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想制作一份调查问卷,不知道题目怎么设置,多少题比较好?

内美
多于之赢
要看你做的是哪种调查问卷了,一般的调查问卷十几道题差不多了,如果是专业的,100多题也是有的,里面逻辑跳转之类的还特别复杂。我一般都用问卷网制作问卷,因为编辑问卷比较方便,还有很多调查问卷模板可以参考,最后还能导出调查问卷数据报表。希望对你有所帮助。

怎样在网上弄调查问卷???

变羊记
冰蝴蝶
您可以利用QQ空间的日志中的 发起投票 您可以把内容编辑后写出日志这是最简单的办法了!也可以QQ空间无聊的点名一样发个帖呗 或者建个博客 标题写上调查问卷的题目 这样别人看到了 就回回答的呀

我在第一调查网上怎样才可以接到调查问卷呢?通过什么方式啊

公曰
掠骨者
呵呵呵,其实在第一调查网上只要你的资料填写完整真实,一旦有合适的调查他们会发送给你的。有的是通过手机短信(这个一般很少),有的是通过邮件(很多),但最多的是发到你的会员之家可参加的商业调查里面,所以啊最好还是经常登录第一调查网,进入你的会员之家去查看,有调查就马上参加,如果过时了,调查收集的数据够了,调查就会关闭的,我就是经常参加晚了,错过了很多调查,呜呜!

一份调查问卷是怎样构成的?

阿尔坎
恐怖洞
问卷通常由卷首语、指导语、主体等部分组成。  一、卷首语包括以下内容:  1、自我介绍(让调查对象明白你的身份或调查主办的单位);  2、调查的目的(让调查对象了解你想调查什么);  3、回收问卷的时间、方式及其他事项(如告诉对方本次调查的匿名性和保密性原则,调查不会对被调查者产生不利的影响,真诚地感谢受调查才的合作,答卷的注意事项等)。  指导语旨在告诉被调查者如何填写问卷,包括对某种定义、标题的限定以及示范举例等内容.  二、问卷的主体,即问题,一般有开放式和封闭式两种。  1、开放式问题就是调查者不提供任何可供选择的答案,由被调查者自由答题,这类问题能自然地充分反映调查对象的观点,态度,因而所获得的材料比较丰富,生动,但统计和处理所获得的信息的难度较大。可分为填空式和回答式。  2、封闭式问题的后面同时提供调查者设计的几中不同的答案,这些答案既可能相互排斥,也可能彼此共存,让调查对象根据自己的实际情况在答案中选择。它是一种快速有效的调查问卷,便于统计分析,但提供选择答案本身限制了问题回答的范围和方式,这类问卷所获得的信息的价值很大程度上取决于问卷设计自身的科学性、全面性的程度。  封闭式问题又可分为;  (1)是否式(把问题的可能性答案列出两种相矛盾的情况,请被调查人从中选择其一“是”或“否”、“同意”或“不同意。)  (2)选择式(每个问题后列出多个答案,请被调查人从答案中选择自己认为最合适的一个或几个答案并作上记号)  (3)评判式(后面列有许多个答案,请被调查人依据其重要性评判等级,又称为排列式,是数字表示排列的顺序)  三、为了提高问卷的信度和效度,问卷设计时需要注意以下问题:  1、问卷中所提的问题,应围绕研究目的来编制,力求简单、明了,含义准确。不要出现双关语,避免片面和暗示性的语言。如“太阳底下最光辉的职业是教师,你喜欢教师职业吗?”  2、问题不要超过被调查者的知识、能力范围。如对小学生的问卷出不要出现“你认为哪家商场的营销比较疲软的问题。  3、问题排列要有一定的逻辑次序,层次分明。问卷的目的、内容、数据、卷面安排标准答案等都要认真地推敲和设计。  4、调查表上应有留给供人填写答案的足够空间,并编有填写调查单位的名称、填表人的姓名和填表年月日的栏目。  5、问卷形式可以封闭式和开放式相结合,问题数量要适度,一般应控制在30个问题以内,最好在20分钟内能答完。  6、为使调查结果更为客观、真实,问卷最好采用匿名回答的方式。  7、设计问卷的内容要符合实际情况。一般来说,问卷设计前要摸底,对组内全体成员进行使用问卷调查的培训,并在小范围内进行试测,反复修改设计的问卷,以期与实际情况相符合,并便于对结果进行处理。

怎样利用调研宝做问卷调查设计呢

天乐
请言其畛
第一步:编辑你想要提的问题,制成问卷第二步:向你想要的调研对象收集数据第三步:根据数据分析结果。调研宝里有客服协助的

怎样写问卷调查的调查报告(格式)

马语者
宙也
有用的哦,调查报告来滴笔下生辉:一、 写作要求:读了《小树死因调查报告》后,大家很有获。我们也组成小组,到社区、校园、村镇进行社会调查,然后也写一篇调查报告吧!二、写作提示:1、确定调查的主题。如居住区环境状况、社会用字情况、校园午餐情况、小学生零花钱使用情况等。2、选择调查方法。如问卷、走访、测量等。 3、成立调查小组,进行实地调查。 4、课堂交流。将自己的调查、分析、研究、结论和建议整理一下,在课堂里交流。 5、小组交流后,动笔写一篇调查报告。写的时候注意用事实说话,还要注意格式。写好后,可送交或寄送有关部门。 《小学生近视原因调查报告》 近年来,我们发现近视眼不再是成年人的“专利”。在我们身边,越来越多的小学生年纪轻轻便患上了近视眼,鼻子上架一副厚厚的眼镜。近视给我们小学生的生活、学习带为了极大的不便。那么,究竟是什么原因造成近视眼在小学生中越来越流行呢?我们应该用什么办法来预防近视呢?我决定对小学生近视原因进行调查。调查我决定选择部分患近视的学生进行访谈和问卷调查,其中调查问卷设计如下:请问您认为造成您近视的主要原因是什么呢?1、 先天遗传因素,父母或家族成员患有先天性近视或弱视。2、 3、 4、 5、 分 析我一共问卷调查了 个学生,其中选择答案1的有 人,约占调查总数的百分之 ;选择答案2的有 人,约占调查总数的百分之 ;选择答案3的有 人,约占调查总数的百分之 ;选择答案4的有 人,约占调查总数的百分之 ;选择答案5的有 人,约占调查总数的百分之 。 我还一共访问了 人,其中 结 论经过深入、详细的访谈以及问卷调查,我认为小学生近视原因主要是: 建 议为了尽可能减少小学生近视的发生,我建议:

怎样设计一份好的调查问卷

散戏
豪快者
1、有明确的主题。根据主题,从实际出发拟题,问题目的明确,重点突出,没有可有可无的问题。2、结构合理、逻辑性强。问题的排列应有一定的逻辑顺序,符合应答者的思维程序。一般是先易后难、先简后繁、先具体后抽象。3、通俗易懂。问卷应使应答者一目了然,并愿意如实回答。问卷中语气要亲切,符合应答者的理解能力和认识能力,避免使用专业术语。对敏感性问题采取一定的技巧调查,使问卷具有合理性和可答性,避免主观性和暗示性,以免答案失真。4、控制问卷的长度。回答问卷的时间控制在20分钟左右,问卷中既不浪费一个问句,也不遗漏一个问句。5、便于资料的校验、整理和统计。扩展资料:调查问卷的结构1、标题。通常标题中包含有调查对象和调查内容,并带有“调查问卷”字样。例如《广州市大学生互联网使用情况的调查问卷》。2、前言。问卷的前言部分通常包括问候语、填表说明和检查督导项目三个部分。(1)问候语,也称寒暄函,是在接触调查对象时,调查者向对方表示问候,以争取调查对象的合作并引起调查对象重视的话。内容主要包括:介绍调查目的、调查者身份、保密措施、奖励措施、表示感谢等。调查员在说问候语时,态度要亲切、诚恳,防止拖沓冗长、意思表达隐晦不清。(2)填表说明,向调查对象介绍填表说明的目的是指导并规范调查对象回答问卷。填表说明部分一般置于问卷开始,亦可放在相关题目之前。一般在开头有一个总的说明,如果个别题目有具体要求,可在题目前进一步说明。填表说明表达要详细、清楚、准确。(3)检查督导项目主要包括:问卷编号、调查起止时间、访员、督导员、审查员签字栏和审查结果栏。检查督导项目的设置主要用以识别问卷、访员,检查监督访员的工作,防止舞弊行为,也为了便于在数据录入和整理时检查、校对和更正错误。问卷编号以及调查起止时间栏可置于问卷开头,亦可置于问卷末尾。3、正文。问卷正文是问卷的主体,主要包括两个部分。(1)调查的主体项目,即为了收集有关调查对象的行为、态度等方面数据所设计的问题及备选答案。这部分是问卷最重要的内容,也是问卷设计的重点所在(2)关于调查对象的背景资料,如年龄、性别、职业、文化程度、职业、收入等资料。这一部分资料由于涉及比较敏感的个人信息,所以调查收集的难度较大,通常放在问卷正文最后,结尾之前。4、结尾。在结束所有数据收集之后,置于问卷最后一部分的内容,即向调查对象表示感谢的简短表述。51调查,让调查更简单方便!

问卷调查是什么意思?请回答我好吗?

拘于虚也
幸矣
就是类似于考试,写问题让你回答

如何设计问卷调查

棫樸
芬里尔
步骤/方法在设计调查问卷之前,一定要搞清楚,这次调查的主题是什么,受试人群范围是否有限定,希望能够收到一个怎样的结果,根据这些来选择出题类型、描述用语,才能够达到一个比较好的效果。在问卷的开头,一定要明确告诉对方,我们进行的是有关于什么方面的调查,并且告诉对方该如何作答,是打钩,还是填写选项代码。不要让受访者一头雾水,根本不知道究竟要做什么。在问题类型的选择上,最好以选择题为主,如果需要对方提出某些具体的意见或建议,这样的问答题最好控制在三个以内。这样的组合方式比较容易为人们所接受,假如都是问答题,只怕没有人愿意认真填写,都是敷衍了事,对于结果没有任何意义和帮助。在选择题备选答案的设计上,如果是答案很明确,非此即彼的,就可以用二选一的题型;假如是问频率之类容易因个体感受不同而有分歧的问题,最好能有一个具体量化的选择,比如“一天一次、三天一次、一周一次”,而不要用“经常、有时”这样笼统的词汇。在问题的排列顺序上,应该先易后难,并且就像我们写作文一样,按照一定的逻辑,把几个相互之间有联系的问题排在一起,不要像心理测验的卷子一样,东一问西一题,毕竟设计心理测验的目的和调查问卷是不一样的。在描述上,一定要注意用词恰当,能够清楚表达含义,而且不会发生歧义。问题尽量用肯定句式,比如“我觉得看书是有益的”,那么答案可以是“同意、基本同意、基本不同意、完全不同意”,千万不要设计成“我不觉得看书是有益的”,有时候人们的思维定势可能会让他们错看这个“不”字,那么面对相同的答案选项,很有可能就做出了与本意相反的选择。