非全日制考研选择学校

不可以，但全日制研究生可以转为非全日制研究生；教育部办公厅文件《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》规定：相同学科门类下，即专业代码前三位相同，全日制研究生可以转为非全日制研究生；学术型硕士可以转为专业型硕士。参考文件三、非全日制研究生与全日制关系。教育部办公厅文件《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》内容从2016年开始，十月联考被取消，一些专业被纳入到了十月联考中，而且也被改为了“非全日制(双证在职研究生)”，主要是以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。一、非全日制(双证在职研究生)定义非全日制研究生(双证在职研究生)指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。二、能报考专业学术型研究生没有非全日制，只有专业硕士(专业学位研究生教育)才有非全日制这个学习方式。究根结底是因为通过这个学习方式，更适合专业型硕士的培养。专业型硕士是一个统称，包含工程硕士、建筑学硕士、法律硕士等等，是更偏向于实务的硕士培养。如果是学术型的学习，可能需要的时间在校去沉浸在科研里，而专业型硕士，本身就是为了更好地进行实务，所以很少会有学术硕士招收双证在职研究生。三、非全日制研究生与全日制关系“非全入统”采取“新人新办法，老人老办法”执行，2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行，2016年12月1日后录取的研究生按全日制和非全日制形式区分。北京师范大学研究生院副院长张弛说“与考生息息相关的是，同一招生单位的同一专业，报考条件、考试科目、分数线、录取标准要保持一致。”1.分数线参加2016年的考试“非全入统”政策正式开始落实。当然不是所有的学校在2017年度招生中都开始全日制与非全日制统一划线。2.考试科目比如在艺术硕士、法律硕士的考试中，无论是全日制还是在职的考生，都要考同一张卷子。3.报考条件双证在职研究生应届生和在职人员均可报考，且同时可以工作;而对于全日制研究生，如果在职人员想报考就得辞职，好好上学。4.招生招生名额不同，部分双证在职研究生招生名额相对较多。因此大家在报考之前一定要看好目标院校的招生简章和招生目录，院校会明确写出该专业的是否招收双证在职研究生，招生的人数也会做出规定。相同学科门类下，即专业代码前三位相同，全日制研究生可以转为非全日制研究生；学术型硕士可以转为专业型硕士；但非全日制研究生不可以转为全日制研究生；专业型硕士不可以转为学术型硕士。四、双证在职研究生学制对于双证在职研究生采用在职学习的方式，不安排住宿，不享受奖助学金和资助政策。考生需要一边工作一边学习，为了使报名的学习和工作不发生冲突，学校一般会在周末开课，目前还没有开设网络上课的方式，所以大家只能利用周末时间到校上课。五、双证在职研究生证书认可度全日制和双证在职研安生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书(毕业证书上会标有“非全日制”的字样)，但是同样可以作为第一学历。全日制和双证在职研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。而在教育部“非全入统”政策指导下，非全日制的社会认可度也会慢慢提高。

第一，学习方式上的区别。这是3363393135在职研究生与全日制研究生最明显，最容易理解的区别。全日制研究生就是需要脱产，周一至周五在校完成学习，所有在职研究生学习时间都安排在周末或者是节假日，甚至一些课程不用面授，直接远程授课，通过网络来学习。相比较的话，在职研究生的上课方式更为灵活。第二，报考形式上的区别。全日制研究生每年招生考试进行一次，对于考生来说，把握不住唯一的考试机会，只能等来年再报。在职研究生报考形式则是一年多次，改革后，报考形式减少了，只剩下五月同等学力申硕和参加研究生招生考试的双证研究生，但在职人员面临的选择还是比较灵活的，想获得学术型硕士学位就报考五月的，想获得专业硕士学位就报考双证。第三，报考对象上的区别。在职研究生担鼎曹刮丨钙查水肠惊的招生对象以在职人员为主，尤其是同等学力申硕形式，考生只有获得本科学士学位满三年，才具备申硕资格。而在职研究生双证专业中，一些专业和全日制研究生报考要求是一致的，也允许本科应届生报考的，但大部分专业也是对报考者有毕业年限要求的。如MBA要求专科学历毕业满五年，本科毕业满三年，硕士、博士毕业人员具备两年的工作经验才能报考。第四，入学方式及考试难度上的区别。全日制研究生需要先考试后入学，双证专业与此是一样的，属于选拔淘汰制，只有经过初试和复试被录取的人员，才能在毕业时获得相关证书，考试难度比较大。但选择同等学力申硕形式，符合条件的报考者可以免试入学。进行了课程学习，保持多次参加考试机会的同时，考试合格即为通过全国统考，如果完成论文阶段，即可毕业。第五，获得证书上的区别。同力统考属于非学历教育，符合条件的学员申硕成功并达到毕业要求后，可以获得在职研究生学位证书，而非全日制双证研究生和全日制研究生属于学历教育，毕业后可以获得硕士毕业证和学位证。但是从2017年以后，非全日制研究生获得的毕业证上将注明学习方式，但证书的含金量及效力是与全日制一样的。

近日，教育部下发了《关于统筹全日制和非全日制研究3365653261生管理工作的通知》(以下简称《通知》)通知，从2016年12月1日开始，全国研究生将正式按全日制和非全日制形式区分，非全日制和全日制研究生的学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。这是继取消在职人员攻读硕士专业学位全国联考后的又一项重大改革举措，引起了不少正在备考或者打算考研的学生以及在职人员的关注。《通知》规范了全日制和非全日制研究生的区别，并且透露出来未来国家对于研究生教育发展的看法和走向，但对考生本身报考难度，未来毕业含金量来讲有何影响，新东方在线全国研究生入学考试研究中心为大家做如下分析。一、界定角度：强调学习方式本身，缓解“读研还是就业”的矛盾全日制研究生是指全脱产在校学习的研究生，而非全日制研究生是指在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。这透露出国家的一个政策导向：不再强调身份特征，而强调学习方式本身，消除大家对于“读研还是就业”这一矛盾问题的选择，如果大家确实并非一心科研，那可以读研和就业可以同时进行。二、招生录取：统一要求&同等质量，非全日制研究生入学考试难度将加大全日制和非全日制研究生考试招生将依据国家统一要求，执行相同的政策和标准且《通知》中还要求要坚持同一标准，保证同等质量。过往报考非全日制研究生的同学大多是在工作中发现了自身不足，为给自己“充电”，会选择边工作边读研。10月举行的全国联考，考试难度较低但从今年起，10月联考取消，相关工作纳入全国硕士研究生统一入学考试，执行相同的政策和标准，所以考试的难度势必会加大。在职考生本来在时间和精力上就不充裕，加之缺乏老师的指点与高效备考环境，备考已然不易，如今考试难度加大，更让不少考生乱了阵脚。建议学习基础差的非全日制考生尝试报名辅导课程，如果时间不允许，建议大家选择网络课程，随时随地上课，具体的辅导内容，可以到新东方在线官网查看。三、证书管理：非全日制研究生发双证，含金量及社会认可度将提高从证书管理角度来看，通知规定，全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。简单来讲就是，2016年12月1日后入学的考生，未来毕业时，将会根据网上报考的具体形式对其研究生毕业证注明“全日制”与“非全日制”字样，而全日制研究生与非全日制研究生的学位证将保持一致。此次《通知》特别规定，全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。对非全日制研究生而言，改革后，其文凭的“含金量”将明显提升，社会认可度也将提高。此外，教育部这次发布通知，实际上放出了另外一个信号，说明国家正在有意培养适应社会发展的实践性研究人才，非全日制硕士、专业硕士让那些想在研究生毕业后进入职场的考生有了更对口的研究生培养途径。国家也在逐步地从制度方向上引导那些立志于学术研究的同学，报考学术硕士，逐渐形成适宜社会需求的研究生培养模式。9月24日起，今年研究生入学考试预报名就要开始了，现阶段来说，对于已经确定院校的同学来说，可以根据院校招生简章和报名需准备的信息，《通知》不会对我们，尤其是不会对打算报考全日制的应届本科生同学造成特别大的影响，大家暂时也不用分心来考虑这些;而对于处于考研还是就业犹豫期的学生来说，除了全日制研究生，大家又多了一条增加工作经验和提升学历的途径，可以结合自己未来的发展方向综合考虑;而对于在职考生来说，统筹管理后，非全日制研究生的考试与教学的难度都会有所提高，难免有人打退堂鼓，但无论怎么变化，小伙伴们目前面临的最大挑战还是自己，只要抱定必胜信念，踏踏实实复习，坚持到底，就一定能够有所成长。

1、考研比较抄容易上的学校袭有二区特别是二区的非211学校，如甘肃、青海、内蒙古的普通学校都相对容易，至少国家线都比一区低10分。2、考研难度和招生单位的名气以及所处的地域相关，因为报考生源不同，所以选择偏远地方的非重点大学普遍比较容易。3、考研和本科教育背景没有必然联系，关键是看备考情况。不管是报考哪个学校，即使相对容易也要达到国家线，加油。

全日制研究3433643631生更有优势。全日制研究生是指应届毕业生直接参加研究生考试入学的学生，非全日制研究生是指在工作一段时间后，个人想提升自己，选择参加研究生考试入学考取学位的学生。虽说全日制研究生跟非全日制研究生毕业后都可以取得学位证书，但是全日制研究生是学校毕业直接就读的，而非全日制的学生是可以工作以后再考试就读。一、全日制研究生比非全日制研究生，可选择的专业。研究生的招生对全日制跟非全日制的要求是不一样的，两者都要考试后才能入学，但是在选择就读时，全日制的研究生可以选择学术型跟专业型，可以选择的内容也相对要更广一些，但是非全日制的研究生就只能选择专业型的，比较偏向于实践工作，选择的范围也更小。二、全日制研究生相比非全日制研究生，取得的学位认可度要更高。全日制研究生跟非全日制研究生毕业后都能取得学位证书，但是在非全日制的证书上，会标明非全日制几个字，现在很多企业在招人的时候会看学位证书，如果是在两者之间选择的话，偏向于选择全日制的研究生。也就是说，全日制的研究生要比非全日制的研究生要更容易得到社会的认可。三、全日制研究生比非全日制研究生学习的时间更长，所学的系统知识更全面。全日制的研究生因为是脱产学习的，也就是在学习期间不能出去工作，学习研究的时间较长，在学校专心学习，相对来说所学的知识也更加的全面。而非全日制的研究生，是利用周六周日或者是假期的时间来学习，因为学习的时间比较短，一般也不会安排过多的研究课程，所学的知识也要相对简要跟片面一些。

1.华中科技大学2.东南大学3.中国医科大学4.天津医科大学5.中山大学

其实非全日制研究生也就是33633935652016年末兴起的。之前人们通俗的叫法是“在职研究生”。随着2018年考研的临近，全日制研究生和非全日制研究生区别又被人们重新提出来。下面，浦江考研就跟大家说一下它们之间的六大区别，助大家2018年考研成功。一、既然，要知道全日制研究生和非全日制研究生区别，那就必须要知道什么是全日制研究生，什么是非全日制研究生?1、全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。2、非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。二、全日制研究生和非全日制研究生的六大区别：1、招生计划：从2017年起，教育部会同国家发展改革委按全日制和非全日制两类分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生计划;在所下达计划内(国家下达的专项招生计划除外)，各研究生培养单位可根据社会需求和培养能力自主安排已有学位授权点招生规模。2、报考方式：在职人员攻读硕士专业学位全国联考取消后，相关工作纳入全国硕士研究生统一考试招生。因原有全国硕士研究生统一入学考试即允许在职人员报考，也存在全日制和非全日制两种学习方式，纳入后只须在录取时明确全日制或非全日制两种学习方式，其他不做任何变化。全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。各培养单位的招生简章应公开学习方式、修业年限、收费标准和办学地点等信息。考生根据国家招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。具体考试招生政策见我部年度研究生招生管理文件。3、投入机制：《财政部 国家发展改革委 教育部关于完善研究生投入机制的意见》(财教〔2013〕19 号)已明确对研究生拨款、奖助、收费等按全日制和非全日制进行管理。统一规范后，全日制和非全日制研究生从计划安排即可区分开，研究生收费、拨款、奖助工作更规范，也便于监督管理。4、学位管理：各培养单位须根据研究生学习形式和生源特点，制定全日制和非全日制研究生培养方案，坚持同一标准，保证同等质量。非全日制研究生教育将纳入学位授权点合格评估范围，非全日制研究生的学位论文也将纳入抽检范围。5、证书管理：全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。6、时间效力：采取“新人新办法，老人老办法”执行，2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行;2016年12月1日后录取的研究生按全日制和非全日制形式区分。三、全日制和非全日制研究生教育统筹管理的背景和意义：1、推进依法行政和依法办学。由于我国研究生教育形式与投入机制、奖助政策、人事和户籍管理以及就业服务等紧密联系，随着研究生招生规模的不断扩大和培养形式的多样化，现有的研究生招生计划、培养过程、学历学位和就业服务等方面的管理制度已不适应发展需要，影响正常的研究生培养工作。此次对我国全日制和非全日制研究生做出明确界定，有利于各级教育行政部门和研究生培养单位完善全日制和非全日制研究生教育的统筹管理和规范管理，防范行政管理风险，促进研究生教育健康可持续发展。2、促进学习型社会建设。当前，随着科学技术的快速发展和知识更新速度的日新月异，传统的全日制学习模式已无法满足人们对获取知识的要求。统筹全日制和非全日制研究生管理，有利于进一步发挥非全日制研究生教育的功能，不断满足社会需求，促进我国终身教育的发展。3、推动研究生教育科学管理。明确全日制和非全日制研究生的界定和招生计划等方面的统筹管理，有利于研究生培养单位根据社会需求科学制定研究生招生计划和培养方案，有利于考生根据个人发展需要准确选择报考单位和学科专业以及学习方式，有利于用人单位准确聘用硕士或博士学位获得者，有利于加强社会对研究生培养过程的监督。最后，研究生教育是我国高等教育的重要组成部分，是培养高层次创新型专门人才的重要途径。改革开放以来，我国研究生教育从恢复到不断发展壮大，目前在读各类研究生已超过200万人，培养形式也从传统的全日制形式发展为全日制和非全日制并存，为国家现代化建设输送了大量亟需的各类人才。在推进高层次创新型专门人才培养，建设世界研究生强国的新形势下，加强对我国全日制和非全日制研究生统筹管理具有重要意义。

2018年非全日制研究生上课方式跟全日制相反，是不脱产学习，也就是利用业余回时间进行学答习，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习。一般非全日制研究生都是周末上课，有的是每个周末都需要上课，有的则是隔周周末或者一个月上课几次，灵活性比较大。还有的学校为了方便外地学员，会利用节假日集中上课，具体时间不定，根据院校自身的安排而定。所以，非全日制研究生的上课方式每个院校都会有所区别的，而且一般上课方式会在考试后才公布，具体可以先咨询学校。需要注意的是，非全日制研究生都是面授上课的，没有网络课程，所以选择学校的时候要考虑能否按时上课。由于非全日制研究生是在职学习，所以学制会根据学习的时间弹性调整，一般都在3-5年之间，最长不超过5年，考生要考虑到各种影响上课的因素。综上所述，2018年非全日制研究生一般都是周末上课，所以考生选择学校的时候，最好选择本地的学校报考。

我当初也纠结过，总觉得非全日制是后妈养的，矮人一节。现在我只能说，根据自己的现状来选择。如果你有工作而且很好，你也喜欢，那非全日制也没什么；反之，亦然。随着报考名校的考研人越来越多，3365666330门槛也在日益升高。对于怀揣着一个名校梦的考研人来说，非全日制研究生的竞争压力相对较小，这也不失为一个实现名校梦的捷径。当现实的选择摆在你面前的时候，你会怎么选呢？从2016年9月教育部通知"准确界定全日制和非全日制研究生"开始，非全日制研究生已经成为了研究生报考的一个有分量的选项。对于2019考研的考生来说，全日制与非全日制的利弊何在？二者应该怎么选？首先帮帮先给大家说一下非全日制的好处——非全日制：逆袭985研究生的绝好机会在往年，调剂阶段想上985，除非你有绝对的优势，否则没有可能。但是从2017年考研开始，“调剂上985的考生”几乎遍地都是。为何？因为2017考研是非全日制明确界定的考研第一年，几乎所有985都有非全日制的各类专业的调剂需求，而且基本上都支持校外调剂，我们不得不说，非全日制确实是让普通考生“逆袭”985的机会大大提高了。不信的可以去看看帮帮往期的“好考专业盘点”几乎所有34所院校都有向校外调剂的非全日制专业。非全与全日制，如果是作为准入门槛来看，在文凭层面含金量的差别并没有我们想象中的大，北大的非全日制研究生说自己是北大的硕士，这也是一种事实性的陈述呀。更重要的是，非全日制相对全日制，学校的标准与要求实际上会低一些，在追求毕业的层面上，这个文凭要好拿很多。当然对于体制内，尤其是公务员与国企的招聘上，往往还有区别，至少现在强调全日制与非全日制（如2018的广西地区公务员考试），帮帮觉得这需要你权衡，你未来或者最近几年一定会去国企或者公务员吗？在国家宣传倡导下，全日制和非全日制未来区别会越来越小，就如专业硕士与研究学术型硕士一样，虽然有区别，但在社会认知与使用上区别越来越小。更重要的是，你可以借此逆袭，拿到一个985高校，或者211高校的出身，这个敲门砖对你未来发展至关重要。如果没有估计错，这个录取政策未来可能会做些微调整，非全日制这一块，毕竟有现实的需要与特殊性。预计在未来，非全日制研究生的报考门槛也会越来越高。多角度评估全日制与非全日制1.考研的目的如果只是单纯地追求一张文凭，镀金，满足职业发需求；亦或想积累工作经验，又想提升自我，非全日制确实很符合你的考研目的，目前的主要群体来源于在职人员考研。如果考生更完整地完成学业，或专心于科研考虑直博，启道教育建议直接无脑all in全日制硕士呀，又或者是想把研究生作为就业的缓冲，寻找一个更好地就业延伸平台的应届生，帮帮也推荐你选择全日制考生，毕竟名校名企的校招也大部分是为全日制研究生服务的。2.报考难度全日制与非全日制依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。初试标准一致，但进入复试后，非全日制略低于全日制。如果想捡漏名校学历，可以考虑非全日制。不要以为你现在选择了全日制考生将来就不要考虑报考难度的问题了，我们举个具体的栗子：2017年华中科技大学的新闻与传播硕士复试线曾经高达388分，而在2018考研中却选择了非全/全日制统一划线的335分作为自己的复试线。两年华中科大新传的全日制的招生名额都是39人，不同的在于：2017年是49人进入了复试，淘汰掉10人最后39人录取全日制，而2018年则是百余人进入复试共同竞争，最终决出39名全日制研究生，而未上线全日制的考生则可以选择择优调剂非全日制。这说明以后的报考难度将越来越向着全日制和非全日制初试混合划线，更多考生进入复试突围，因此报考难度将成为全日制考生和非全日制考生共同关注的点。3.经济水平非全日制学费高于全日制，并且大多数学校未设立奖助学金，且一般不提供住宿。这三座大山的经济压力下，导致了非全日制适合经济条件相对宽裕的人进行，或者起码来说，你在研究生期间找的工作的薪酬要相当的高。原来贫穷不止让我们读不了mba，甚至非全日制都读不了4.社会认可度问题虽然整体而言，非全日制的改革毕竟处于初步阶段，社会认可度相较于全日制还是略有不足。这个例子就像刚出现专硕之时，不少单位认为专硕都不算严格意义上的硕士学历。5.特殊专业报名条件限制目前有这几种非全日制专业学位：工商管理(MBA)、公共管理(MPA)、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织等等这些专业的非全日制研究生对工作年限有一定要求，应届生不能报名。6.个人时间安排非全日制上课的时间按照学校培养计划的不同，大部分院校有周末上课或者寒暑期上课两种授课方式，虽然也有小部分院校是按照全日制学生的课程计划进行培养。但我们不能否认的是：非全日制的课程会非常的紧凑，对于要兼顾工作的非全日制研究生来说，你们即将面临着几乎没有假期的研究生生活。研究生不能用学生证优惠景区已经够惨了，这还没有假放了——眼泪一下就止不住了呀。最后的话帮帮也清楚，目前大部分考生还是目标为全日制的，但是我们不得不面对的一个事实是，我们中一部分人很可能成绩出来以后，就要面对“调剂的名校非全日制，我究竟去不去？”的抉择了。如果真的到了那一天，帮帮就希望你仔细回想一下半年前看到这篇文章的这天，你在心里做得权衡利弊。非全日制和全日制没有好不好，只有适合不适合，毕竟研究生也是我们人生中的众多选项之一——最终它的目的，仍然是服务我们的人生的呀。