非科学研究部

很多人以为是精神病院，其实不然，非正常人类研究中心更重要的是研究非人类能力的人类能力，比如欧洲一个人的眼睛会发射致命激光，中国一个人类的一拳可以弯铁杆，这些非科学可以解释得现象的原因。里面是很危险的。

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一：科学科学，分科而学的意思，后指将各种知识通过细化分类（如数学、物理、化学等）研究，形成逐渐完整的知识体系。它是关于发现发明创造实践的学问，它是人类探索研究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称。二：非科学科学是指那些与科学统一文化体系不同于科学认识对象的其他文化部门（如宗教、哲学和艺术等）以及与科学处于不同的文化体系中没有按照科学的认识方式认识事物的文化部门（如道家文化、儒家文化和中医等）。

没有编制的就是合同制，跟着项目走，至于能干几期合同期很难说。如果组里有连续项目，就可以长期干。如果没项目了，聘期结束就只好走人了。

我不了解河北的，但是知道江苏的。江苏建科院里面只有一个公司是做建筑设计的，其他的公司都是做建筑相关的配套，比如检测、材料、加固什么的。如果进的的里面的设计院，应该很不错的。当然和省院（省建筑设计院）没法比，不过在省内应该也是很强的。至少江苏建科院的东方设计院（原建科院的设计所）在省内还不错。江苏的好的设计院比较多。呵呵，希望能帮助你！

中国社会科学院研究生院中的全日制的和非全日制的区别：全日制硕士指通过全日制学习学生的专业学位考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)进行招收的，进行全日制学习的专业学位研究生。全日制专业学位研究生作为学术型硕士的改良产品和替代产品，根据市场需要取代以往的学术型研究生，是颁发国家承认的“双证”的，与以往的全日制硕士基本一样。非全日制硕士非全日制硕士采用“宽进严出”的培养策略，在拓宽生源的基础上较好地保障了非全日制研究生教育的质量。非全日制硕士的学习形式主要有三种：论文型学位；课程型学位；论文、课程分别型学位。与此不同，我国非全日制硕士教育的学习形式主要有两种，即在职攻读专业学位、同等学力申请学位。另外，为了帮助在职人员更好地完成学位课程，许多高校还开设了研究生课程进修班。多样化的学习方式有力地拓宽了我国非全日制研究生教育的生源范围，为高层次专门人才的培养创造了条件。详情参阅中国社会科学院研究生院官网http://www.gscass.cn/html/index.html中国社会科学院研究生院中的全日制的是学生，非全日制的是在职生，对象不同。所以，课程安排，前者是1一5，后者主要是双休曰。

你在这里查不到的，因为这个跟工作岗位、科室都有关系的，外面的人肯定不知道，里面的人也不会都知道，所以你还是上门去问问，非事业编又不用考试，一般都是托关系进，找人问问具体的待遇

看楼主应该是研究生吧，是分工种工作表现发绩效奖金的

很多人以为是精神病院，其实不然，非正常人类研究中心更重要的是研究非人类能力的人类能力，比如欧洲一个人的眼睛会发射致命激光，中国一个人类的一拳可以弯铁杆，这些非科学可以解释得现象的原因。里面是很危险的。