高等教育学考研书目

读思研333《教育综合真题汇编及模拟试卷》第8版 读思研333《教育综合大纲解析》第8版对于历年真题和大纲解析，众多学长都推荐了上面两本书，各个院校真题收录比较全，解析详实精准，可以说是教育硕士必备的复习用书了。2019年大纲经教育部全国教育学专业研究生教育指导委员会进行全面修订，变化之处多达76处，四个科目变化都很大，修订变化之处为重要考试点，希望考生要重视，切望务必落实王道俊、郭文安主编：《教育学》第四版，人民教育出版社孙培青主编：《中国教育史》第四版，华东师范大学出版社王炳照等著：《简明中国教育史》第五版，北京师范大学出版社张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》第二版，教育科学出版社北京师范大学吴式颖编蓍的《外国教育史教程》第二版张大均主编：《教育心理学》第三版，人民教育出版社陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》第三版，高等教育出版社《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写 第三版333教育综合考试的内容大体上就是如此，作为考研的专业课，还是希望大家能够合理利用好复习时间，最后希望所有的考研人都能取得理想的成绩，去到你们想要去到的地方，成为你们想成为的人，所有的努力都能成为现实的助力。

1.教育来学原理： 《教育学基自础》 十二院校编 《教育学》 王道俊 王汉澜 《当代教育学》，袁振国;教育科学出版社 2.中外教育史： 《中国教育史》 孙培青 《外国教育史教程》 吴式颖 3.教育心理学： 《当代教育心理学》 陈琦 刘汝德 《教育心理学》 冯忠良 4.教育研究方法： 《教育研究方法导论》 裴娣娜

　二、教育学考研参考书目　　教育学考研分为统考和自命题，大部分院校在以考研为主的方式专选拔人才属的过程中，不指定任何参考书目，这就给广大考生的考研复习备考带来很多不便。为此，勤思教研室的老师们为大家整理了教育学考研参考书，从而方便大家的复习备考。　　浙江大学720教育学基础综合考研参考书　　教育学原理：　　《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社，2002年版　　《教育概论》叶澜，人民教育出版社，1991年版　　《教育原理》陈桂生，华东师范大学出版社，2000年版　　《当代教育学》袁振国，教育科学出版社，2004年版　　课程与教学论：　　《现代教学设计论》盛群力，浙江教育出版社，2010年版　　《课程基础、原理和问题》奥恩斯坦等，江苏教育出版社，2002年12月版　　教育史：　　《中国教育史》孙培青，华东师范大学出版社，2005年版　　《外国教育史教程》贺国庆，高等教育出版社,2009年版

教育学研究生（学术型）考试从2007年统考以来，教育部规定考试科目：政治、外国语、教育学专业基础综合。教育学专业基础综合涵盖教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法等四门基础科目。　　教育学研究生（学术型）考试虽然是全国统考，但是教育部并没有指定参考书，北京师范大学尹老师向参加教育学考研的同学推荐以下书籍：　　一、教育学原理　　《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编　　《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安　　二、教育心理学　　《教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦　　三、中外教育史　　《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青　　《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖　　四、教育研究方法　　《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜　　博仁教育的尹老师推荐的以上教育学考研（学术型）参考书主要几点原因：　　1、与考试大纲的基本吻合。以上所推荐的教育学考研参考书基本上与教育学专业基础综合考试大纲基本吻合，包含了考试大纲所规定的考试内容，对大纲所规定的知识点进行了全面，准确的阐述，以加深对概念和理论等重点内容的理解与应用，比如中国教育史当中“封建国家教育体制的完善——隋唐时期教育体系的完备——中央和地方官学体系的完备”这个知识点，可以在推荐的《中国教育史》这本书的P161和P167找到解析，有详细的介绍。　　2、参考书结构清晰，条理清楚，内容详细。从这几本书的编写来看，推荐的教育学专业基础综合参考书，知识点结构清晰，条理清楚，内容详细，比如考试大纲“课程”这一章内容，从课程与课程理论、课程类型、课程编制、课程改革等阐述课程这个问题，在《教育学基础》P153、P161、P164、P176都可以找到想对应的内容，同时在这本参考书中，增加了很多实例，比如在讲课程类型的时候，引用了美国国家课程标准的例子，这样理论与事实想结合，考生更容易理解。　　3、参考书的观点代表了教育学学术界的主流观点。在考生备考的过程中，很多考生看了其他参考书，有些观点是不一样，让考生很棘手，特别是在做题的时候，不知道该答哪个观点。推荐教育学专业基础综合参考书，代表了教育学的主流观点，考生可以以这些观点为主，进行答题。考试内容跟其他的研究生考试差不多的吧？书应该也是一样的吧！

请问，只看大纲和解析，不看教材拿得下311教育学基础统考吗？因为，我现在才决定，怕来不及，书太多，买来也看不完，看不完压力更大……

教育学考研目前有参加统考的院校，也有不参加统考的院校。统考版教育学建议看书：1、《教权育学专业统考考试大纲》。2、《教育学专业统考习题集》。3、教育学原理：A、王道俊、王汉澜的《教育学》B、全国十二所重点师范大学联合编写的《教育学基础》；4、教育史：A、孙培青主编的《中国教育史》，B、吴式颖主编的《外国教育史教程》；5、教育心理学：A、陈琦、刘儒得主编的《当代教育心理学》，B、冯忠良、伍新春等人的《教育心理学》；6、教育学方法论：A、袁振国主编的《教育研究方法》。非统考的教育学需要你查看该校的招生简章，专业目录及参考书目，通常会有推荐参考书目的。2014年考研的话，因为每年的招生简章大约在7-9月份才会出，你可以先按照2012年的推荐书目进行备考复习。来自：求助得到的回答

教育学专业基础综合的参考书目包括：1、王道俊、王汉澜《教育学》，人民教育出版社出版。2、孙培青《中国教育史》，华东师范大学出版社。3、陈琦、刘儒德《当代教育心理学》，北京师范大学出版社。4、裴娣娜《教育科研方法导论》，安徽教育出版社。教育学专业的考试科目：政治一、英语一、311教育学基础综合。教育学属于国家一级学科，是一门独立的学科。教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象，教育学是有目的地培养社会人的活动。它是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。扩展资料：教育学中学前教育专业需具备的知识和技能：1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识。2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能。3、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力。4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规。5、了解学前教育理论的发展动态。6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。参考资料来源：百度百科—学前教育专业参考资料来源：百度百科—教育学专业

　　首都师范大学教育学考研考试科目为：　　(101)思想政治理论（100分） (201)英语一（版100分） (774)教育学基权础综合（300分）　　其中，774教育学基础综合由学校自己命题，首师大给出了指定参考书，具体整理如下：　　《教育学基础》（第2版）教育科学出版社十二所重点师范合编；　　《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安；教育心理学：　　《当代教育心理学》北师大出版社陈琦、刘儒德；中国教育史：　　《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青；　　《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖；教育研究方法：　　《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜；　　《教育研究导论》北京师范大学出版社，宁虹主编　　关于备考，建议考生要熟记、掌握个知识点，做到理解和最基本的应用，认真复习，脚踏实地的看书，结合博仁的课程，达到自己目标，还是比较容易的。

《教育学基础》抄、《教育学》、《当代教育心理学》、《中国教育史》、《外国教育史教程》、《教育研究方法导论》。长江大学（Yangtze University），简称长”，位于长江中游的历史文化名城——荆州市，是湖北省属高校中规模最大、学科门类较全的综合性大学，为湖北省重点建设的骨干高校、湖北省“双一流”建设高校。国家中西部高校基础能力建设工程高校，教育部卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、新工科研究与实践项目入选高校，湖北省人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司与农业农村部共建高校，湖北省教育厅与荆州市共建高校，全国深化创新创业教育改革示范高校。