地理教育学考研

什么乱七八糟的要么考自然地理学要么考人文地理学还有什么地图学与地理信息系统==还有叫什么"地理教育"的专业名称--杜撰的吧?

地理专业考研可以考自然地理学 、人文地理学、地图学与地理信息系统、学科教学（地理）。地理专业学生主要学习地理科学的基本理论和方法，接受地理科学思维和地理科学技能的训练，同时兼顾环境科学理论与方法的培养，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，获得从事地理教学、地理教学研究、地理科学研究、地理实际应用及环境教育等各种基本能力。扩展资料：地理专业知识和能力：1、具有扎实的地理学和环境学基本理论、基础知识，掌握地理科学和环境科学的基本实验技能和基本思想方法；2、掌握教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论，具备良好的教师素养和从事地理教育和环境教育的基本能力；3、了解地理科学的最新发展和地理教育的最新研究成果，了解相近专业学科的一般原理和知识，并获得广泛的人文科学的修养；4、具备运用现代教育技术开展地理教学和环境教育的基本能力5、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力。

是想考地理学还是教育学啊？其实地理考研属于理科范畴，英语国家线划的很低，考高数的学校对英语要求也一般，如果以后想从事教育行业可以考华东师范啊，不想的话，那就不要考师范院校了，像中国地质大学啦对英语都要求不高

考研方向以及一些学校专业和前景分析归纳：地理科学专业考研方向1：地理学科教学学科教学地理专业属于教育硕士，也就是专业硕士。相对来说，是一个就业前景相当不错的专业。由于地理专业中学需求量大，而河北师范大学地理专业本科毕业生同其它学科相比人数要少得多，因此竞争压力小，就业形势较为乐观。地理科学专业考研方向2：自然地理学自然地理学是一门研究自然地理环境的组成、结构、空间分异特征、形成与发展变化规律、以及人与环境相互关系的学科。在地理学的学科体系中，自然地理学与人文地理学一道，属于地理学的二级学科。作为一门课程，自然地理学是高等院校地理科学、地理教育、地理信息系统等专业核心性的专业基础课;也是农学、林学、环境科学、大气科学、地质学等相关专业的主要基础课之一。自然地理学专业培养具有地球表层系统科学研究能力、坚定的爱国主义思想、高尚的道德品质、朴实的作风与较深的文化素质修养的研究、教育、规划与管理专家。该专业毕业生主要到科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作。 地理科学专业考研方向3：人文地理学人文地理学是地理学发展到一定阶段兴起的一门交叉性很强的学科，日益成为地理学的研究重点，是探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科，是地理学的两个主要分支学科之一。毕业生可到科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作，也可从事旅游、国土、资源环境、城镇规划等经济建设、管理工作。人文地理学相对来说涉及面要小偏向人文就业选择面也要小待遇可能不是很乐观。但也有好的去向如旅游局等旅游单位社会科学研究单位等。地理科学专业考研方向4：地理学地理学专业是一门古老的研究课题，曾被称为科学之母。古代的地理学主要探索关于地球形状、大小有关的测量方法，或对已知的区域和国家进行描述。地球表面各种现象的任何空间变化类型都受到影响自然界和人类生活的许多因素的制约，因而地理学家必须熟悉生物学、社会学及地学等学科。考研地理相关的院校：北京大学　　地理学一级学科国家重点学科。地理学大类设在城市与环境学院。以出题宽泛+不指定参考书+名额特别少为特色。总分300-310左右。涉及考试科目自然和人文地理都要考高等数学。　　北京师范大学　 985工程，自主划线，但基本上在300左右，地理学强校之一。　　初试科目：地理学与遥感科学学院—自地/人地：数学三和自然地理学　　中国人民大学　　985工程，线划的相对低，地理学只招地信专业，人数较少。　　中国农业大学　　985工程，只有地信专业，初试考数学二和地理信息系统。　　中国地质大学(北京)　　211工程，国家线，地理学大类招生，考生选择范围有高等数学和地球科学概论，自然地理学。以上就是关于地理学考研方向和院校以及前景分析。

全国范围　与　地理　相关的共有　26　个专业，详细信息如下： 查询提示： 带﹡的为院校自设专业·060103 历史地理学·070500 地理学·070501 自然地理学·070502 人文地理学·070503 地图学与地理信息系...·081603 地图制图学与地理信...·070520 ★海岸海洋地理学﹡·070520 ★生态地理学﹡·070520 草业地理信息学﹡·070520 地理学（环境地理学...﹡·070520 海岸海洋地理学﹡·070520 海洋海岸地理学﹡·070520 环境地理学﹡·070520 旅游地理与旅游规划﹡·070520 生态地理学﹡·070521 地理学（历史地理学﹡·070521 地理学（历史地理学...﹡·070521 环境地理学﹡·070521 经济地理学﹡·070521 历史地理学﹡·070522 地理学（地貌学与环...﹡·070522 海洋地理学﹡·070522 环境地理学﹡·070523 地理学（城市与区域...﹡·070523 生物地理学﹡·070524 地理学（景观设计学...﹡·120127 ★地理信息工程﹡·120127 地理信息工程﹡</TD></TR></TBODY></TABLE>http://souky.eol.cn/school_s_again.php?province=&searchword=%B5%D8%C0%ED&searchtype=schoolpro</p>以上很多专业和地理相关的专业都得考高等数学，楼主得仔细看看清楚啊。 另外，我既然你将来的就业方向定了，那么我的建议是你也许可以考虑地理教学论这个方向，该方向是属于教育学下的“课程与教学论”的一个分支方向。全国范围 招收 040102 课程与教学论　的招生信息，共找到　81　个研究生招生机构招生此专业，详细信息楼主可以到下面的网站查询： http://souky.eol.cn/pro2school.php?province=&searchword=%BF%CE%B3%CC%D3%EB%BD%CC%D1%A7&searchtype=schoolpro&pronamecode=040102&searchword=课程与教学论&page=北京师范大学 / 地理学与遥感科学学院专业名称：040102 课程与教学论研究方向年份招生人数导师姓名考试科目招生类别学历层次备注01地理教学与教育技术 02环境与可持续发展教育 03环境与遗产解说 20104①101政治②201英语一或202俄语或203日语③311教育学专业基础综合普通统招硕士研究生只招收地学和环境学专业本科毕业生

我觉得为什么读博士并不重要。为了收入高点，升职快点，或者为了北京户口什么的，等等。这些都是一个人正常的追求。应该正确的，阳光的，看待这些需求。最关键的是，一个人能不能严格按照博士的要求，完成博士期间的工作，做一个名副其实的博士，这个很重要我觉得为什么读博士并不重要。为了收入高点，升职快点，或者为了北京户口什么的，等等。这些都是一个人正常的追求。应该正确的，阳光的，看待这些需求。最关键的是，一个人能不能严格按照博士的要求，完成博士期间的工作，做一个名副其实的博士，这个很重要我觉得为什么读博士并不重要。为了收入高点，升职快点，或者为了北京户口什么的，等等。这些都是一个人正常的追求。应该正确的，阳光的，看待这些需求。最关键的是，一个人能不能严格按照博士的要求，完成博士期间的工作，做一个名副其实的博士，这个很重要

教育学较好的当然是全国几大师范了，北师、东北师大、华东师大、华中师大、华南师大，如果初试科目是教育学基础综合（311）的话，就包括5部分内容：教育学、中国教育史、外国教育史、教育心理学还有教育研究方法。像你本科是师范类的话，这些内容应该有上过。教育学统考考研科目为：政治：马克思主义哲学、政治经济学、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观、中国近代史纲要、思想道德修养、法律基础等科目。　　外国语：英语、日语等外语（任选一门）　　教育学专业基础综合：考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。“考研成功系于专业课”，这句话道出了专业课在考研中的重要地位，其一，是因为专业课总分300分，占考研总分数的60%，专业课分数的高低直接决定着考研的成败；其二，专业课也是提高分数，拉开档次，在复试中占得先机，获得奖学金或者公费名额的关键。所以，同学们一定要重视专业课的复习。其中教育学考研中科目分值比重约为：教育学原理 约100分中外教育史 约100分教育心理学 约40分教育研究方法 约30分其中教育学考研试题类型是：单项选择题 45小题，每小题2分，共90分辨析题 3小题，每小题15分，共45分简答题 5小题，每小题15分，共75分分析论述题 3小题，每小题30分，共90分下面是重点推荐教材，供考生选择。《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编《教育学》 人民教育出版社 王道俊、王汉澜《教育心理学》 高等教育出版社 刘儒德、陈琦或《教育心理学》 人民教育出版社 冯忠良、伍新春《简明中国教育史》 北京师范大学出版社 王炳照或《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖《教育研究方法导论》安徽教育出版社 裴娣娜以上书目为教育学考研必备参考书，如果考生在有余力的情况下，可学习其他教材。

现在很多大学生都在面临就业与考研的选择，在我看来，随着现代社会的不断发展，就业状况越来越严峻，不论是什么专业，学历高一点总归没有坏处。不过还是要看自己的实际情况以及未来的就业方向。教育学专业的就业方向一般是在高校、中小学教师、编辑、报社、教育部、培训机构相关培训人员等。如果只是想做一名中小学教师，或者想进企业工作的话，那考研的意义就不是很大，不过现在中小学教师的竞争好像也很大。但如果想进行理论研究，或者想进高校做老师，那还是需要考研甚至考博的。现在教育学考研的竞争越来越大，排名靠前的高校才更有竞争力，所以如果想做老师的话，还是考研比较好，而且最好努力考一所高水平大学的研究生。而且在面对强大的竞争力时，要提高自己的多方面能力，比如语言之类的。这些能力在关键时刻真的能帮很大的忙。在学好第二门外语的前提下，如果有时间和精力还可以接触一下其他语言。比如我的一个朋友，本科是师范大学汉语言文学专业，就因为自己的第三门语言可以在研究生时顺利在高校做老师。所以呢，真的觉得现在的就业压力真的越来越大，如果本科学校也不是什么排名数的上来的学校，那最好考研的时候考一所好学校，提高自己的竞争力。现在考研大军的数量也逐年增加，就业形势真的越来越严峻，还是得提高自己的实力才能找到一份自己满意的工作。

考博士很重要的就是要吧导师先找好，如果你的硕士导师能给你引荐下最好，要不然你就自己毛遂自荐，如果博导有要你的意向你再去考概率就很大了，当然还要看你的实力，看你发表的论文什么的，我是觉得考博士关系的重要性甚至超过了实力真想不通考还是不考，本人对教育其实兴趣不大，就是想以后能在高校中做研究工作，不知道考博有没有意义？要做研究工作并且还要留在高校的话那只有考博了，现在高校基本上只要博士以上的人，除了高校的博士也可以考中科院的博士，搞研究考中科院非常不错