福州大学考研科目

　　我们学校抄的老牌，名牌专业。研究经费挺多的，就业率也很好~　　总共包括电机与电器、电力系统及其自动化等11个专业，46个研究方向，具体可看今年的招生目录。　　复习资料有：　　《电路》，高等教育出版社，原 邱关源编，修订 罗先觉 2006年第五版；　　《2018福州大学811电路考研专业课复习全书》　　《2018福州大学811电路（电气）考研专业课全真模拟题与答案解析》

你好，基本内容:本考试大纲适用于福州大学地图学与地理信息系统专业、地图制图学与地理信息工程专业的硕士研究生入学考试。具体内容包括地理信息系统的基本知识、空间数据库、空间数据采集、空间数据处理、空间查询与空间分析、空间数据输出和地理信息系统应用七个方面。要求考生准确地理解地理信息系统涉及的基本概念，识记其中的主要概念；系统地掌握地理空间数据的采集、存储、处理、查询、分析、输出和应用的基本内容，了解地理信息系统的相关技术和方法；具有综合运用地理信息系统分析和解决问题的能力。一 考试内容（一）地理信息系统的基本知识1．地理信息系统的基本概念2．地理信息系统的组成3．地理信息系统的功能4．地理信息系统的发展（二）空间数据库1．地理对象及其表达2．地图投影3．空间数据模型（或空间数据结构）4．数据库与数据库管理系统（三）空间数据采集1．地理信息系统的数据源2．空间数据采集的方式与过程3．空间数据的质量4．空间数据标准（四）空间数据处理1．图形编辑与拓扑生成2．空间数据的拼接和裁剪3．空间数据的坐标变换4．空间数据的压缩5．空间数据的转换6．空间插值（五）空间查询和空间分析1．空间查询2．空间量算与统计3．数字高程模型4．泰森多边形5．叠置分析6．缓冲区分析7．网络分析（六）空间数据输出1．空间数据的标度与可视化2．数字地图设计与输出3．电子地图4．虚拟现实（七）地理信息系统应用1．地理信息系统产业2．“3S”集成3．WebGIS二、考试要求（一）地理信息系统的基本知识1．地理信息系统的基本概念a）深刻理解地理空间数据的特殊性和地理信息系统的含义b）熟悉GIScience、Geomatics和GeoComputation的含义c）了解地理信息系统的其他相关概念2．地理信息系统的组成a）理解工具型地理信息系统和实用型地理信息系统的差异b）熟悉实用型地理信息系统的组成c）了解工具型地理信息系统的模块结构3．地理信息系统的功能a）熟悉地理信息系统的基本功能b）了解地理信息系统的应用功能4．地理信息系统的发展a）了解国内外地理信息系统的发展历程b）熟悉地理信息系统的发展趋势和目前的热点研究领域（二）空间数据库1．地理对象及其表达a）理解地理实体和地理变量的差异b）了解地理实体和地理变量的表达方式2．地图投影a）了解地图投影的含义b）掌握高斯－克吕格投影3．空间数据模型（或空间数据结构）a） 深刻理解空间数据模型的含义b）掌握矢量和栅格数据模型c）了解三维数据模型、时空数据模型和面向对象的数据模型4．数据库与数据库管理系统a）理解数据库与数据库管理系统的含义b）熟悉关系数据库管理系统c）理解空间数据存取的特殊性d）掌握利用关系数据库管理系统存贮地理空间数据的方法e）理解空间数据库与非空间数据库的差异（三）空间数据采集1．地理信息系统的数据源了解地理信息系统的各种数据源和不同数据类型的差异2．空间数据采集的方式与过程掌握空间数据采集的方式与过程3．空间数据的质量a）了解空间数据质量的内容b）了解空间数据的误差来源c）熟悉空间数据的质量评价方法4．空间数据标准a）了解空间数据交换标准与交换格式b）掌握元数据的概念和内容c）了解空间数据互操作的含义（四）空间数据处理1．图形编辑与拓扑生成a）掌握图形编辑的方法和过程b）理解拓扑关系自动生成的原理2．空间数据的拼接和裁剪熟悉空间数据的拼接和裁剪3．空间数据的坐标变换了解空间数据的坐标变换4．空间数据的压缩掌握矢量和栅格数据压缩的方法5．空间数据的转换a）掌握矢量和栅格数据转换的方法和步骤b）了解空间数据的格式转换6．空间插值掌握空间插值的基本原理和主要方法（五）空间查询和空间分析1．空间查询了解基本的空间查询方法2．空间量算与统计a）掌握距离、方向、长度、面积等基本测度值的计算方法b）掌握数学期望、方差、标准差、极差、相关系数等统计量的计算方法c）具有运用空间统计分析解决问题的能力3．数字高程模型a）理解数字高程模型、数字地形模型的概念b）掌握建立数字高程模型的方法c）掌握坡度、坡向的计算方法4．泰森多边形a）准确理解泰森多边形（Voronoi图）和Delaunay三角网的含义b）掌握生成泰森多边形的方法5．叠置分析a）理解叠置分析的含义b）了解运用叠置分析的条件c）熟悉叠置分析的类型和目的6．缓冲区分析a）理解缓冲区分析的含义b）熟悉缓冲区的类型c）掌握生成缓冲区的方法7．网络分析a）理解图、树、最小生成树的概念b）掌握最短路径算法c）了解构造最小生成树的思路（六）空间数据输出1．空间数据的标度与可视化a）了解空间数据的标度b）熟悉空间数据的基本可视化方案2．数字地图设计与输出了解数字地图设计与输出的基本流程3．电子地图a）掌握数字地图和电子地图的概念b）了解电子地图的基本特征4．虚拟现实a）熟悉虚拟现实的概念和基本类型b）了解虚拟现实的意义c）了解虚拟现实的应用（七）地理信息系统应用1．地理信息系统产业a）了解地理信息系统的主要应用领域b）熟悉地理信息系统产业的主要业务和产品c）了解地理信息系统的开发方法和开发过程d）了解中国地理信息系统产业的发展现状及存在的问题e）具有运用地理信息系统解决实际问题的能力2．“3S”集成a）了解“3S”集成的含义b）熟悉“3S”集成的方式c）了解“3S”集成的应用领域3．WebGISa）掌握WebGIS的概念b）了解WebGIS的特点和意义参考书目(须与专业目录一致)(包括作者、书目、出版社、出版时间、版次)：胡鹏，黄杏元，华一新．地理信息系统教程．武汉大学出版社，2002年，第一版。（建议考生适当参考其他地理信息系统教材和著作）http://yjsy.fzu.e.cn/pu_list.asp?newid=15847&classid=819希望能帮到你。福大会计是考管理学综合的。考纲:福 州 大 学 2010年硕士研究生入学考试专业课课程(考试)大纲一、 考试科目名称: 管理学综合二、 招生学院:管院 一

看不懂直接抄问他们的客袭服老师考试科目：①101思想政治理论②201英语一③612化学原理④820物理化学 具体课本以及指定书目的版本、出版社等信息你自己去思远福大考研网的“参考书目”，然后搜索“物理化学”专业，在那里就能看到具体信息了，出版社和版本那些内容有点多，容易出错，我就不一一列举了，你自己去看吧。

建议去福大新天下论坛去看看，那里人比较多点，好参考。百度搜索下就行。是的。 离散数学课程所涉及的概念、理论和方法，大量地应用在计算机科学体系中，数3238663465理逻辑是计算机中的逻辑学、逻辑电路、人工智能的基础课程，集合与关系是数据结构、数据库系统的理论基础，而代数系统则是现实世界的缩影，直接模拟了现实系统，图论知识更是直接应用在计算机网络、数据结构、编译原理等专业课程中。但传统教学中过于注重理论教学而忽略实践，学生普遍认为枯燥难懂，认为是纯粹的数学课程，对计算机编程用处不大。因此教师在授课过程中要注重理论联系实践，培养学生的专业素养，我们将从以下方面循序渐进加强教学理论与实践。 1 课程教学注重教学方法与教学实践的改革与创新 加强理论联系实际，从提高计算机编程思想的角度对学生展开教学，教师在讲解理论的同时，要注重其实际应用与算法描述。例如在讲解最短路径时，就要介绍Dijkstra算法，单源最短路径的基本思想如下：设S为最短距离已确定的顶点集(看作红点集)，V-S是最短距离尚未确定的顶点集(看作蓝点集)。 ① 初始化：只有源点s的最短距离是已知的(SD(s)=0)，故红点集S={s}，蓝点集为空。 ② 重复以下工作，按路径长度递增次序产生各顶点最短路径：在当前蓝点集中选择一个最短距离最小的蓝点来扩充红点集，以保证算法按路径长度递增的次序产生各顶点的最短路径。当蓝点集中仅剩下最短距离为∞ 的蓝点，或者所有蓝点已扩充到红点集时，s到所有顶点的最短路径就求出来了。 我们通过实例给学生模拟算法执行过程，验证算法的正确性，但细心的学生会发现前面加进去的点并不一定是后期考察路径的必经点，例如有三个点A，B，C，AB、BC、AC间权值分别为1，2，4，如果设A为源点，则第一次加进来的点是B，到C的最短路径应该是A-B-C，如果BC权值为4，则到C的最短路径应该是A-C，这里就要注意红点集加入的点不是其他点必经点，这是因为集合元素是无序的，不是联结已有的点作为最后点的路径的。 我们给出求解的动画演示过程，加深学生的认识，实际多应用在交通网络中路径的查询中，两地之间是否有路径以及如果有多条路径时找最短路径等，最后再对算法进行扩展解决单目标最短路径问题、单顶点对间最短路径问题等，扩展学生对算法的理解等。 在讲解逻辑推理时，建议学生使用Prolog语言可以轻松实现命题和联结词表示以及逻辑推理，代数系统则是无处不再，自动售货机、电梯系统、自动取款机等都是一个代数系统，有自己的运算关系，鼓励学生定义一些运算，完成一个具有输入输出的可交互的系统。 2 建设完善实验课程体系，加强学生实验实践能力 挖掘课程内容，建设完善的实验课程体系，实验课程的主要目的是，培养学生的数学建模能力、算法设计能力、编写程序能力和应用创新能力，使学生养成良好的数学素质。学生可以有选择地做。 (1) 基础实验如表1所示，基础实验设计一些离散数学基本问题，要求学生利用所学基础知识，完成相应的算法设计和程序实现。如在集合论部分，设计有限集基本运算算法设计实验，要求学生利用熟悉的程序设计语言完成有限集合的数据结构、集合间的交、并、差、迪卡尔积、子集判断等基本运算。学生可以在每部分中自由选部分题，完成一定的基础实验。这样的设计使得学生学会基本操作，巩固程序设计基本调试方法的掌握。 (2) 综合性实验如表2所示，设计一些比较复杂的离散数学问题，要求学生综合运用各章知识或多学科知识，完成问题的分解与求解、综合和整体实现。例数理逻辑部分的命题真值表计算实验中，要求学生设计实现命题数据结构、五种基本逻辑运算的代数运算转换、表达式求值等；学生需要综合运用命题逻辑、数据结构等知识，完成实验各个环节，实现运算结果的显示。可由几个同学组成一个学习小组完成实验。 (3) 设计性实验如表3所示。这一层次要求较高，对那些学有余力、兴趣浓厚的学生，给出一些难度较高的课题，要求他们自行设计问题描述模型和实验方案，开发实现小型应用软件。例如，要求学生针对某景区内景点的分布情况，设计可满足旅游者不同需求(如费用最省、线路最短、重复较少、景点最全等各种要求)的实用小软件。教师检查实验现象和实验结果。学生对实际程序的运行结果应能进行分析并提出改进方法，每完成一个实验，都要求写一份实验报告，挑选出好的作品，做成精品演示系统。 3 发现实际应用点，扩大学生知识面 让学生了解离散数学在现实生活中的主要应用，有意识地引导学生运用所学理论去分析问题、解决问题，从而让学生充分感受到离散数学这门课程的魅力和实用价值。部分实际应用如表3所示。鼓励学生按照如下流程操作：发现问题，然后构思一个可能求解该问题的算法过程，再设计算法并将其表达为一道可执行程序，最后精确地评价这个程序，考查其作为一种工具去求解其它问题的潜能，锻炼学生数学建模能力，提高分析问题，解决问题的能力。 所以离散数学研究所好一些。

发什么证与在职与否没有任何关系，毕业证和硕士证上也不写在职二字，发什么证取决于入学途径。你先了解个大概情况，斟酌后再定考哪种研究生。 在职考研有三条途径即统考、GCT考、自考。下面分别予以解释： 1. 统考或一月联考（本文凡提到统考就包括了一月联考，统考和一月联考都属一月研）：就是10月报名，次年1月考。专业繁多，目前各校通常有6个专业既有全脱产班也有半脱产班，即MBA、MPA、MPACC、JM、MTA、MEM，另外对外经贸大学的金融、保险、电子商务也有半脱产班，厦大的翻译硕士也有半脱产班。至于哪个大学还开设某专业半脱产班？以当年的招生简章为准。这些半脱产专业适合在职人员考，其中管理类要求本科毕业满三年(至研究生开学年的9月1日满三年）或专科毕业满五年，其他专业本科应、往届生或专科毕业满两年都能报考。统考生(一月联考）属学历教育、发双证（毕业证加硕士证）。毕业证代表学历，有研究生毕业证，你的学历就变成了研究生，可以晋级、晋升职称、也可报考要求研究生学历的职位。 另有单独考试属一月研的范畴、发双证。报名条件：本科毕业满四年、业务优秀成为单位骨干、发表过研究论文、有两名专家推荐，并且是为本单位定向培养或委托培养的在职人员，经教育部核准后可参加一月单独考试，在具有单独考试资质的招生单位申请报名。 2.GCT考：6月25-7月10日报名，10月考。大部分专业报名条件为本科毕业并拥有学士证满三年（至报名年的7月31日满三年），只有计算机、集成电路、控制工程、软件、信息、电子与通信工程等领域的考生可不受年限限制，刚领上学士证就能报考这几个专业（但是这些电子类专业报名时学士证不满三年的，读完研究生所有课程后再实习满两年才准予申硕）。GCT 研究生发单证（只发硕士证不发毕业证），由所读大学颁发硕士证。GCT研究生有17个专业，所有专业都有半脱产班。所有专业初试都是一张卷，即400分的大联考，内容包括：逻辑、数学、英语、写作，复试由所报大学命题。 3.自考（就是同等学力申硕)：没有工龄限制，入学不用考，自愿缴费读某校的研究生进修班。在校几年所学各门功课学校考都及格后，学校只能发一个研究生结业证。当你三证（研究生结业证、本科毕业证、学士证）齐全后，并且学士证已满三年，就达到了研究生同等学力。然后本人提出申硕申请，经教育部验证核准后就有资格参加每年5月国家组织的同等学力申硕考试，同等学力申硕考试由国务院命题，考两门即外语和综合能力，两门考试同时及格的由国务院学位办颁发硕士证。各大学的研修班有各种形式，如全脱产、半脱产、周末班、函授班。 GCT考和自考研究生都属非学历教育，没有毕业证。读完这两种研，你的学历还是原来的本科，不能报考要求研究生学历的职位，但这个硕士证在晋级、晋升职称时管用 。获双证的唯一途径就是参加统考（一月联考）。单证永远转不成双证，如果先读了单证研究生又想拿研究生毕业证，那就得重新参加一月研究生统考或联考，被录取后再从头读统考的研究生，才能拿到研究生毕业证。统考、GCT考、自考是三个不同的体系，学分不能互顶，必须重新考，从头读。 学位只对晋级、评定职称有用，学历是就业等的主要依据。 如果对目前工作不满意想跳槽，获取双证很有必要，好单位聘人要双证生；如果现在工作挺好，考个GCT或自考研究生都行，反正这个硕士证在晋级、晋升职称时都按研究生对待。GCT研究生、自考研究生都不转户、不转档、不派遣（读完研后回原单位，学校不给推荐工作），对找好工作意义不大。从考研的难易程度来说：统考是难进平出，自考是好进难出，GCT研究生是好进好出。有的考生想在职读双证研究生但想读的专业没半脱产班咋办？工作问题只能和单位协商解决，比如采取上午读研下午回单位上班，或节假日给单位写些文章、做些翻译、或教些课或搞些革新或停薪留职，更有些能人留职读研继续拿工资，这些都要看你和领导的关系如何？领导一般认为读研是好事，会通融的。有不少在职生采用上述方法顺利获取了双证，值得借鉴。 何为全日制？60%的大学生对全日制这个概念不是很清楚，经常把全日制和全脱产混为一谈，大都简单的误认为全脱产上课就是全日制、半脱产上课就不是全日制。其实不然， 全脱产上课不代表全日制，半脱产上课不代表非全日制，人事部门所说的全日制与是否全脱产上课无关，全日制引申指入学门坎（只有统考属全日制，包括六月份的高考和一月份的研究生统考或联考，除统考之外其他考试都不属于全日制）。正儿八经考上的就是全日制，旁门左道考上的就不属全日制。 学校颁发的毕业证到社会上究竟认可度如何？人事部门（人力资源和社会保障局简称人事局）主管审查毕业证、学历认证，人事部门代表政府，政府说了算。咱读书花钱误工是小事，关键时刻人事局卡你是大事。所以我们一定要以人事局研判毕业证性质的方法来解释全日制：即“一月份考上的研究生为全日制研究生，六月份考上的大学生为全日制大学生”。这是人事局的标准答案。 研究生全日制是指：不论学硕还是专硕，不论在职与否，只要是一月考研录取的，不管采取哪种形式上课，比如全脱产、半脱产、周末班，都发双证，都叫全日制研究生。双证研究生就是人事局认定的全日制研究生。除了一月研叫全日制外，别的研（单证研，即自考和GCT考试)就是全脱产上课也不属于全日制的范畴。 大学生全日制是指：只有6月份统考录取的大学生才能发普通高等教育毕业证，也就是人事局认定的全日制毕业证。至于成考、自考大学生，分别发成人高等教育毕业证和高等教育自考毕业证。即使成考和自考大学生全脱产上课也不属于全日制。毕业证抬头（毕业证最上边一行字）写“普通高等教育”的毕业证就叫全日制大学毕业证。另外普通专升本发普通高等教育本科毕业证属全日制本科。 全日制是统考生的代名词，全日制是个时髦的词汇，一定要弄懂它的内涵。现在报考公务员、事业编、单位招聘、干部任免时提及的全日制，均以人事局的答案为标准。凡与人事局的答案相抵触的解释，人事局概不承认，我们也必须以官方人事局的答案为依据来衡量所读专业是否是人事局承认的全日制，不能轻信某些学校自己的定义，有些学校为了招揽学生，把非统考的全脱产上课称为全日制，甚至鼓吹全日制自考，大家一定要小心这个坑人陷阱，否则到了社会上得不到认可，吃亏的是自己。希望能解决您的问题。

085234车辆工程：《汽车电子控制技术》（第二版）冯崇毅，鲁植雄，何丹内娅主编，人民交通出版容社，2011.12（ISBN:9787114095450）《汽车电子学教程》（第2版），李建秋等编著，清华大学出版社，2011.5（ISBN：9787302253211）

福州大学2011年硕士研究生招生专业目录 初试：④838管理学综合参考书目：《管理学》（版第九版）权斯帝芬.罗宾斯编著，中国人民大学出版社复试：120122信息管理与信息系统 参考书目：《管理信息系统》（第三版）黄梯云主编，高等教育出版社，2005年3月 具体你可以参看思远.福大考研网，网站有专门咨询师可以询问问题，还有大量丰富的信息。

福大会计的研究生考试，初试只考管理学，比较简单，复试时要考会计专业课，回你现在可以先看答看会计学原理和中级财务会计的书，因为你现在才大三，有的是时间可以看看会计的专业课，看看自己是否真的喜欢读会计，但到了大四真的准备考研了，就专心复习要考试的那几门，不需要去看会计专业课了，等初试考完后再去看会计专业课，因为初试完全不涉及会计专业知识。 我是跨专业刚考上福大会计研究生的，不过本科也是福大的，研究生我才准备了三个多月。其实考研不难，关键是有信心，坚持下来就行，我大三也想过考研，想考人大或者复旦，但后面都没真正去准备过，所以你现在要真的想考的话，还是可以提前多发点时间去准备下专业课，毕竟你跨专业幅度挺大的，还得考数学，你们本专业应该没学数学吧，或者没这么难。 不过福大会计还是挺不错的，福大100多个硕士点，除了计算机专业外，就会计专业的人最多，就业也最好，所以如果决定了的话，那就坚持努力吧！祝你成功！ 多给几个悬赏分啊~~呵呵~·

每个学校考的来专业课不源一样，也跟你考研的方向相关比如考结构工程方向 一般的学校会列出几门课，你可以选择自己强一点的科目最常考的是结构力学、土力学、材料力学、土力学、钢结构设计原理等，福州大学土木工程考研复试专业课具体考什么科目你可以参照往年的招生目录或者到他们学校的研究生院去看一下，如果考研复试的话①⑦⑨③⑦⑦①③②这个地方也是一个不错的选择，很多问题都可以在里面找到答案。