非全日制研究生行政管理

随着社会的发展，行政管理在社会中的作用愈加的凸显，市场中对于该专业方面的人才需求也不断的增大。而为了满足市场中的需求，很多高等院校都开设了相应的专业课程班，供考生学习。那行政管理在职研究生学费是多少呢?　　据了解，很多高等院校都开设了行政管理专业课程，由于各个院校实际情况不同，开设的研究领域不同，学习年限也不同，所以在学费的制定上也是不一样的。　　中国社会科学院研究生院　　中国社会科学院研究生院是国家重点建设的高等院校，在国家的教育领域中更是具有很高的地位，开设的在职研究生专业课程广受欢迎。开设的专业课程规定的学制为2年，学费在2-4万元之间。　　中国人民大学　　中国人民大学在职研究生在行政管理专业开设的学习课程非常的广泛，主要包含教育行政管理、学校管理与运营、教育经济与财务管理等等，这些专业课程班学习时间在1.5-2年之间，学费在2-5万元之间。考生选择的学习方向不同，学费也是不一样的。　　南开大学　　南开大学在该专业领域开设的课程班也是非常的广泛，主要包含公共卫生管理、临床医学、就业管理、教育管理等等，需考生学习2年的时间，缴纳2-5万元。　　总之，行政管理在职研究生学费还是与考生选择的报考院校相关的，院校不同，其学费必定不一样。如果大家想要了解知识，可免费咨询在线老师。官方电话在线客服官方服务官方网站在职博士同等学力专业硕士

行政管理侧重的是政府的管理人才，而公共事业管理则注重是为公共利益服务的人才。行政管理研究生不仅可以可以从事党政机关事业单位的行政部门，也可以在工商行政管理等相关管理部门就职;公共事业管理在职研究生的毕业去向就比较窄了，一是在公共部门从事行政和人事管理工作，另一类是在咨询公司，为政府部门、公司企业及其他公共部门从事管理咨询。行政管理研究生的报考对象是主要是应届本科毕业生，属于学术型硕士;公共事业管理专业硕士(MPA)的报考对象，限定为有4年或4年以上的实际工作经历的政府部门以及非政府公共机构的工作人员，所以应届生不能报考。

其实非全日制研究生也就是2016年末兴起的。之前人们通俗的叫法是“在职研究生”。随着2018年考研的临近，全日制研究生和非全日制研究生区别又被人们重新提出来。下面，浦江考研就跟大家说一下它们之间的六大区别，助大家2018年考研成功。一、既然，要知道全日制研究生和非全日制研究生区别，那就必须要知道什么是全日制研究生，什么是非全日制研究生?1、全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。2、非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。二、全日制研究生和非全日制研究生的六大区别：1、招生计划：从2017年起，教育部会同国家发展改革委按全日制和非全日制两类分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生计划;在所下达计划内(国家下达的专项招生计划除外)，各研究生培养单位可根据社会需求和培养能力自主安排已有学位授权点招生规模。2、报考方式：在职人员攻读硕士专业学位全国联考取消后，相关工作纳入全国硕士研究生统一考试招生。因原有全国硕士研究生统一入学考试即允许在职人员报考，也存在全日制和非全日制两种学习方式，纳入后只须在录取时明确全日制或非全日制两种学习方式，其他不做任何变化。全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。各培养单位的招生简章应公开学习方式、修业年限、收费标准和办学地点等信息。考生根据国家招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。具体考试招生政策见我部年度研究生招生管理文件。3、投入机制：《财政部 国家发展改革委 教育部关于完善研究生投入机制的意见》(财教〔2013〕19 号)已明确对研究生拨款、奖助、收费等按全日制和非全日制进行管理。统一规范后，全日制和非全日制研究生从计划安排即可区分开，研究生收费、拨款、奖助工作更规范，也便于监督管理。4、学位管理：各培养单位须根据研究生学习形式和生源特点，制定全日制和非全日制研究生培养方案，坚持同一标准，保证同等质量。非全日制研究生教育将纳入学位授权点合格评估范围，非全日制研究生的学位论文也将纳入抽检范围。5、证书管理：全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。6、时间效力：采取“新人新办法，老人老办法”执行，2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行;2016年12月1日后录取的研究生按全日制和非全日制形式区分。三、全日制和非全日制研究生教育统筹管理的背景和意义：1、推进依法行政和依法办学。由于我国研究生教育形式与投入机制、奖助政策、人事和户籍管理以及就业服务等紧密联系，随着研究生招生规模的不断扩大和培养形式的多样化，现有的研究生招生计划、培养过程、学历学位和就业服务等方面的管理制度已不适应发展需要，影响正常的研究生培养工作。此次对我国全日制和非全日制研究生做出明确界定，有利于各级教育行政部门和研究生培养单位完善全日制和非全日制研究生教育的统筹管理和规范管理，防范行政管理风险，促进研究生教育健康可持续发展。2、促进学习型社会建设。当前，随着科学技术的快速发展和知识更新速度的日新月异，传统的全日制学习模式已无法满足人们对获取知识的要求。统筹全日制和非全日制研究生管理，有利于进一步发挥非全日制研究生教育的功能，不断满足社会需求，促进我国终身教育的发展。3、推动研究生教育科学管理。明确全日制和非全日制研究生的界定和招生计划等方面的统筹管理，有利于研究生培养单位根据社会需求科学制定研究生招生计划和培养方案，有利于考生根据个人发展需要准确选择报考单位和学科专业以及学习方式，有利于用人单位准确聘用硕士或博士学位获得者，有利于加强社会对研究生培养过程的监督。最后，研究生教育是我国高等教育的重要组成部分，是培养高层次创新型专门人才的重要途径。改革开放以来，我国研究生教育从恢复到不断发展壮大，目前在读各类研究生已超过200万人，培养形式也从传统的全日制形式发展为全日制和非全日制并存，为国家现代化建设输送了大量亟需的各类人才。在推进高层次创新型专门人才培养，建设世界研究生强国的新形势下，加强对我国全日制和非全日制研究生统筹管理具有重要意义。

可以招收行政管理在职研究生的院校有中国人民大学和中国社会科学院两所院校，其他院校的招生信息都已经过期，暂时没有公布新的招生情况。中国人民大学是一所经管文史类专业见长的综合类院校，综合实力是遥遥领先的，是很多学子理想的院校。每年报考人大在职研究生的人员数量也很多，它的行政管理专业细分的具体研究方向也比较多。

认可硕士研究生学习方式分为全日制和非全日制两种。全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。2016年研究生招生制度改革，“在职研究生”将改称“非全日制研究生”。非全日制并不同于原来的在职研究生，非全日制研究生列入国家统考，和全日制研究生统一划线，同样的毕业要求，毕业后具有学位证和学历证书，和全日制研究生具有同样的法律效力。扩展资料：非全日制研究生不同于在职研究生。在职研究生只有学位证，没有毕业证。毕业证代表研究生学历，学位证代表硕士学位，毕业证由教育部颁发，学位证由学校颁发。2017年之后非全日制研究生诞生，非全日制研究生双证齐全，既有毕业证，也有学位证，双证唯一区别为毕业证上的学习方式注明“非全日制”字样。研究生招生对象主要为国家承认学历的应届本科毕业、本科毕业以及具有与本科毕业同等学力的中国公民。全国统一考试的部分或全部考试科目由教育部考试中心负责统一命题，其他考试科目由招生单位自行命题。考试时间：初始时间每年12月22日-24日，全部复试工作一般应在录取当年4月底前完成。12月22日上午 思想政治理论、管理类联考综合能力12月22日下午 外国语12月23日上午 业务课一12月23日下午 业务课二12月24日 考试时间超过3小时的考试科目考试科目：硕士研究生招生初试一般设置四个单元考试科目，即思想政治理论、外国语、业务课一和业务课二，满分分别为100分、100分、150分、150分。参考资料来源： 中国研究生招生信息网-2019年全国硕士研究生招生工作管理参考资料来源：百度百科——非全日制研究生

　　行政管理在职研究生五月同等学力作为在职研究生报考的一种主流方式，它是属于先入学后考试类型的。各位打算以同等学力报考方式读在职研究生以获得硕士学位的朋友，在根据自身客观条件、院校信息及未来事业的发展远景，权衡利弊得失之后确定了报考院校及专业方向。那么何时申报课程呢?这个没有一个固定的时间，全年皆可进行，关键看各大院校的安排。所以要考研的朋友一定要留心关注自己所中意院校的招生信息，以免错失机会。　　五月同等学力在职研究生考生在所报院校修够一定的学分，满足所规定的必要条件后即可进行申硕考试。考试报名时间一般在每年的三月份，现场确认时间一般在报名截止后的一个星期左右。考试时间一般是每年五月份的最后一个周日，考试科目的常规安排是上午考外国语，下午考专业综合。考试成绩查询一般在每年的7月下旬。　　行政管理在职研究生也是受到众多学员追捧的一个专业，由于该专业所学知识的范围比较广，几乎涵盖了方方面面，因此，它的就业方向也就特别的广泛，它也就更受到大家的亲睐。

行政管理一般不招在职研究生，公共管理专业（就是简称MPA的）倒是都招，而且一般招得特别多。

一、准确界定全日制和非全日制研究生　　全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。　　非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。　　2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行；2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。　　二、统一下达全日制和非全日制研究生招生计划　　从2017年起，教育部会同国家发展改革委按全日制和非全日制两类分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生计划。相关投入机制、奖助和收费等政策按《财政部 国家发展改革委 教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教〔2013〕19号）执行。　　三、统一组织实施全日制和非全日制研究生招生录取　　全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。各研究生培养单位的招生简章须明确报学习方式、修业年限、收费标准等内容。考生根据国家招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。　　四、坚持全日制和非全日制研究生教育同一质量标准　　研究生培养单位根据社会需求自主确定不同学科、类别研究生教育形式，根据培养要求分别制定培养方案，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准，保证同等质量。　　五、做好全日制和非全日制研究生学历学位证书管理工作　　全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书；其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。　　全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。　　各省级教育行政部门和研究生培养单位要调整现有的招生计划安排办法，规范招生宣传和正确引导，加强学籍管理，完善研究生奖助体系，强化培养过程管理及质量保障体系建设，确保全日制和非全日制研究生培养质量。

在知识经济时代，考研的人数每年都在增加，考研学子的选择权也越来越多。很多人努力了一年，最后没有考上，本来心灰意冷准备回家找工作，这时候学校发了一则通知说可以调剂非全。那么非全日制的研究生值得读吗?我觉得这是要看情况的，有的时候值得，有时也不值得。01、你要考虑你的家庭经济状况，能不能支撑你读完非全的学费。非全日制和全日制的很大一个不同就是非全的学费很贵，通常情况是全日制学费的好几倍，除此之外，非全是没有机拿奖助学金的。这意味着你要有足够的钱来交学费，而作为学生初入社会，自己的经济能力很有限，因此学费大部分还是要靠家里给！所以，读非全的人一定要注意这点，如果家里经济条件不允许，读非全的意义是不大的。我们 不能光考虑自己，也要考虑父母，这时候，出去找一份好一点的工作可比读非全实用多了。02、要看你的意志力，是否经受住二战。很多选择非全的人，都是因为想浪费过去的一年时间。自己花了一年的时间准备，没想到最后差了分没考上，痛苦且无奈，不得以才选非全。这时候你需要问自己，这所这所学校是你想要上的吗？如果再来一年，自己的心态会不会崩，压力会不会太大？如果是一所自己梦寐以求的大学，目标是一定要上，但是心理承受力太弱的话，可以选择非全，因为再来一年面临的很可能是不能接受的失败。但是如果自己的心态好的话，我建议再来一次，因为非全的学习氛围并不是很浓厚。03、要看你读研的目的。如果你只是为了有学上，而不考虑学习体验的话，非全是值得的。因为非全要求的分数低，需要付出的时间和精力比全日制是少很多的，只是要一个学位证书，非全就够了。但是如果你真的想要学到一些东西，想要认识一些同学，建议选择全日制。因为全日制的学习氛围和本科时候差不多，而非全则很不一样，大家都在工作，无心钻研学术。04、要看你选择的院校。如果你选择的是一所非常普通的大学的非全，那么我是不建议你读的。因为普通的大学全日制也很好考，花的钱还少，不香吗？为什么一定要走非全的捷径呢？如果你已经有了多年的工作经验，报考的是一所名牌大学的非全，那是值得的。因为名牌大学的全日制是很难考的，但是非全不一样虽然学费高，但是考起来更容易些，花的时间少。此外，好的大学可以遇到优秀的老师，还可以搭建很多人脉关系，是值得的！