院校自主出题，需要看各院校招生简章);　　专业硕士：英语二+专业课+政治(某些专业不考政治)　　在职五月同等学力：全国联考英语+专业综合(各个专业都是考两科)七、考试难度　　全日制研究生 ：　　1)普研非常难;专业硕士稍简单一点点。2)竞争压力大;3)随着国家政策的调整，专业硕士报考逐年升温　　在职五月同等学力：考试难，英语水平相当于大学英语6级; 2013年考试大纲有变化;可能通过率会高一点;竞争压力较小，只要通过考试即可获得学位证。八、考试大纲发布时间　　全日制研究生：每年8月——9月　　在职五月同等学力：每年12月九、考试报名时间　　全日制研究生：每年9月——10月底　　在职五月同等学力：每年2月底——3月初十、报名方式　　全日制研究生：网络报名+现场确认　　在职五月同等学力：网络报名+现场确认十一、上课方式　　全日制研究生：全日制在读　　在职五月同等学力：周末班(周末上课)、集中班（暑假上课）、网络班（网上上课） 全日制研究生和在职研究生之间的区别大致就是这样了，如果还有什么不明白的可以到在职研究生吧里去看看，或者直接问问，我的答案也是从那里挖过来的。有很多有用的信息可以在那里找到。

人民大学高级研修班学历还是和之前的一样，因为高级研修班不属于学历教育和学位教育，就是提升能力，锻炼自己，学习权威知识，但是可以获得人民大学相关结业证书的。但是不需要进行考试的。一般报考人民大学都是公司老总，领导，经理级别的，或者是公司定向培养的人才，有需要了解的学员可以在http://ruc.eour.cn这里了解一下。

市场、系统的课程，专业、严谨的训练，真实、完整的案例！这些是家居陈设的完整课程，但是做为设计师需要的远不止这些，的是生活的体验，文化的积累，用同学的话说，来到中赫觉得时间不够用，太多的知识需要补充，生活原来是这么的丰富多彩……“老师，我们明天晚上要去国家大剧院看‘牡丹亭’，你去不去啊？”1004期家居班的同学欢笑着向老师发出邀请。这是一群具有“家居陈设设计师”气质的同学，从他们的身上，我们看到了一直以来中赫时尚所倡导的设计精神——“设计在设计之外”。家居陈设历时一个月的课程，包含着专业能力、实践技巧、设计思维等诸多方面的信息，学习时需要设计师们的大脑高速运转、全身心的投入。1004期的同学们不但没有给人连日学习的辛劳感，反而在班长的带领下一个个神采奕奕、设计思路异常敏捷！他们看演唱会、听音乐会、看电影、看话剧、参观博物馆，在798收集旧海报、废弃的版画芯回来做成陈设作品。在学习之余，拼命的收集生活中对于陈设设计有用的素材、灵感，对于他们来说，“做陈设不是简单的风格堆砌，而是用大众的，唾手可得的东西为空间设计出最适合的效果，从而传达给空间的主人一种生活的观念，这才叫设计”。为了加深对于生活的体验，他们甚至会故意的深夜一群人站在公交车站，在风中等待末班车的到来，为了能够在798这个国际艺术的园地中的吸收国际化的设计理念和思维，他们会在下课4~5个小时之后依然在园区中流连。对于他们来说，除了在中赫时尚的专业课程，最重要的就是利用专业老师指导的机会，尽可能的积累生活。看话剧，是为了印证课堂所学的空间、色彩、主题的知识，听音乐会，是为了更好的理解陈设的旋律感与节奏感。“我们要为自己培养一种习惯，一种享受生活、发现创意的习惯，因为不会享受生活的人，做不好设计。”1004期家居陈设专业的同学们对于生活与设计就是这样看的，“我最欣赏的就是学校那句话——设计在设计之外”，又是班长，这个1004期同学的代表人物，他1994年就曾独立完成过别墅的配饰陈设工作，每年都要到全国各种有特色的地方去旅游收集创意。在他看来，做一个合格的家居陈设设计师，“要有从垃圾里面挑金子的眼光”。谈起在中赫时尚近一个月的学习，“教学课程设置的系统性，工作人员的专业，还有学校富有设计感的教学环境设置，这一切都让我感到，选择中赫是我这次来北京最大的收获！”，班长的语气中充满了感叹。不仅是设计师的生活理念，1004期的同学还在学校领悟到了属于他们自己的，对于家居陈设这个行走在艺术与商业之间的行业的真谛：“家居陈设是运用艺术元素对空间进行设计，首先满足空间的功能性与舒适性，这恰恰是设计师能力的展现，带着客户与设计师的契合点去做陈设，让客户的生活因为我们的设计更舒适，更具品质，进而通过我们的陈设去影响客户，提升他们的生活品味。”