非全日制研究生毕业有什么证书

不管是不是全日制的，学习了交了学费注册学籍，必要之后肯定是有毕业证的，只是毕业证上有注明是全日制还是非全日制学生

报考在职硕士研究生可以获得学位证书、学历证书和结业证书。不同的报考方式获得的证书也是不一样的，比较常见的报考方式有同等学力申硕和专业硕士，介绍如下：报考同等学力申硕可以获得硕士学位证书和结业证书，满足大专以上学历通过审核就可以免试入学参加课程学习，修满学分通过结业考试，就可以获得结业证书。获得结业证书后，满足本科学历且学士学位满3年就可以报名参加同等学力考试，在有效期内通过考试，论文答辩合格后，就可以获得硕士学位。报考一月专业硕士可以获得学位证书和学历证书，报名参加全国硕士研究生招生考试，通过并达到要求，参加复试，复试合格后录取上课。通过学习修满学分，毕业通过考核、论文答辩，获得硕士学位证和学历证。

为推进全日制和非全日制研究生教育协调发展，促进全日制和非全日制研究生教育规范管理，依据《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国高等教育法》以及《教育部 国家发展改革委 财政部关于深化研究生教育改革的意见》(教研〔2013〕1号)相关规定和精神，现就统筹全日制和非全日制研究生管理工作有关要求通知如下，请遵照执行。一、准确界定全日制和非全日制研究生全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行;2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。二、统一下达全日制和非全日制研究生招生计划从2017年起，教育部会同国家发展改革委按全日制和非全日制两类分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生计划。相关投入机制、奖助和收费等政策按《财政部 国家发展改革委 教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》(财教〔2013〕19号)执行。三、统一组织实施全日制和非全日制研究生招生录取全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。各研究生培养单位的招生简章须明确学习方式、修业年限、收费标准等内容。考生根据国家招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。四、坚持全日制和非全日制研究生教育同一质量标准研究生培养单位根据社会需求自主确定不同学科、类别研究生教育形式，根据培养要求分别制定培养方案，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准，保证同等质量。五、做好全日制和非全日制研究生学历学位证书管理工作全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。各省级教育行政部门和研究生培养单位要调整现有的招生计划安排办法，规范招生宣传和正确引导，加强学籍管理，完善研究生奖助体系，强化培养过程管理及质量保障体系建设，确保全日制和非全日制研究生培养质量。考研知识可以访问中公考研网

今年教育部下发的文件里面有这样的规定：“全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力”。“但法律地位和效力等同，并不等于实际地位和效力也等同。”李雷鸣解释，这是因为两种毕业证书在形式上还是会有细微差别。“规定要求毕业证书上要注明学习方式，也就是说全日制研究生的毕业证书上要有‘全日制学习’字样，非全日制研究生的毕业证书上要有‘非全日制学习’字样。”

首先上课方式是不同的。统招研究生是属于周一到周五全日制脱产学习的，在职研究生是属于非脱产学习，一边工作一边学习的那种，上课方式主要有3种，周六日上课、假期集中上课、网络教学，跟工作时间是没有冲突的。最终获得证书不同。统招研究生是学位学历双证，在职研究生是一种学位再教育，是硕士学位证书和研究生同等学力结业证书。但是据我了解，在职研究生获得的硕士学位证书跟统招研究生的硕士学位证书社会的认可度是一样的，对你以后工作的晋升、加薪等等都是有很大帮助的。学习环境不同，接触圈子不同。统招研究生多是一直在校的学生；在职研究生多是相关领域的在职人员，甚至还有很多是有着深厚工作背景和技术经验的高层人员，学员间可以相互交流，拓展人脉。 工作了考全日制理论上是不能的，除非你在高校工作，考的是本校的。因为涉及到档案，人事关系，比较麻烦</ol>学术型和专业型硕士研究生的区别 培养方向不同 根据我国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位,一月考试，录取后获得研究生学籍，毕业后可获硕士毕业证书和学位证书。 专业硕士是具有职业背景的硕士学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。招生条件不同 专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历（指在职的研究生的条件），而普通硕士则不需要。绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位等。招生考试不同 对普通硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷专业硕士的招生考试有10 月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷（这里偏向于说在职）。 文凭颁发不同 </ol> 与普通硕士不同，大多数专业硕士（在职）只授予学位证书，没有学历证书。但也有 例外，例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士、建筑学硕士等，就同时颁发学 位和学历证书。大体来看，“统考”生拿“双证”，“联考”生拿“单证”。

最近一直在从事在职研究生方面的工作，在职研究生毕业后由院校办法学位证书，学位证书不等同于学历证书，学位证偏向于对学生所在专业的研究能力的认可。大致说一下1、关于认可度首先这是一个学习型社会，国家一直在提倡“终身学习”的理念，在职研究生也是为了服务于学习型社会的建设，服务于社会在职人员终身学习的需要。从国家政策层面来讲，在职研究生在晋级、评职称、出国留学等方面和全日制研究生也是同等待遇，是受国家认可的。很多单位，尤其是国有企事业单位及政府机关，都鼓励本单位职员在职学习，终身学习，以提升单位的整体员工素质，进而提高整体服务水平和竞争力。甚至很多员工读在职研究生，单位可以部分或全额报销学习费用。 2、关于证书效力在职研究生毕业颁发证书和全日制有区别吗？有什么区别？证书效力也是在职考研人群十分关注的一个点。在职研究生除参加1月份统考的部分专业外，都是只颁发学位证书的。这个想必大家都有所了解，就是通常所讲的“单证”。很多人对“单证”都很纠结，觉得只有拿“双证”才有面子，有底气。当然，双证要比单证好，中国人讲究多多益善嘛。但是这个要量力而行，1月份双证在职研究生考试难度比较大，你是否有足够的时间去准备考试？这个难度对于一个毕业超过三年以上的人来讲，还是不小的。而且还有一点，不是所有的在职研究生都有双证的。在职研究生不像全日制研究生专业那么全。双证的在职研究生专业更有限了，一般都是管理类的专业学位，像MBA（工商管理硕士）、MPA（公共管理硕士）、JM（法律硕士）等。这些专业不一定适合你，所以还是不要盲目追求双证的好。再者说，学历证是中国特色，国外没有的。国际通行的就是学位证书。学位证书也比学历证书更重要，因为学位证书体现的是“学力”——学习能力和水平，学历证书体现的是“学历”——学习经历。打个比方说，你大学毕业，四级达不到指定分数，不给你学位证，但学历证还是给的。最后，在职研究生毕业颁发的学位证书和全日制研究生是一样的，都是由国务院学位委员会统一颁发的，晋级、评职称国家都是认可的。 3、关于学习之外的附加价值读在职研究生能带来知识层面的提升这个就不用多讲了。知识的多寡决定了你的视野和境界。工作三五年以上的人都会深感人脉资源的重要，在中国，人脉更重要。在学习之外拓展人脉，也是在职研究生的附加价值，很多人去读学费百万的MBA，就是这个道理。物以类聚，人与群分。和志同道合的人一起学习、交流，必然获益匪浅。读在职研究生有用吗，这个问题最好还是不要问别人，这个需要问自己。 就像李开复所讲的：“FOLLOW YOUR HEART.”如果你已经工作三五年，如果你不想放弃目前待遇还不错的工作并提升学历水平，顺便拓展下人脉，在职研究生是个不错的选择。读在职研究生其实就是一件锦上添花的事情，不要觉得自己目前用不到，当你真正意识到有用的时候可能就完了，因为从就读到取证需要至少两三年时间。最后有一句忠告，如果你现在工作还没着落，找工作四处碰壁，寄希望读个在职研究生找个好工作，可以明确的告诉你，这个不适合。学历对于一个人来讲是锦上添花，而不是雪中送炭。希望能帮到你

1、区别是上课学习时间不同、获取的证书不同、录取制度不同、学习经费渠道不同、专业和用途不同、考试方式不同。2、上课学习时间不同：统招研究生是属于周一到周五全日制脱产学习的。在职研究生是属于非脱产学习，一边工作一边学习的那种，上课方式主要有3种，周六日上课、假期集中上课、网络教学，跟工作时间是没有冲突的。3、获取的证书不同：非全日制研究生毕业证书标有“非全日制”字样。全日制研究生毕业证书标有“全日制”字样。扩展资料：全日制、非全日制的界定：1、在我国的《高等教育法》的第十五条中仅规定"高等教育采用全日制和非全日制教育形式"，没有对非全日制下一个确定的定义。非全日制与全日制的界定一直是我国高等教育界中悬而未决的问题，或者说是一直似是而非、模糊不清的问题。2、正确理解非全日制教育的作用和地位有许多人认为非全日制教育是对那些以前没有机会或是没有能力接受高等教育的在职人员进行的文化补习教育或是职业培训。这种想法在社会上极有市场，严重阻碍了非全日制教育，特别是非全日制学历、学位教育的发展。参考资料来源：百度百科-全日制参考资料来源：百度百科-非全日制

应届生考研通俗的讲就是考统招研究生，简单来说就是考上之后大部分是公费，也有少部分是自费，然后毕业有双证，即学历证和学位证;在职呢，一般是在职工作的来学的，也有在校或者刚毕业的大学生来学的，这个是可以的，在职一般是才去周么上课或者假期上课的方式，所以毕业后没有学历证。

学历证书与学位证书有什么区别？学历证书和学位证书究竟哪个更重要？我想这是很多想走考研路线的朋友们所关注的焦点话题。这两者孰轻孰重？相信大家在看过我们在职研究生考试网编辑的分析之后，会有一个全新正确的全面的认识。    简显的回答：从学习收获来看，学历代表着学习的经历，学位代表着学习水平和层次。学历仅仅证明了一个人学习的时间和过程，但学位却是对这个人所学知识达到一定水平的认可。因此，学位的价值要超过学历。    从市场认可度上看，对在政府机关、事业单位或国有企业工作的人来说，双证比单证有竞争优势。但在外资企业和民营企业则差别不大，关键是个人能力与专业背景，硕士学位证书只起到敲门砖的作用。    众所周知，学历和学位重要性的辩论一直没有停止。现在随着在职硕士研究生市场的日异火爆，这两者的辩论又是风生水起。在以往中国人的观念中，对于学历是非常重视得，而学位则没有得到它应该得到的重视。这是有历史原因得。由于历史原因，国内对于学历教育一直存在着盲目的注重和崇拜，从事实上颠倒了两种证书的重要性。在90年代初的时候，能够接受大学教育的学生的数量很少，因此社会在衡量人才能力的时候，往往把是否拥有大学学历作为一个重要的标准。