非全日制研究生什么专业好就业

硕士非全日制研究生就业好吗翻译成英语是：Is there a good job for a master's part-time graate student

你好，双证在职研究生有：MBA（工商管理硕士）、MPA（公共管理硕士）、MEM（工程管理硕士）、MPAcc（会计硕士）、MTA（旅游管理硕士）、MAud（审计硕士）、MLIS（图书情报硕士）等

为推进全日制和非全日制研究生教育协调发展，促进全日制和非全日制研究生教育规范管理，依据《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国高等教育法》以及《教育部 国家发展改革委 财政部关于深化研究生教育改革的意见》(教研〔2013〕1号)相关规定和精神，现就统筹全日制和非全日制研究生管理工作有关要求通知如下，请遵照执行。一、准确界定全日制和非全日制研究生全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行;2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。二、统一下达全日制和非全日制研究生招生计划从2017年起，教育部会同国家发展改革委按全日制和非全日制两类分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生计划。相关投入机制、奖助和收费等政策按《财政部 国家发展改革委 教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》(财教〔2013〕19号)执行。三、统一组织实施全日制和非全日制研究生招生录取全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。各研究生培养单位的招生简章须明确学习方式、修业年限、收费标准等内容。考生根据国家招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。四、坚持全日制和非全日制研究生教育同一质量标准研究生培养单位根据社会需求自主确定不同学科、类别研究生教育形式，根据培养要求分别制定培养方案，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准，保证同等质量。五、做好全日制和非全日制研究生学历学位证书管理工作全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。各省级教育行政部门和研究生培养单位要调整现有的招生计划安排办法，规范招生宣传和正确引导，加强学籍管理，完善研究生奖助体系，强化培养过程管理及质量保障体系建设，确保全日制和非全日制研究生培养质量。考研知识可以访问中公考研网

专业硕士教来育的学习源方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是：招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考”；招收全日制学生的专业学位考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)一起举行。 非全日制硕士：可以理解为业余性质或特定时间情况下的，一般对于非正规高等教育或职业培训而言。文凭上有单双证区别。

非全日制的认可度还是比较低的，除非你能力强，另当别论普通一本大学又不是985，有什么好就业不好就业的，看专业的当然

问题的关键就在于非全日制研究生的同学压根没有做好自己的定位。那么，究竟非全日制研究生就业为什么会被歧视呢？这才是我们最应该反思的问题，而不是双手叉腰大骂企业不公平，为啥要歧视我们？其实，问题的关键就在于非全日制研究生的同学压根没有做好自己的定位，千不该万不该跑去跟全日制研究生竞争岗位，因为，无论从哪个方面来看，都不应该跑去跟全日制研究生竞争岗位。如果，真的以非全日制研究生的身份去跟全日制研究生竞争，不歧视才不正常呢！因为，准确来说，非全日制研究生压根不能算作学生，我们要搞清楚一个概念，那就是在2017年以前，压根没有非全日制研究生这种说法，而是叫在职研究生。既然叫作在职研究生，意味着重心在于“在职”二字上，而不是在“研究生”三字上，虽然也是研究生，但是非全日制研究生更像是以工作者的身份去“镀金”，或者说类似于以前的进修模式。所以说，即使是非全日制研究生，也要将重点放在工作上，而不是在学校的学习上，如果将重心放在学校，那么，三年以后，拿什么跟全日制研究生竞争，被比下去，被企业歧视则是一件非常正常、意料之中的事情。如果真正想让自己的非全日制研究生学历发挥威力，则需要在读研的期间，必须以本科身份找到一份专业对口的工作，并且还需要将重心放在工作经验的积累上，而不是放到学校的学习上。大部分大学的非全日制研究生与全日制研究生的培养模式是完全不一样的，非全日制研究生的学习时间累计才一年时间，不需要像全日制研究生那样，天天打卡进实验室，非全日制研究生上课一般也会比较自由，非全日制研究生学习方式无非以下3种，一是一个月内集中授课几天；二是每周六、日上课；三是利用节假日授课。

在职copy读研的学员在工作方面是非常有优势的，对此学员大可放心。合格学员最终获得的硕士学位证书与全日制研究生是一样的，具有同等认可度和法律效力，可用于升职加薪或者评职称考博士。可百度启文在职研究生了解。不仅如此，学员通过研修班课程的学习可以系统的掌握所学专业的相关知识，在工作技能上得到提高。学员在自己的岗位上可以更好的体现价值，也可以获得并把握的晋升机会。即使是跳槽也将受到企事业单位的欢迎。另外，非全日制研究生在学习过程中学员必然会接触到本行业的精英，这不仅是生活中的朋友，更是事业上的伙伴，是非常优质的人脉资源，将使学员受益终生。在当今社会人脉即钱脉，相信没有哪个企业会愿意拒绝这样的职员。

你好：非全日制研究生是17考研刚出来的新政策。首先非全日制的考试科目考试形式和时间，国家线什么都和全日制一模一样。非全日制研究生分为两种：(1)非定向。双证/毕业自由派遣/人事档案转入学校。上课时间每个学校会有不同，有可能是周末节假日，也有可能和全日制一起上课。住宿情况也视学校而定，有的学校提供住宿，有的学校不提供住宿，具体参考各个学校的招生简章。和全日制的主要区别是：学费比较贵，没有奖学金助学金等补助。这种主要针对应届毕业生。(2)定向。双证/毕业只能去原本单位/人事档案在原公司。其他同非定向。这种主要针对在职工作人员，有点类似于以前所谓的在职研究生。值得注意的是，非全日制研究生和以前的在职研究生最大的区别就是可以双证(毕业证/学位证)毕业，而以前在职研究生只能单证毕业。至于毕业后用人单位是否区别对待。这个现在还不好说，因为第一届非全日制研究生还没有毕业进入社会，没有人知道以后会怎么样。至于是否考虑转成非全日制研究生：(1)如果你已经有稳定的工作了，单纯只是为了刷一个文凭，那么可以考虑非全日制的定向研究生。(2)如果你是应届毕业生，且家境还可以，父母支撑的起你再读两/三年的书，那么你可以选择一些比较好的学校非全日制非定向研究生，第一是为了提高一下敲门砖，第二是给你更好的平台和机会多学一点东西，因为很多理工科专业能力是比文凭更重要的。至于就业认可问题，总比你本科一个不太好的学校的毕业文凭好，多一个总比没有好。(3)当然，如果你的家境一般，对科研又没有特别大的兴趣，纯碎为了学历，还有如果你有一些执念什么的，那么我建议是选择直接工作或者二战。

如果是双证研究生，毕业后可以获得研究生毕业证书及硕士学位证书，如果是同等学历的非全日制研究生，可获得硕士学位，但无研究生毕业证，所以学历依然是本科。