非全日制工商管理硕士有用吗

想读工商管理硕士，需要考虑的事情很多。不少企业高层在考MBA之前，都挺纠结的，不知道要选择在职MBA还是全日制MBA，选择国外的MBA和国内的MBA。1、在职MBA与全日制MBA一样都是国家承认的高等教育形式，含金量方面都是一样的。由于在职MBA可以在职学习，比普通全日制的MBA又能多出两年的经验，这两年的学习过程中，能够快速的将学习的知识运用到工作中来，也不会出现学习过久再去找工作，造成知识的遗忘。在职MBA的学习目的是从企业中来再回到企业中去，能够将所学知识与实际相结合，才是最重要的，这点是全日制MBA所比拟不了的。2、很现实的问题，很多人读MBA实际上就是为了能在工作上得到一定的提升，如果说辞掉现有的工作进行全日制的MBA学习，那么读出来之后再找工作，就又是一个新的起点，所有的一切都需要重新开始。而在职MBA不需要辞去工作，可以学习工作两不误，这也是很多在职人士选择在职MBA的原因所在。3、之前对于MBA学员学习效果的调查中显示，学习中70%的收获是来自于同学之间的相互交流，在职MBA学员中一般都是年纪稍长的，都是在工作方面取得了一定的成就的，交流起来能够更促使其他学员的快速成长。另外全日制MBA更侧重于知识方面的理论教学，在职MBA则是以实战案例分析为主，更适合在工作中的运用。4、在职MBA学位证书和全日制MBA证书的含金量是一样的，国家都是认可的，因为同一所院校的全日制MBA和非全日制MBA在招生考试，选拔难度，培养方案，授课师资和考核标准这五个方面，都执行相同的政策和标准，在质量上并无不同要求，因此两者的文凭在含金量上不会存在太大差异，只是在学习过程上会有所不同。

很多公司人会把读MBA当作一个职场跳板，这无可厚非。现实中也的确不乏这样的案例。但MBA只是个3米台跳板，而不是10米台。一般来说，薪资至少会有20%的涨幅。一个原来是做数据模型的技术人员，读了2年的MBA后带领一个小团队，薪水也跟着翻番。广阔视野：“MBA培养的是通才，而不是专才。”比如说你是做研发的技术岗位，那并不意味着你只需要埋头钻研就好了，你需要了解公司决策是依赖市场需求的，消费者会对哪些功能买单，这个产品的财务投入要多高，公司的整个战略是怎样的。MBA课程中的财务、营销、HR、企业运营策略等可以帮你了解到整个相关的商业逻辑。思维能力：MBA是一个思维方式的训练，这是在采访中听到较多的。短期来看，MBA提供给你的是一个系统的商业和管理方面知识的补充和梳理，长期来说，MBA锻炼的是你独立思维的能力，包括看待问题和解决问题的方法。人脉：这是大家看待MBA的一个有争议的地方，但其实无可厚非，把读MBA当成社交方式现在也很普遍。实战经验：MBA教学中会涉及到大量真实的商业案例，这可以给学员理论知识之外的对于商业环境理解、商业谈判技巧、公司策略制定、市场风险控制之类的具体的经验分享，其实这也是很多选择读MBA的人对这个课程比较看重以及收获较多的一个原因。希望对你的提问有所帮助！

要回答这个问题，首先我们要弄清楚，哪些因素决定了文凭的含金量?　　一般而言，在同一学历层次(专科，或本科，或硕士，或博士)，通过不同学习形式所获得的文凭，含金量上的差别主要取决于以下六个因素：　　招生考试：通过何种招生考试入学?　　选拔难度：招生考试选拔难度?院校间的差别?　　培养方案：培养方案是否有差异?　　授课师资：授课师资是否不同?　　学习过程：学习资源是否丰富?学习参与度如何?素质能力是否得到提升?　　考核标准：要通过哪些考核才能获取毕业证书?　　注：个体的差异，如个人优势，努力等主观因素，不作为本文所讨论内容，下同。　　弄清楚了这些，我们就不难区分其差异了。　　比如说，对于本科阶段，普通高等教育(全日制)和成人高等教育(非全日制，包括成教、自考、网络教育、电视大学等)，在以上六个方面均采用不同的政策、标准及流程，在要求上差异明显，因此社会上会存在对非全日制本科认可度较差的现象。　　新政后，考生对于MBA文凭的含金量主要有两个方面的问题：　　1.“全日制”和“非全日制”MBA证书差异　　同一所院校的“全日制MBA”和“非全日制MBA”在招生考试，选拔难度，培养方案，授课师资和考核标准这五个方面，都执行相同的政策和标准，在质量上并无不同要求，因此两者的文凭在含金量上不会存在太大差异。但在学习过程上会有所不同，也请考生注意。　　　2.MBA与其他全日制文凭的差异　　硕士学位分为两种：学术型学位和专业型学位，MBA属于专业型学位。我们可以将学术类和专业学位进行以下分析　　可以看出，不论学术型还是专业学位都是国家统招的硕士研究生，在学位要求上没有差别，只是学术型学位以学术研究为导向，偏重理论和研究;而专业学位以职业需求为导向，重视实践和应用的培养。　　但由于国人崇尚“学而优则仕”的观念，因此会有一些人认为学术型学位更加“高端“一些。这种观念的冲突在一定程度上预示着专业硕士的被接纳必然要经历一个过程。通过这几年的发展，我国学术型和专业学位的比例大致为1:1，在欧美等发达国家，专业学位的比重已经超过学术型学位，毕竟服务社会需要的是的专业学位硕士。随着经济的不断发展，社会对高端技术与管理人才的需求量在不断攀升，专业硕士在找工作的时候也会比较有针对性，发展势头在学术硕士之上。　　例如，高等院校招聘教师，科研机构招聘研究人员，或企业招聘分析、研发岗位等时候，会更倾向于考虑学术型学位，因为这些学生具有从事知识技术整理、传递、研究、创新的能力。当企业在招聘维修工程师的时候，工程硕士是个较为理想的选择;在招聘财务经理/总监的时候，具有多年财务经验和MPAcc学位的人可能会更受青睐;招聘管理岗位或业务负责人的时候，会更倾向于考虑既有管理思维又有行业经验的MBA，也有不少企业设置了“领导力发展项目“，专门招收具有一定经验和培养潜力的MBA毕业生。　　二.我是否应该报全日制的项目呢?　　这个问题，也可以解读为哪些人适合度全日制项目。每位考生应该先想清楚:我为什么要读MBA,再决定是报全日制还是在职。　　我们在前文已经分析过全日制和在职MBA项目的优缺点，可以总结为以下几类，可能适合全日制MBA。　　1.寻求职业转换者　　原有行业的资源对这类考生的职业转换帮助不大，因此需要寻求一个新的平台，进行自我提升并利用学校资源，获取职业发展的转型。但这类考生在报考时，需要考虑所报考院校在职业发展方面是否能提供丰富资源，并考虑未来职业转换成功的可能性。　　2.有创业意向者　　全日制MBA带来了知识的沉淀和补充，同时在这个学习的过程当中，逐渐建立创业所需的人脉，资源，思维意识等等各方面的东西，将来能更轻松的去做想做的事情，为创业打下良好的基础。　　3.工作3-6年左右的年轻人　　这类考生可能在他的职业发展中遇到第一个瓶颈，没能像自己期望那样可以走的更快。通过全日制MBA的学习，不仅为管理提升创造可能，同时也有利于职业转型。而且，全日制学习也是校园生活的充分体验，能够在工作一段时间后重返校园，结识一批和自己志趣相投的朋友，也是人生一段难忘的记忆。　　结束语：不论学位政策怎么变，如果你没有找到适合你的类型，那么这些变化和他们所带来的价值对你来说意义不大，因为你所选择的道路不适合你自身的发展。提醒考生，你选择的项目是否适合你，对你的意义比文凭本身更重要。

在职研究生1月管理类联考是双证（硕士学历证书和硕士学位证书）含金量高周末上课，有工商管理硕士MBA、公共管理硕士MPA、会计硕士MPAcc、工程管理硕士MEM。

16年9月国家出台政策，规定取得研究生学历有2种学习方式，全日制和非全日制，非全日制利用周末或者节假日上课，不耽误周一到周五上班，跟全日制统一划线，毕业的时候发毕业证和学位证双证，含金量还是很高的。17年9月第一届非全日制研究生入学，金融，保险，法律，教育，工程，管理，农业，艺术，很多专业都有，选个跟自己工作相关的一、培养方式不同，学硕侧重理论，专硕倾向实践。二、学习年限不同，学硕一般读3年，专硕是2-3年。三、读博方式不同，学硕可进行直博，专硕不能连读，四、获得证书不同，专硕一般是可以获得（非全毕业证书和硕士学位证书），学硕可以获得研究生毕业证书和硕士学位证书。官方电话在线客服官方服务官方网站在职博士同等学力专业硕士

报考在职研究生是有一定难度的，但只要认真复习，还是能考上的。2016年研究生招生制度改革，“在职研究生”将改称“非全日制研究生”和全日制研究生统一划线，同样的毕业要求，毕业后具有学位证和学历证书，和全日制研究生具有同样的法律效力。在职研究生共39种，分别是：金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士、审计硕士、法律硕士、社会工作硕士、警务硕士、教育硕士、体育硕士、汉语国际教育硕士、应用心理硕士、艺术硕士、翻译硕士、新闻与传播硕士、出版硕士、文物与博物馆硕士、建筑学硕士、工程硕士、城市规划硕士；农业推广硕士、软件工程硕士、兽医硕士、风景园林硕士、林业硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士、药学硕士、中药学硕士、军事硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、会计硕士、旅游管理硕士、图书情报硕士、电气工程硕士。扩展资料：《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》第一条 准确界定全日制和非全日制研究生全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。参考资料来源：百度百科——在职研究生

在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。2014年6月18日公布的《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》对在职研究生做出改革，国家相关部门对在职研究生专业硕士学位的报考形式并入到了一月联考，五月同等学历申硕和一月联考不作调整，在职研究生并未取消。报考方式:1、十月联考（证书颁发形式尚未确定）2016年与统招研究生合并。2、同等学历申硕（单证）；每年5月份考试。3、一月统招在职研究生（工商管理硕士MBA、公共管理硕士MPA、会计硕士MPAcc、旅游管理硕士MTA、工程管理硕士MEM、金融硕士MF、教育硕士及体育硕士。）。同等学历在职研究生报考条件：1、本科、学士学位满3年；2、本科无学位的学生可直接报名研修班进行学习，但想要申硕需满足本科、学士学位满3年的条件。一月在职研究生报考条件：1、有本科毕业证书和学位证书；专科有两年工作经历的人员。2、专科毕业5年，本科毕业3年，已获硕士及博士学位满2年后可报考（年限以当年考生入学时间为截止点计算）。十月在职研究生报考条件（2016年与统招研究生合并）：1、在职，工作3年或以上；2、有本科毕业证书和学位证书。全日制研究生，即周一到周五即正常工作时间上课的研究生，概念基本上等同于在高等学校和科研机构进行脱产学习的脱产研究生。区别:1、上课学习时间不同。在职研究生利用非工作时间，在职研究生是非全日制的学习，需要在职工作，所以其一般利用周末或工作之余进行学习;而统招研究生是脱产全日制学习，其主要时间是在校学习。2、录取制度不同。在职研究生参加研究生课程班不需入学考试，学分修满者可由办班院校发给研究生课程进修班结业证书。满足申硕条件者可以通过在职联考或同等学力申硕考试，并完成学术论文答辩后获得硕士学位。而统招研究生则是通过统考被录取后，获得研究生学籍。其录取制度为淘汰选拔制，修满学分后可获得硕士学位证书。3、获取的证书有所不同。不同形式的在职研究生申硕获得的证书有所不同，在职研究生一般通过考核都可获得与统招研究生一模一样的硕士学位证书。而统招硕士研究生最后能够获得硕士学位证书和毕业证书两种。

有用的，只要可以在学信网上查到学历验证报告，说明您的学历是有用的。我写的《在职研究生报考条件》适合报考全国任意大学的在职研究生，本文囊括在职研诸事宜，耐心读一切烦恼事会迎刃而解。在职研究生这个名称笼统宽泛，泛指半脱产方式读研（边工作边读研就称为在职研究生，所谓在职，强调的就是半脱产不耽误工作）。虽有在职研究生这个名称其实没有在职研究生这种学历，硕士证是学位，毕业证是学历，二者有联系但不等同，不能混淆。发什么证书与在职与否没有任何关系，毕业证和硕士证上从来不写“在职”二字，发什么证书取决于入学途径。你先了解个大概情况，斟酌后再定考哪种研究生。 在职考研主要有三条途径即统考、GCT考、同等学力申硕。下面分别予以解释： 1. 统考或一月联考（本文凡提及的统考包括统考、一月联考、单独考试、推免生，这些统称一月研）：即10月报名，次年1月考试（具体考试日期每年由教育部确定，元旦前、后考试，以1月居多，故称一月研），统考涉及的专业繁多。目前各校通常有6个专业既有全脱产班也有半脱产班，即工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士、旅游管理硕士、会计硕士、法律硕士。另外对外经贸大学的金融、保险、电子商务专业有半脱产班；厦大的金融、税务、国际商务、社会工作、教育管理、英语笔译、英语口译、日语笔译、日语口译专业有半脱产班；湖南大学的国际商务、保险硕士、新闻与传播硕士有半脱产班。至于哪个大学还开设某专业的半脱产班，以当年该校的招生简章为准，每年都有新的变化。哪个大学想开设半脱产班，由学校自己决定，估计有人愿意报考半脱产班，数量能达一个小班即可开设。这些半脱产专业适合在职人员报考，人们称之为一月在职研究生，其中管理类专硕报名条件为本科毕业满三年(从毕业之日起至研究生开学年的9月1日满三年，即从毕业之日算起，到今年9月底至少够26个月就符合报考条件）或专科毕业满五年。其他专业本科应、往届生或专科毕业满两年都能报考。毕业证代表学历，有研究生毕业证你的学历就变成了研究生。一月研属学历教育，不论是否脱产学习，都发双证（研究生毕业证和硕士学位证）。需要注意的是在职和人事局所谓的全日制并不矛盾，双证研究生就是人事局认定的全日制研究生，可以晋级、晋升职称、报考聘任要求全日制研究生的岗位，因此一月在职研很火。

全日制和非全日制的区别：含义不同：全日制研究生，是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试、或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校、或其他教育机构录取，在基本修业年限、或者学校规定年限内，全脱产，在校学习的研究生。非全日制研究生，指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试、或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校、或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业、或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排，进行非脱产学习的研究生。毕业证书有所不同：选择非全日制研究生学习，毕业所获得的毕业证书标有“非全日制”字样。培养方案有所不同：全日制是全脱产学习，全日制授课，提供住宿，户口档案可转入学校；非全日制是非脱产学习，集中上课，学校一般不提供住宿，户口档案不转入学校。学费有所不同：全日制学费低，非全日制较高，基本上都过万，4万、6万、有的专业(如MBA)甚至一年交十几万。招生对象有所不同：非全日制主要面向一定工作年限和经验的在职人员；全日制主要是面向应届本科毕业生。全日制和非全日制的共同点：1、非全日制和全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。2、非全日制和全日制研究生培养方案相同，坚持同一标准，保证同等质量。3、非全日制和全日制研究生学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。到底报考全日制还是非全，这里给你的建议是：具体问题具体分析。首先，看自己读研的动机？如果读研是为了做学术，尽管学历相同，但“非全日制”的学习时间有限，很难在学术上有所成就，且如果继续读博，难度也比较大。此外，研究生学历对于你的作用是什么?如果是为了工作，请选择学校综合排名靠前的学校。找工作的时候，学校排名分层次，学校排名是找工作的门槛。尽管该专业的排名很不错，但是学校排名不是很好的话，请慎重选择。建议你还是要结合自身情况，考虑自己读研目的、未来规划、考取难度、家庭情况等因素来选择，不能一味跟风，只有适合自己的才是最好的哦！希望能帮到你！祝你研途顺利！