非研究生全日制好考吗

非全copy日制研究生和全日制研究生采用相同管理办法，所以不管是选择哪种方式，二者都要一起报名，一起考试，并且分数线也保持一致。参加非全日制研究生需要在每个10月份完成网上报名，然后在11月份参加现场信息确认，只有完成了这个环节才算真正报名成功。非全日制研究生考试也会分为两个环节，初试和复试。初试时间是每年12月末，根据要求需要和全日制一起进行，所以考试内容一样，考试难度更也相同。考试内容均为笔试，大家需要根据自己报考的专业进行准备。复试时间由招生院校统一规定，所以时间要等到国家分数线公布之后，考试内容是笔试和面试，只有综合排名在前才能被学校录取。所以非全日制研究生考试内容及方式都与全日制相同，只是非全日制研究生利用周末进行学习，并且所获毕业证书上标有“非全日制”的字样，但含金量相同。

楼主你好，这是必然可以的，我们仅仅以重庆交大的今年报考3363363561条件：只要符合了并不要求应届生。（一）报考我校学术型硕士生（只招全日制）的条件1.中华人民共和国公民。拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。身体健康状况符合国家和招生单位的体检要求。2.考生学业水平必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。（4）国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。（5）已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。（二）报考我校专业学位硕士生（全日制、非全日制均招）的条件1. 报考除项目管理外各领域的考生必须符合（一）中的各项条件；2.报考项目管理领域的考生，须符合下列条件：（1）符合（一）中的第1项要求。（2）大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。

可以考在职研究生，也就是你说的非全日制，工作不会丢，这叫进修，具体可以上网看看报考在职研究生相关。

首先回e68a8462616964757a686964616f31333433646466答你第一个问题：研究生分全日制和非全日制，符合考生条件是都可以考。非全日制的缺点现在也在国家也在慢慢改善。非全日制的不好分以下几点：第一：个人而言麻烦点。非全日制的学生分为俩种，一种就是学生还有一种就是企业的管理人员。因为这个原因所以住宿安排也不一样。有的学校安排学生寝室有的则没有安排。也就是说如果你是学生的话，你的考虑住宿问题，因为你要上课，你必须在这个城市，自己租房的话对学生而言经济条件是个难题，你可以申请寝室，但是那个学院是什么流程，你考研前的了解下。所以相对而言麻烦点。第二：主要是近些年来非全日制的社会认可度不高，非全日制在找工作的时候，一般企业不会优先考虑非全的学生，因为非全的上课模式不像全日制学生一样，企业不想花同样的钱找一个对自己专业不熟悉的学生（相对于全日制），培训企业是要花大笔的钱。企业是为钱而存在，所以他们考虑的是性价比。这是一个方面。第三：国家政策：国家对非全日制研究生的政策也有天壤之别，首先就是补助，非全日制不享受全日制的所有相关的政策补助，同时非全日制没有奖学金，这些加起来基本可以达到上万元，对于学生来说可以不少的费用。并且前几年国家对企业招收非全日制的政策也不尽人意，所以非全日制报考人数很少，除非是985.211或者一流的本科学校否则其他的都很少有报满非全日制的情况。但是今年受到疫情的影响非全日制国家开始鼓励学生去报考，并且开放第二学历，这对于非全日制而言是个好消息。

其实，非全日制研究生考试难度增加，虽然这使得考生们的通过率降低，但是这也直接过滤掉版了一部分并权不合格的非全日制生源。除此之外，非全日制研究生报名人数增加还有以下四点原因：1、提升学历非全日制研究生毕业之生也能获得学位证与学历证，属于学历教育，可作为第一学历。对于学历不够，想因此提升学历的人员可以选择非全日制研究生，但是考试难度是比较大。其中，专科学历达到要求也可以报名，不用参加本科学习就能成为研究生学历。2、含金量高虽然非全日制研究生也是利用周末进行学习，但是同样能获得国家承认的学位与学历证，与全日制研究生所获证书相同，只是学历证上会标有“非全日制”字样，但是含金量不减。3、升职加薪想要在职场中得到的发展机会，不但会对工作能力及经验有一定要求，对于学历也会有很高的要求，所以使得在职人士，不得不抽时间继续进修。虽然压力会比较大，但是不用辞职，一边工作一边学习。4、找个好工作对于一些不满现状的人士来说，即使现在有一份稳定的工作，但是还是想一份更好的工作，所以通过非全日制研究生的学习，可以获得学历学位证，这样再找工作或跳槽，就会更加有优势。

相对于全日制研究生来说还是比较容易考的本回答被网友采纳

16年来9月国家出台政策，规定源取得研究生学历有2种学习方式，全日制和非全日制，非全日制利用周末或者节假日上课，不耽误周一到周五上班，跟全日制统一划线，毕业的时候发毕业证和学位证双证，含金量还是很高的。17年9月第一届非全日制研究生入学，目前还没有毕业生，还不知道情形

非全日制的本科，能考取研究生，全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相666161同的政策和标准。各研究生培养单位的招生简章须明确学习方式、修业年限、收费标准等内容。考生根据国家招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。报名参加硕士研究生全国统一考试（含学术型硕士和专业学位硕士。报考工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士和工程硕士中的项目管理专业除外），须符合下列条件：1、中华人民共和国公民。2、拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。3、考生的学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生(2018年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)；（2）已取得国家承认的大学本科毕业证书的人员；（3）已获硕士、博士学位的人员；（4）达到与大学本科毕业生同等学力的人员。扩展资料非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过全国研究生统一入学考试（全国统考/考研）或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行；2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。参考资料：百度百科：非全日制研究生

非全日制和全日制研究生考试内容是一样的。非全日制硕士研究生和全日制硕士研究生招生方式相同，都必须通过全国硕士研究生招生统一考试。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。扩展资料：一、报名参加硕士研究生全国统一考试（含学术型硕士和专业学位硕士。报考工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士和工程硕士中的项目管理专业除外），须符合下列条件：1、中华人民共和国公民。2、拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。3、考生的学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生(2018年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)；（2）已取得国家承认的大学本科毕业证书的人员；（3）已获硕士、博士学位的人员；（4）达到与大学本科毕业生同等学力的人员。二、非全日制研究生的主要特点：1、学习形式多样。国际上，非全日制研究生教育的学习形式主要有三种：论文型学位；课程型学位；论文、课程分别型学位。与此不同，我国非全日制研究生教育的学习形式是多样的。多样化的学习方式有力地拓宽了我国非全日制研究生教育的生源范围，为高层次专门人才的培养创造了条件。2、严进严出。严进指的是纳入全国统考，与报名全日制硕士研究生的考生一同参与一年一度的全国硕士研究生统考；严出指的是执行与全日制研究生教育相同的毕业要求，保证其质量上的高水准。在入学条件上，美、英、日等研究生教育大国制定的标准仅仅为本科学历+一定程度的英语水平。然而，非全日制研究生要想获得学位，则必须在课程修读与学位论文上付出努力。与此相反，我国执行的也是更高标准。对于非全日制研究生的入学条件学历要求为本科。但是，非全日制研究生要想获得相应的学位，则必须在完成学位课程的基础上完成一篇与全日制研究生教育同等质量标准的学位论文。采用"严进严出"的培养策略，较好地保障了非全日制研究生教育的质量。3、学分制管理。国际上，对于非全日制研究生教育的教学实行的是学分制管理。每个学生必须在规定的时间内完成一定学分才能如期毕业。在美国，如果学生每学期修读的学分低于10就可能失去财政补助，并且难以按时毕业。我国对于非全日制研究生教育的教学管理实行的也是学分制。学生都必须完成与全日制研究生相同的学分才有资格进入论文撰写阶段。学分制的运用不仅突出了非全日制研究生教育灵活性，还有效地提高了其声誉。4、全成本收费。据介绍，美、英两国的非全日制研究生在获得贷款和补助方面得到了政府的大力支持。与此不同，我国的非全日制研究生教育实行的是全成本收费制度。一方面，学生必须按修读学分缴纳学费。虽然各校的收费标准不同，但主要参照全日制研究生的收费办法；另一方面，学生无法获得贷款和补助。在我国，研究生获得贷款和补助是一种高竞争项目，需要经过一系列严格的、开放性程序。在这样的背景下，非全日制研究生是无法与全日制研究生展开竞争的。毋需讳言，全成本收费办法给非全日制研究生增加了沉重的经济负担，部分考生因此放弃入学机会。参考资料来源：百度百科-全日制研究生参考资料来源：百度百科-非全日制研究生