大学生考研生涯规划

对于每一位即将毕业的大学生来说，选择一份理想的能充分发挥自己聪明才智的职业是至关重要的。所以，对自己今后的职业生涯从总体上做一个合理的规划，就成为必须。职业生涯规划是指在客观分析个人的性格、资质、人生态度、个人潜能等因素的基础上，结合社会的人才需求期望，采取有效的职业发展策略，选择合适的职业发展道路，一步步攀登事业的阶梯，取得事业上的成功，实现人生价值的过程。 大学生的职业生涯设计是一个有计划、渐进式、进取向善的协调平衡的动态发展过程。它需要大学生朋友们妥善做好以下几个方面的工作。 首先，大学生在毕业前应做好自身条件的客观分析。途径主要有以下几种：一是通过对中学、大学的学习生活做一个总体回顾，然后对自己做出自我分析与评价；二是通过自己的师长、朋友给自己提一些合理建议；三是进行一些人才量表的自我测试。通过以上几种方式的分析与测试，使我们对自己的性格、兴趣、特长、气质、智商、情商、职业倾向等指标了然于心。 其次，进行职业生涯目标的初步设定。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。在对自己有了较为客观分析的基础上，结合自己的最佳才能、最优性格、所学专业、最大兴趣等因素为自己设定职业生涯目标，这是职业生涯规划的核心。在一个人生目标的指导下，再将其细划为短期目标、中期目标和长期目标，然后分期逐步实施。 再次，进行初次择业，采取实现目标的措施。在选择工作时，要对受聘单位的工作性质、企业文化、企业精神和员工的整体素质做一个总体上的领会，尽量选择那些能发挥个人能量、能实现职业生涯目标的工作。大学生朋友一定要明确大学毕业并不是学习的终结，没有“终身学习”的理念是很难与当今的社会相适应的。平时要做一个工作上的有心人，随时留心，为自己的未来做一些总结，埋下一些“伏笔”。 最后，对自己的职业生涯规划进行评估、调整和回馈，并最终选定自己的“职业锚”。大学生的职业生涯设计并不是一成不变的，影响个人职业生涯规划的不可测因素很多，在这种状况下，要使职业生涯规划行之有效，就必须对人生目标、职业生涯路线、实施计划与措施进行及时的评估与调整。更好地理解你自己 通过对自己的MBTI性格类型，动力特点的深入理解，了解自己的性格特质，适合的岗位特质，心态等对择业的影响。 扩宽思路 通过对自己的性格、心态的了解，对适合自己的岗位特质，工作特质的理解，认识到的可能性，从而拓宽自己的思路和择业范围。 规划职业生涯 据报告提出的优劣势、适合的工作、适合的职业、适合的工作环境、发展建议，您可以更清晰地规划自己的职业生涯。在校大学生生涯规划书 思修作业，发出来分享下，方便他人嘛，呵呵～～一、自我分析:1、基本资料：略。2、综合素质分析： 对待工作和学习，态度比较认真。但往往工作效率较低，总是觉得时间不够用，付出同样多的努力往往得不到和别人一样多的收效。效率低已经基本成为困扰我的最大的问题。态度认真，却发现效果不好时，有时就会有些焦躁。不过我一般都可以及时的调整自己。 性格随和宽容，可以和各种性格的人成为朋友。但与人交往的能力不强，在和人交往的过程中有时会感到局促不安，喜欢和熟悉的人待在一起。在人际交往方面比较缺少自信，很少主动走进别人与之成为朋友。对于已经认识但还不熟悉的同学，我也很少会主动找机会与之进一步交流。这就导致到大学近半年了，认识了很多人，但熟悉的朋友却仍是室友和不多的几个同学。 兴趣方面，很难找出什么鲜明的好恶。喜欢的事有很多，如读书、跑步、游泳、电脑技术等。但可能是因为学习效率低的原因吧，从前用在发展兴趣上的时间很少，所以兴趣都只是感兴趣而已，而算不上特长。而且常常觉得自己知识面有些窄。还是因为效率低，有限的精力基本都被用在学习和工作上，对于休闲娱乐、时事新闻等了解的有些少。 会调整自己，喜欢做计划，这些可以算是一些优点吧。关于生活和学业会经常思考，定期的总结和反思自己的生活，及时调整。喜欢有计划、有条理的工作。3、关于梦想： 常常被问起有什么人生理想，常常无言以对。我实在找不到一个特别具体的事件或成就作为自己的人生的奋斗目标。但是对于生活的期许有很多，愿望有很多。这些期许和愿望一个个的让它们实现也许就构成了我的梦想吧。 比如，我要让父母过上更好的生活，不用像现在这样为了生计辛苦奔波。比如，我想“读万卷书，走万里路”，即想读很多书，去很多地方旅行。我想要有一个圆满的家庭和一些真诚、要好的朋友。也许归结起来就是好好生活，做个好人吧。二、过去半年的盘点 大学生活已经过去半年了，这个时候做规划不同于初来时，就在于对大学生活已经有了一定的了解。所以在具体规划前做一些总结。 这半年的时间总体来讲过得有些混乱。究其原因，可能在于对大学生活的不了解造成了一种盲目，时间安排的不是很好，学习方法也不是最优的。主要是学习方面不太理想。社团的工作和班级活动占去了很多时间，导致有时课前没有充分的准备，于是听课效果不好，于是课下需要的时间自学，一旦没时间自学下一节课又听不好。这就形成了一个恶性循环。考试之前觉得很多东西没有学好。 在学校参加的活动还是很丰富的，参加了两个社团，做了很多从前没做过的事情，比如做记者去采访、跟活动、写报道等。很多时候做记者需要强迫自己去和陌生人交流，对于我的性格是个挑战。还有在新年晚会上表演交谊舞，这是从前根本没有想过的事情。 在这个过程中，我认识了一些朋友，但我觉的仍然需要的交流。如果刚进校门时就的和学长交流，也许在社团工作和学习上就会少做一些无用功。三、确立目标首先，关于专业，大二时确认专业时想要选择计算机方向，然后进入数字媒体专业。第二，关于将来的发展，争取出国留学。这就需要很好的成绩和很好的英语能力，以及一定的社会活动。第三，其他方面，也想对自己有一些改变，尽量丰富自己，拓宽自己的眼界。四、具体行动计划1、学业方面： 可以说对自己这学期的表现很不满意。但另一方面，也总结了一些大学里的学习方法，对以后的学业方面还是比较有信心的。具体的说，今后首先要保证听课的质量，这样才是最有效的学习方法。①数理方面的专业课一定要做到先预习。只有经过预习，上课才能跟上老师的思路。②上课勤动笔，随堂笔记不用记得太整齐，但老师讲题时一定要一起动手算。由动手带动动脑，而且记下课上讲的证明或解题思路也方便课后复习。第二，课后作业要及时做。并不是说，按时交作业了就算及时做作业了。这学期就犯了这样的错误。一般科目都是一周收一次作业，我常常上完课一周不翻书。直到第二天要交作业了，才把书本拿出来，老师上课讲的东西都已经忘了。所以以后的学习中，要做到留作业的当天或第二天内把作业做完。第三，及时回顾。数理方面课程，每章学完了要自己把这章学了什么回想起来，并在头脑里形成知识网络。注意是自己回想，不是简单的翻一遍书。第四，通识课及其他非专业课，平时学到哪争取把书看到哪，不要都留到期末。这还要根据具体科目及当前学期的紧张程度做具体的计划。2、英语学习： 把英语学习从学业方面分出来，是觉得英语是一种能力，不仅仅是成绩这么简单。所有人都对自己说，无论将来走哪条路，英语很重要！如果我想出国，英语当然也很重要。 想要到2009年6月左右，也就是大二即将结束的时候，把英语搞定。所说的搞定，就是能用英语比较自如的日常沟通，能做简单的学术交流。⑴大一下学期学大学英语IV。每篇课文都要仔细的看过，单词要背过，这是基本的。为了解决单词背了就忘的问题，决定多读课文，在课文中背单词效果比较好。挑出一些段落或文章背下来。每周至少背一段吧。⑵坚持每天出声读二十分钟英语。大一下半学期，读的内容以大英四的课文为主，前面已经提到过了。并且反复读一些自己喜欢的段落或全文，争取背下来。坚持！坚持！坚持！⑶每周听两个小时以上的英语。可以看英文电影之类的，或到英语学习网站上去下听力材料。还是坚持……⑷在前面那个规定的时间之前，读完三本英文原著的长篇小说。主要利用假期的时间看，今年寒假计划看一本。⑸大量背单词。大一下学期争取达到六级水平。大二把六级考了。大二开始着手准备，GRE和托福。大二下半学期开始，花较多的时间在GRE和托福上。3、其他活动：⑴现在加入了两个社团。下学期准备退掉一个，然后去找份工作，希望可以减轻一些家里的负担，也可以锻炼自己的能力。大一下学期和大二上学期初步的打算是去做家教或在校内找一份勤工俭学的职位。之后，计划去和自己专业相关的公司或实验室去实习，即使不赚钱。⑵参加明年的大学生创业大赛。⑶有一次出国交流的经历。⑷在社团中的工作要懂得取舍，学会适当拒绝。但只要接受的工作就要做好。4、丰富自己的业余生活：Work hard，play harder！学习或工作不再状态的时候要适当放松，去玩一玩。玩的时候就不去想没有完成的工作。调整好了才能高效的工作。放松的时候可以看电影，读书，玩电脑等等。顺便可以等了解一下动漫、计算机游戏这些与数字媒体专业有关方面的发展动向。坚持每天晚上到大操场跑步，坚持！关心国际时事，每周至少一次浏览一下本周环球时报。没有时间细读也要浏览，了解一下世界上发生了什么。5、人际交往社团里认识的朋友还要的沟通。遇到问题多和人沟通，多向人请教，相信别人都是愿意帮助自己的。多对人微笑。五、结语坚持，还是坚持……一篇规划写下来发现一切都那么美好，实现起来却不容易。虽说不容易，但其实也简单——不过是坚持。相信我可以度过充实而美好的大学生活

读大学到底为了什么？大学生涯究竟应当怎样度过？ 英国著名教育学家亨利.纽曼说过：大学教育是一种伟大而又平凡的手段，它旨在提高社会的思想格调，提高公众的智力修养，纯洁国民的情趣，为大众的志向提供确定的目标，扩展时代的思想内容并使这种思想处于清醒状态，推进政治权力的运用使个人之间的生活交往文雅化。 虽然“学习无用论”还有对大学教育理念的批评可谓铺天盖地，当前大学生的就业形势也确实十分严峻。可是我认为，在埋怨现实的时候，我们也应该理性的想一想，我们到底做了什么，又做的怎么样。俗话说"师傅领进门，修行靠个人。"大学时期正式我们自己的世界观确立的重要时期，是人生的重要拐点。作为一名有理想、有抱负的大学生，对大学的学业生涯做一个规划是十分必要的。可不要只把这当成个作业应付啊！希望你能珍惜自己的上大学的机会，不要被消极因素影响荒度了这人生最黄金的时光！

您的情况我以前也遇到过，年轻人难免会有烦恼。但我们的两大著名的中国大学生职业生涯导师李开复、李廷海两位二李导师都一致说过，大学生不要盲目考研，否则会后悔的。我当时和您的情况一样，本科学校一般，所学专业也不感兴趣，中国转专业比登天还难，李开复以前的第一专业是法学，读了一年多转的；李廷海以前读的专业是机械，读了一年多转的；这些人为什么成功，就是因为人家在很早的时期就找到了自己感兴趣的方向。我在考研失败后正在犹豫要不要考时，这个时候刚好李廷海来我们学校做“未来之路与成功人生”的职业规划讲座，听说很大牛，其北大演讲被收录到北大名人讲座里，还著有一本当年非常火爆的职业规划畅销书《我的梦想我的路》，我就赶去了。去得晚没有了，站在走廊听的，收获很大，尤其是李廷海老师在讲他大学转专业的经历，我特别感触。后来参加工作了对待工作的态度直至最后成功，李廷海也是参加工作4年后考的硕士研究生。这给了我很大的启发，因为我当时想读管理，李廷海老师的建议是参加工作一段时间后再考，管理的研究生需要一些工作经验。他的那句话对我受用很大，如果您是研究型的人那就本科毕业就继续读研，如果不是，建议参加工作后根据需要再考。李廷海老师还讲到了考研的成本和边际效应规律，不同专业考研时间不一样，还有个人的知趣都要考虑。我也记不太清楚，大致就是这些了。回来后在网上买了李廷海老师的职业规划指南《我的梦想我的路》，受益很大，对我现在的人生指导非常大，建议您好好看看。李开复的书也不错，有时间也好好看看，主要是中国学生的价值观方面的，多少会有一些帮助吧！职业规划指南《我的梦想我的路》里面就列举了李廷海当时在清华遇到的一个考研的典型失败案例，为考研而考研，如果一旦考不上怎么办？所以一定要想好了规划好了，把自己的底线考虑好了，就说到这里吧，乱了些，不过只要受用就行～～～你是一颗红心两手准备，呵呵！为什么会这样呢？说明你现在还处于迷茫状态。没有明确的奋斗方向，而不能全力以赴的做某件事，所以只能两手准备。其实确定你是否需要考研的，不是应该是为了“改变不好的教育背景”，而是应该结合社会就业环境，自身的性格特质，职业兴趣，天赋，能力，特长等等一系列因素来确定是应该就业还是考研。现在就业，企业不再光看学历就OK，公司更看重应届毕业生是否有潜力，有清晰的职业定位，明确的职业目标，并且这一切都和公司相一致，而当你找到适合的喜欢的工作，跳槽率减少，工作积极努力，才能为公司创造更多价值。所以学历现在已经不是第一位了，“海归”会变成“海待”，研究生也同样有可能待业。所以走在人生的岔路口，首先要了解自己，了解环境，而后做出对的选择，才是最最重要的。

恩，楼上写了很多，其实也可以简单些上了大学就可以去打工，勤工俭学，我看见复旦大学里面的很多学子都是勤工俭学，在校园小超市里面做的也可以去当家教，巩固知识的同时又帮助了别人或者自己选择，这是自己锻炼的机会大学生活跟同学们开开party,散散心，聊聊天，一起去玩都是很不错的当然更别耽误了学习，一起讨论关于学习上面的内容大学生活，过的开心就好！~^_^

大一参加学生会，社团活动，把英语四级考过，争取考过六级，计算机二级是你的专业一定要好好认真对待。学有余力的同时开始进行你的恋爱。大二，除了英语六级以外的必要证书都考过的情况下，试着考驾照，适当做点社会兼职，女朋友之类的还没谈的一定要抓紧了。大三，在考过英语六级，驾照的情况下，开始规划自己的职业生涯（要想清楚自己准备是回老家发展还是到哪个大城市发展，还是想继续考研），爱情生涯（能稳定了三年左右的女朋友，基本上就可以说是你的另一半了）。大四，在大四的上半学期是本科最后的上课机会了，专业课程可以多花点心思，可以的话同学老师的联系方式多存点，以后对你的工作生活可能会很有帮助，继续考研学习还是工作这个抉择也要出现了，，，。很多时候这只是过来人的见解，没有一个人是可以按着一个完美剧本上演自己的生活的，做一个有目标有志向会取舍的人很重要，，，，

要看你是已经毕业的大学生呢 还是正在读书的大学生,还是没考学的学生呢,这三个方面情况不一样,规划起来也不尽相同,不管哪儿一种情况,首先得有人生规划,才能有职业生涯规划,因为人生规划里面就会有职业生涯规划,你的人生规划里面有你什么时候成家,什么时候生子,成家在哪儿成家,取决于你在哪儿就业,如果这都不是问题的话,也有你什么时候结婚要孩子,要考虑的东西挺多的,职业生涯规划是建立在你的生活基础之上的,没有生活,工作又有何意义,人家不是说吗?更好的工作都是为了将来能更好的生活吗!关心自己未来是件好事,但要切合实际,尽早的做规划,对自己未来更加负责,这可不是三言两语就能指导你的,不过,向你推荐.名麦职业定位.有专家能为你专业解决,希望能帮到你,祝好首先弄清楚你以后要干什么？就这个问题都要好长时间，没有去单位上过班很不好定位自己该做什么，适合做什么

随着时光的流逝，时间的推移，我由一个无所知的小孩儿变成了一个对未来充满希冀的大学生。大学生的生活让我联想翩翩，有了许多的感受。【新的体验】步入大学校门，呈现在我眼前的是一个陌生的环境，大学校园的一切对我来说都是新鲜的。大学生活给了我一种全新的体验——自主的生活方式。在这里，没有熟悉的叮咛与嘱咐，做什么事都得自己来。丰富多彩是大学生活给我的另一种新感觉，与高中生活相比，大学简直就是快乐的天堂。大学里有各种各样的团体，不同的团体有不同的活动，所以说大学生活每一天都有不同的感觉，每一天都有不同的精彩。【的小鸟】任贤齐的《小小鸟》，它说出了我的心声——我是一只小小鸟，却怎么也飞不高。但进入大学后，这只小小鸟已放下了背上沉重的包袱，可以地飞翔了，没有多多的束缚，爱到哪里去就到哪里去。小鸟现在已经不需再受黑色六月的折磨，可以地发展自己的爱好，可以把自己独特的魅力充分展示出来。早已是我大学生活的主旋律之一。【爱的天地】大学虽然远离了父母温暖的怀抱，但我却感到了友情的宝贵。在课堂上，同学们共同学习，共同进步；在宿舍里，大家互诉心事，交换心得；在生活上，互相帮助……虽然我的大学生活开始了没多长时间，但我已很幸运地拥有了一个团结友爱的温暖大家庭。【卸不下的责任】大学生活虽然很，很精彩，但我们也肩负着重大的责任。小的来说，我们肩负着父母的期望，提着未来前途的担子；大的来说，我们肩负着把祖国建设成强国的重任，这是时代赋予我们的神圣使命。大学生每做一件事都得对自己负责，对社会负责，决不可胡作非为。就我个人而言，大学生活也是如此。大学生活给我的还远不止这些，这也不是三言两语能表达清楚的。总之，大学生活是丰富多彩的。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:没有想自由大学生成长经历及一些职业规划大一是在新奇与忙碌中度过的。由于刚从高中的书山题海中解放出来，突然发现自己对周围的一切都有点无所适从，再加上大学的教育方式也与高中有所不同，所以有一段时间是在慢慢适应中度过的。进入大二后，已经没有了大一时的新鲜感，而且课业负担也加重了。但是在忙碌的过程中，我学会了自己独立处理学习、生活中各种各样的问题。不但要学会处理问题，更是要积极锻炼自己，从而得到独立的能力和创造力。升上大三后，我突然发现自己又走到一个十字路口了，又开始迷茫了。大三学年的课业负担不是太多，但新的问题又来了，班里同学已经开始为将来做打算了，许多同学已经开始准备考研了，我又一次迷茫了，而这时我又发现原来许多问题是要自己去面对的，别人是无法替你做决定的，即使这些人是自己的父母，自己的人生是要靠自己走出来的。转瞬之间，大四也来了，这一年课程更少了，同学们开始忙着实习、找工作、写论文等一系列毕业前的准备了。在学校的期间，多参加一些社会工作，通过这些活动，可以增加自己的胆量，和口头表达能力。还能结交到很多朋友，为今后打下基础。在学校期间多参加一些有关职业方面的讲座和培训，让自己对职业有更深的了解和认识，为自己选择一个自己喜欢的职业做好准备。职业生涯的每一步，都不可能是一帆风顺的，就象生活中会有不如意一样，职业生涯也会有许多困难和问题需要解决。在制定了职业目标和实施的计划以后，在行动

一、大学生涯规划的意义 什么叫大学生涯设计？所谓生涯，就是一个人从生命一开始到生命结束这一整个的过程，以及与你的生命过程有关联的生活的全部。那么大学生涯呢？大学生涯就是我们同学们进入大学以后一直到毕业这个时期所包含的大学生活的全部。大学生涯设计那就是对我们大学生涯的整体规划、科学安排、有效管理等方面。 为什么要在同学们之间开展这个活动呢？意义可以从学校和学生两个方面来理解。首先，作为学校来讲，学校现在和全国各行各业一样面临着改革，学校的教育从理念上要以人为本，以学生为本，促进学生的自我教育和管理，这是我们贯彻党的教育思想，贯彻现代教育理念的一个举措。其次，就是我们通过这个活动，来动员我们的老师，特别是专业老师和我们的学生接触，形成教学互动。因为同学们在大学生涯设计中会遇到很多的问题，我们要有计划的组织我们的老师与同学们进行沟通、对话和指导，促进这种教学互动活动。再次，我们需要克服过去那种离开我们同学们现实需要高大空的政治理论说教，变成直接为同学们学习、生活和思想进步服务，要形成有效思想政治教育的这么一种环境和氛围。同学们在生涯设计这个过程中，将你们会遇到的学习方面的、生活方面的、思想方面的、心理方面的问题反映出来，我们的老师有责任、有义务来帮助和指导你们。因此，学院决定把新生大学生涯设计活动作为学生工作的特色工程，促进学生自主、自觉学习的基础工程，推进教学互动的桥梁工程。 对学生来讲，主要体现在三个方面。第一，这是提高大学生活质量和效率的一个手段。我们有很多的同学到了毕业的时候，就感慨说：“假如时光可以倒流的话，我们会选择另外的生活方式”。还有毕业生亲口对我说：“回首四年大学生活，我浪费了太多时光，我好像什么都没有学到，好像自己什么也不行”。特别是有些学生说：“要是当时找到一个老师专门来指导我们那就好了”。为什么会出现这些情况呢？就是首先没有做好大学生涯的规划。大学四年，一进来以后就很茫然，走到哪算到哪，跟着感觉走，跟着高年级同学的经验走，有些经验不一定是对的，就这样茫然过了一年、二年，到了大三，要学专业了，到了大四要找工作了，这时间很快就浪费掉了，所以才有这种感慨。就像我们国家搞十一五规划，为了促使人与自然的和谐相处，为了促使经济和社会的和谐发展，我们要对我们经济的宏观GDP、物价、就业、外贸收支以及我们的产业的结构、企业组织结构、工业结构、产品结构以及区域结构进行安排，进行调整，然后我们才可以实现十一五的计划、目标。我们读书也是一样，读大学以后，你要想将来成为一个成功的毕业生， 2 你要想在大学有效率的学习，有质量的学习，那么你首先就应该做好你的大学生涯设计 第二，这是完善我们自我的一个有效途径。 大学生涯设计，设计什么？对象是谁？是我们自己？我怎么啦？我在大学要怎么做好自己，也就是如何做好一个大学生？这些东西都必须经常对自己发问，这样人生的主观意念就会增强，主观意识增强了，就激发了我们的主观能动性和我们的学习自觉性。而且，我们在进行生涯设计时要考虑社会的需求，我们还可以整合社会的需求和我们个人的价值目标，变被动为主动，这就有利于完善我们自己。 第三，这是我们个人事业发展的一种基础性规划。 同学们读中学就是为了考个好学校、好分数，目标非常明确、单一。那么到大学了就不同了，大学是人生最关键的一个阶段，它承前启后，有很多的第一次，也有很多的最后一次。第一次开始追求我的职业兴趣和理想；第一次不再在父母的包办下和老师的安排下来处理学习和生活的问题；第一次不以学习成绩为主，而是以就业为目标；第一次需要参加社会实践来消化你所学的知识；第一次有机会直面社会的学习，按照社会的需要来全面地励炼自己。但也有很多最后一次，比如说，我们最后一次接受系统性教育和学习。除了考研、考博的，绝大部分同学这种系统性的学习机会是最后一次，是最后一次能够系统地构建自己事业和知识基础机会了。还有最后一次在相对宽松的环境中来学习人生，完善自我。在大学期间同学之间互相学习，互相帮助，在共同的生活学习中可能会产生一些矛盾和问题，要我们去化解。你在大学期间，同学之间应该是非常单纯的，没有利害相争，老师则是教育工作者，总是关心爱护你们的，什么问题出现不要紧，只要能够正确认识和处理好。所以，我们希望同学们能真正把握这许多的第一次，也要十分珍惜这许多最后一次，把握它不仅关系到我们大学期间学习质量和效率，而且还关系到我们整个未来人生的一个走向与成就。这就好比我们的房屋建筑的地基，火箭发射之底座，没有它，就没有了基础和支撑，如果不完善，房屋就可能倒塌，火箭可能就不能发射成功。 二、把握大学生涯设计的内容 大学生涯设计是我们未来职业生涯的前期准备阶段，是为我们个人实现终身可持续发展奠定基础的阶段。我们也有个持续发展，我们持续发展的基础就是把握现在。所以说，大学生涯设计，既有我们个人的终极目标的高远立意，又有眼前的现实性和针对性。因此，我们一定要认真地把握，不能掉以轻心。恩恩