二战研究

可以先简单的介绍和叙述一下会战的过程，然后就双方的战略战术的优点和错误之处展开讨论，自己的看法要多一点，如果不清楚可以借鉴一下别人的看法在就这自己的看法讨论。不要空谈，也可以就德军和苏军之前的战术来比较一下。总之，只要是自己写出的文章就是好文章~库尔斯克突出部的会战，是二战期间德国装甲兵没落的标志性战役，库尔斯克是德国装甲兵的墓地。经此一役，德国的装甲力量损失惨重，再也无国组织起大规模有效的装甲闪击战。装甲部队是德国闪击战的核心，所以，你可以从德国装甲兵的发展到没落方面来写库尔斯克会战，然后从库尔斯克一点扩展到西线战场的形势转变，库尔斯克会战是个标志。一点建议，希望对你能有所提示与帮助。

支持你，敢于参加二次考研的人，是光荣的，虽然你一站没有考上，但是你的这个勇气是一般的人所不能比的，加油就行，什么也不要多想，做自己喜欢的，只要认准一件事情并且为之而努力，即使最后的结果不是很理想，但是至少我曾经为自己的梦想而努力奋斗过、奋斗吧少年。

德国研究过魔法什么的，当然失败了冷战时倒是研究过超能力有，人发疯的时候就会研究这些东西。

二战考研的话最明显的优势是他知道自己应该怎么去准备，想要报考什么专业和学校，以及考试的流程。劣势的话就是心态上面可能会不稳定。

研究二战武器（武器~军装~坦克~战列舰~飞机——尤其是导弹！）对现代军事的影响，及战术（如闪电战）对现代军事的影响；研究二战对历史的影响，对各国现代政府的形成、联合国的形成所出的贡献、对冷战的形成。。。。。最重要的： 研究二战轴心国人物（如希特勒、墨索里尼、隆美尔），值得肯定的一面，以历史的角度真正的评价他们！！！(叫你一身长辈，希望你千万别乱听教科书上说的)。轴心国对现代工业的影响。（以上全数个人看法）参考资料：我的大脑武器~军装~坦克~战列舰~飞机~导弹~金刚人~潜艇~航空母舰~突击队(特种部队)~

二战考研的同学很多。才思考研分享一下关于考研二战的一些看法和建议。首先，我觉着必须摆正自己的心态，端正自己的态度。第一，不要觉得是二战就感觉心理压力很大，不要成天想着自己要是再考不上怎么办，与其成天想这些有的没的，还不如踏踏实实复习。说真的，二战其实跟初战一样，丝毫没有差别，何况我们还是老鸟，具有无可比拟的经验优势。但是不排除存在心里脆弱的同学，感觉压力很大，没有心思复习，这时候就要及时调整心态。我也见过好几个同学在中途心态崩溃，最后几个月直接放弃的。第二，找出初战失利的原因。是学习方法不好，还是不够勤奋？是西综拖后腿了，还是英语不过关？这些都要好好分析一下，不然照着之前那样再走一年，最后不过就是再白花一年时间。第三，既然选择二战，就要心无旁骛，持之以恒。不要想着要不要一边工作一边考研，千万别这么做，没那么多时间和精力。也不要三天打渔两天晒网，不要给自己找诸多不学习的借口，偶尔的劳逸结合无可厚非，但不能一直放松。复习的时间过得还是挺快的，一天接一天，一月接一月，一晃就没了。我有个同学，我每天看他都上图书馆，每天他都坚持扇贝打卡（打了快一年半了）。我当时觉得他今年怎么着都能考上吧，但是结果却令人大跌眼镜。后来问他舍友，才知道他每天晚上很晚睡觉，早上一起来就开始玩游戏，这种状态到图书馆了还能有效率地学习吗？所以最紧要还是要收心，三点一线的生活固然枯燥乏味，但也不过半年多时间，熬一熬就过去了。第四、其次，个人不建议回家备考。家里很多东西要分心，不能专注，而且有一个考研的氛围非常重要，你想象一下，当你去图书馆复习的时候，座无虚席，同学们都在埋头苦学，你心中的学习热情有没有被点燃？你的疲倦困乏是不是被一扫而光？你想偷懒的心理是不是消失得无影无踪？不过如果家里人监督很严格的话回去备考也没什么问题。我有个朋友回家备考，他父亲对他要求非常严格，每天都会检查他的功课，也不允许他出去玩。在这种高压环境下复习，保证每天 12 个小时学习时间还是很容易的。复习还是要有一定压力的，有压力就会有动力，我一直都是这么认为的。最后我那个朋友考了 404，感觉他父亲的严格监督还是非常有效的。并且我觉得跟同学们交流复习心的和经验，也是很有必要的，闭门造车总是有些欠妥。所以我觉得考研最好找一个研友，不管学习怎么样，最主要是要认真！跟一个非常认真的研友一起复习，不知不觉自己也会非常认真，人与人之间的影响还是非常巨大的，两个人可以互相监督，也可以一起探讨问题！我在考研的时候找了一个研友一起复习，她一直都是学霸，复习进度总是领先我一大截，而且基础也比我扎实得多，因此我遇见不懂的地方就会请教她，而且有一段时间我很松懈也很茫然，她就一直监督鼓励我，使我最后能够重新振作起来。然后，再来谈谈住的问题。这是一个非常大的问题，也必须要解决好。可以的话最好选择住在学校里面，在宿舍楼贴个小广告，或者问问师兄师姐有没有空床铺，不过只针对小宿舍。假设一个房间住 8 个人或者 12 个人，还不如去外面租房，人多容易分心。去外面租房的话，尽量找周边的，毕竟每天都要去图书馆和自习室看书，租太远还是有些不方便的。如果经济许可的话，一个人住倒是非常好的，什么都可以按照自己的生活规律来。但是如果要合租的话，最好两个或三个，而且最好保证每个人都要有个房间。每个人作息不一样，不要因为关系好觉得挤挤在一个房间就可以了。我告诉你们，千万不要这么做！有些人心态欠佳，而且是二战，越到后面心情起伏越大，你总不想因为一些小事把朋友关系搞僵吧？拿我自己举例吧，我考研的时候是跟两个关系极不错的朋友住一起的，一共有两间房，A 一间，B 和我一间。起初觉得没什么，毕竟刚开始还是挺轻松的，后来到了 11 月份，开始冲刺的时候，问题就来了。我自己是比较正常的作息，B 喜欢在晚上看书或者玩电脑，我自己睡眠质量不好，有些神经过敏，但凡有点亮光或者声音我就睡不着。所以那时候我觉着很受干扰，好长一段时间我的作息都乱了，晚上躺床上睡不着，早上去图书馆特别犯困，学习效率极低。后来我就直接跟 B 说了我的困扰，所幸他也很体谅我，也尽量调整了自己的作息时间。但是说实话，还是挺受影响的，感觉总不能按照自己的步调来走。所以我非常强调住的问题，真的非常重要，我希望大家好好打算一下自己的住宿问题！最后，来简单谈一下学习方法、学习计划。我一直认为每个人都要有自己的学习方法，盲目地模仿别人是非常不可取的，每个人情况都不一样，跟着自己的步调走是最好的。但是如果学习方法有问题，那就要尽早改变方法，就像前面说的一样，假设一战失利的原因是方法有问题，那二战就得另辟蹊径，要懂得变通，不要一条道走到底。然后呢，制定一个学习计划是很有必要的，长期的和每日的，但是要量力而行，比如说你每天只能看 40 页书，你计划每天看 100 页，长此以往，你就会有深深的挫败感，学习积极性就会大大降低。规定每个阶段要做的事情，规定每天分配在各个功课的时间，规定每天要做的功课，要看的章节，这样复习就会有目的性，不会乱套，而且有了目标自然也会有动力。不过也不要盲目照着之前所制定的计划走，因为有时候计划赶不上变化，要随时调整。拿我自己举例，我那时候安排西综的计划是这样的：7~10 月份，第一轮复习，看一遍书和一遍贺男神的讲义，因为如果光看书的话，我抓不住重点；11~12 月份，第二轮复习，再看一遍书和贺男神的讲义；12~1 月份，第三轮复习，再看一遍贺男神的讲义，并且做历年真题。但是后来复习到 10 月份的时候，发现时间不够。只看了生理病理内科外科，生化来不及看，而且内科有些系统课本都来不及看，只看了一遍讲义，并且记住的也没有多少，之后再二轮复习的时候我就把重点转移到讲义上。因为如果我还这么看书的话，时间远远不够，有可能二轮复习结束的时候也就差不多要考研了，而且我觉得重复记忆很重要。所以接下来三个月我就以讲义为重点，课本为补充。讲义作为应试教辅资料来说，我觉得还是不错的。不过如果有时间或者基础不错的话，我觉得看课本是很有必要的。经历这一年，真心感觉读书不易，不管是初试还是复试，总会有些不顺心的地方。一起二战的同学们经常开玩笑说，不要求分数多高，能有书读就已经很不错了。所以我衷心希望已经决心二战的同学们能够抓紧时间学习，心无旁骛地学习；能够顺顺利利地考个好成绩，考上研究生。本回答被网友采纳

……（前面我就不多说了）德国占领挪威后，控制了挪威的莫维克尔化工厂——这是当时世界上唯一生产重水的工厂，每年的重水产量不过几十公斤，供世界的物理学家做研究使用。德国控制该工厂无疑是想以此加速他的“铀计划”的进度，研制出原子弹。当时的挪威抵抗组织发觉后，向伦敦做了报告，丘吉尔当时很震惊，下令摧毁该工厂。由于莫维克尔工厂四周是崇山峻岭，屡次空袭收效甚微，只要特种部队能胜任。于是丘吉尔便投入了60多个人的“燕子突击队”乘由2架哈利法克斯轰炸机牵引的2架滑翔机在莫维克尔工厂附近机降，但这次行动失败了，只有3人幸存。丘吉尔又组织了一次代号“神鹰行动”的任务，投入了6个人，在工厂附近直接空降。与幸存的3人组成了9个人的突击小组，成功的破坏了莫维克尔化工厂，使该工厂一年内无法生产出一滴重水。 后来，经过一年半的修复，莫维克尔工厂又重新生产重水了，每个月一次通过船只运往德国。1944年一艘名为“海波罗”的轮船载着德国最后一批重水、实验用具在通过平斯贾克湖运往德国时被英国特工炸毁。 分析： 1.纳粹的“铀计划”的资金只投入了500万马克，与“曼哈顿计划”相比，不到千分之一。 （投入的资金不足） 2.战争之初，希特勒把赌注全部下到了“闪击战”里，研究大型火箭(V1 V2)的投资远远超过“铀计划”的经费。希特勒在“海波罗”被炸沉时也说：即使没有原子弹，德国也会赢得战争。 （没有足够重视制造原子弹，没有下定决心制造原子弹） 3.由于希特勒上台后实行“反犹”政策，40%的大学教授失去了职务，因此损失了大量人才。 4.盟军对“铀计划”所做的破坏1945年4月29日，希特勒自杀，他的原子弹之梦也随之告吹。 有关“铀计划”的纪实视频：http://www.tudou.com/programs/view/TgyT6Lhp40o/

学校是可以先帮你保留档案一年，但具体你需要咨询一下辅导员及教务处的老师。按照规定毕业生在两年择业期内可以将档案由学校管理，两年期满学校将档案和户口打回原籍。在学校在两年内仅仅只管理档案，不能办理转正定级手续，也不能确定干部身份。毕业生以后落实就业单位工龄推迟两年计算。拓展资料：如超过两年未办理任何手续，户口将只能派遣回原籍，不能在城市间作为干部流动。毕业后户口的四种解决方案：一是转至生源地。二是办理暂缓就业，户口档案留校。三是转至工作所在地。四是转至各地人事代理服务机构，即人事局下属的人才服务中心。派遣证在你毕业后将放入你的档案，由国家直接打到你的单位。档案属国家机密，不允许个人持有，所以要交由有资格保管的单位保管。如果你的用人单位拥有档案保存资格那么你的档案就放在单位，如果没有资格，那单位会掏钱将你的档案放在人才市场类的档案保存处。如果你没有工作，那你的档案就直接打回原籍。毕业生毕业后，如果没有找到接收户口的单位，户口要“打回原籍”。户口所谓"打回原籍"是指《户口迁移证》的迁往地址栏里写上你的原籍，而并不是给你寄回去。《户口迁移证》必须是本人或委托人来办理带回原籍落户。

随着考研难度的增大，越来越多人选择考研班，但是对于二战的考研人如何选择适合的考研，他们到底该如何选择呢？二战考研首先考率的就是成本问题，考研和高考不同，考研主要是自我的学历的提升，是相对比较公平的考研。不会因为你考研，学校、单位要照顾你。所以考研对于很多人来说，就是通过自己的实力去战胜你的对手。所以对于二战的同学来说，考研需要最基本的生活比如：吃饭，住宿问题等等；其次就是考研各种资料以及课程，所以一年下来也要有不少的支出。所以，很多二战的同学为了更好的节约成本，很多同学选择在家复习。所以，考研网校越来越受欢迎。多想考个满意的学校啊