房山区教师研修平台

首先你要知道这个研修平台，在哪一个平台上搜网页或者是收他的App用自己的姓名和手机身份证号去注册一次可以登录。

1、搜索“中国教师研修网”，点击进入。2、点击注册，账号及密码自己设置。

一年一度的教师继续教育又开始了，许多教师在教学上是能手，遇到网络上上传文档，那就像数学题目中少了一个已知条件，束手无策。那么，在网上研修时如何上传文档呢？ 先点击进入“教师全员远程培训第二阶段选学名师网络研修入口”，输入用户名和密码，进入后，1、点击导师研修专题主页左侧的进入下图：2、在“所属栏目”中选择上传文档的类别：如研修资源、研修心得、合作互动，如果上传的文档容量比较大的话，建议大家把所要上传的文档先压缩成“rar”文件；3、在标题栏中填入所传资源的标题；4、在内容栏中填入所传资源的内容介绍；5、继续在内容栏中所传资源的内容介绍下面填写：“附件：所传文档名称+文档格式”，如图选中附件后的“文件名+文件格式”再点击内容栏上方的“插入/编辑超链接”图标进入到以下界面：6、按Ctrl+V组合键，文件名称即粘贴到其中，再点击进入到7、点击进入到下图：8、点击“浏览”，在文件夹中选择自己要上传文件，如图：再点击“打开”再点击右侧的“上传选定的文件”文档自动上传；9、双击下图中所上传的文档图标（有文件名和格式及时间的深色部分）： 进入到下图：10、点“确定”进入到下图：11、点击“提交”，弹出对话框，点击“确定”后，即成功上传。如果您上传的文档优秀的话，待导师审核后会挂在研修主页的相应栏目中。

请问你可以将问题阐述清楚吗？是需要辅助工具还是？是里面有一个学20分钟输入验证码的.也就是可以自定输入验证码的外挂

网站上面有提示！如果忘记密码，它会告诉你怎么做来获取密码的！本回答被网友采纳

这次的网络远程研修课程学习，给我们提供一个新式的学习，是对教育观念的不断更新，也是对教育教学方法的改进和提高。通过理论学习和与同事们的研讨、交流、思维的交换及对自己在教育过程中的反思，我发现了教育教学过程中存在许多不足，也找到了许多解决问题的办法和自己努力的方向。教师必须要充分信任孩子，相信孩子完全有学习的能力。把机会交给孩子，蹲下来看孩子的生活，平等参与孩子的获得。教师把探究的机会交给孩子，孩子就能充分展示自己学习的过程，教师也就可以自如开展教学活动。并且为了保证和促进幼儿的主动学习，教师必须改变传统的角色定位，担负起《纲要》所要求的新角色——幼儿学习活动的“支持者、合作者、引导者”。教师胜任这一新角色的重要前提，就要从根本上改变传统的教育观念，不断改进教育教学方法，提高自身素质；尊重幼儿的人格，了解幼儿的学习特点，以发展的眼光看待每一个孩子，使幼儿得到进一步的发展 。通过学习使我清楚地认识到教师教育教学与幼儿之间真正的关系，在录像中我观看了好多位优秀教师的精彩，她们的每节课，组织有序，课堂结构巧妙新颖、课堂气氛活跃、师生互动亲和、幼儿实验操作自主学习的机会多，教师应用各种教学方法和每个教师带着童心走进了幼儿的内心世界，与幼儿融在了一起，这是爱的升华，是爱的教育。提升了幼儿的创新能力，开阔了幼儿的视野，拓展了幼儿的思维和想象力，教师充分信任孩子，相信孩子完全有学习的能力。同时我聆听了李冰洁老师和唐乃香等多位园长老师对优秀教师的案例活动课的点评，他们从教师的导入-中间各个环节-结束。甚至连教师的一言一行都详细的分析，优劣分明，专家们的分析和解读点拨到位令我感触颇深。赏析专家们的讲座使我真正感觉到了自己的无知和不足。这次学习我学到了全新的教育理念，给我带来了丰富的精神食粮。远程网络研修，使我深深感受到网络的方便和快捷，感受到科技的进步给我们带来的学习的方便。在以后的工作中，我将从实际出发，把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路，努力做到从实践困惑出发，在研修思想的引领下，引发幼儿的积极性，力求提高课堂效率。运用好课堂教学的艺术，使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间，这是对自己教育思想的洗礼和升华，也是对教育教学方法的改进和提升。 学无止境，不断进取，才能在工作中游刃有余，得心应手。本回答被网友采纳

楼主你好【我看不下去了！】3女生残忍殴打女同学，手段极其残忍。 中学生暴力事件屡禁不止，近日再次发生。这几天，网络上出现了一段三名女生围殴女同学的暴力视频，其殴打场面相当残忍，令成年人也为之汗颜。场面残暴：三名女生脚踢同学要害部位这段视频据传是网友在广东揭阳的某公园内拍摄到的。视频一开始，就有一个穿着白色外套的女生坐在地上，掩面哭泣，而旁边三名女生则正在对其拳打脚踢。从视频中可以看到，这三名女生轮流用脚踢这名女生的头部、背部以及腹部，并不断地扯着被打女生的头发往地上撞。被打女生被踢倒在地上后，立即有两名女生冲上前去对她又踩又踏，并穿着运动鞋不断用脚后跟处狠踢受害女生的胸部、背部和腹部，期间受害女生蜷曲在地上，几乎无法动弹，只隐约听得到她的哭声。这三名女生边打边骂，在此过程中甚至还扒掉了受害女生的外套，只为她留下了一件黄白相间的单薄的贴身Ｔ恤。殴打过程中有一个细节，一名穿着白衣和牛仔短裤的的女生大概嫌自己背着的书包碍事，还扯下书包放在旁边的自行车上，然后继续施加暴力。而因为出脚时用力过猛，踢人的女生好几次自己都几乎站不稳，要靠扶住旁边的自行车才能够站住。在视频的最后，一名施暴女生似乎越打越气，抓住受害女生的衣领，用膝盖不停撞击她的头部和背部，并抬起脚一脚踢在女生的右耳处，几乎把自己脚上的鞋踢掉。这段视频持续约一分钟，从视频结尾来看，打骂似乎仍没有停止。而在整个暴力殴打的过程中，视频镜头都在不断晃动，说明另外还有人在冷血旁观。网友愤怒：呼吁严惩打人者该视频一经发布，立即激起了网友们的强烈关注。短短几天时间，该视频访问量就达到了７７万之多。网友们对三名施暴女生的残忍行径表现出了极大的愤怒，纷纷予以斥责。很多人”希望学校严处”，并”建议当地公安部门调查，对打人者要追究法律责任”。众网友在吃惊和愤怒的同时还感到悲哀。一些网友对围观人群的冷漠表示气愤，因为事件发生在公园这种公共环境内，人流量相对较大，但在整个过程中，竟然没有一个路人出面干涉。一位网友更是愤慨地质问：”太可恶了，路边这么多路人经过，都没有一个上去帮忙的！太冷血了！” 与此同时，学生的素质教肓问题再次引起了注意。有网友表示，”这是一个值得深思的问题，究竟是什么导致这些不良行为？教育体制、还是社会风气？现在的老师和学校都在做什么？”律师说法：施暴学生行为已涉嫌犯罪近来，中学生暴力事件频频发生，网络上不断出现各种中学生殴打或凌辱同学的不良案例，而之前大部分报道都是从教育角度来进行引导，那么，作为已可能年满１４岁的中学生来说，这样的行为是否已经触犯了法律呢？为此，记者专门咨询了四川杰成律师事务所的蒲永律师。在看了这段暴力视频后，蒲律师肯定地表示，施暴学生的行为已经涉嫌犯罪。蒲律师说，根据我国《刑法》第14条规定，如果未成年人年满１４周岁，就已具有刑事责任能力。而如果该视频中的３名女生已年满16周岁，则一旦被受害者起诉，将根据情节轻重调查，可能按故意伤害罪或寻衅滋事罪进行判断，其中若认定为故意伤害罪，则将处以３年以下有期徒刑，而若认定为寻衅滋事罪，则将更为严厉，将处以５年以下有期徒刑，且此罪的认定不以受害人受伤轻重为判断原则，只要施暴者有动机和行为，则可以进行认定，但１８周岁以下人员，或从轻处罚。蒲律师提醒，该视频中的受害女生可以报警，经警方立案侦查后，提起民事诉讼，要求对施暴者进行相应的刑事处罚，并要求其监护人给予民事赔偿，而该段视频则可作为其证据之一。此外，蒲律师还指出，由于该事件发生在校外，故此事件属于学生的个人行为，学校方不需要对此负刑事责任。(本文来源：成都商报 )不知道大家看过没有反正我看过之后受不了了！！很无奈~~~视频地址：http://user.qzone.qq.com/304204621第一篇日志密码只能用一次吧

破网一个，我也常常登录不了。还有就是登录后名字常常出现怪字符

社区研修模式是培训项目于学习社区同步建设，项目化与常态化学习交融，适用于在完成教师培训工作的同时，为区域教师成长构建起终身学习环境