二战时期生考研

原则上没有工作需要在户籍所在地选择考点的。去年江苏南京现场确认通知要求的材料有：现场确认时，往届生携带二代身份证、毕业证书、南京市户口本或南京市社保证明；应届生携带二代身份证、南京市高校学生证。那如果在南京找到了工作，现场确认的时候是不是带上工作证明就可以了？求解答

1、原则上讲除了应届生可以在学校所在地报名参考以外，其他的都应该在户口所在地报名，但是这种事不严，如果你户口在老家，肯定可以在老家报名，如果不在，问一下老家教育局招生办是否接受外籍报名就可以；因为各地不一样，有的接收，有的不接收2、如果你不签三方协议，档案会发往生源地，这个的看你报到证上写哪里，有的写到省里，有的写到市里，不一定，写哪档案就派到哪；3、可不可以需要你跟学校说，如果不说，学校默认生源地；4、也可以留校，不过还是得问学校，大部分学校可以保存两年，不知你的学校是否会保存；5、不会自动发往学校，你考上了，北师大会给你调档函，你把调档函交给学校，剩下的事学校就给你办了具体咨询学校。如果可存一年，应该考中直接到北师大。

和上次一样啊，10月10-31号正式网报，11月10-14现场确认。而且不用重新注册账号，用上次就行，修改下信息即可。现场确认时（应届用）学生证改成毕业证，就这点区别。

1、往届生考研，二战考研档案该存放在人才中心为宜。2、报到后即可签订人事代理协议。办理人事代理后，不管是考研、考编还是以后就业，需要档案时都可以凭调档函去办理档案转移手续。如果不签协议则报名时可能无法准确填写档案保管单位的地址等相关信息。3、具体操作则直接去当地人才交流中心咨询，签个名就可以了，格式化的协议，不收取任何费用。4、一般来说档案存放在哪个城市都可以，具体还是看自己方便，多数选择户籍地可能更方便。

考研二战不算应届生，算往届生。应届生主要指大学毕业生，应届毕业生是指在应该毕业的年份毕业的毕业生。考研的同学，只有在大四考研的时候才算应届生。二战考研是指第二次参加考研(第一年没考上，来年继续考研)的学生。所以二战考研的同学只能算是往届生。无论是第一次考研还是多次考研，都需要努力备考。扩展资料：考研的注意事项1、考试期间饮食尽量清淡，不要过量吃喝；考试期间应该注意饮食，一科考试一般是3个小时，不能上厕所，所以考试期间应该少喝点水，少吃点饭，等全部考完了再胡吃海喝。2、准备一份电子的准考证在手机里保存着；每年考研都有人忘带了准考证，或者带的纸质版准考证被损坏，等到了考场再去打印已经来不及了。所以应该在手机里保存电子版准考证，以便于在紧急关头可以用得上。3、准备好手表、2B铅笔、准考证、身份证等考试用品；考试用品一定要准备齐全了，在考试的前一两天就应该准备好，以免临时来不及准备。

通常网上报名时选择的考点，就是现场确认和去年参加入学考试的地方。无论工作还是未工作，都可以回户口所在地考试，注意是户口所在的省或者市和用户在哪里上的大学以及档案在哪里无关。工作所在地考试（但应注意部分地区要求社保及工作证明，具体看当地要求）报考正常情况下选择非定向，除非有工作单位的，工作单位推荐用户来读研，之后回到工作单位，选择委培，如果是有合同单位，并且学费由单位出，那么选择定向，自筹在教育学和心理学的考研中很少有人用到。扩展资料：用户考研注意事项：复习时就要抓住考试这个根本，从分析考试大纲和真题入手，确定复习重点，将重要的知识点和题型搞透，不要妄图面面俱到，否则时间肯定不够。还要注意把握记忆规律，平时不会做或做错的题要特别注意，最好隔段时间就要重做一遍，直到它真的成为用户的东西，否则考试时就会觉得许多题都似曾相识，却就是做不出。不提倡题海战术，但做题要有一定的量，不要只看例题，不动笔练习，还要学会与人交流，学会归纳总结，适当记忆，还有要重基础，明主次，把握好什么是重要的，什么是次要的，不要舍本逐末，花时间做无用功，还有就是要做到持之以恒，坚持到考试结束。参考资料来源：百度百科-考研

一、准备我决定以“空杯心态”(其实是肚子里一点存货都没有)去重新认识数学，亲近数学，特别是考研数学。我利用图书馆便利的资源先是借了很多数学书(但非考研辅导书)，又从图书馆网站进入CNKI和万方数据库下载了很多关于数学的论文。另外就是利用便利的网络资源了。从中，我不断加强对数学的感性认识，对各种数学思想，数学思维，数学方法也有了深入的认识。特别的，对于最现实的问题------怎样解题，我也找到了我认为最核心的指导思想。下面是我对所查资料的提纲式总结：1.数学的特点(1)高度的抽象性(2)体系的严谨性(3)广泛的应用性(4)应用的灵活性2.数学思想(1)函数方程思想(2)等价转化思想(3)分类讨论思想(4)数形结合思想(5)建模3.数学方法(1)配方法(5)反证法(逆向思维)(9)构造函数(2)换元法(6)数学归纳法(10)恒等变形(3)消元法(7)有理化(拆项添相移相)(4)待定系数法(8)提公因式(11)坐标系变换4.如何解题解题就是把要解的题转化为已经解过的题。数学的解题过程就是从未知的向已的，从复杂的向简单的化归转化过程。通俗点说就是：数学玩的就是变形，转化。具体操作起来，当数学解题进行到不知所措的时候，要学会“制造浪漫”，想象如果这时添加什么相或把XX变成XX……就可以把问题转化成我们熟悉的解题套路了!这只是个提纲，在复习的过程中，我往这个提纲上加了很多具体内容，如：在数学思想下的数形结合法后，我添加了微分中值定理，单调性，凹凸性(二阶导联想)，曲率，积分定义式等等，这个提纲我每天复习数学前，做数学题前都会看一遍，当成是数学思维的训练。另外每天复习数学时又会往上面添加内容。今年数一的第二道选择题用的就是上面这个方法，用的就是我在这方法后加的凹凸性内容，由于这些总结我经常看，所以考试时很快想到了。二、时间管理，情绪管理与习惯养成对于这三个问题，我是用了一个日记本来操作的。我会在头天把接下来一天的复习任务定下来且尽量具体，然后在第二天复习时如需调整复习计划，则把调整方案也记下来。此外，我还会把需要做的琐事，突然的想法，思路，把心理情绪同样记下来并定期回顾整理。为什么这么做呢?首先，这么做可以帮助自己慢慢地加强时间管理的能力，能够增强自己的效率意识，提高时间的利用率，做到劳逸结合。其次，考虑到考研复习内容会很多，会经常出现忘事的情况，想做的事怎么也想不起来了;有新奇的思路想法，思路不及时记下来容易忘，不太可能再想起来。再次，日记本可以时刻提醒着自己，激励着自己。最后，在本子上记下自己的目标和实现途径，，以这种方法不断自己训练自己直至把自己训练成为一个专业级别的考研选手!其实，最初我决定写日记本的时候没想到会有这么多好处，这是源于我带社团的一个灵感。上任社团主席的第一天，我仔细地分析了当时社团存在的问题，又放开思路查了企业管理经常出现的问题，最后发现症结在社团传承上。从我当社团负责人的第一天，我就准备了一个本子把我每天的日程，做社团的新思路，新想法及实践后的总结都记录了下来，在社团换届交接时，我把我的这个日程本也同时交接给了下一届并定下制度：以后每一届社团主席都要有日程记录。自此以后，社团的发展越来越好了，人才辈出哪，哈哈。说远了，下面具体说一下时间控制，心态控制与习惯养成三个问题。具体时间控制(1)3月20日~5月3日 复习高数课本由于我高数基本算是没学过，所以我费了很长时间重新去钻研课本，课后题基本上我都做了，这样我慢慢了解了高数的基本内容，各章节基本的方法，算是为运用全书打下了基础吧。有很多人建议不要看课本，我建议基础薄弱的还是看一下吧;对基础好的同学，我也建议你看全书前看一遍课本，今年线代有一题的思路就来自课本。当然你不必要像我一样一直看课本直到看完，你一起看全书某一章的时候，先把这章对应的课本看一下。(2)5月4日~6月30日 全书高数部分做第一遍虽然已经复习了一遍课本，做全书的时候还是感觉很多都不会。只要遇到不会的知识点我就去翻教材，不停地翻教材。(3)7月1日~7月18日 复习概率论与数理统计这期间因为有很多专业课考试，所以要把重心放在专业课的复习上，概率论复习的断断续续的，复习的很慢。(4)7月22日~8月6日 东软实习-----做嵌入式系统编程这期间，我每天白天实习，晚上自己留在实习的屋里自习。我把线性代数课本看了两遍，又把麻省理工学院的线性代数公开课看了一遍，部分内容反复看了。个人觉得，这个视频很好，有助于把握线性代数这门学科的本质。(5)8月7日~8月17日 回老家带母亲看病(6)8月20日~9月6日 线性代数复习这一段时间主要是看书做题，基本上把线性代数的知识点掌握完了，做题的基本方法也大概掌握了(7)9月7日~10月26日 全面复习这期间我抽时间看了网上的高数视频基础部分，跟着视频把高数复习了一遍，把知识点整个梳理了一遍，开始针对重要的，易错难懂的知识点深刻思考，整理并记笔记。然后是第二遍复习，这次复习我用把三科都复习了一遍。把660题仔细做了，并针对经典题，错题等分别进行了标注。查漏补缺是这一时期主题!(8)10月27日~11月25日 做考研数学历年真题这期间我仔细地做了真题，逐渐试着把握做套题的节奏，适应这种做卷子的感觉。中间停顿了一段时间开始着手对高数所有重点题型进行方法梳理并记在本子上。然后又接着做真题，直至做完所有真题，越做越爽，最后基本都是140+的成绩了。注意我这里说的认真做真题的意思是：严格控制时间，在本子上写清具体步骤，对照答案仔细批改，最后认真思考总结。(9)11月25~1月3日针对后期的真题进行高数题型总结，并对线性代数，概论进行全面的知识点总结，题型方法梳理并记笔记。12月14开始做第二遍真题，这一次是按知识点的顺序做的。这次做题着重思考，联想，对比同类题目，并不断总结，每天温习总结的东西。一直到考试前一天我都没有停止看数学。如果你仔细看了我整个数学复习过程，你会发现我的复习时间还是很紧张的。除了期末考试后的那五天和带母亲看病的10天，我每天都在学数学，每天都在思考数学，没有一天间断过。但是到后期我仍然感觉时间很紧张不够用，感觉我真题做的晚了。但是没办法，我基础太差了，没有那么长时间打基础肯定不行的。所以，对于基础稍微有点的人，你复习数学的时间肯定够用的。关键是复习的态度，复习的方法。2.情绪管理有一个好心情对于复习是很重要的，心情舒畅时复习的效率会非常高，这时候思维活跃，问题理解的更清晰，知识理解的更深刻。但是有些负面情绪是无法避免的，烦心的事是无法避免的。因此情绪的调节就很重要。无论是和朋友交谈还是看书修炼或者通过一些活动转移注意力都是很好的办法。3.习惯养成考研主要还是靠自己，靠自己训练自己。(1)认真思考数学问题的习惯思考对于数学的学习是最核心的，对做题更甚。不坚持去思考，不仔细去联想，类比，总结只相当于背书，是学不到数学的本质的，想考高分是不可能的。举一个例子：中值定理那块的证明题，一开始不会证，我就忍住不去看答案，自己去思考，有时候一晚上都在思考一个题。这样思考，我会想到很多知识点并加以整合，会慢慢提炼出思路。以后解这一类题就会顺畅很多。考研的题肯定是自己没见过的，平常做题时不会就去看答案，考场上可没有现成的答案看啊。学数学的时候如果不思考就不会发现数学的美，就不会感觉到原来数学这么有意思。找不到这感觉，学数学简直是个煎熬，或者虐心!考完研以后，我就有个计划要好好学数学，一是因为喜欢上了数学，二是因为对我来说，读研究生时还要经常用到数学?。(2)作总结，并经常温习总结，做到问题不积压。自九月份开始，我每次作总结都会把我手头上的资料书，课本翻一遍，力争思考的全面深刻，更尝试抓起本质，我不认为我一次就能把问题看全看透，所以我每做完一个总结都会经常温习，思考以求得出新的东西-----更本质，更简洁的总结。每思考一次会加深一次印象，也加深了理解。其实问题不积压的道理大家都懂，一个问题不会可能导致一连串的问题都不会的“蝴蝶效应”!但是真正把这个问题重视起来的人不多。我经常培养自己查漏补缺的意识，发现问题要即刻试图解决，即便当时解决不了也要把问题记下来，记在醒目的位置，以便自己得到灵感的时候能及时解决问题。(3)做标注。不管是做全书，还是做其他资料，做的时候我都会注意仔细标注，这样可以在下一次复习时尽快抓住重点，节省时间;也为作总结提供了诸多便利。(4)上自习时不带手机。考研需要静心，很多国家大事可以暂时放一放，考完研再处理的。

二战都是毕业的了，那就是往届的。

一般吧，二战的同学基础已经打下了，所以不建议和一战的同学一样，从基础到高级最后冲刺，而是应该把眼光放在自己还有欠缺的部分。当然怎么找自己的薄弱环节呢？我的建议是用题库来找，就是说拿着题库，先看着题目，然后问自己有没有解题思路，没有？看答案解析，如果还是没有思路，那就是你的薄弱环节了。这个过程一般用两个月的时间完成，完成后那么就应该攻克这些弱点，比如数学，那应该先从定义，然后掌握计算方法，接着整理自己的问题集，方便后续复习。等到7月份，知识点应该已经掌握了，此时就要通过今年新出的题库来训练自己的做题技巧、速度以及准确度。也就是俗称的刷题阶段，这一阶段要善于总结每一种题型的做题技巧，寻找自己的优势项目，确认自己弱势项目是否提升。最后就是考前心态问题了，一般二战的同学心态问题会比较明显，这样建议寻找学习氛围比较好的场所，比方图书馆，或者找几个志同道合的同学大家互相督促。另外也可以每日制定学习规划，今天没心情，必须复习这么多，今天心情好，咱也复习那么多，不要懒惰，也不要超速。另外建议题主，问知道的时候最好提问更加细致一点，比方说明自己二战，要考什么学校和专业，那样能得到更细致的回答哦。祝今年考试顺利，成功上岸！