地理硕士毕业论文

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我也是2010年地理教育专业毕业，你可以写一些关于可持续发展的问题，如循环利用之类，好写也是热点。

发表论文还是比较简单的，除非你的要求很高，发核心期刊，就需要水平比较高。人文地理的话想要发表，不管什么题目，都要在文章中有计量方法，有定量计算的分析，才会比较专业。对于题目的选取，你可以多看看地理科学杂志或者人文地理学的杂志，找一些比较新颖的题目。请采纳

1基础教育与高等教育合作模式的现状研究2基础教育与高等教育合作模式的前景探究3学习主体性认识形成及发展的历史背景探究4中学地理教师地图素养现状研究5西方学生主体性的形成机制和发展过程6案例研究法在地理教学中的应用7中学教材开发现状调查研究8关于加强初中旅游地理教育的思考9浅析中学开设环境教育课的必要性10中学地理课程教学现状分析11中国人口年龄结构研究12城市与城市间投资环境比较研究13中国小城镇发展中的问题与对策14某地投资环境评价研究15某地乡村旅游开发研究16旅游商业化对目的地的影响-以某某镇为例17某地旅游资源的开发对策18论旅游的经济影响19论旅游的社会文化影响20论旅游的环境影响21某旅游地旅游资源的评价22论生态价值和经济价值在旅游活动中的统一和矛盾23欠发达地区城镇化道路的思考24长江上游泥沙的来源及其对三峡库区的危害25长江三峡库区固体漂浮物的危害及治理26我国南方的水资源和水环境分析27简论西部大开发战略中的城镇化特征28试论小城镇发展在解决“三农”问题中的作用与问题29简论当今中国城市化战略与问题30试析中国三大地区城市化的特征与发展趋势31试析新时期区域经济发展与资源环境保护之关系32简论新时期土地资源的开发与保护

=我可以帮你写这个论文。。（1）联系工作实际选题要结合我国行政管理实践（特别是自身工作实际），提倡选择应用性较强的课题，特别鼓励结合当前社会实践亟待解决的实际问题进行研究。建议立足于本地甚至是本单位的工作进行选题。选题时可以考虑选些与自己工作有关的论题，将理论与实践紧密结合起来，使自己的实践工作经验上升为理论，或者以自己通过大学学习所掌握到的理论去分析和解决一些引起实际工作问题。（2）选题适当所谓选题要适当，就是指如何掌握好论题的广度与深度。选题要适当包括有两层意思：一是题目的大小要适当。题目的大小，也就是论题涉及内容的广度。确定题目的大小，要根据自己的写作能力而定。如果题目过大，为了论证好选题，需要组织的内容多，重点不易把握，论述难以深入，加上写作时间有限，最后会因力不胜任，难以完成，导致中途流产或者失败。相反，题目太小了，轻而易举，不费功夫，这样又往往反映不出学员通过几年大学阶段学习所掌握的知识水平，也失去从中锻炼和提高写作能力的机会，同时由于题目较小，难以展开论述，在字数上很难达到规定字数要求。此外，论文题目过小也不利于论文写作，结果为了凑字数，结尾部分东拼西凑，结构十分混乱。二题目的难易程度要适当。题目的难易程度，也就是论题涉及的深度。确定题目的难易，也要根据自己的写作能力而定，量力而为。题目难度过大，学员除了知识结构、时间和精力的限制外，资料搜集方面也有局限。这样，就会带来一些意想不到的困难，致使论文写了一半就写不下去了，中途要求另选题目。所以，在这个问题上的正确态度应该是：既不要脱离实际，好高骛远，去选一些自己不可能写好的论题；又不能贪图轻便，降低要求，去写一些随手可得的论题。（3）选题要新意所谓要有新意，就是要从自己已经掌握的理论知识出发，在研究前人研究成果的基础上，善于发现新问题，敢于提出前人没有提出过的，或者虽已提出来，但尚未得到定论或者未完全解决的问题。只要自己的论文观点正确鲜明，材料真实充分，论证深刻有力，也可能填补我国理论界对某些方面研究的空白，或者对以前有关学说的不足进行补充、深化和修正。这样，也就使论文具有新意，具有独创性。谢谢，我还是自己写吧你学的什么？只是问下更多追答追答因为我也是地理专业地理科学追答哦哦我是人文地理与城乡规划我是地理师范追答什么意思？不是地理科学吗？师范生你是大学在读还是已经毕业了追答大三你们不学自然地理吗追答学，一整本厚的，但是学得不深

第一条 为客观公正地评价中小学校教师系列专业技术人员的能力与水平，依据《专业技术职务试行条例》等相关规定，结合黑龙江省中小学校教师系列专业技术人员实际情况，制定本评审标准。　　第二条 专业划分　　管理、语文、德育、政治、历史、地理、外语、数学、物理、化学、生物、职教、音乐、体育、美术、信息技术、心理健康、人文社会、通用技术、综合实践、思品、自然、劳动、科技、幼儿教育等。　　第三条 适用范围　　本评审标准适用于在全省普通中学、农（职）业中学、教师进修学校、工读学校、盲聋哑学校、小学、幼儿园、少年宫（少年之家）、少儿中心等按照中小学管理的教育、教学和教研机构及成人中等、初等学校（不含成人中专）中从事教育教学（含教研、实验、电教、德育）等工作的专业技术人员。　　　　第四条 资格名称　　中小学校教师系列中、高级专业技术职务任职资格名称分别为中学一级教师（小学高级教师）、中学高级教师。　　第二章 申报资格　　第五条 遵守中华人民共和国宪法和有关法律，具备良好的职业道德。　　第六条 晋升专业技术职务任职资格人员必须是本专业被聘在岗人员，且任现职内综合考核结果达到合格。　　第七条 学历、学位与资历要求　　一、符合下列条件之一者，可申报中级任职资格：　　（一）中学一级教师　　1、具有硕士学位，从事专业技术工作2年；　　2、具有研究生班毕业证书或第二学士学位，从事专业技术工作4年，任助级职务4年；　　3、具有大学本科学历，从事专业技术工作5年，任助级职务4年；　　4、具有大学专科学历，在初中教育教学岗位上工作，从事专业技术工作7年，任助级职务4年。

根据历年翻译硕士考试大纲：百科知识与写作考试包括三个部分：百科知识、应用文写作、命题作文。总分150分。（笔译的） I. 百科知识 1. 考试要求 要求考生对中外文化、国内国际政治经济法律以及中外人文历史地理等方面有一定的了解

园林论文在轻风论文网很多的哦，你可以参考下，如果还有不清楚的，可以咨询下他们的在线辅导老师，我之前也是求助他们帮忙的研究生的毕业论文都要查重，所以要注意不要抄袭哦 我这里还有些资料第一章 爽借清风文借园——唐代小说叙事中的园林11-271.1 实录传统与小说中园林的地点选择1.2 简约叙事与园林的空间描写15-211.3 意境叙事与园林的氛围营造第二章 九天阊阖开宫殿——唐代小说中的皇家园林2.1 皇家园林概述27-292.2 小说中的皇家园林盛况29-372.3 从唐代小说看唐代皇家园林的特点37-41第三章 赏心乐事谁家院——唐代小说中的私家园林41-673.1 贵族园林和庶民园林41-493.2 文人士夫园林及文人士大夫的园林生活49-593.3 唐代文人士夫园林的景观特征第四章 松老半含烟——唐代小说中的寺观园4.1 唐代小说中的寺观园林描写4.2 唐代寺观园林的景物特点4.3 唐代小说中寺观园林的功能解读72-76第五章 曲江水满花千树——唐代小说中的公共园林曲江76-925.1 唐人游春的胜地77-815.2 进士及第的荣耀81-885.3 唐朝盛衰的表征一、唐代涉及园林之小说一览表二、唐代小说中园林的地理分布三、《人作天开,各得其宜——从<太平广记>看唐代园林中的水景》

1、是拿来研究-在也有成果的基础上，从“三知”开始，研其然、研其所然、研其了然。发表自己的独到见解，2、独辟蹊径自立命题，从自己熟悉的事物中筛选，再从不同的角度、层面分析论证。