非师范生考研能往师范大学考吗

这没什么限制，任何大学的非师范专业的毕业生都可报考师范大学任何专业。再说，研究生阶段也没分什么是师范什么不是师范。以上所言，仅供参考。可以的，师范生和非师范生对于考研究生的院校是没有限制的

可以的，这种情况叫跨专业考研，是国家政策允许的。顾名思义，这个经常出现的专词汇中，重要的是属跨专业。考研是大学生或是已经工作的人，为求得自己的完善，或是为了规避严苛的社会竞争，选择的一种生活和学习方式。跨专业考研，就是在自己所学专业之外，选择与自己所学专业有关或是无关的非本专业课程，作为研究或是考研目标，进行的研究生考试复习，进行研究生考试的活动。跨专业考研：跨越专业界限，让人生飞跃在专业选择上，考生往往会面临这样一个问题，就是选择本专业考研还是跨专业考研？很多考生都无法去冷静权衡这个问题，做出一个自己的选择。尤其是挑战技巧难度都高出一筹的跨专业考研的同学，考生们在下决心转弯于人生拐角的时候，希望考生们能够了解，跨越专业，其实不仅是改变了学习方向，也是让人生能够有所突破与飞跃，开辟自己新的人生航道。

一、思索一旦决定了考研，那么选择报考志愿，这是所有人首先必须面对的问题，因为3136我们不应该打无准备之仗。在考研之前做充分的准备，研究自己的选择是取得成功的必要保证。总的说来，志愿分为两种，专业和学校。而专业和学校的选择永远是一个很热门的话题，有时候，说得很直接和现实一点，这是一个机遇与风险并存的选择，热门的专业，名牌的高校，无论何时都是大众的情人，时代的宠儿，永远是会受到众多考生的青睐，因此有时候大家的选择往往会进退两难，犹豫不决，想报更好的，担心考不上，选择有把握的，却又对它不够好而遗憾，有时候由于自己一时选择的失误，或者与自己的理想失之交臂，或者本应该能够上一所比较好的学校比较好的专业，结果上了一个不怎么样的学校，不怎样的专业。很显然，不同的专业，不同考研经历的人其看法各有不同，那么究竟应该如何选择最适合自己的报考志愿呢？首先，在报考之前，你要先想好这样几个问题：3.你觉得你的实力能使自己在许可的年限（如三年）内考上吗？如果你对自己没有信心，还是理性一点，报考一个相对容易的院校，或者干脆就不要考好了，要知道考研的成本是非常大的，与其高估自己，鸡蛋碰石头，倒不如静下心来找个好工作。二、注意问题选择学校的时候，必须关注各个学校各个专业的历年招生情况（包括报考和录取的人数），必须看清楚目前的考研形势。从90年代初开始，考研年年升温，考录比例一年一年拉大，尤其一些名校的热门专业。也就是说，竞争是相当激烈的，可有些朋友就是不顾这样严峻的事实，盲目报考名校，结果呢？十之八九分数低到羞于告人的地步，而且从此一蹶不振，再也不去想考研的事了！这样的心态可算是极端，我们大家要根据自己的实力和情况，量力而行。

报名考生学业水平必须符合下列条件之一：1、国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书）。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，要求报名时通过学信网学历检验，没通过的可向有关教育部门申请学历认证。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。已获硕士、博士学位的人，2018年全国硕士研究生单独考试考生，应选择招生单位所在地省级教育招生考试机构，指定的报考点办理网上报名和现场确认手续。扩展资料：招考公告中规定：应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省区市的报考点，办理网上报名和现场确认手续。单独考试及工商管理、公共管理、旅游管理和工程管理等专业学位的考生。应选择招生单位所在地省级教育招生考试管理机构，指定的报考点办理网上报名和现场确认手续。其他考生应选择工作或户口所在地省级教育招生考试管理机构指定的报考点，办理网上报名和现场确认手续。参考资料：百度百科-学业水平测试

1、非师范类本科毕业生能报考师范类专业的研究生。这种情况叫跨专业考研，是国家政策允许的回。顾名思义，答这个经常出现的词汇中，重要的是跨专业。2、研究生师范类专业一般是指教育类专业。研究生没有师范的说法，只有本科才有师范的说法。3、如果出来后想当老师，可以报考课程与教学论（学硕）和学科教学（专硕）专业。查看报考学校公布的硕士简章和专业目录即可了解。教育类硕士由学硕的课程与教学论专业和专硕的学科教学专业，部分学校对跨考专业学位硕士的专业有限制，具体查看报考学校公布的专业目录的【备注】说明。拓展资料在专业选择上，考生往往会面临这样一个问题，就是选择本专业考研还是跨专业考研？很多考生都无法去冷静权衡这个问题，做出一个自己的选择。尤其是挑战技巧难度都高出一筹的跨专业考研的同学，考生们在下决心转弯于人生拐角的时候，希望考生们能够了解，跨越专业，其实不仅是改变了学习方向，也是让人生能够有所突破与飞跃，开辟自己新的人生航道。

我感觉还是考名牌的，这个对以后找工作有很大的帮助找工作看的是学校等级还是专业性呢？就目前来说是看学校的等级，比如现在好多单位招人都有要求是985，211，你专业性再好不是211或者985，你竞争的机会都没有。举个例子给你，江苏今年招村官，是985村官，也就是说你不是985你是没有机会的，你说是普通学校的马克思主义专业硕士强还是985的工科更适合村官呢，专业更对口呢，建议考教育类的 考研一般都是首选专业性强的 就比如北师大虽然不如北大清华名气大 但是教育学的泰斗级人物都是在北师大而非北大， 我也是考的教育学 我觉得选师范类院校无论是导师还是以后就业都很有好处本回答被网友采纳

楼主，你好！并非是在师范类的院校就学校就能直接发教师资格证的。那还得看你是否是师范类学生， 如果是，在毕业前一年，提出申请，学校会帮助办理教师资格证，在毕业时就可以拿到，是学校统一办理的。 （比方说我本人属于师范院校的师范类的专业，我们只要考普通话就可以了）如果不是，毕业当然没有教师资格证了。 若为非师范类的考生，在你拿到毕业证后，才可以报考。但是你现在就可以开始做准备了，非师范的学生还要加考科目，你可以在学校修，提前复习准备一下。 报名手续： 持身份证、教育学、心理学学历证书（师范专业免）、毕业文凭证书、普通话等级证书，符合报名条件者进行试讲和面试 报名条件： 幼师：具体幼儿师范学校毕业或高等教育学历。 小学教师：具备中等师范学校毕业或高等教育学历。 初中教师：具备高等师范专科或者其他大学专科以上学历。 高中教师：具备大学本科以上学历。 中职教师：具备大学本科以上学历。 中职实习指导教师：具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级，对于确有特殊技艺，并获得国家职业技能鉴定机关颁布的相当于技师以上等级证书者，其学历要求可适当放宽。 高校教师：具备研究生或者大学酶毕业学历。 此外，申请教师资格认定还需具备以下条件：普通话达到《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准；《有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史。 报名时间 教师资格认定教育学、心理学考试每年报名的具体时间都不大相同，但一般都集中在每年的元旦前后，而下半年一般集中在六月底七月初报名,届时可关注媒体的相关报道。 考试科目： 申请高等（包括大学、大专、高职）学校教师资格人员： 高等教育学概论、心理学概论、高等教育方法概论。 申请非高等（包括高中、中专、中职、初中、小学、幼儿园）学校教师资格人员： 教育学概论、心理学概论、教育方法概论。 希望能帮到你！

如果你要当来老师的话，那么就考教源育学的研究生，专业课只有一门，就是统考的教育学，而且考教育学的人偏少，建议你不要考数学，数学真不是人能搞的，当然，教育学的研究生不管哪个方向都只考统考教育学。既然你这么早就准备考研，时间充足，就报考一个好的学校，北京师范大学是全国最好的师范大学，这里的教育学相关专业也最全面。祝你成功。一般的学校来跨专业不难，因为源他们一志愿很难有人报，都是靠调剂过日子的。对于985，211想跨专业考，难度可想而知。你现在的专业跟以后考研的专业理论上来说没有多大的关联，只要学校要你，没问题，不过最好在报名前咨询研招办或者联系导师！

选你自己擅长的专业；非师类也可以报考，主要考教育学、心理学、教育技能，三3363386164科必须在3年内考过，因为成绩的有效保留期3年，另外普通话是你领取资格证书的一项要求，所以必须要过，小教是二级甲等，其他可以为二级乙等，具体你到当地的教育主管部门咨询最佳，现有资料你可以参考一下：祝成功！【考试介绍】教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书, 在全国范围内适用。 取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教；中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。使用假资格证者，一经查出，五年内不得申报。 市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格，各区、县教委（教育局）认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。 【报考条件】（一）思想品德条件：遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。 （二）学历条件： 申请教师资格与应当具备的学历条件对应表：申请教师资格种类 应当具备的学历条件 幼儿园教师 幼儿师范学校毕业及其以上学历 小学教师资格 中等师范学校毕业及其以上学历 初中教师资格 高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历 高中、中等职业学校教师资格 高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历 中等职业学校教师实习指导教师资 中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级 高等学校教师资格 研究生或者大学本科毕业学历 成人教育教师资格 高等、中等学校毕业及其以上学历 在校生（大二、大三、应届毕业生）凭学生证或相关证明均可报名参加考试。 （三）教育教学能力1．具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评，成绩合格。2．普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。3．具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格 【报考时间】报考时间全国各省有差异。点击查看各地报名信息汇总》 【考试时间】考试时间全国各省有差异。点击查看各地考试信息汇总》 【考试科目】 主要考教育学和心理学课程。各地考试科目略有差异。 【普通话水平】 除了另有规定的高校教师外，申请认定其他类教师要达到《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。 （一）申请程序： 师范类：往届毕业生需准备以下材料：1、本人身份证原件和复印件；2、师范教育类专业毕业证书原件和复印件；3、《申请人思想品德鉴定表》（在职人员由其所在单位提供，非在职人员由其户籍所在地乡（镇）政府或街道办事处提供）；4、本人填写《教师资格认定申请表》；5、由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明；6、普通话水平测试等级证书原件和复印件。 应届师范生可在其毕业前的最后一个学期，向就读或拟任教学校所在地教师资格认定机构提出认定教师资格申请，申请时以学业成绩单代替学历证书，思想品德鉴定表由在读学校提供。其余要求与往届生相同。 上述材料经教师资格认定机构审查合格后，方可领取教师资格证书。 非师范类：与师范类应届、往届毕业生需准备的材料基本相同。只是在初审合格后，须参加由教师资格专家审查委员会组织的教育教学基本素质和能力考察，并提供教育学、心理学考试成绩证明。如果符合条件，教师资格认定机构将在相应的受理期限内通知认定结果。 （二）申请时间： 教师资格认定机构和依法接受委托的高等学校，每年春季、秋季各有一次受理资格认定时间。 考试课程及时间非师范毕业生（包括在职人员和非在职人员）：考试课程按所报类别分为：高级教师开考高等教育学、高等教育心理学；中学（含中等职校）教师开考教育学和中等教育心理学；小学教师开考教育学和小学教育心理学；幼儿教师开考幼儿教育学和幼儿心理及卫生学。每年开考一次。 （三）认定机构： 根据有关规定，县级教育行政部门负责受理幼儿园、初级中学教师资格认定；地（市）州级教育行政部门负责受理高级中学教师、中等职业学校教师及其实习指导教师资格认定；省级教育部门负责受理高校教师资格认定。 据省教育厅有关部门介绍，为方便高校毕业生择业需求，拟定从明年起在高校学生毕业在读期间或离校前，完成自愿从事教师职业的毕业生教师资格考试及认定工作。