陈仲
专业硕士是我国研究生教育的一种形式,根据3363356537国务院学位委员会的定位,专业学位为具有职业背景的学位,培养特定职业高层次专门人才。 专业硕士教育的学习方式比较灵活,大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是:招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行,名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”,简称“联考“,修业后学历依然是“本科”,但是有专业硕士学位;招收全日制学生的专业学位硕士在每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)中举行,毕业后学历是“研究生”,两者不能混为一谈,全日制专业硕士是学历教育,而以往的GCT在职硕士不是学历教育。 由于2009年以前的学术型硕士跟不上发展的需要,硕士研究生是学术型的课程但是大部分确是不读博士出去找工作,大部分的单位都反映学术型硕士专业技能太差,又没有什么学术研究能力,学术研究型项目其实只能由博士来做,而所谓的学术型硕士根本没有什么研究能力。教育部觉得形势严峻,作出硕士研究生主要面向应用的决定,推出了“全日制专业型硕士”作为一种全新的研究生形势,并且从2010年开始减少学术型硕士,减少的名额用以增加全日制专业型硕士,最终达到专业型:学术型=7:3,专业型硕士重点培养工程研究能力,而学术型硕士专门供给打算继续读博士的学术研究型人才和当教师的人才做中间跳板用。目前来看,没有太大区别!学术型硕士研究生:毕业证上的专业是你报考时的专业!学位证上是你学的专业类名称如:如教育学专业,那么学位上为“教育学硕士”! 还有学制一般三年,奖学金覆盖面大!全日制专业学位硕士研究生:毕业证上的专业也是你报考时的专业,如考教育硕士,那么毕业证上也注明”教育硕士”,而不是学术型的”教育学”,以此类推。学位证上的专业类名称如:如学会计,那么学位上为会计硕士! 学制一般二年,也有个别学校是三年的。奖学金覆盖面相对小!专业型硕士得参加统考。还有,从试题难度上说,全日制专业学位硕士比全日制学术型硕士简单;从分数线要求上说,全日制专业学位硕士比全日制学术型硕士要求更低。