杠杆的研究方法

D 普通物理实验一般都是实验探究.

某同学在探究“杠杆的平衡条件”时，设计了一份探究性实验报告，报告的内容如下： 探究目的 探究杠杆的平衡条件 实验器材 杠杆（含支架）、钩码盒一套、弹簧测力计、细线、和 A 。 探究假设 杠杆的平衡可能与“动力和动力臂的乘积”、“阻力和阻力臂的乘积”有关。 实验方案 设计 步骤1.调节杠杆两端的 B ，使横梁平衡。 步骤2.在杠杆的左右两端分别用细线依次悬挂个数不同钩码，（假设左端砝码的重力产生的拉力为阻力F2，右端钩码的重力产生的拉力为动力F1，）先固定F1大小和动力臂l1的大小，再选择适当的阻力F2，然后移动阻力作用点，即改变阻力臂l 2大小，直至杠杆平衡，分别记录下此时动力F1、动力臂l1、阻力F2和阻力臂l 2的数值，并将实验数据记录在表格中。 步骤3.固定F1大小和动力臂l1的大小，改变阻力F2的大小，再移动阻力作用点，即改变阻力臂l 2大小，直至杠杆平衡，记录下此时的阻力F2和阻力臂l 2的数值，并填入到实验记录表格中。 步骤4.改变动力F1的大小，保持动力臂l1的大小以及阻力F2大小不变，再改变阻力F2作用点，直至杠杆重新平衡，记录下此时动力F1大小和阻力臂l 2的大小，并填入到实验数据记录表。 步骤5.改变动力臂l1的大小，保持动力F1和阻力F2不变，移动阻力作用点，直至杠杆重新平衡，记录下此时动力臂l1、阻力臂l 2的数值，并填入到实验数据表中。 步骤6.整理实验器材。 数据记录 实验数据记录表如下： 动力F1 （N） 动力臂l1 (cm) 动力×动力臂 (N

（1）不能只凭一组实验数据得出结论，必须在多次实验的基础上通过分析才能得出结论；这样才能有效地避免实验结果偶然性出现。（2）单位不同的两个物理量不能直接相加1、（1）、平衡螺母水平（2）、水平（3）、动力×动力臂=阻力×阻力臂，2、杠杆原理3、实验前调节杠杆在水平位置平衡的目的是为了消除杠杆本身自重对实验的影响。实验中不能再旋动两端的螺母实验中是杠杆在水平位置平衡的目的是为了便于测量力臂。在进行多次实验的目的是避免实验结论的偶然性和特殊性。。

　　通过这次研究性学习，我们了解到杠杆是一种简单机械；一根结实的棍子（最好不会弯又非常轻），就能当作一根杠杆了。动力臂大于阻力臂，是省力杠杆（也称费距离杠杆）；动力臂小于阻力臂，是费力杠杆（也称省距离杠杆），动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆。　　杠杆绕着转动的固定点叫做支点　　使杠杆转动的力叫做动力　　阻碍杠杆转动的力叫做阻力　　当动力和阻力对杠杆的转动效果相互抵消时，杠杆将处于平衡状态，这种状态叫做杠杆平衡　　杠杆平衡时保持在水平位置静止或匀速转动。　　通过力的作用点沿力的方向的直线叫做力的作用线　　从支点O到动力F1的作用线的垂直距离L1叫做动力臂　　从支点O到阻力F2的作用线的垂直距离L2叫做阻力臂　　使用杠杆时，如果杠杆静止不动或绕支点匀速转动，那么杠杆就处于平衡状态。　　动力臂×动力=阻力臂×阻力，即“L1F1=L2F2”，由此可以演变为“F2/F1=L1/L2”　　杠杆的平衡不仅与动力和阻力有关，还与力的作用点及力的作用方向有关。　　省力杠杆例如：剪刀、钉锤、拔钉器、工地里的大型机械吊臂……杠杆可能省力可能费力，也可能既不省力也不费力。这要看力点和支点的距离：力点离支点愈远则愈省力，愈近就愈费力；还要看重点（阻力点）和支点的距离：重点离支点越近则越省力，越远就越费力；如果重点、力点距离支点一样远，如定滑轮和天平，就不省力也不费力，只是改变了用力的方向。　　费力杠杆例如：开瓶器、榨汁器、胡桃钳……这种杠力点一定比重点距离支点近，所以永远是省力的。　　如果我们分别用花剪（刀刃比较短）和洋裁剪刀（刀刃比较长）剪纸板时花剪较省力但是费时；而洋裁剪则费力但是省时。　　1.剪较硬物体　　要用较大的力才能剪开硬的物体，这说明阻力较大。用动力臂较长、阻力臂较短的剪刀。　　2.剪纸或布　　用较小的力就能剪开纸或布之类较软的物体，这说明阻力较小，同时为了加快剪切速度，刀口要比较长。用动力臂较短、阻力臂较长的剪刀。　　3.剪树枝　　修剪树枝时，一方面树枝较硬，这就要求剪刀的动力臂要长、阻力臂要短；另一方面，为了加快修剪速度，剪切整齐，要求剪刀刀口要长。用动力臂较长、阻力臂较短，同时刀口较长的剪刀。

这个的每个实验都是不一样的，有的是用一根杠杆的，有的是用圆盘的，看你这道题目应该是指用杠杆的，所以只要填“水平”就行了。横线填：水平。没错的了，相信我吧。

研究方法-实验法有实验方法得到的杠杆平衡条件

你要看这钩码距离支点的距离 32xL1=23L2然后挂上一个同样的钩码 32xL1 是否大于等于或小于 23xL2 左边向下偏 可是不一定会旋转 C吧向右倾斜

1）左2）右边挂上2个钩码离支点3格3）通过多组实验，从中分析，得到正确结论，避免偶然性

研究杠杠的平衡原理