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在职研究生到底有多少种分类?哪种是国家承认的?

不累于俗
水中仙
  在职研究生分为:  1、十月联考(单证)2016年与统招研究生合并;  回2、同等学力答申硕(单证);每年5月份考试;  3、一月统招在职研究生(工商管理硕士MBA、公共管理硕士MPA、会计硕士MPAcc、旅游管理硕士MTA、工程管理硕士MEM、金融硕士MF、教育硕士及体育硕士。) 。  在职研究生是以在职人员的身份,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。在报名、考试要求及录取办法方面,不同种类有所不同。由于《国务院学位委员会教育部国家发展改革委关于进一步加强在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学历人员硕士、博士学位管理工作的意见》 明确指出凡是违反国家相关法律法规,未按照相关程序进行备案,从本意见发布之日起不得再行招收新学员,待已招收学员完成全部课程学习后即行终止。针对你的问题给你粘上一段在职读研有以下三种情况: 一是在职人员内攻读专容业硕士学位。在职人员攻读专业硕士学位实行全国联考,一般每年7月份报名,10月份考试。毕业后只能获取专业硕士学位,不能取得研究生学历。 二是和全日制统考生一起学习、但不转户口和工作关系的委培和定向的在职研究生。这种情况和全国统一的全日制硕士研究生完全一样,一般在每年10月10日-10月31日网上报名,11月10日-11月14日现场确认,考试一般在次年的1月份,只不过录取类别为定向或委培,入学时不转户口和档案关系,毕业后回原单位工作。和全日制统考生和自费生一样,委培生和定向生(即在职研究生)毕业后都能获取研究生学历和硕士学位。 三是研究生进修班。研究生课程进修班不属于学历教育,研究生课程进修班是在职人员进修、提高自身业务水平的一种非学历、非脱产的教学形式,不能直接与授予硕士学位挂钩,不允许发毕业证书。参加研究生课程进修班的学员结业后,也不享受国家规定的研究生学历教育待遇。可以在结业后参加同等学力硕士研究生考试,完成学位论文答辩后,经审查达到硕士学位学术水平者,可获得硕士学位证书。

请问在职研究生都有哪些种类,具体的区别是什么?

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在职研究生是国家计划内,以在职人员的身份,部3431376561分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生教育的一种类型,属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同,种类有所不同。在职研究生根据考试的时间不同,分为三种:一月份在职研究生考试、十月份专业硕士在职研究生,五月份同等学力在职研究生。(一)、 一月份在职研究生入学考试,专业包括MBA、法律硕士。每年10月底报名1月份参加全国统一的入学考试。考上参加复试,通过之后,可以选择在职的学习。最后可以获得硕士学位证书和毕业证书。(二)、 十月份专业硕士研究生的入学考试,即GCT联考。目前,国家教育部规定的专业硕士学位有17个,其中包括:教育硕士(EDM)、体育硕士、艺术硕士、农业推广硕士、工程硕士、兽医硕士、风景园林硕士、公共卫生硕士、军事硕士、公共管理硕士等。每年7月份报名、每年十月份考试。初试通过后,参加复试,然后可以选择在职学习。最后可以获得硕士学位证书和结业证书。(三)、 五月份同等学力在职研究生,专业选择范围比较广泛。一般情况下,只要是统招的研究生的专业,基本都可以开设同等学力在职研究生课程进修班。先读后考,以同等学力申请硕士学位,是国家为同等学力人员开辟的获得硕士学位的一种途径。这种方式可直接报名参加学习,在完成了研究生课程班的相应课程,并通过了学校及国家组织的全部考试和学位论文答辩后,可以获得和统招的研究生一样的硕士学位。

在职研究生都有哪些类型啊,哪种比较简单?

孰有之哉
霍金传
在职读研有以下两种情况: 1.非学历教育: 指在职人员攻读专业硕士学位。版在职人员攻读专业硕士学位实行全国联考,权一般每年7月报名,10月考试。毕业后只能获取专业硕士学位,不能取得研究生学历。 2.学历教育: 全日制学习、但不转户口和工作关系的委培和定向的在职研究生。这种情况和全国统一的全日制硕士研究生完全一样,一般10月份网上报名,11月份现场报名,考试一般在次年的1月份,只不过录取类别为定向或委培,入学时不转户口和档案关系,毕业后回原单位工作。和全日制统考生和自费生一样,委培生和定向生(即在职研究生)毕业后都能获取研究生学历和硕士学位。在职研究生3431376561是国家计划内,以在职人员的身份,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生教育的一种类型,属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同,种类有所不同。在职研究生根据考试的时间不同,分为三种:一月份在职研究生考试、十月份专业硕士在职研究生,五月份同等学力在职研究生。(一)、 一月份在职研究生入学考试,专业包括MBA、法律硕士。每年10月底报名1月份参加全国统一的入学考试。考上参加复试,通过之后,可以选择在职的学习。最后可以获得硕士学位证书和毕业证书。(二)、 十月份专业硕士研究生的入学考试,即GCT联考。目前,国家教育部规定的专业硕士学位有17个,其中包括:教育硕士(EDM)、体育硕士、艺术硕士、农业推广硕士、工程硕士、兽医硕士、风景园林硕士、公共卫生硕士、军事硕士、公共管理硕士等。每年7月份报名、每年十月份考试。初试通过后,参加复试,然后可以选择在职学习。最后可以获得硕士学位证书和结业证书。(三)、 五月份同等学力在职研究生,专业选择范围比较广泛。一般情况下,只要是统招的研究生的专业,基本都可以开设同等学力在职研究生课程进修班。先读后考,以同等学力申请硕士学位,是国家为同等学力人员开辟的获得硕士学位的一种途径。这种方式可直接报名参加学习,在完成了研究生课程班的相应课程,并通过了学校及国家组织的全部考试和学位论文答辩后,可以获得和统招的研究生一样的硕士学位。

在职研究生的类型有哪些?

特洛伊
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共39种:金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评内估硕士、审计硕容士、法律硕士、社会工作硕士、警务硕士等等。在职研究生是国家计划内,以在职人员的身份,半脱产,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。学位申请:1、报名参加同等学历申硕在职研修班;2、核对身份证,毕业证,学位证,审核通过办理考试资格卡;3、通过所报学校的校内考试以及全国外语和学科综合水平考试;4、通过考试后一年内,提交硕士学位论文,申请答辩;5、在提交论文半年内需进行论文答辩;6、通过答辩后经学位委员会审核通过,授予硕士学位(通过流程后可获得由国家学位委员会统一颁发,加盖学位授予单位钢印的硕士学位证书,证书上体现在职研究生专业名称及硕士学位,证书编号可在国家学位网站上查询到。

想攻读在职研究生都可以选择哪些类型报考?

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需要选择非全日制研究生。依据《2020年全国硕士研究生招生工作版管理规定》权第八条规定:硕士研究生学习方式分为全日制和非全日制两种。全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求,执行相同的政策和标准。硕士研究生就业方式分为定向就业和非定向就业两种类型。定向就业的硕士研究生按定向合同就业;非定向就业的硕士研究生按本人与用人单位双向选择的办法就业。扩展资料:全国硕士研究生招生的相关要求规定:1、招生单位应当根据相关规定,对考生报考信息和现场确认材料进行全面审查,确定考生的考试资格。考生填报的报名信息与报考条件不符的,不得准予考试。2、报考点由各省级教育招生考试机构确定并公布。报考点接受考生咨询,办理报名手续,安排考场,组织考试。3、考生应当在2019年12月14日至12月23日期间,凭网报用户名和密码登录“研招网”自行下载打印《准考证》。参考资料来源:中共党校-教育部关于印发《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知

在职研究生的分类有什么?

东京岛
前者唱于
在职研究生的种类包括: (1)每年一月份的统一考研在职人员可以参加,通过后版需要脱产权学习,是唯一的一种既可以拿学历又可以拿学位的方式; (2)每年大概十月份只是在职人员考试的一种,通过入学考试不脱产学习,将来再参加学校研究生院组织的学位考试,通过者可以拿到硕士学位,没有研究生学历; (3)在职研究生班,免试入学,有学士学位并且学士学位满三年可以参加每年五月份的同等学力人员申请硕士学位考试,包括专业课程和一门外语,通过参加硕士论文答辩(要有近三年的论文发表不少于3000字)全部通过可以取得和一月份统一考研完全一样的硕士学位!

什么是在职研究生?

舍是与非
陟岵
在职研究生是国家计划内,以在职人员的身份,部分时间在职工作,部分时间在校内学习的研究生学历教育的一种类容型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。在职研究生参考报名时间为每年的3、10月份;考试的时间为每年的5、12月份。根据国务院学位委员会、教育部(2013)36号文件,自2014年起,原“在职研究生课程班”更改为“高级研修课程班”,在职人员申请硕士学位流程及要求不变。目前,在职攻读研究生主要有四种途径:五月同等学力申硕、专业硕士联考、高级研修班、中外合作办学。不同的途径其报考条件、适宜人员、获得证书各不相同。加群交流群内答疑更及时点击入群关注有礼关注提问专人解答点击关注线上学习免费公开课等你来点击听课在线题库各类考试模拟练习点击做题查看更多官方电话官方服务官方网站

什么是在职研究生

何相孰也
鲁胜
没有在职研究生这个学历,所谓在职研究生主要强调半脱产读研。发什么证与在职与否没有任何关系,毕业证和硕士证上也不写在职二字,发什么证取决于入学途径。你先了解个大概情况,斟酌后再定考哪种研究生。 在职考研有三条途径即统考、GCT考、自考。下面分别予以解释: 1. 统考或一月联考(本文凡提及统考就包含一月联考,统称一月研):就是10月报名,次年1月考。专业繁多,目前各校通常有6个专业既有全脱产班也有半脱产班,即MBA、MPA、MPACC、JM、MTA、MEM,另外对外经贸大学的金融、保险、电子商务也有半脱产班,厦大的翻译硕士也有半脱产班。至于哪个大学还开设某专业半脱产班?以当年的招生简章为准。这些半脱产专业适合在职人员考,其中管理类要求本科毕业满三年(至研究生开学年的9月1日满三年)或专科毕业满五年,其他专业本科应、往届生或专科毕业满两年都能报考。统考生(一月联考)属学历教育、发双证(毕业证加硕士证)。毕业证代表学历,有研究生毕业证,你的学历就变成了研究生,可以晋级、晋升职称、也可报考要求研究生学历的职位。 另有单独考试属一月研的范畴、发双证。报名条件:本科毕业满四年、业务优秀成为单位骨干、发表过研究论文、有两名专家推荐,并且是为本单位定向培养或委托培养的在职人员,经教育部核准后可参加一月单独考试,在具有单独考试资质的招生单位申请报名。 2.GCT考:6月25-7月10日报名,10月考。大部分专业报名条件为本科毕业并拥有学士证满三年(至报名年的7月31日满三年),只有计算机、集成电路、控制工程、软件、信息、电子与通信工程等领域的考生可不受年限限制,刚领上学士证就能报考这几个专业(但是这些电子类专业报名时学士证不满三年的,读完研究生所有课程后再实习满两年才准予申硕)。GCT 研究生发单证(只发硕士证不发毕业证),由所读大学颁发硕士证。GCT研究生有17个专业,所有专业都有半脱产班。所有专业初试都是一张卷,即400分的大联考,内容包括:逻辑、数学、英语、写作,复试由所报大学命题。 3.自考(就是同等学力申硕):没有工龄限制,入学不用考,自愿缴费读某校的研究生进修班。在校几年所学各门研究生课程学校考都及格后,学校只能发一个研究生结业证。当你三证(研究生结业证、本科毕业证、学士证)齐全后,并且学士证已满三年,就达到了研究生同等学力。然后本人提出申硕申请,经教育部验证核准后就有资格参加每年5月国家组织的同等学力申硕考试,同等学力申硕考试由国务院命题,考两门即外语和综合能力,两门考试同时及格的由国务院学位办颁发硕士证。各大学的研修班有各种形式,如全脱产、半脱产、周末班、函授班。 GCT考和自考研究生都属非学历教育,没有毕业证。读完这两种研,你的学历还是原来的本科,不能报考要求研究生学历的职位,但这个硕士证在晋级、晋升职称时管用 。获双证的唯一途径就是考一月研。单证永远转不成双证,如果先读了单证研究生又想拿研究生毕业证,那就得重新参加一月研究生入学考试,被录取后再从头读统考的研究生,才能拿到研究生毕业证。统考、GCT考、自考是三个不同的体系,学分不能互顶,必须重新考,从头读。 学位只对晋级、评定职称有用,学历是就业等的主要依据。 如果对目前工作不满意想跳槽,获取双证很有必要,好单位聘人要双证生;如果现在工作挺好,考个GCT或自考研究生都行,反正这个硕士证在晋级、晋升职称时都按研究生对待。GCT研究生、自考研究生都不转户、不转档、不派遣(读完研后回原单位,学校不给推荐工作),对找好工作意义不大。从考研的难易程度来说:统考是难进平出,自考是好进难出,GCT研究生是好进好出。有的考生想在职读双证研究生但想读的专业没半脱产班咋办?工作问题只能和单位协商解决,比如采取上午读研下午回单位上班,或节假日给单位写些文章、做些翻译、或教些课或搞些革新或停薪留职,更有些能人留职读研继续拿工资,这些都要看你和领导的关系如何?领导一般认为读研是好事,会通融的。有不少在职生采用上述方法顺利获取了双证,值得借鉴。

硕士研究生的种类有哪些?

非大惑也
别碰我
考研常识:硕士研究生的种类  尽管“研究生”这个词大家绝对是耳熟能详,但到底有哪些种类,十分清楚的人大概不多。万学教育的老师提醒大家,研究生教育属于国民教育序列中的高等教育,又分为两个层次:硕士研究生和博士研究生。  目前我国硕士研究生种类比较复杂,可以从以下角度划分。  1,按学习方式不同,分为脱产研究生和在职研究生。  脱产研究生指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生;在职研究生指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。  2,按学习经费渠道不同,分为国家计划内研究生、委托培养研究生(简称委培生)和自筹经费研究生。  国家计划内研究生:培养经费由国家提供,又分为非定向研究生和定向研究生(简称定向生)。其中非定向研究生毕业时实行双向选择的自由就业制度;定向生则在录取时就必须签订合同,毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。  委托培养研究生:培养经费由委托单位提供,录取时要签订合同,毕业后到委托单位工作。  自筹经费研究生:培养经费由招生单位在培养条件、指导力量具备的前提下,用指导教师的科研经费,或向社会多种渠道筹措解决。学生毕业后按自筹经费培养合同就业,合同中没有规定就业去向的,通过“双向选择”办法就业。  国家计划非定向研究生,通常就是我们所说的“公费”研究生,目前在硕士研究生招生名额中占据较大份额,但目前已有部分学校开始实行研究生培养机制改革,取消公费研究生,转而实行更为科学合理的奖助学金制度。  3,按照考试方式分类,硕士研究生根据考试方式主要包括全国统考、单独考试、法律硕士联考、MBA联考等。上大学必须经过全国统一高考,而就读硕士研究生的途径相对而言要多一些,也更灵活一些。已经工作的人,除了放弃工作报考研究生以外,还可以在职申请攻读学位,或申请单独考试。在职申请攻读学位,通俗的讲,就是一边工作,一边攻读学位,也称为“在职学位生”。学位生采取旁听等形式随正式研究生一起学习,并参加同样的考试,通过后可以申请学位。学习、考试、答辩均需交纳一定费用,一般全部下来在数万元左右。  单独考试是为用人单位定向培养业务骨干而设置的研究生入学考试。大学本科毕业在申请的专业或相关专业连续工作四年、已经发表过论文或成为业务骨干的,才可以申请单独考试。单独考试的科目设置与全国统考一致,公共课试题难易程度也与统考水平相当。  对于应届本科毕业生而言,就读研究生可以考虑的路主要是两条:一是保研,二是考研。  保研,即“免试推荐硕士研究生”,一般每年秋学期9月下旬至10月下旬在大四学生中进行筛选,规则制订和操作权由各学校掌握,因此学校不同,保研情况也各有不同。通常有以下几种:  主要基于学习成绩的免试直推  这在保研名额中占据了大部分,通行的做法是学校划定基本学习成绩要求(例如学分积几点几以上),按照一定名额比例下发到各系院所,由系院所结合其他方面情况,上报名单,学校审批。一般情况下只有班级前几名才可能保研。  特长生免试直推  有些学校为了招徕或留住特长人才,往往给予特别优惠,免试推荐就读研究生。常见的是体育类和文艺类特长生,但名额非常少,要求很严,还有许多学校没有此类政策。  校际间免试直推  教育主管部门为了鼓励高校间学术交流,减少学术近亲繁殖,近几年大力提倡向其它高校免试推荐优秀毕业生。由于各学校保研条件和学生学习状况的差异,有时候在本校难以获得保研资格的学生在其它学校反而可能如愿以偿。因此,如果你成绩很好,排名也比较靠前,但估计本校保研希望不大的,可以试一试跨校保研。不过需要指出的是,多数学校对于推荐自己的学生去外校保研并不积极,也没有义务给你做好事,因此时候一到,自己应该去寻求有关信息,并主动与对方取得联系。  免试推荐、保留入学资格  这类保送生不是马上就去读研,而是保留入学资格一、两年,先按照学校安排去有关部门工作,或作为教育部门选派人员去边远地区支教。此类保送的条件相对要低一些,但也不是人人都能申请,一般只有表现突出的学生干部或活动积极分子才有入选资格。同时,这也并不一定是最佳选择,毕竟要耽误一、两年的大好青春。  免试推荐并不代表不参加考试。许多学校为了确保推荐质量,还会加试一些科目,例如英语、专业课等。另外,复试也是必须参加的。如果你的成绩估计难以直推保研,又没有什么突出的体育或文艺特长,也不是老师心目中的重要“干部”,而你又非常想上研究生,这时候就只剩下自古华山一条路--考研了。  4,按照培养类型的不同,分为学术型研究生和专业学位研究生。  学位型研究生是硕士研究生一个分支,与专业学位硕士相对应。学术型研究生是以培养教学和科研人才为主的研究生教育,授予学位的类型是学术型硕士学位。  学术型研究生的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统考”), 被录取后,获得研究生学籍。毕业时,若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定,可获毕业证书和学位证书。  专业学位硕士,对于我们来说既熟悉又陌生。说熟悉,我国自1991年开始实行专业学位教育制度以来,经过多年的努力和建设,专业学位教育发展迅速,目前耳熟能详的MBA、MPA都是属于专业学位范畴;说陌生,因为教育部决定从2009年起,大部分专业学位硕士开始全日制培养,并发放“双证”,2013年继续推行将硕士研究生教育从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主转变政策,实现研究生教育结构的历史性转型和战略性调整。  专业学位(professional degree),是相对于学术性学位(academicdegree)而言的学位类型,其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术性学位处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。  学术性学位按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才,授予学位的标准要反映该专业领域的特点和对高层次人才在专门技术工作能力和学术能力上的要求。专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合,获得专业学位的人,主要不是从事学术研究,而是从事具有明显的职业背景的工作,如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术性学位在培养目标上各自有明确的定位,因此,在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。  部分专业学位硕士简介:工商管理硕士(MBA) 法律硕士社会工作硕士(MSW) 公共管理硕士(MPA) 教育硕士(EDM) 公共卫生硕士(MPH) 体育硕士。