都是教育学算跨专业考研吗

　　一、分数线相对低，专业要求不高　　从07年统考3339663964以来，我们可以查看硕士研究生的入学考试各学科的复试分数线就可以发现，在整个人文社会类学科中，教育学的分数线是相对比较低的。不像文学和管理学那样高，也不像哲学和历史学那样需要相当精深的专业基础，而且这种基础往往需要多年的专业学术训练，更不想语言类学科尤其是英语那样难考。虽然整体来看理工农科的分数线都比教育学的要低，但是明眼人都知道，那些学科对于跨专业的学生来说，难度有多大，一般都是本专业或者学科内相关专业的考生在考。　　所以，不管你是数学的还是英语的，也不管你是天文的还是地理的，更不管你是本科生还是同等学力的，最容易考上的科目自然是教育学。　　二、复习难度系数低，学科体系不完善入门容易　　教育学学科内容，不像语言类和理工农科类的专业那样，需要多年的严格学术积累，这种学术积累往往是呈阶梯状，具有严密的阶段性。也就是说必须具备了一定的专业水准才能进入另一个阶段。　　教育学虽说也存在这种阶段性，需要有一定的基础才能上升到另一阶段，但是并不那么严密或者说严谨和严格。比如一个教育学专业的本科生想考数学或者计算机的研究生难度系数为10，但是一个英语专业或者理工科的本科生想要考教育学难度系数直线下降到5。　　为什么呢?原因就在于学科差异。教育学不是一个传统学科，不像文学、历史、哲学那样，有着悠久的学科发展历程，它的学科体系至今还不是特别完善。更不像数学、物理、航天等学科，入门困难，需要专精的专业知识和技能。它的入门相对来说比较容易，而且容易学习和把握。

跨专业不考加试。教育学是全国统考。一张卷子300分。其中包括教育学原理、中内外教育史、教容育心理学、教育研究方法。我考研的时候报的是海文的专业课网授。海文会给你个帐号，自己上网看视频，每段视频可以看5遍。随便什么时候看。大概10月份的时候。我当时没有都看完。。。太多了打了折以后700块钱。包括专业课资料。资料派发都是通过邮寄。挺好的。调理很清晰。对于跨专业的人来说，很容易接受。不知道现在是什么行情。可能每个地方价钱不一样。也不知道涨价了没。来自：求助得到的回答本回答被网友采纳

我就是你说的那个例子，英跨教先说难度咱这些学生本科都怎么学习的，咱都明白吧，所以考研无论是本专业还是跨专业，所有人都是同一起跑线。再说，教育学，这个专业也太简单了吧，呵呵...不过要提醒你的是，很多人过了专八，考研英语却没及格，所以，这个应该是英语专业娃娃要保持谨慎的一个面了。再说优势都说：人往高处走，水往低处流还说：技多不压身如今不都倡导复合型人才么？？.SO.....跨考有弊端么？优势1别人本科教育学，研究生教育学，毕业就业面就那么点咱至少有两个选择，对不？而且导师都说了，每年应聘的时候，跨专业的往往先找到工作...咱英语，你就更不必担心了还有..教育学的学生90%都是跨考过来的..这个专业的研究生，本科都是其他专业的... 优势2咱由于本科没接触教育学，所以读研时，学习好奇心更强，更有动力，更有创意...优势3而且咱英语有专四专八证，读研期间免修大学英语5、6优势4...不说了..很多看准以后就业情况。算然跨专业考比较困难，而且考上之后要自己补习相关专业的知识，毕竟比别人少四年相关专业的积累，但这个是次要的，只要能考上，自己多学学，一切都会水到渠成。况且你所提到的英语转教育学，应该是一个优势。希望对你有用。

是不是跨专业对考教育学原理没有什么问题。教育学考试对你本科专业没有任何限制，只是对报考的学历有规定而已。 初试过关，在复习成绩同等的情况，相信你的教育技术学会给你最终的考研成绩加分的。好好复习，一定没问题的！ 下面是教育学原理的一些介绍： 教育学原理——（主要课程）马克思主义经典著作选读、科学社会主义的理论与实践、硕士生英语；教育学原理、教育社会学、中外教育史专题、教育心理学基础、教育科研方法论、教育政治学和教育法学；德育原理、教育人类学、区域教育理论等。——（主要方向）教育基本理论与哲学、家庭教育、社会教育、教育政策与法学、德育原理——（就业前景）高等师范院校师资、高等院校辅导员、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、杂志社编辑、各级教育行政管理人员和其他教育工作者是跨专业，教育学原理研究生课程开设和教育技术学的课程差异还是比较大，教育技术学视研究方向不同，有些方向偏技术，看你所选择院校及方向。但是教育技术学的学生考教育学原理还算比较容易，因为很多课程我们在本科就开设过，如教育学等。都我们班以前很多同学就考了教育学原理，祝你成功

我是在一个很不怎么样的一本读生物工程，也准备考研呢。喜欢当老师不一定非要考教育学才行啊，只要你取得教师资格证再考相应单位的老师就行了么。我是跨专业考基础医学，现在压力很大~~江南大学很好啊，生物工程非常NB的~ 全国前几吧~` 不过我数学不好而且学习也不算顶尖，而且不喜欢工科了，所以不想考那个~ 你要是对生物还比较感兴趣的话就继续考生物吧，加油哦！学生物吧还是，教育学现在是统考，谁都能考，很不值钱的。学生物的不往上读很可惜的，江南大学生物的话，食品不错，其他不知道。

1、基本上都可以，只有少数学校的学科教学专业要求是本方向毕业的才能报考，如学科教学（回英语答）只招收英语专业的学生。 2、学硕的教育学一般没有限制，都可以跨考。 3、部分学校的部分专业不招收跨专业考生则会在专业目录上的备注说明，只要专业目录上面没有限制就可以报考。 4、建议先选定报考学校，然后查看学校公布的专业目录即可了解有无报考限制。你这个答案复制的666，根本没有回答我的问题好吗……

一、主要科目的分析(一)教育学原理教育学原理在教育学原理在教育学考研中的分值是100分，占到了总分的1/3。从整体来看，包括教育的基本概念、教育与人发展的关系、教育与社会发展的关系、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、教师和学生等。从这几年的考试趋势来看，教育原理部分主要是两个辨析题和简答题、一个论述题，并且论述题侧重于教育制度和教学的考查。教育学原理可谓是重中之重，这部分记忆的东西多。因此在教育原理的复习上，我们应做到大面积撒网，客观题的覆盖面很广，主观题则侧重于教育与人的发展、教育目的与培养目标、教育制度、课程、教学与德育等。(二)中外教育史中外教育史在教育学中也占100分。我们应该牢牢把握住教育思想史、教育制度史、教育实践史这三条主要的线索。然后，在这三个线索的基础上，进行纵向的历史梳理和横向的中外对比。对于教育思想史的复习，要抓住主要的思想家和主要的思想流派，了解他们的主要著作和主要观点，以及他们思想的传播、影响和历史意义，甚至进一步了解他们的共同思想主题的历史发展与演变。教育制度史是指人类教育活动制度化的过程，包括机构史、政策史和立法史。中国制度史往往与朝代联系在一起，而外国教育史则与国别联系的比较紧密。教育实践史是指人类教育活动和现象原生态的发展过程，这部分主要把握各个时期教育的主要特点和教育活动等。从整体上看，中国教育史部分，主观题则会集中于私学的兴起于传统教育思想、近代教育改革、现代的教育思想和实践。外国教育史部分，重点考察近现代教育思想和教育制度的改革，中外古代教育出选择题的可能性会大一些。(三)教育心理学教育心理学必答题占40分，此外还有一道选答题30分。教育心理学部分，基本每一章都是重点，但是辨析、简答、论述题还是偏重于与“学习”有关的知识点，比如学习及其理论、学习动机、学习策略等。从难度上讲，教育心理学的总体难度较大，这反映出科目本身相对较难理解，所以考生更要加大功夫掌握各个知识点，灵活应对考试。(四)教育研究方法教育研究方法占30分。教育研究方法部分，侧重于考察动手操作能力比较强的知识点，如教育研究的选题和设计、研究报告的撰写、教育观察研究、教育调查研究、教育实验研究等。对教育研究方法的学习应该达到三种水平：理解、运用、评价。总之，对教育研究方法的复习，建议采用“提纲法”。在复习每种研究方法时，都可以从以下几个方面入手：教育研究的方法有哪些?每个方法的具体操作程序如何?每种方法的规范与原则有哪些?每种方法的优点与局限?复习时可以结合一些研究实例来学习和理解。二、对考生的建议(一)在复习四个部分的基础上，将这几个部分综合起来，从教育发展的历史(中外教育史)、教育的心理基础(教育心理学)、教育的科学和方法基础(教育研究方法)多个角度来理解教育学、教育现象和教育问题，试图形成一种具有多学科角度的教育观。(二)多关注现实的教育热点问题，尝试使用教育学各学科的理论和观点来对其进行分析和判断，以培养自身发现问题、研究问题和解决问题的能力，既有助于在考试中发挥，灵活地回答试题，也有助于研究生入学后学习阶段的努力。(三)多阅读教育学术刊物和著作以及人文社会学科的相关文献，开拓自己的视野，从而借助别人的观点更好地理解受多个社会人文学科影响的教育及其理论和问题。别的呢，比如英语和政治，数学考不考啊？这个专业难考吗？数学不考，英语政治肯定考；这专业是个万金油，应该比较好考

1、基本上都可以来，只自有少数学校的学科教学专业要求是本方向毕业的才能报考，如学科教学（英语）只招收英语专业的学生。2、学硕的教育学一般没有限制，都可以跨考。3、部分学校的部分专业不招收跨专业考生则会在专业目录上的备注说明，只要专业目录上面没有限制就可以报考。4、建议先选定报考学校，然后查看学校公布的专业目录即可了解有无报考限制。

考法律最好是中国政法，北师的话教育学更好点，女孩子教育学更合适吧，以后干教育也更舒服