非全日制在职研究生怎么上课吗

在职研究生是都能网络上课吗？在职研究生有这三种上课方式，但并不是所有学内校、专业都有三种上课方式；容而且报考方式不同，上课方式也有一定区别。每个学校有各自的不同的上课方式，有的学校有网络班，有的学校则没有；专业也是同样，同一个学校的不同专业上课方式也是有区别的。所以，在职研究生具体上课方式，还是根据具体招生学校、招生专业而定的。在职研究生报考方式中，上课方式比较多的是同等学力申硕，有周末、集中和网络三种方式。但，如果是非全日制双证研究生，那么就没有网络上课的方式，都是面授，需要到学校上课。因此，不同的在职研究生招生专业、招生学校、报考方式，上课方式都是有区别的，不是都有网络班，在报考之前，考生应该先问清楚。不过也不用担心，在职研究生上课一般都不会影响在职人士工作。周末班一般适合本地学员，集中班适合全国学员，如果上班不是周末休息，可以选择几种上课的方式。

延边大学在职研究生不到学校上课，是不可以的。会规定，一定的时间内，必须到学校上课。但不会一个学期都去的。

在职研究生的报考条件是获学士学位工作满3年。如果想报考在职研究生，首先看内工作所容在地或附近有什么大学招收在职研究生（现在很多大学会在校本部或外地依托地方高校或机构有办学点），然后电话咨询办学点查看具体的招生专业、报考条件、学习形式和学费标准等相关信息。按招生学校或办学点的招生章程规定办理报名手续。如果想报考1月统考非全日制专业学位研究生则报考、备考都和普通考研是一样的。供你参考，希望对你有帮助。

中国人民大学开设的在职研究生课程，面向的都是已经在工作岗位的人员，因此回上课时间主要集中在周答六周日，大部分在职人员是可以在周末休息的时间来上课的。除此之外，人大教育学院的部分在职研究生专业是可以集中寒暑假来上课的，主要针对的从事教育行业的人员。参加人大在职研究生学习，基本不会影响学员原有的工作，这种研究生教育方式，就是为了可以使学员在保留工作的同时继续学习，授课时间是比较灵活的。中国人民大学在职硕士阶段的课程，研修班的授课师资与全日制研究生都是一样的，都是各个院系专业的教授、硕导、博导，授课质量是有保证的。而且，中国人民大学在职研究生的教学内容与全日制研究生也没有区别，都是按照招生专业的研究生培养方案制定的教学计划。只是在职研究生的课程进度比较快，授课时间短，需要学员在课余的时间做好课程复习。

效">北京大学在职研究生目前最为常见的上课方式就是周末授课的方式，其次就是集内中授课，近几年随着人容们的不同需求也逐渐增加了网络授课的方式，北大目前的课程主要是以周末班为主。比如计算机应用技术研修班，此课程采取的主要教学方法就是理论结合实践，另外就是集中讲授结合自学，集中讲授时间就是周六日，每半年时间进行3-4门专业课程学习，相对来说学习时间很是灵活。

天津工业大学在职研究生的上课方式因专业而不同3365653161，具体如下：工程管理（生物医学工程）：采取进校不离岗、在职业余学习的培养方式，课程学习实行学分制，学习年限3至5年。生物医学工程：采取进校不离岗、在职业余学习的培养方式，课程学习实行学分制，学习年限3至5年。工程管理：采取进校不离岗、在职业余学习的培养方式，课程学习实行学分制，学习年限3至5年。工商管理：2017年起工商管理硕士(MBA)研究生按其学习方式分为全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生两种。全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试，被天津工业大学录取，在基本修业年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试，被天津工业大学录取，在学校规定的基本修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。材料工程：采取进校不离岗、在职业余学习的培养方式，课程学习实行学分制，学习年限3至5年。纺织工程：采取进校不离岗、在职业余学习的培养方式，课程学习实行学分制，学习年限3至5年。控制工程：采取进校不离岗、在职业余学习的培养方式，课程学习实行学分制，学习年限3至5年。工业设计工程：采取进校不离岗、在职业余学习的培养方式，课程学习实行学分制，学习年限3至5年。

在职研究生是指边工作边学习的一种形式，区别于全日制教育，在职研究生属于不脱产的非全日制教育。2016年在职研究生政策改革后，在职研究生还剩下两种教育形式，一种非全日制研究生，一种同等学力申硕在职研究生。　　那么读在职研究生有学历吗？这种学历属于第一学历吗？在这里，我们区别两种教育形式分别谈谈两种在职研究生的学历形式。非全日制研究生学历　　非全日制研究生作为一种学历教育，可以明确的一点就是，这种在职研究生是有学历的。毕业后，学生的学历即变为研究生学历。　　由于这种教育形式十分符合中国特色的学历教育，引发无数在职人员的报考热潮，尤其今年政策改革，考试统一纳入全国研究生招生考试，加之放宽了部分专业的报考条件，增加了许多非全日制专业，含金量提升等等引得今年考研人数处处激增，各地均超出往年同期水平。但由于这种学历属于“非全日制”与第一学历“全日制在校”条件不符，因此并不能算作第一学历。　　学历是有了，可是这种只在周末或者节假日上课的不脱产形式获得的学历，真的靠谱吗？　　证书上明确标注“非全日制”四字也引得无数报考的在职人员如坐针毡，虽然教育部强调这种“非全日制”学历和全日制含金量相同，且具有相同的法律地位和效力，但是如果没有区别，为何教育部还要作出区别？　　对于这个问题，个人认为，为了一纸文凭确又放不下手头工作，不得不去“镀金”的在职人员，如果认为可以凭借一个非全日制研究生学历一步登天，那么就大错特错了。手里有学历，只能证明你曾经到达过什么高度，并不能证明你现在还有能力胜任更高的职位，压力更大的工作，所以，对于在职人员来说，非全日制研究生学历，只能是你现在往更高处爬的“加分项”，却不会成为升职加薪的必要且充分条件。　　所以，趁着今年政策改革大潮考上这种非全日制研究生的考生们，不比为了这个受到质疑的学历而尴尬，学历只是更高职位的敲门砖，能力才是重要的条件。相信没有任何正直的领导会在挑选更出色的人胜任更高的职务的时候，挑选一个毫无能力的全日制研究生而放弃一个有能力且一直工作努力认真的非全日制研究生。　　所以在职人员也不必过分纠结“非全日制”四字，哪怕政策改革之前，相信用人单位也是知道一个MBA研究生是怎么读出来的，也并不会被当作全日制研究生对待。同等学力申硕在职研究生　　一直以来，同等学力申硕都是最受诟病的在职研究生教育形式，没有之一。　　首先，作为读研的形式，它们有入学考试，报名通过审核即可入学。作为一直以来都有入学考试的中国学子，对这种教育形式颇为诟病，连选拔考试都没有，不是什么人都能去读？之前的十月联考(已取消)好歹是有经过选拔的。个人认为，一个不发毕业证的教育形式，无非是先考试还是后考试的问题，难道你们不觉得免试入学更科学一些吗？　　其次，就是上文提到的，这种教育形式，属于非学力教育。这一点也打消了很多要通过获取更高学历“镀金”的在职人员。并且把这种形式看得一文不值，可以说，在中国特色的学历教育社会，这种在职研究生的研读方式确实有点被冷落。那么为什么同等学力申硕在职研究生不发学历证呢？　　同等学力申硕这一教育形式并不起源于中国，而是国外的教育形式。而在国外，并没有“学历”这个东西，国外的大学毕业生，研究生毕业生，都是只有一张学位证的。（出国留学的学生也是一样的，回国就业的话需要到特殊的机构去认证留学归来取得的学位证，来弥补没有学历的问题。）中国把这种只有学位的教育形式引入国内，也并未做任何的改动，就这么一直沿用了。所以，有的考生曾经咨询过我，读完同等学力在职研究生拿到硕士学位证出国读博可以吗？在这里很肯定的讲，完全没有影响，国外没有“学历”这么个东西。　　那么读完同等学力申硕在职研究生毕业后，学历是什么？只能这样说，读完同等学力申硕后，还是本科学历，这一点并没有做任何更改。所以要读同等学力申硕研究生的在职人员一定要考虑清楚，自己要的是能力还是学历？　　有关在职研究生学历的问题就谈到这里，希望大家对在职研究生有正确的理解，不要将其“妖魔化”，也希望选择在职研究生的在职人员，是真正出于需要学习，而非“镀金”，因为镀的金，并非真金，是经不起考验的。官方电话官方服务官方网站立即咨询报考动态院校解读备考经验联考辅导

拿到也是有区别的，全日制是研究生学历，在职（非全日制）只有学位证书（有些管理类的是双证但也不是研究生学历）

报考在职研究生学习可以异地上课的。在职研究生利636f707962616964757a686964616f31333433626437用网络班在异地上课。利用网络班上课不受距离和地域上的限制，学员报名后不需要到学校上课，通过学校老师在网上的在线视频教学，在家就可以进行相关课程的学习。另外还有周末班和假期班。周末班和假期班则有规定的上课地点，所以具体还需以院内校实际要求为主。网络班上课的优势：1、不要求上课时间以网络班方式在职读研，学员可以可结合自己的工作情况，自由安排时间学习，利用视频资料上课，非常方便。2、不限制上课地点院校不会限制学员上课的地点，学员在自己的业余时间内，通过网络随时随学习专业课程。3、专业全面选择性广多种热门专业都开展的网络班授课，在专业选择上，可以根据自己的兴趣爱好、就业情况多方面考虑。扩展资料：目前在外地办有教学中心的热门学校有：中国人民大学：上海班、广州班等。南开大学：南京班、苏州班、杭州班、上海班、无锡班、重庆班、宁波班、北京班等。开办有远程班的学校有：对外经济贸易大学、中古传媒大学、首都经济贸易大学、中国社会科学院、中国政法大学、北京物资学院、北京林业大学、华中科技大学等。在异地开设的专业课程班，也是由院校本部的老师进行上课，上课内容均是与本部院校一样。在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。2016年研究生招生制度改革，“在职研究生”将改称“非全日制研究生” 。非全日制并不同于原来的在职研究生，非全日制研究生列入国家统考，和全日制研究生统一划线，同样的毕业要求，毕业后具有学位证和学历证书，和全日制研究生具有同样的法律效力。参考资料：百度百科-在职研究生