第二学位和研究生

在完成某个大学的专科学习后，随着大学本科教育的扩张，第二学历招生连年缩水，或者3433643032她的应用程度并不能达到我们所想到的。与此同时，第二学历社会认知度逐渐降低，在人才市场上也频频遇冷，以至于很多用人单位“压根就没听说过”。人们越来越重视学历提升，而非专业学习。几轮扩招后，大学本科招生数量不断提高，对于第二学历产生了较大的冲击。在就业市场上，很多岗位直接要求大学本科学历，第二学历“变得毫无竞争力”。疫情影响下，和大学本科扩招、专升本扩招等类似，今年“继续开展”第二学历，是为高校毕业生创造再学习机会，增强学生就业创业能力。因为此次政策调整，让很多人又有了新的希望。再花两年，获得另一个本科学位，为什么不直接找工作岗位，早一年就早很多机会，就会有不同的挣大钱的机会，很多人问这个问题，是所有学生的困惑。 不管什么原因，都要理解和允许这样的政策存在。它将为很多大专的学生提供多样化的学习通道，为许多学生完成他们曾经的梦想，哪怕有这样需求的学生人数很少。考取第二学历还可以重新获得应届生身份，以便参加公务员考试或参加校招;在一定程度上也可以改变第一学历背景，去到更好的高校进行学习。学历的含金量在就业市场上，多多少少可能会有一定的不好相对应直接本科毕业但是比同样专科出来的要好的多的多。学生们都在算一笔自己的付出和得到的回报的账。如果在付出与高考相当的时间成本、经济成本之后，却得不到大学本科毕业后可以享受的待遇，他们会认为，再读一个第二学历，不划算。

研究生（Postgraate）在中国是指专科和本科之后的深造课程。在中国大陆地区，普通民众习惯将硕士生专称为“研究生”，属将博士生称为“博士”。是以研究生为最高学历，研究生毕业后，可称研究生，含义为研究生学历的人。研究生教育属于国民教育序列中的高等教育，分为两个层次：硕士研究生和博士研究生。 双学位是在本科学习阶段，学习本专业的同时，跨学科门类学习另一专业的学位课程，达到全部要求后同时获得另一学科的学士学位。双学位教育（主辅修制）属于本科教育的范畴，是为了充分发挥综合性大学学科优势，探索跨学科组织教学模式，促进复合型人才培养的一项教学改革措施。双学位由学校自行制定批准，第二学士学位需要教育部审批。双学位毕业证是在一个毕业证上注上两个专业名称，而第二学士学位是另外颁发毕业证书和学位证书。

呵呵，你可以在下面的啊。研究生文凭是没有学位证的那种，目的是就业。其实版是翻译的好听，主要课权程内容是技能方面的。适合工作一段时间，需要提升某方面知识的大学（包括本科和专科）毕业生。比较容易在当地就业。第二学位就是读第二个本科学位，本身有一个本科学位了，去读第二个的话，直接大一大二的基础课不用在读了，直接读大三大四的课程就行了。也比硕士好就业，呵呵，因为能力不比硕士差，但要求的工资比硕士低。（硕士也有第二学位，但一般说双硕士学位）硕士的话，就是比较偏向搞研究的了。比较难读。来自：求助得到的回答研究生文凭包括，硕士研究生学历证书与博士研究生学历证书。第2学位就是有了一个学士以上的学位，再学了一个学士以上的学位。

根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》中所规定的十一个学科门类（即：哲学、内经济学、法学、教育学容、文学、历史学、理学、农学、医学、工学、管理学），一般地凡是已修完一个学科门类中的某个本科专业课程，已准予毕业并获得学士学位，再攻读另一个学科门类中的某个本科专业，完成教学计划规定的各项要求，成绩合格，准予毕业的，可授予第二学士学位。如果国家有特殊需要，经国家教委批准，在同一学科门类中，修完一个本科专业获得学士学位后，再攻读第二个本科专业，完成教学计划规定的各项要求，成绩合格，准予毕业的，也可以授予第二学士学位。硕士研究生，即攻读硕士学位的研究生，简称硕士生，人们日常生活中所说的考上了硕士，读硕士等，正是指硕士研究生。本科之后的深造课程，与本科生相比研究生教育更注重培养学生的研究问题和分析问题的能力，特别是该学科科研教学的能力。硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位(Post-Graate)，拥有硕士学位者通常象征具有基础的独立的思考能力。

学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。学位包括学士学位、3431353262硕士学位和博士学位三种。博士是学位的最高一级。在我国“博士后”是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者，不是学位。学位授予单位以及可以授予学位的学科名单由国务院学位委员会提出，经国务院批准公布。学士学位，由国务院授权高等学校授予，硕士学位、博士学位由国务院授予的高等学校和科研机构授予。高等学校毕业生，成绩优良，且达到规定的学术水平者，可授予学士学位；高等学校和科研机构的研究生，或具有研究生毕业同等学力的人员，通过硕士（博士）学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定学术水平者，可授予硕士（博士）学位。符合上述条件所授予的学位证书国家予以承认。双学位双学位是指第二学士学位与辅修二学位。辅修二学位是在本科学习阶段，学习本专业的同时，跨学科门类学习另一专业的学位课程，达到全部要求后同时获得另一学科的学士学位，未达到申请学士学位要求者可获得辅修学位。双学位由学校自行制定批准；第二学士学位需要教育部审批。双学位毕业证是在一个毕业证上注上两个专业名称，双学位证是在一个学位证上注上两个学位名称；而第二学士学位是另外颁发毕业证书和学位证书。第二学士学位毕业及待遇毕业证书：完成教学计划规定的各项要求，成绩合格，准予毕业的，根据教育部规定的统一格式制定颁发第二学士学位毕业证书和学位证书，并根据《高等教育学历证书电子注册管理暂行规定》进行学历电子注册。学位证书：颁发学士学位证书。毕业待遇：学习期满，获得第二学士学位者，毕业工作后起点工资与研究生班毕业生工资待遇相同；工资待遇一般介于本科与硕士生之间。在适当条件下根据具体需求可以协调辅助就业

为什么说第二学位比双学位含金量高？有5点区别！第二学位好原因严格规定来讲：双学位是国家不承认的学历，即国家没有双学位学历，只是一些院校开放两个学位让本科生读，毕业后有两个学士学位，但学历还是本科。第二学士学位是国家规定的五个学历之一，排在本科之后但排在研究生之前，是全日制有学士学位的本科生在工作二年之后再去考第二学士学位的入学考试，脱产读二年后取得第二学士学位。学历高于本科而低于研究生。 　　1．招生年级不同。双学位只招收一年级的学生，从二年级开始修读；第二学士学位招收本科毕业获得学士学位的学生，也包括应届毕业生，有的高校放宽到二年级以上的学生，从三年级开始修读。 2．招生范围不同。双学位只招本校学生；第二学士学位既可以招收本校学生，也可以招收校外（包括本省和外省）学生。 3．招生专业限制不同。双学位先放开一年级所有专业由学生选，再正式确定开设的专业；而第二学士学位专业要教育部批准设置。 4．审批权限不同。双学位由高校自已制定批准,第二学士学位需要教育部审批。 5．发证不同。双学位毕业证是在一个毕业证上注上两个专业名称，双学位证是在一个学位证上注上两个学位名称；而第二学士学位是另外发毕业书和学位证书。 6．毕业待遇规定不同。国家对双学位毕业生没有明确的毕业待遇规定；而国家对第二学士学位毕业生明文规定“获得第二学士学位者，毕业后起点工资与研究生班毕业生工资待遇相同”。

一、审批权限不同1、双学位：双学位由学校自己制定批准；2、第二学位：第专二学士学位需要教育部审批。只有属教育部批准设置第二学士学位专业的高等学校才有权颁发第二学士学位证书。二、证书不同1、双学位：双学位毕业证是在一个毕业证上注上两个专业名称，双学位证是在一个学位证上注上两个学位名称。2、第二学位：第二学士学位是另外发毕业证书和学位证书。三、招生对象不同1、双学位：高校双学位的招生对象是本校全日制本科学生。2、第二学位：第二学士学位招生范围不限于全日制本科学生，也可以招收函授、夜大、电大、自考的本科生，不仅招收本校的学生，而且可以招收校外、甚至省外的学生，不仅招收在校生，而且可以招收在职人员。参考资料来源：百度百科-第二学位百度百科-双学位

在职研究生是抄以在职人员袭的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。在报名、考试要求及录取办法方面，不同种类有所不同。由于《国务院学位委员会教育部国家发展改革委关于进一步加强在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学历人员硕士、博士学位管理工作的意见》明确指出凡是违反国家相关法律法规，未按照相关程序进行备案，从本意见发布之日起不得再行招收新学员，待已招收学员完成全部课程学习后即行终止。根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》中所规定的十一个学科门类（即：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、农学、医学、工学、管理学），一般地凡是已修完一个学科门类中的某个本科专业课程，已准予毕业并获得学士学位，再攻读另一个学科门类中的某个本科专业，完成教学计划规定的各项要求，成绩合格，准予毕业的，可授予第二学士学位。如果国家有特殊需要，经国家教委批准，在同一学科门类中，修完一个本科专业获得学士学位后，再攻读第二个本科专业，完成教学计划规定的各项要求，成绩合格，准予毕业的，也可以授予第二学士学位。

费以及各个学校的规定，而且你是兼修本校的课程的话，在开学以后最好和那个系的系主任版了解情况，权各个学校的情况是不一样的。我的情况和你差不多，如果我们学校不能兼修，我就自己去自学一些更实用的东西，毕竟学校的