风景园林硕士课程

1、科硕：政治、英语一、园林景观设计快题、建筑设计或相关理论基础。每个学校根据其研究方向和侧重点不同，两门专业课的设置也不一定一样，具体还需要同学们关注各个学校每年发布的考研简章和科目大纲。2、风景园林专业硕士：政治、英语二、园林景观设计快题、风景园林基础。其中快题考试根据学校的不同要求，分为三小时和六小时(北林及大多数建筑院校都为六小时快题)，上色或不上色。关于这一点，上色的三小时快题会更看重表达一些，而六小时快题，尤其是不要求上色的学校，则更看重设计本身，表达反而不那么重要了。扩展资料风景园林考研分为两个方向，一个是风景园林，对应考研的园林专业一般叫做城市规划于设计方向，还有一个是植物园林，所对应的考研专业叫做园林植物与观赏园艺，风景园林方向的考研专业课基本上是不考数学的，考的是快速设计，而植物园林则考的是数学或化学任选一门，具体的专业课考试科目要依照所报考的学校来定。参考资料：百度百科-风景园林专业

一．报考条件 1、风景园林规划设计、保护、建设与管理方面从事相关技术、管理或培训工作的在职人员； 2、获得学士学位后具有3年以上风景园林实践经验；或获得学士学位后工作经历虽未达到3年，但具有4年以上风景园林实践经验；或具有国民教育系列大学本科毕业学历，且具有4年以上风景园林实践经验； 3、工作业绩突出; 4、应届大学本科毕业生被录取为风景园林硕士研究生的，需在修完研究生课程并从事风景园林实践两年以上，结合风景园林实际任务完成学位论文，才能进行硕士学位论文答辩。 二.考试科目和考试方式 （一）考试科目(1)硕士学位研究生入学资格考试(英文名称为 Graate Candidate Test，简称“GCT”)，GCT为全国联考； (2)专业课考试和相关测试，由我校命题、自行安排考试。 （二）考试方式 1、入学考试采取两段制考试方式。 第一阶段,所有考生参加国家统一组织的“GCT”考试(考生取得的“GCT”成绩有效期暂定两年)。该阶段主要测试考生的综合素质。“GCT”试卷由四部分构成：语言表达能力测试、数学基础能力测试、逻辑推理能力测试、外国语（语种为英语、俄语、德语和日语）运用能力测试。“GCT”试卷满分400分，每部分各占100分，考试时间为3小时。“GCT”命题依据《硕士学位研究生入学资格考试指南（2005年版）》（科学技术文献出版社出版）。考生当年只可选择1个培养单位报考。由我校根据实际情况自行确定“GCT”成绩合格分数线。 第二阶段， “GCT”成绩符合我校分数线的考生，到我校参加由我校自行组织的专业考试和相关测试。参考资料：http://www.landscapecn.com/job/e/detail.asp?id=231

课程设置 （总学分：32学分，其中必修课 17.5分，选修课不少于14.5分）类别课程名称学时学分必修课科学技术论与方法论402英语803风景园林规划设计与研究（一）1003风景园林规划设计与研究（二）1003现代景观美学与设计理论161中外园林历史与文化241．5城市生态与园林景观专题322园林植物科技发展与应用322选修课建筑遗产保护161环境设计161人居环境161园林植物资源概论322植物配置与造景手法研究322观赏植物栽培专题161设施园艺学专题322风景园林工程与技术应用161城市夜景照明规划与设计161艺术设计概论322景观与生态建筑学概论161中国古典园林设计分析161园林景观理论与思潮261城市空间设计161生态建筑策略161必修环节中期检查开题报告毕业论文（设计）答辩

你想成为一名景观园林景观设计师吗?通过本专业的学习，你可以提高你在设计园林景观时对于所需植物的选择、设计、种植和景观评估的能力。风景园林专业留学哪家强？风景园林专业出国留学去哪个国家好？以下是相关内容的介绍，希望对你有所帮助。风景园林专业出国留学去哪个国家好——新西兰新西兰惠灵顿维多利亚大学景观建筑（园林设计）学专业，惠灵顿大学提供景观建筑学硕士(MLA)学位，最大限度地提高你的内外建筑环境的经验。园林设计专业课程将帮助你解决环境，社会关系，经济和文化意义，设计和决策的影响。通过一系列的概念设计方案，测试和反思，提炼和表现，你将学会基于你的设计的研究论文。掌握这些技能和使用它们。林肯大学园林建筑学学士学制四年。林肯大学园林建筑学院是新西兰最早成立的学院，其教职人员是获得国际认可的学术人员。林肯大学建筑学专业获得了新西兰园林建筑协会的认可，这意味着学生毕业之后有资格注册成为职业园林建筑师，可在新西兰、澳洲以及其他国家工作。园艺科学将水果的生产、鲜花的销售、蔬菜的食用及观赏植物的改进与艺术、科学和商业紧密结合，使得该行业涉及各类产品，服务遍及全球，具有广泛性和多样性。风景园林专业出国留学去哪个国家好——美国美国大学园林景观设计专业的研究生教育的发展要追溯到20世纪90年代，根据美国园林景观设计师协会(ASLA，由景观设计师成立的团体)的统计，到目前为止美国已经有近四十个州拥有受到认证的景观设计专业课程。由于此专业目前在美国的需求增加，此专业的招生人数也日趋上升，逐渐成为留学美国的一个热门专业。美国大学园林景观设计专业的研究方向包括设计、设计理论、生态、历史等。超过80%的学校课程设置偏重于设计和生态，这同时也是大部分学生首选的两个方向。到目前为止，美国有60多个个学校的近80个景观园林设计专业。园林景观专业专业课程：培养景观规划设计相关领域内设计技能的设计类课程(Studio)；关于景观园林的历史、理论等方面的授课和研讨会(Lectures and Seminars);独立的研究，并完成论文。总体上是偏重于设计的。风景园林专业出国留学去哪个国家好——澳大利亚澳大利亚景观园林专业又称为园林设计，该专业设有本科课程、研究生证书及文凭课程、硕士研究类课程等，选择面相当广。而且，澳大利亚的艺术院校在课程设置、授课方式和教学理念等方面都很有特点，尤其注重培养和开拓学生的创造性思维。澳大利亚的艺术教育个性独特，而且澳大利亚是英语国家，比起欧洲国家来中国学生在学习设计理论课程时更容易沟通。澳大利亚的留学签证申请相对容易，留学费用相比欧洲等其他国家较低。澳大利亚是移民国家，丰富的移民文化使澳大利亚的艺术氛围浓厚而独特，融合东西方文化，多元化发展，富有活力与创造力。这样的艺术氛围，有利于学生充分挖掘并发现自己的天赋，不断激发创作灵感。对来自中国的学生来说，澳大利亚的艺术作品更具现代感和亚洲感。风景园林专业主要培养具有园林绿地规划与设计、风景名胜区规划、城市景观规划设计、园林建筑设计、风景园林工程设计及园林植物种植设计等领域的基本知识，能够运用所学艺术理论、设计理论进行风景园林艺术设计及表达、园林施工与组织管理、风景名胜区及城市各类绿地规划设计等方面工作的高级工程技术人才。

风景园林专业以后的考研方向如下： 方向1：风景园林。 方向2：生态学。该专业的研究方向如下：01种群生态学；02生态系统生态学；03扰动生态学；04理论生态学；05环境生态学。 方向3：城市规划与设计，该专业的考研研究方向如下：01城市规划与设计理论；02居住区规划与设计；03城市景观规划与设计。风景园林专业的主干课程：中国画、艺术传媒、书法、艺术传媒、工程力学III、建筑工程、摄影、园林建筑结构与构造学、 建筑工程 、中国园林史、 园林园艺、设计思维学 、管理学基础、经济与管理、外国园林史、地质地貌学、 资源与环境、园林计算机辅助设计B 、室内设计 、艺术与传媒 。环境心理及行为学、环境艺术小品、、园林树木栽植养护 、风景区规划、插花艺术、西方现代景观艺术、 园林模型制作、草坪学、 专业英语（风景园林）、旅游学、园林快题设计、城市景观设计。扩展资料：风景园林专业的就业方向：就业方向主要就业单位包括园林局、设计院、苗圃、园林设计公司、旅游规划设计公司、风景旅游区、房地产公司、大中专院校教师以及其他建筑与环境工程、市政园林、公用事业、城乡规划建设管理等相关的行业、部门机构。本科毕业生也可继续攻读园林、景观、建筑、城市规划、环境艺术专业类的硕士学位。参考资料：百度百科--风景园林专业

风景园林是综合利用科学和艺术手段营造人类美好的室外生活境域的一个行业和一门学科。是以"生物、生态学科"为主，并与其他非生物学科（例如土木、建筑、城市规划）、哲学、历史和文学艺术等学科相结合的综合学科。考试科目：101思想政治理，201英语一或203日语，615园林综合理论，802园林设计拓展资料复试科目：502风景园林建筑设计:《园林建筑设计》,张青萍,东南大学出版社《园林建筑设计应试指南》,唐晓岚,东南大学出版社

不一定需要特别好的配置，满足日常基本操作就行。风景园林本科专业介绍风景园林是综合利用科学和艺术手段营造人类美好的室外生活境域的一个行业和一门学科。是以"生物、生态学科"为主，并与其他非生物学科（例如土木、建筑、城市规划）、哲学、历史和文学艺术等学科相结合的综合学科。风景园林本科就业前景毕业生能在旅游部门、风景名胜区的建设部门、风景园林规划设计、城市规划、建筑设计部门、城乡环境保护部门、大专院校及科研机构等单位从事风景旅游资源保护、旅游发展规划、景区规划设计、城市景观规划设计、教学与科研等工作。风景园林本科学习课程地质地貌学、资源与环境、艺术与传媒、园林树木栽植养护、风景区规划、插花艺术、专业英语、旅游学等。风景园林本科培养目标与要求风景园林专业培养德、智、体、美全面发展，政治信念坚定，基础扎实，知识面宽，专业素质高，实践能力强，具备风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计等方面的知识，能在城市建设、园林等部门从事规划设计、施工和管理的应用型人才。本专业学生主要学习风景园林规划、区域规划等的基础理论和基本知识，受到风景园林规划设计等基本训练，掌握风景园林规划、风景园林设计和风景园林规划管理的基本能力。风景园林本科必备能力1.掌握风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计等方面的基本知识；并具有较高的图面表现能力、规划设计能力和一定的创新能力；2.掌握观赏植物学、园林树木、花卉方面的知识，熟练运用园林植物进行植物造景；3.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作.能力；4. 熟悉我国国土资源管理、城市规划与设计、风景园林规划与设计、环境保护、城市绿化方面的方针、政策和法规；5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作.能力；6.具有较宽广的相关学科和人文社会科学知识；具有较强的综合分析能力、语言表达能力和解决实际问题的能力；7.有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的能力；8.掌握一门外语，并能熟练运用，具有读、听、写能力，能够较熟练地阅读本专业外文书刊。

在职的就是专业硕士,另一个是学术硕士.专业硕士最近才开始招应届生,当然社会承认度没有学术型的高,分数也低挺多的.最近国家的政策是学术硕士数量减少,但是增加专业硕士的招生数.以前的什么MBA之类的就算专业硕士了吧...文凭,学位都有区别.景观研究生和风景园林研究生有区别，两者在文凭和学历上无差别，享受同等待遇。但是毕业所授予的学位不同，景观研究生授予的学位属于科学学位，而风景园林研究生授予的学位属于专业学位

景观设计学（landscape architecture）是关于景观的分析、规划布局、设计、改造、管理、保护和恢复的科学和艺术。景观设计学是一门建立在广泛的自然科学和人文与艺术学科基础上的应用学科。尤其强调土地的设计，即：通过对有关土地及一切人类户外空间的问题进行科学理性的分析，设计问题的解决方案和解决途径，并监理设计的实现。景观设计学与建筑学、城市规划、环境艺术、市政工程设计等学科有紧密的联系，而景观设计学所关注的问题是土地和人类产外空间的问题{仅这一点就有别于建筑学}它与现代意义上的城市规划的主要区别在于景观设计学是物质空间的规划和设计，包括城市与区域的物质空间规划设计，而城市规划更主要关注社会经济和城市总体发展计划。主要专业课程：概论，手绘，软件（cad，3dmax等等），景观植物，公共空间设计，景观配置设计等。